对于学生的严与爱怎样把握

谈班级管理中的严与爱

【摘要】对学生的教育，既要严，又要爱，做到严中有爱，爱中有严。它们并不矛盾冲突，而是辩证统一的。我想,“严”和“爱”将是我们教育学生的永恒的主题。

【关键词】严中有爱，爱中有严

班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者，更肩负着培养祖国接班人的重任，一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系。良好的班风形成，除了要有正确的舆论导向外，还要培养学生的荣誉感、责任感，使班级有内在的凝聚力和亲和力，并确立班级和个人的奋斗目标，使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。为实现这一目标，我认为要在“严”和“爱”上下功夫。下面就从我的班主任管理实践出发，谈谈自己肤浅的认识。

一、严的教育

学生毕竟是孩子，来校学习接受教育的，再优秀的学生不可能没有缺点、不犯错误。因此，要对他们严格要求。“严”并非苛刻、死板、固执己见，而要从学生的根本利益出发，对学生的不良思想和行为倾向进行正确、严格的教育和引导。

(一)严而有理

当班级出现不正常现象或学生违纪甚至多次违纪时，这就首先要求教师及时了解情况，分清对错和利害，然后发散思维，初步拟出几种教育措施，接着幻想一一实施，最后择优选择最为合理、恰当的措施。我去年

六年级语文复习专题

怎样让学生把握易读错的字和易写错的字

----安岳县瑞云乡中心小学 李世艳

在小学语文教学中，错别字现象一直是语文教师讨论的热点话题，也是语文教学中的一大难题。近年来由于种种原因，错别字现象呈日益上升趋势。因此，识字教学与写字教学是小学语文教学的重要内容，而写字教学则是小学语文教学基础中的基础。

一、易读错的字。

（一）、复习要点

1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。

2、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 3、掌握汉语拼音拼写规则。

4、读准声调、轻声及儿化。按汉语拼写规则给音节标声调。 5、复习常见的易读错的字音。 （二）、复习重点

1、正确认读多音字，并理解其不同的意义。 2、正确认读同音异形字，会正确辨析。 3、正确认读同音多调字和连读变调的字词。 复习难点：

1、正确认读轻声字词。 2、读准儿化音 （三）、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 （1）声母：b p m f

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严世蕃与严嵩有何关系？严世蕃有着怎样的身世

导语：严世蕃这个名字，也许大家还觉得陌生，但是要说起他父亲的

名字，就绝对不陌生了。严世蕃的父亲，便是历史上著名的奸臣严嵩。严嵩是嘉靖朝首

严世蕃这个名字，也许大家还觉得陌生，但是要说起他父亲的名字，就绝对不陌生了。严世蕃的父亲，便是历史上著名的奸臣严嵩。严嵩是嘉靖朝首辅，因为善写青词而受到嘉靖帝重用，因而在嘉靖朝权倾一时。《明史》将严嵩列为明代六大奸臣之一，称其“惟一意媚上，窃权罔利”。

严嵩与其妻子的感情极好，中间没有夹杂着姬妾，二人育有二女一子，严世蕃是严嵩独子。据传严世蕃此人极为聪慧，博文通才，特别擅长引经据典，据理以论。嘉靖皇帝是一个喜好读史书经典之人，因而严世蕃很得嘉靖皇帝喜爱。

据传严嵩所写青词，实际上是严世蕃代笔，所以严嵩能在嘉靖朝受到重用，有严世蕃的功劳在。严嵩再任首辅的时候，已经年逾七十，精力已经极度下降，很多时候某些奏章都交给儿子严世蕃批注，商议出解决办法之后，再递给嘉靖帝审阅。而严世蕃所做批注，每每都能得嘉靖帝赞扬，而严世蕃也因此“权倾天下”。

严嵩柄政时，朝野上下流传着“大丞相”、“小丞相”的称呼，“大丞相”指的是严嵩，“小丞相”指的就是严世蕃。

严嵩到了

篇一：你认为大学生应该怎样准确理解和把握“十二五”规划的主题、主线以及主要目标、主要任务和重大措施

你认为大学生应该怎样准确理解和把握“十二五”规划的主

题、主线以及主要目标、主要任务和重大措施

十二五“规划的主题

把科学发展确定为“十二五”规划的主题，具体的是”富民”。

中国每个五年计划或规划都有一个相对明确的主题。所谓主题，也就是未来5年需要着力解决的问题。当然，问题最后能否解决或解决的程度如何，取决于诸多因素，但在编制规划的时候，总有个相对集中的主题。具体到“十二五”规划，之所以应将“富民”做为一个必须解决的问题而提出来，是基于以下几点考虑。

主线：

十二五规划期间是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。

建议提出的将“以加快转变经济发展方式为主线”，以符合我国国情和发展阶段新特征。 主要目标是：

——经济平稳较快发展。

——结构调整取得重大进展。

——科技教育水平明显提升。

——资源节约环境保护成效显著。

——人民生活持续改善。

——社会建设明显加强。

——改革开放不断深化。

主要任务包括：

一)坚持扩大内需战略、保持经济平稳较快发展，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局面。

二)推进农业现代化、加快社会主义新农村建设，统筹

浓浓的眉毛下，一双忽闪忽闪的大眼睛，鼻子翘翘的，嘴巴小小的，这就是我的班主任。王老师是个在学习上对我严格要求，在生活中对我疼爱有加的老师。

我是班长，是个各个方面优秀的孩子，可是却还经常受到王老师批评。为什么呢？因为我写好作业后，总想着跟小伙伴一起玩耍。王老师总是跟我说：一个真正优秀的班干部，不仅要做好自己的本分工作，还要协助老师，帮助同学。让班内的每一位同学都感受到班级的温暖！”听了王老师的话，我下定决心，要作文做一名优秀的班干部，为王老师分忧。

照样也感受得到王老师对我的爱。记得那一次，我生病了那时候，我们正在上课。突然，不知怎么的，为什么之后就感觉头特别地痛。于是，我举起小手，告诉老师我身体难受，王老师脸上的表情立即变得温柔了，一会儿问我哪里疼，一会儿摸摸我的头，一副着急的样子。后来，还打电话给爸爸，让爸爸接我去医院看看。

看！这就是我即严又爱的王老师！她爱我们班的每一个人，是我们的好班主任。我爱我的班主任！

怎样把握好“人生的抛物线”

本文是关于初中作文的怎样把握好“人生的抛物线”，感谢您的阅读！ “做功不同，人生将给出不同的抛物线。”一位科学家这样说。诚然，一个人的成功与他在人生道路上做的有用功是成正比的。那么，我们该怎样做才能做出更多的有用功呢？有用功的多少决定于两个方面：做功的方向和我们做的总功。因此，在人生的道路上，我们应该找对要努力的方向并且朝着那个方向不断努力。 找对方向是至关重要的，因为如果你向反方向做功，你努力越多结果却是你离目标越来越远。

正确的方向应包含两个方面：其一，要符合人类进步的方向。没人能让人类历史前进的脚步停下，更不可能历史倒退。希特勒领导的纳粹德国的失败；袁世凯复辟的失败都很好的证明了这点。他们的失败告诉我们：努力的方向应与人类历史进步的方向一致。其二，做功的方向应于我们的长处相一致，这样更容易成功。

假若他们都没能发现自己的才能究竟在何处，而是按照他们最初的方向努力，恐怕世界上将不会出现令人惊叹的微软帝国；2004年也不会有令国人振奋的12秒91，2006年也不会有令世界惊叹的12秒88了。可见，找到我所长，朝我们能做好的事情去努力，我们会离成功更近。

方向确定好了以后，接下来惟一我们

怎样把握不同文体的阅读教学目标

不同的课文的阅读教学目标应该是不一样的。《课标》对四个学段的文体都进行了归类，第一个学段：童话、寓言、故事、儿歌、童谣、古诗、成语和格言警句；第二学段：叙事性作品和优秀诗文；第三学段：说明性的文章、叙事性作品、诗歌。从中可以看出前三个阶段，也就是小学六年，课标所给出的阅读的文体，相互之间也有一些交叉，有叙事性的，也有说明性的。到了第四阶段，还有写实作品和虚构作品，这是课标中所列出的小学生应该学习的文体。

如何把握不同文体的阅读教学目标，关乎到阅读教学的过程和走向，关乎到阅读教学最终去向哪里。我们习惯于用一种方式来教阅读。所谓的一种方式教阅读是指，习惯于用实用类文本（说明文、新闻报道、日常应用文）的阅读方式教学生，阅读目标始终盯住理解。（认读、理解、分析具体的语句意思……）这种方式如果遇到了文学类文本就脱离了文学文本的特点，文学类文本更加注重的是1、体验、体验情感；2、感受、感受形象；3、品位，品位语言。比如，六年级《白桦林的低语》一课，这是一篇歌颂林业工人的散文。那么，这篇文章到底歌颂了林业工人的怎样一种精神？需要学生去品味语言，比如说，你有烟瘾，但在岗位上你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒。能体会到什么？（

怎样把握好“人生的抛物线”

本文是关于初中作文的怎样把握好“人生的抛物线”，感谢您的阅读！ “做功不同，人生将给出不同的抛物线。”一位科学家这样说。诚然，一个人的成功与他在人生道路上做的有用功是成正比的。那么，我们该怎样做才能做出更多的有用功呢？有用功的多少决定于两个方面：做功的方向和我们做的总功。因此，在人生的道路上，我们应该找对要努力的方向并且朝着那个方向不断努力。 找对方向是至关重要的，因为如果你向反方向做功，你努力越多结果却是你离目标越来越远。

正确的方向应包含两个方面：其一，要符合人类进步的方向。没人能让人类历史前进的脚步停下，更不可能历史倒退。希特勒领导的纳粹德国的失败；袁世凯复辟的失败都很好的证明了这点。他们的失败告诉我们：努力的方向应与人类历史进步的方向一致。其二，做功的方向应于我们的长处相一致，这样更容易成功。

假若他们都没能发现自己的才能究竟在何处，而是按照他们最初的方向努力，恐怕世界上将不会出现令人惊叹的微软帝国；2004年也不会有令国人振奋的12秒91，2006年也不会有令世界惊叹的12秒88了。可见，找到我所长，朝我们能做好的事情去努力，我们会离成功更近。

方向确定好了以后，接下来惟一我们

“严”和“爱”是给学生最好的礼物

中职班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程，它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步，关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要的人才。当好一名合格的中职班主任，严和爱是最基本的法宝。

俗话说“没有规矩不成方圆”。来到职业学校就读的学生无论是在思想上还是行为习惯上都要自由散漫些。有的学生觉得摆脱了中考高考的压力，当然这里的学习生活更加轻松了；有的学生不想学习，抱着混日子的想法，年龄够了，出去打工；有的甚至连自己所选择的职业专业都了解甚少，浑浑噩噩地进了学校。基于此，学校制定了相关的校纪校规，帮助同学们建立良好的学习习惯和生活习惯。对于新入校的学生，我还制定了相对严格的班纪班规，在学校规定的大框框下针对本班情况，细化了相关纪律，从课堂、卫生、做操、寝室、团组织生活等方面进行考核。考核成绩与学生的期末德育操行分挂钩。这样一来，学生刚开始会感觉非常严格甚至苛刻，但是严的开头总是好处多的。进校前那些不负责任的想法收敛了，更为重要的是有了一个良好的班风。而一切规定的维护和执行都离不开一个有力的班委团体。所以在新生入校之时，我就通过军训等日常接触开始物色“左膀右臂”了。在正式开学后，利用班会课

怎样才是爱自己

自爱就是：

我从内心深处知道（我不仅是这么想的），我是值得爱的， 不管我觉得自己怎样， 不管我想什么， 不管我举止如何， 不管我外表如何，

不管我身体好还是不好， 不管我生于哪种家庭， 不管我做什么工作，

不管我做出什么样的成绩， 不管我拥有什么，

不管我一生中到现在为止做了些什么， 不管我是什么或干什么??

我知道，我不一定要有什么表现，做出什么成绩或干出什么名堂，才值得爱。

自爱就是：

向自己敞开，使自己能感受周围和自身的一切，也就是说，可以让自己去认识，从中受到触动。同时并不对自己的“好形象”感兴趣，而是坦白地承认自己当时的立场，自己的感觉、想法，自己的身体要对自己说些什么以及自己对现状和人们作出的反应。 自爱就是：

愿意接受自己和自己所做的一切，不加任何评论或批判。 自爱就是：

给自己以足够的重视与关注，以便自己能常一常和自己接触。

自爱就是：

让自己这样地生活，说出自己受感动的东西，说出自己觉得重要的东西，使得自己越来越为自己和别人所看得见。

自爱就是：

与自己要意见一