大学生入党综合考察报告

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关于xx同志入党综合考察报告

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关于李xx同志入党综合考察报告

李xx,1992年5月7日出生,2010年5月入团,2011年9月到xx学院学习。

该同志于2013年11月向党支部递交了入党申请书。根据其表现党支部于2013年12月11 日召开了支部委员会研究,同意将其列为入党积极分子,并指定李xx、赵xx两名同志做其培养联系人。

经过一年的考察,党支部在听取党小组及培养联系人意见的基础上,认为:

1、政治思想表现情况:该同志有正确的政治态度和强烈的爱国主义精神,坚决拥护共产党的领导及党的路线、方针和政策,在政治上能与党组织保持一致。有高度的集体荣誉感。积极参加党支部组织的活动及党课培训并顺利结业。该同志能认真学习党章、邓小平理论和“三个代表”重要思想,思想上积极要求进步,树立了正确的人生观和价值观。时刻刻以党员的标准严格要求自己,在班级中起到模范带头的作用。

2、工作表现情况:该同志在考察期间能认真完成党组织交代的任务,工作认真负责,表现突出。遇事沉着冷静,能够果断处理。积极参加党组织会议及活动,时刻以党员标准规范自己的言行。

3、组织培养考察情况:该同志能定期向党组织汇报思想、工作和学习情况,对党忠诚,能积极开展批评和自我批评,按时完成党组织交

关于xx同志入党综合考察报告

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关于李xx同志入党综合考察报告

李xx,1992年5月7日出生,2010年5月入团,2011年9月到xx学院学习。

该同志于2013年11月向党支部递交了入党申请书。根据其表现党支部于2013年12月11 日召开了支部委员会研究,同意将其列为入党积极分子,并指定李xx、赵xx两名同志做其培养联系人。

经过一年的考察,党支部在听取党小组及培养联系人意见的基础上,认为:

1、政治思想表现情况:该同志有正确的政治态度和强烈的爱国主义精神,坚决拥护共产党的领导及党的路线、方针和政策,在政治上能与党组织保持一致。有高度的集体荣誉感。积极参加党支部组织的活动及党课培训并顺利结业。该同志能认真学习党章、邓小平理论和“三个代表”重要思想,思想上积极要求进步,树立了正确的人生观和价值观。时刻刻以党员的标准严格要求自己,在班级中起到模范带头的作用。

2、工作表现情况:该同志在考察期间能认真完成党组织交代的任务,工作认真负责,表现突出。遇事沉着冷静,能够果断处理。积极参加党组织会议及活动,时刻以党员标准规范自己的言行。

3、组织培养考察情况:该同志能定期向党组织汇报思想、工作和学习情况,对党忠诚,能积极开展批评和自我批评,按时完成党组织交

对大学生考察的综合材料

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第一篇:对大学生考察的综合材料

(-)综合材料的写法

综合材料是党组织在调查、考核的基础上,对拟发展入党的同志做出全面评价的重要材料,也是党委审批党员的主要依据之一。

1.综合材料的内容

(1)发展对象的自然情况

姓名、性别、民族、籍贯、出生年月日、家庭出身、本人成份、文化程度、主要经历、现任职务、职称。

(2)政审情况 发展对象对党的路线、方针、政策的态度,主要指对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策和对改革开放以及坚持四项基本原则的态度。本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现,主要指要调查清楚发展对象亲身经历了哪几次重大的政治斗争,以及在政治斗争中的政治立场、政治态度、思想倾向和实际言行。主要看他(她)是否站在党的立场,捍卫党、国家和人民的利益,是否同党中央在政治上保持一致。 “直系亲属”一般指父母、配偶、子女,自幼抚养其长大的养父母和由其抚养的养子女。长期同本人一起生活的祖父母、外祖父母、兄弟、姐妹等。与本人关系密切的主要社会关系,通常指在政治上、思想上、生活上与其有密切联系的旁系亲属加岳父母(公婆)、伯、叔、姑、舅、姨等。 审查中,对发展对象的父母、配偶一般都要有外调材料,查清职业、政治(转载请注明来源WWw.HAOWorD.COm)面貌及政

考察报告:小学学习考察报告

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考察报告:小学学习考察报告

7月9日,我市小学校长提高(异地)培训班一行48人冒着上海地区三十年来创记录的高温,风尘仆仆地来到上海市北京东路小学考察学习。步入小巧精致的校园,巨幅的标语、精美的壁画、别致的班牌、整洁的环境映入眼帘,清新的充满细腻人文关怀的文化育人气息扑面而来。主人亲切的问候、如花的笑靥更是像一股清爽的凉风让人不觉七月流火。八点半,北京东路小学校长张烨题为《关注个体差异,提供导学服务》的报告准时开始。报告共分五个部分:1、在德育活动中开发“导学价值”;2、在课堂教学中运用“导学策略”;3、在课程设置中建立“导学机制”;4、在学业评价中发挥“导学功能”;5、在教学管理中完善“导学服务”。张校长结合学校教育教学的实际和典型案例,深入浅出地阐述了“导学服务”的理论内涵和实践活动及丰硕成果,其涉及到的“十条导学建议”、“富有小班特色的校本课程开发”、“学业评价的学生成长记录册”、“教师专业化成长项目引领的核心培训模式”等引起了各位学员的浓厚兴趣。报告结束后,各位学员还就教师评价、经费保障、用人机制、班级工作考核等话题与张校长进行了互动交流。活动结束后,每位学员都深感受益匪浅。

北京东路小学的前身为上海市私立民生中小学,1920年由金熙

考察报告

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考察报告

2010年8月25日上午我们开始了08年的艺术考察之旅,因为是进入大学后的第一次考察,同学们的脸上都隐隐的有些兴奋。这次考察定的是青岛、苏州、乌镇、上海等地考察。

此次考察第一站是便青岛,掩映于秀丽自然风光之中的众多文化遗产,记录了百年青岛的风雨沧桑和东西方文化交融的丰富内涵。 青岛市依山临海,气候宜人,景色秀丽,是国内著名的旅游花园城市。蜿蜒曲折的海岸线和别具欧洲风情的街区和谐统一,碧海、蓝天、红瓦、绿树组成了一幅色彩斑斓的画图。我10岁时曾到过这里,当时只顾得上看海,不懂得欣赏其他的,这次给我印象最深的是青岛的建筑,多元化的城市和历史文化积淀,保存完整的百年老街,洋楼别墅区,充满海情、海韵和浪漫色彩的多处优质沙滩海水浴场,形成了独特的欧陆风情区。青岛历史上遗留下20多个国家不同风格的建筑,充满异国情调。形成欧陆风格的城市风貌。代表性的建筑有原德国总督官邸、天主教堂、基督教堂和八大关别墅区等。每一座建筑,都写着一段历史,演绎一出故事??

借此机会我们参观了许多青岛知名建筑,对青岛有了全新的认识和了解. 第二站则是苏州, 苏州是一个具有2500年历史的文化古城,小桥流水,古色古乡,气质婉约是它的特色,正因为苏州是这样的历史名城,才

考察报告

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篇一:外出考察报告范文

外出考察报告范文

关于赴××市学习考察情况的报告

中共××县委××县人民政府

为进一步解放思想,更新观念,学习先进,查找不足,激发全县上下大干工业、大上项目的热情,6月2日至10日,我们组织各乡镇、有关部门的主要负责同志共计40余人,赴××市六县(市、区)就项目建设、园区建设、招商引资以及新农村建设进行了学习考察。学习考察期间,听取了当地的经验介绍,实地考察了工业园区(经济技术开发区)、企业、农村。现将学习考察情况报告如下:

一、感受××,发展态势令人震撼

××市是一个农业大市,经济基础比较薄弱,但近几年来他们却取得了飞速发展,创造了落后地区迅速崛起的“××现象”。考察期间,考察团所到之处,无不感受到当地涌动着发展的热潮,他们思想解放程度之高、经济发展势头之猛、改革开放力度之大,令人震撼,发人深省。概括起来,主要有以下几个特点:

一是干部群众的观念新、思路活。当地之所以能够取得大发展、快发展,第一位的原因就在于这些地方的干部群众观念新、思路活,能够在纷繁复杂的大环境中找准发展定位,能够在挑战中发现和抢抓机遇,能够在不可能中发现可能,以超前的思维、崭新的理念和富有创造性的工作实现了大发展、快发展。他们的发展理念特别新,他们解决难题的办

预备党员综合考察报告

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篇一:预备党员转为正式党员综合考察材料

关于 同志由中共预备党员转为中共正式党员

的综合考察材料

,,现年 岁, 成份, 身份, 文化程度, 年 月参加工作,现在 工作。原籍 。 该同志于 年 月 日经 党委批准同意吸收为中共预备党员。该同志在一年的预备期内,按照上级党委的安排,专人对其进行了跟踪考察。目前,该同志预备期已满,现将综合考察情况报告如下:

一、积极参加加强政治理论学习,不断提高思想道德修养。该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 江泽民同志关于“三个代表”重要思想的政述,牢记“八荣八耻”,树立和落实了正确的科学发展观;能够认真学习《党章》,正确理解了我党在新时期所制定的路线、方针、政策。通过学习,能够清醒地认识到,没有共产党就没有新中国;由于中国共产党的正确领导,祖国正在走向繁荣昌盛,并沿着健康和谐的轨道逐步发展壮大;深刻理解了我党始终代表先进生产力的发展要求,始终代表先进文化的前进方向,始终代表最广大人民的根本利益的涵义和实质,牢固地树立了全心全意为人民服务的宗旨,党性观念、法制观念有了进一步增强。特别是通过开展深入学习实践科学发展观活动,进一步了解了在新

时期加强党风廉政建设的重要性。在活动过程中,该同志能

对大学生考察的综合材料

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篇一:大学生入党考察报告

关于李明明同志申请加入中国共产党的 考察报告

支部大会:

我系08级材料班学生李明明于2009年9月向党组织递交了入党申请书。支部根据该生

的意愿,及时对其进行了培养教育,并通过上党课,学习党的各项方针政策等措施,使其增

强了对党的认识,进一步端正了入党动机,坚定了誓为党的事业奋斗终身的信心。并在平时

的学习和工作中以一个共产党员的标准严格要求自己,充分发挥了先锋模范作用,综合该生

的学习和工作突出表现,支部于2010年12月28日将其确定为党员培养对象。经研究支部对

其进行了全面的考察了解,主要情况如下:

一、基本情况

李明明,男,生于1987年4月4日,汉族,毕业于河南省开封市兰考县第三高级中学,

现在xxx职业技术学院物理与机电工程系08级材料班学习。担任物理与机电工程系网站管理

员。

二、个人简历

1994年9月—— 2000年6月在河南省xx县xx镇xx小学就读。 证明人:xxx

2000年9月—— 2003年6月在河南省xxx县xxx镇一中就读。 证明人:xxx

2003年9月—— 2007年6月在河南省xxx县第三高级中学就读。证明人:xxx

2007年9月——2010年6月在河南省xx职业技术学院读书。 证明人:xxx

三、家庭主要成

考察报告:小学学习考察报告

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考察报告:小学学习考察报告

7月9日,我市小学校长提高(异地)培训班一行48人冒着上海地区三十年来创记录的高温,风尘仆仆地来到上海市北京东路小学考察学习。步入小巧精致的校园,巨幅的标语、精美的壁画、别致的班牌、整洁的环境映入眼帘,清新的充满细腻人文关怀的文化育人气息扑面而来。主人亲切的问候、如花的笑靥更是像一股清爽的凉风让人不觉七月流火。八点半,北京东路小学校长张烨题为《关注个体差异,提供导学服务》的报告准时开始。报告共分五个部分:1、在德育活动中开发“导学价值”;2、在课堂教学中运用“导学策略”;3、在课程设置中建立“导学机制”;4、在学业评价中发挥“导学功能”;5、在教学管理中完善“导学服务”。张校长结合学校教育教学的实际和典型案例,深入浅出地阐述了“导学服务”的理论内涵和实践活动及丰硕成果,其涉及到的“十条导学建议”、“富有小班特色的校本课程开发”、“学业评价的学生成长记录册”、“教师专业化成长项目引领的核心培训模式”等引起了各位学员的浓厚兴趣。报告结束后,各位学员还就教师评价、经费保障、用人机制、班级工作考核等话题与张校长进行了互动交流。活动结束后,每位学员都深感受益匪浅。

北京东路小学的前身为上海市私立民生中小学,1920年由金熙

个人考察报告,个人考察报告范文,个人考察材料

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个人考察报告

xxx,女,汉族,湖北省武汉市人,1962年9月出生,1988年8月加入中国共产党,1984年7月参加工作,本科文化程度,1990年12月调入xx市妇联工作至今,历任市妇联宣传部副部长、办公室主任、副主席等职务。该同志在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。

该保持清醒头脑,平时注重理论学习,能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想及党的“十六大”精神,同志政治上立场坚定,旗帜鲜明,能积极拥护党的路线、方针、政策,在历次重大政治事件中都能积极参加机关组织的各类政治学习,长年坚持写读书笔记,平时注重关心国内外大事,有较高的政治理论水平和写作水平。

该同志在工作上能认真履行岗位职责,较好地发挥了参谋和助手作用。有较强的领导能力、决策能力、创新能力和协调能力,在她分管的城乡发展部、权益部、宣传部的工作中,以她出色的领导才能,使分管的各项工作都出现了新的局面。随着我市国企改革的步伐加快和农村产业化的迅猛调整,一大批下岗女工和农村剩余劳动力的寻岗问题成为妇联急待研究的课题,为此,她与同志们一起调查研究,内外考察,广泛联系,采取了一系列积极有效的措施,做了大量的政府所急、妇女所需、妇联所能的工作,受到了全社会的好评。