《财务管理》教学大纲

《财务管理》课程教学大纲

一、课程名称：财务管理（Financial Management） 二、课程简介

《财务管理》是企业管理专业的专业课程，是现代管理与会计紧密结合的多层次、交叉化的新兴学科，是应用性很强的一门课程。本课程的培养目标是通过理财技能和方法的学习，培养学生管理企业财务活动、分析财务活动的能力；通过现代财务管理新理念的传授，使学生具备在现代公司中从事高级财务管理活动的能力。

本课程的具体教学要求是：使学生掌握财务管理的基本概念，目的、性质和对象；使学生树立公司理财的基本价值观念：货币的时间价值和投资的风险价值；使学生掌握财务分析的基本方法和各种财务指标的分析运用；使学生了解企业筹资的渠道、方式；使学生掌握投资的类型、投资决策的方法；使学生掌握资本资产定价基本理论及应用；使学生掌握流动资产管理的方法；使学生掌握资本结构的基本理论和杠杆作用；使学生了解常见的股利分配的目的和政策以及股利分配的程序和种类。同时，引导学生了解现代财务管理学术研究的前沿动向，培养学生对研究兴趣和研究能力。 三．课程编码：

四、学时与学分：32/2.0

五、课程教学目标

财务管理是一门研究公司如何有效配置财务资源的课程。该课程的主要目的在于让学生了解公司

《财务管理》课程教学大纲

一、课程名称：财务管理（Financial Management） 二、课程简介

《财务管理》是企业管理专业的专业课程，是现代管理与会计紧密结合的多层次、交叉化的新兴学科，是应用性很强的一门课程。本课程的培养目标是通过理财技能和方法的学习，培养学生管理企业财务活动、分析财务活动的能力；通过现代财务管理新理念的传授，使学生具备在现代公司中从事高级财务管理活动的能力。

本课程的具体教学要求是：使学生掌握财务管理的基本概念，目的、性质和对象；使学生树立公司理财的基本价值观念：货币的时间价值和投资的风险价值；使学生掌握财务分析的基本方法和各种财务指标的分析运用；使学生了解企业筹资的渠道、方式；使学生掌握投资的类型、投资决策的方法；使学生掌握资本资产定价基本理论及应用；使学生掌握流动资产管理的方法；使学生掌握资本结构的基本理论和杠杆作用；使学生了解常见的股利分配的目的和政策以及股利分配的程序和种类。同时，引导学生了解现代财务管理学术研究的前沿动向，培养学生对研究兴趣和研究能力。 三．课程编码：

四、学时与学分：32/2.0

五、课程教学目标

财务管理是一门研究公司如何有效配置财务资源的课程。该课程的主要目的在于让学生了解公司

成人高等函授教育自学辅导材料

财务管理

（适用经济管理类各专业专科层次）

浙江工业大学成人教育学院

二0一三 年 九 月

重 要 提 示

1、本资料为浙江工业大学成人教育学院在读的夜大及函授学生学习“财务管理”或“财务管理与分析”课程的辅导材料，包括课程教学大纲、课程教学（自学）进度表、课程练习题三个部分。

2、本资料适用的对象分为经济管理类各专业专科层次学生，包括会计、工商管理、经济管理等专业，开设的课程为“财务管理”。

3、在学习本课程前，请你仔细阅读课程教学大纲，明确本课程的教学内容及其要求；主讲教师将严格按照本教学大纲的要求进行考试命题。本资料提供的课程教学（自学）进度表仅为安排教学工作进度提供参考。课程练习题供各教学点在教学中使用，正式考试的题型和试题的难易程度与本练习题相当；本练习题对于学员通过本课程的考试具有一定的指导作用，希望学生正确对待，认真完成练习。

4、本课程教学（自学）使用的教材为《财务管理基础》，由祝锡萍主编，人民邮电出版社出版，2013年8月第二版。该教材共有9章,其中下列章节内容考试不作要求：第三章的第四节；第四章的第四、五节；第六章的第六、七节；第八章全部内容；第九章全部内容。

5、主讲教师为本课程编写了

高校管理学相关专业教学资料

《高级财务管理》教学大纲

第一部分 大纲说明

一、课程的性质和目的

《高级财务管理》是广播电视大学会计学专业（本科）的一门必修课程，是在专科《企业财务管理》基础上，为进一步提高学生理论层次和管理能力而设置的一门专业课。

二、与相关课程的衔接、配合、分工

与《高级财务管理》关系最为密切，同时也是最需要清晰界定的是专科阶段的《企业财务管理》。《企业财务管理》的着眼点是单一法人治理结构下由财务专业部门（财务部门）实施的日常性的财务管理的具体操作事宜，而《高级财务管理》则立足于多级法人治理结构下由管理总部实施的财务战略、财务政策与财务管理策略。二者具有一种企业微观财务与企业宏观财务的差异。

三、课程的学时和学分

本课程计划课内学时90课时，共5学分。

四、教学媒体的应用

本课程的教学媒体有文字教材、IP课程、录像教材和CAI课件等。

（1）文字教材。文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，除全面、系统地介绍本学科的基本知识以外，还以注解、小结等形式对本课程的重点、难点内容的掌握进行方法性指导，并配备了一定量的思考与练习题，以强化学生对高级财务管理基本技能的掌握和运用。本课程的文字教材采用教学基本内容和教学辅助内容合一型形式。

（2）IP课

成人高等函授教育自学辅导材料

财务管理

（适用经济管理类各专业专科层次）

浙江工业大学成人教育学院

二0一三 年 九 月

重 要 提 示

1、本资料为浙江工业大学成人教育学院在读的夜大及函授学生学习“财务管理”或“财务管理与分析”课程的辅导材料，包括课程教学大纲、课程教学（自学）进度表、课程练习题三个部分。

2、本资料适用的对象分为经济管理类各专业专科层次学生，包括会计、工商管理、经济管理等专业，开设的课程为“财务管理”。

3、在学习本课程前，请你仔细阅读课程教学大纲，明确本课程的教学内容及其要求；主讲教师将严格按照本教学大纲的要求进行考试命题。本资料提供的课程教学（自学）进度表仅为安排教学工作进度提供参考。课程练习题供各教学点在教学中使用，正式考试的题型和试题的难易程度与本练习题相当；本练习题对于学员通过本课程的考试具有一定的指导作用，希望学生正确对待，认真完成练习。

4、本课程教学（自学）使用的教材为《财务管理基础》，由祝锡萍主编，人民邮电出版社出版，2013年8月第二版。该教材共有9章,其中下列章节内容考试不作要求：第三章的第四节；第四章的第四、五节；第六章的第六、七节；第八章全部内容；第九章全部内容。

5、主讲教师为本课程编写了

范文范例学习指导

《财务管理》课程教学大纲

课程名称：财务管理 课程性质：专业必修课程 开课学期：第5学期 适用专业：工业工程

课程代码： INDE2018 学分/学时：3学分/54学时

英文名称： Financial and Costing Management

先修课程：基础会计、工程经济、经济学基础、管理学基础 后续课程：无

开课单位：机电工程学院 大纲执笔人：窦云霞

课程负责人：窦云霞 大纲审核人：杨宏兵

一、课程性质和教学目标（在人才培养中的地位与性质及主要内容，指明学生需掌握知识与能力及其应达到的水平）

课程性质：财务管理是工业工程专业的一门专业选修课程；本课程也是管理类其他专业和经济类部分专业的学科基础课程。它以 \企业\为对象，以管理学原理为基础，阐述了企业财务管理的基本原理与方法。

教学目标：通过本课程的学习，使学生明确财务管理的含义，目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系；在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服

《公共组织财务管理》课程教学大纲

一、课程基本信息

1、课程名称（中/英文）：公共组织财务管理 / Financial Management of Public Section

2、课程性质：专业必修 3、周学时/ 学分：3/3

4、授课对象：公共管理类专业

5、使用教材：侯江红.公共组织财务管理[M].北京：高等教育出版社，2012年5月（国家规划教材）

二、课程简介

公共组织财务管理属于现代管理学的范畴，是财务管理学的一个重要组成部分和分支学科、应用性学科。从学科的角度看，公共组织财务管理又是公共管理学与财务管理学的一个交叉学科。

《公共组织财务管理》作为公共管理类专业的核心课程，其内容和任务主要是介绍了公共组织财务管理的基本理论与实务，涵盖了公共组织财务管理工作的全部内容。

三、教学目的与基本要求

通过对该门课程的学习，要求学生理解公共组织财务管理的基本概念、基本特点和基本原则，深刻领会国家的相关财务方针政策及财务制度的规定，能较熟练地掌握公共组织财务管理的一般方法和技术，正确掌握编制单位预算和财务报表、财务状况分析等实作性技术和技

1.理论课程

财务管理基础 Fundamentals of financial management 【课程编号】04060201 【总学时数】54学时 【学分数】3学分 【适用专业】财务管理专业 一、 教学目标 本课程讲授的重点内容是企业在进行财务预测、财务决策、财务预算以及财务控制和财务分析中必须掌握的理论、方法和工具。通过学习本课程，学生不仅能够掌握确有财务管理的一般原理和方法，并且能够灵活运用于解决实际问题。涉及的财务管理活动和决策包括传统的投资、融资、股利分配、营运资本管理等之外，还包括企业并购、公司治理等衍生的公司财务内容。学习本课程是将来学习中高级财务管理以及投资学、跨国财务管理和财务分析课程奠定基础，也为学生未来从事公司财务管理、会计师事务所工作、证券及金融机构相关工作和上市公司从事财务管理工作的学生奠定坚实的专业知识基础。 通过本课程的学习，使学生初步了解财务管理的基本理论、基本原理和基本环节。为进一步学习中、高级财务管理学打下良好基础。 教学要求： （1）了解财务管理活动及财务管理学的产生动因及其发展过程。 （2）树立财务管理的基本观念和正确思路。 （3）初步掌握财务管理的内容和管理方法与程序。 （4）初步

《公共组织财务管理》课程教学大纲

一、课程基本信息

1、课程名称（中/英文）：公共组织财务管理 / Financial Management of Public Section

2、课程性质：专业必修 3、周学时/ 学分：3/3

4、授课对象：公共管理类专业

5、使用教材：侯江红.公共组织财务管理[M].北京：高等教育出版社，2012年5月（国家规划教材）

二、课程简介

公共组织财务管理属于现代管理学的范畴，是财务管理学的一个重要组成部分和分支学科、应用性学科。从学科的角度看，公共组织财务管理又是公共管理学与财务管理学的一个交叉学科。

《公共组织财务管理》作为公共管理类专业的核心课程，其内容和任务主要是介绍了公共组织财务管理的基本理论与实务，涵盖了公共组织财务管理工作的全部内容。

三、教学目的与基本要求

通过对该门课程的学习，要求学生理解公共组织财务管理的基本概念、基本特点和基本原则，深刻领会国家的相关财务方针政策及财务制度的规定，能较熟练地掌握公共组织财务管理的一般方法和技术，正确掌握编制单位预算和财务报表、财务状况分析等实作性技术和技

《Excel在财务管理中的运用》教学大纲

一、课程基本信息

课程编码 适用专业 总学时 教研室审核人 68 课程性质 财务管理 其中实验或上机学时 系、部审核人 34 执笔人 二、课程的性质、目的和任务

本课程是高职高专财务管理专业的的一门职业能力核心课程。本课程以“财务管理”、“计算机应用基础”的学习为基础，同时与“会计电算化”和“基础会计”这两门课程相衔接，本课程可以为学生提供将来从事财务、会计等相关工作所必需的知识和技能基础。

本课程是一门以Excel为工具，以财务管理基本理论和方法为主线的经济管理学科。通过本课程的教学，使学生既能掌握财务管理的理论知识，又能了解Excel的基本操作，同时在此基础上把二者有机地结合起来，有效地提高学生运用Excel解决财务问题的能力，为学习后续专业知识、形成职业行为能力打下坚实基础，同时提高学生的创新精神和实践能力。

三、课程教学的基本要求

1、正确认识课程的性质、任务，全面了解课程的体系、结构，对本学科有一个总体的把握。

2、理解基本概念，掌握基本知识和财务管理电算化工作的基本流程、基本原理以及单位实施电算化的基本程序、基本方法和基本模型，了解其发展变化。

3、注重理论联系实际，能够运用Ex