马歇尔计划

乔治·卡特利特·马歇尔

乔治·卡特利特·马歇尔 乔治·卡特莱特·马歇尔（George Catlett Marshall，1880.12.31～1959.10.16），美国军事家、政治家、外交家，陆军五星上将。他于1901年毕业于弗吉尼亚军校，参加过第一次世界大战。1924年夏到1927年春末，在美军驻天津第15步兵团任主任参谋，学习了汉语。1939年任美国陆军参谋长，在第二次世界大战中，他帮助富兰克林·德拉诺·罗斯福出谋划策，坚持先攻纳粹德国再攻日本帝国，为美国在二战的胜利作了不可磨灭的贡献。1945年退役。

乔治·卡特利特·马歇

中文名： 军事家，政治家，外交

尔 职业：

家

George Catlett

外文名： 毕业院校：弗吉尼亚军事学院

Marshall

马歇尔计划

国籍： 美国 主要成就：

诺贝尔和平奖

出生地： 宾夕法尼亚州尤宁敦

军衔： 五星上将

出生日期：1880年12月31日

身高： 183厘米

逝世日期：1959年10月16日 目录 生平简介 基本资料 人物生平 马歇尔计划 性格特点 人物品格 关于五星上将 人物评价 生平简介 基本资料 人物生平 马歇尔计划 性格特点 人物品格 关于五星上将 人物评价

人物语录

生平简介

马歇尔：

阿尔弗雷德·马歇尔（Alfred Marshall，1842—1924）近代英国最著名的经济学家，新古典学派的创始人，剑桥大学经济学教授19世纪末和20世纪初英国经济学界最重要的人物。在马歇尔的努力下，经济学从仅仅是人文科学和历史学科的一门必修课发展称为一门独立的学科，具有与物理学相似的科学性。剑桥大学在他的影响下建立了世界上第一个经济学系。

马歇尔的《经济学原理》一书，以均衡价格为核心，分为消费论、生产论、交换论和分配论四大部分。除第一版和第八版两著者序言外，全书共分上下两卷16篇55章，另外还有13种附录。

在第一版序言中，马歇尔着重阐述了本书的一个特点，即“注意对连续原理的各种运用”，即把许多相关的经济范畴看成只是程度上的差别，又可互相决定，并对经济学著作中如何使用数学符号和图表作了说明。在第八版序言中，阐述了本书的研究对象、范围和研究方法，主要颂扬了边际增量分析的普遍重要性，论述了局部均衡方法的正确和必要，还论述了纯数学在经济研究中的重要作用与明显局限。

导言篇进一步全面论述了以上问题。指出经济学是一门研究财富及人类欲望关系的一门应用科学，其目的在于解救贫困和增进福利。在谈到经济学实质时，他强调了用货币间接

马歇尔：

阿尔弗雷德·马歇尔（Alfred Marshall，1842—1924）近代英国最著名的经济学家，新古典学派的创始人，剑桥大学经济学教授19世纪末和20世纪初英国经济学界最重要的人物。在马歇尔的努力下，经济学从仅仅是人文科学和历史学科的一门必修课发展称为一门独立的学科，具有与物理学相似的科学性。剑桥大学在他的影响下建立了世界上第一个经济学系。

马歇尔的《经济学原理》一书，以均衡价格为核心，分为消费论、生产论、交换论和分配论四大部分。除第一版和第八版两著者序言外，全书共分上下两卷16篇55章，另外还有13种附录。

在第一版序言中，马歇尔着重阐述了本书的一个特点，即“注意对连续原理的各种运用”，即把许多相关的经济范畴看成只是程度上的差别，又可互相决定，并对经济学著作中如何使用数学符号和图表作了说明。在第八版序言中，阐述了本书的研究对象、范围和研究方法，主要颂扬了边际增量分析的普遍重要性，论述了局部均衡方法的正确和必要，还论述了纯数学在经济研究中的重要作用与明显局限。

导言篇进一步全面论述了以上问题。指出经济学是一门研究财富及人类欲望关系的一门应用科学，其目的在于解救贫困和增进福利。在谈到经济学实质时，他强调了用货币间接

马歇尔讲座：发展与转型--思潮 战略和自生能力 http://www.sina.com.cn 2007年11月05日 08:12 文汇报

发展与转型：思潮、战略和自生能力

——林毅夫教授在剑桥大学“马歇尔讲座”上的讲演 讲演者小传 林毅夫

北京大学中国经济研究中心主任、教授、博士生导师。1986年毕业于美国芝加哥大学经济系获博士学位，1994年创立北京大学中国经济研究中心，并担任主任至今。有著作10余本，其中《中国的奇迹：发展战略与经济改革》被翻译成6种语言出版，《制度、技术与中国农业发展》与《再论制度、技术与中国农业发展》分别获1992及2001年度孙冶方经济科学奖。2000年被美国科学信息研究所评为1980至1998年内发表于国际经济学界刊物上被同行引用次数最高的论文之一，获颁经典引文奖。1997年被澳大利亚农业和资源经济学会授予约翰·克劳夫爵士奖。全国政协经济委员会副主任，中华全国工商业联合会副主席。 马歇尔讲座(MARSHALL LECTURES) 今年10月31日和11月1日，

北京大学

中国经济研究中心教授林毅夫在英国剑桥大学“马歇尔讲座”做2007-2008年度的讲演。 久负盛名的“马歇

马歇尔-勒纳条件：假定、推导和说明1

马歇尔-勒纳条件研究一定前提条件下

本币对外贬值改善贸易收支的必要条件

1)假定：

局部均衡：进出口值由进出口商品的相对价格和进出口量决定，其他影响进

出口的因素，如消费者的收入、其他商品的价格、消费者的偏好等都不变； 贸易商品的供给弹性无穷大，进出口的价格不因需求的增加而上涨，也不因

需求的减少而下降（贬值国是小国）；

不考虑资本流动，即国际收支等于贸易收支；

初始条件假定：假定贬值前贸易差额不大，进出口在贬值前基本平衡;

设出口商品的汇率弹性为 X，进口商品的汇率弹性为 M，即：

（1）

其中：

Δ:变化量，

X和M:分别表示出口数量和进口数量，

r:直接标价的汇率（一单位外币可兑换的本币数量）。本币对外贬值时，

r增加。

2)推导过程：

由于一国通常采用本币来记录国际收支，因此，我们讨论用本币表示国际收支的情况。

在没有国际资本流动的假定下，国际收支B等于贸易收支：

B PX rPM （2）

其中Px为出口商品以本币表示的价格，PM为进口商品以外币表示的价格，并假定这些价格不变。

如果本币贬值，即r增加时，dB>0，则本币贬值能起到改善贸易收支的作用。 对（2）式求导，得： 1本推导过程和说明的主要来源

马歇尔判例与联邦印第安人法

摘 要：调整美国印第安人自治的联邦印第安人法兴盛于20世纪中晚期，然而作为印第安人部落独立之法律基础的印第安部落“国内依附族群”身份则则早在19世纪二三十年代即由马歇尔大法官的三大涉印第安人判例所确定。三大判例分则各有侧重，合则逻辑一致，共同奠定了美国印第安人法的法理基础，成为美国最高法院史的经典判例。

关键词：美国；印第安人；自治；法制

美国对中央政府正式承认的印第安人部落实行自治制度，国会和中央政府在印第安人领域所制定的立法和法令，加上联邦最高法院所做出的涉印第安人判决，三者一道成为美国联邦各印第安人法最为重要的法律渊源。

美国印第安人的自治之路艰辛而曲折，大体而言，迟至20世纪30年代罗斯福政府厉行印第安新政，美国对本土印第安人的政策始进入民族自治的轨道；六七十年代印第安民族自治进入第二波，形成了比较成型的联邦印第安人法；进入21世纪，印第安人的自治进入新时代。前罗斯福时期，特别是整个19世纪，美国对印第安人的统治策略无所不用其极，印第安人的土地、主权乃至生命遭到大规模的剥夺，其时遑论所谓的民族自治。

然而，但这不意味着整个19世纪就漆黑一片，马歇尔三合一的判决就是黑暗当中的一抹亮色，在那个殖民主义方兴未艾的

马歇尔判例与联邦印第安人法

摘 要：调整美国印第安人自治的联邦印第安人法兴盛于20世纪中晚期，然而作为印第安人部落独立之法律基础的印第安部落“国内依附族群”身份则则早在19世纪二三十年代即由马歇尔大法官的三大涉印第安人判例所确定。三大判例分则各有侧重，合则逻辑一致，共同奠定了美国印第安人法的法理基础，成为美国最高法院史的经典判例。

关键词：美国；印第安人；自治；法制

美国对中央政府正式承认的印第安人部落实行自治制度，国会和中央政府在印第安人领域所制定的立法和法令，加上联邦最高法院所做出的涉印第安人判决，三者一道成为美国联邦各印第安人法最为重要的法律渊源。

美国印第安人的自治之路艰辛而曲折，大体而言，迟至20世纪30年代罗斯福政府厉行印第安新政，美国对本土印第安人的政策始进入民族自治的轨道；六七十年代印第安民族自治进入第二波，形成了比较成型的联邦印第安人法；进入21世纪，印第安人的自治进入新时代。前罗斯福时期，特别是整个19世纪，美国对印第安人的统治策略无所不用其极，印第安人的土地、主权乃至生命遭到大规模的剥夺，其时遑论所谓的民族自治。

然而，但这不意味着整个19世纪就漆黑一片，马歇尔三合一的判决就是黑暗当中的一抹亮色，在那个殖民主义方兴未艾的

马歇尔-勒纳条件：假定、推导和说明1

马歇尔-勒纳条件研究一定前提条件下

本币对外贬值改善贸易收支的必要条件

1)假定：

局部均衡：进出口值由进出口商品的相对价格和进出口量决定，其他影响进

出口的因素，如消费者的收入、其他商品的价格、消费者的偏好等都不变； 贸易商品的供给弹性无穷大，进出口的价格不因需求的增加而上涨，也不因

需求的减少而下降（贬值国是小国）；

不考虑资本流动，即国际收支等于贸易收支；

初始条件假定：假定贬值前贸易差额不大，进出口在贬值前基本平衡;

设出口商品的汇率弹性为 X，进口商品的汇率弹性为 M，即：

（1）

其中：

Δ:变化量，

X和M:分别表示出口数量和进口数量，

r:直接标价的汇率（一单位外币可兑换的本币数量）。本币对外贬值时，

r增加。

2)推导过程：

由于一国通常采用本币来记录国际收支，因此，我们讨论用本币表示国际收支的情况。

在没有国际资本流动的假定下，国际收支B等于贸易收支：

B PX rPM （2）

其中Px为出口商品以本币表示的价格，PM为进口商品以外币表示的价格，并假定这些价格不变。

如果本币贬值，即r增加时，dB>0，则本币贬值能起到改善贸易收支的作用。 对（2）式求导，得： 1本推导过程和说明的主要来源

科学史上的三把刀：奥卡姆剃刀、休谟铡刀、马歇尔剪刀

奥卡姆剃刀。逻辑学构造公理体系有一个原则，即公理体系赖以出发的若干公理，必须具有独立性。因此，在一个公理体系中，如果其中的某一公理，可以由其他公理推论得到，那么“某一公理”对这一公理体系来说是多余的，应当剃除。这一原则是由西方一个名叫奥卡姆的学者首先提出。由此，人们将这一原则称之为“奥卡姆剃刀”。

休谟铡刀。英国古典哲学家大卫·休谟在他的《人性论》一书中说过，社会科学有两种情况：一是社会事实，即“是什么”；二是对社会事实的评价，即“应该是”；社会科学研究应当将这两种情况区分开来。后来，经济学由此发展出两种研究范式即实证研究范式（即研究“是什么”）和规范研究范式（即研究“应该是”）。由此，后人将休谟区分社会科学两种情况的思想，形象地比如为“休谟铡刀”。

马歇尔剪刀。马歇尔构造的西方经济学有两个基本概念，那就是“供给”和“需求”。有人形象地说，一只鹦鹉只要学会了“供给”和“需求”两个词也就成了经济学家。由此一些学者说，“供给”和“需求”的分析框架，是马歇尔发明的两个刀片的剪刀，我们姑且称之为“马歇尔剪刀”。

培训计划

1、培训的内容

培训内容涉及到以下两个方面：业务能力的培训及职业素养的培训

业务能力的培训主要涉及到立案标准的理解、城管通软件的正确使用、照片及描述的标准等。

职业素养的培训主要涉及到与人沟通时的职业操守等（因采集工作的需要，该部分将成为近期的一个重要部分）。

2、培训的方式

（1）集中培训：即集中采集员至办公室进行固定时间的整体培训；（该部分面对的对象为每月筛选的倒数5名采集员）

（2）实地培训：相关人员应下到采集员工作场地，对采集员实际遇到的情况进行辅导或解决；（该部分面对的对象为每周发现的有不好表现的采集员）

（3）即时培训：通过电话方式即时性的解决一些问题。（面向全部采集员或队长）

3、具体的步骤

（1）前期的准备

在前期的准备过程中主要需要以下内容：培训的相关资料、涉及到采集员的各项业务数据、常见问题的处理。

（2）中期的落实

每周由监控出具需要进行实地培训的采集员名单和内容，相关人

员进入采集员区域进行对应项目的培训，培训过程不能小于20分钟，可跟随采集员进行一定时间的采集工作。

每月根据分析表排序后筛选每个项目倒数第一的采集员，固定时间后进行集体培训。

培训内容均需进行记录。

（3）后期的调查与提高

每次培训过后将接受培训的采集员持续观察一周，以核实培训