0780西方文学与文化

祝大家复习开心，考试取得好成绩！

陈玉蓉

《西方文学与文化》课程考试使用题库

使用时间：2013—2014学年第1学期 适用班级：12理工广电班

第一章 古代文化与文学

1. 从公元前6世纪到公元前4世纪，希腊文学进入全盛时期，这个时期是 C

A.英雄时期 B.荷马时期 C.古典时期 D.希腊化时期 2．贺拉斯是下列哪个时期的抒情诗人、讽刺诗人和文艺评论家B

A.共和时期 B.黄金时期 C.白银时期 D.希腊化时期 3. 荷马史诗的内容与发生在古代历史上的一次战争有关，这次战争是 B A．希波战争 B．特洛亚战争

C．伯洛奔尼撒战争 D.十字军战争

4. 《俄狄浦斯王》中，当俄狄浦斯最终发现自己被命运捉弄成为“杀父娶母”的人之后，惩罚自己的方式是 A

A．刺瞎双眼，自我流放 B．拔出宝剑，引颈自刎 C．砍去右手，离开宫廷 D．剃去须发，远走他乡 5．被后人尊为“悲剧之父”的诗人是 A

A.埃斯库罗斯

西方音乐与西方文化

专识部分：打开听觉 婉转风格 通史部分：西方音乐总体风格变迁

人一生要解决两个能力问题，是建立在我们运动神经当中的，一个是平衡（同时发生）、一个是协调（先后发生）。人首先形成的是平衡能力，平衡来自我们的听小骨，那么听小骨也是我们骨骼中最早形成的。

玩转风格：风格命名、风格定位、风格构成、风格分期 作品析风格：1、巴托克《神奇的满大人》；2、贝尔格-奥地利表现主义音乐《to the angel》;3、瓦雷兹-法国前卫派音乐大师噪音音乐《电离》；4、斯特拉文斯基-美籍俄罗斯作曲家，新古典主义代表，最初为原始主义，代表作《春之祭》；5、普罗科菲耶夫-俄罗斯作曲家《第三钢琴协奏曲》；6、布里顿-英国著名作曲家-民族主义《英国传统民歌》；7、阿瑟·奥涅格-瑞是作曲家-新古典主义《第三交响乐》；8、欣德米特-德国作曲家-新古典主义《画家马蒂斯》；9、皮埃尔·布列兹-法国作曲家、指挥家-序列主义《主人不在家的锤子》；10、莱西-简约主义《乐章三首》。

风格定位： 日常音乐 库尔特 威尔-德国《三分钱歌剧》

表现主义 阿诺德 勋伯格-奥地利《月迷皮埃

罗》

印象主义 德彪西-法国《亚麻色头发的少女》 混合媒体

信者与信仰

——西方文化起源和发展过程中的“两希论”

远在一个世纪以前，有一名叫作马修·阿诺德的英国诗人就曾经说道：“我们所生活的世界，就在古希腊文化与希伯来文化的两极之间运动，未曾逾越。”这一说法真实而确切地点出了西方文化的源泉所在，并在后来构成了西方文化形成学说中“两希论”的雏形。

两希论认为：古希腊文化与希伯来文化是西方文化起源、发展过程中的决定性因素，古希腊文化的自然与理性，希伯来文化中的宗教与信仰，贯穿了西方文明发展演化的始终，为其提供了精神与灵魂的核心。不过在这一理论中，尽管古希腊文化与希伯来文化的重要程度相当，它们的地位和产生的历史作用却有所不同。

为什么会这么说？

首先聚焦于西方文化本身，也就是我们当今常常提到的西欧、北美文化，对比中华文化，西方文化中显著的一点是更为强调个人实现，与之相对应的个人主义几乎成为了西方文化的一个主要信条。这一点，热门的漫威系列电影可以佐证，以追求个人利益和自主的个人主义在美国几乎有一种神圣的意义，“美国队长”、“钢铁侠”等形象无不具有鲜明的个人主义英雄色彩，与偏好强调“齐家治国平天下”的中式集体主义精神相背。

个人主义思想及个人本位主义强调个体的独立意识和创造意识，重视通过个人奋斗来发展自我， 只

文学与文化魅力论文

摘要：能够按老师要求去做的，还是很少很少。我们的很多做法，也是形式大于内容，特别是我们检査督促很不到位过于迁就学生的惰性。所以，要实施探究性学习，感受文学与文化的魅力，我们任重而道远。

一般情况下，人们对“语文”这门学科最普通的理解是，“语文”包含着三个层次：语言与文字，语言与文学，以及语言与文化。这里，我以为语言文字更偏向于语文的工具性，而文学与文化则更偏向于语文的人文性。所以一个合格的语文老师，他应该兼顾这两面——他自然会注重训练学生熟练掌握运用母语的能力，但更重要的，他还应该是一个理解文学之美的人，他能够引导学生在文学的世界里徜徉，他能指导学生充分领略母语所创造的文学世界是多么美妙。如果语文教育不能引导学生进入文学艺术的世界，无论如何都是不完满的。

事实上，我们语文教师在教学实践中，也往往力求两者兼顾，却也往往顾此失彼，吃力不讨好。例如，对一篇优美的文学作品，我们都会先从字词句篇等方面解释、分析、训练，然后，探讨、鉴赏、感悟其思想内涵。然而可惜的是，字词句篇的训练过于枯燥，学生对之兴趣不大；探讨、鉴赏、感悟作品思想内涵、文学之美，学生较有兴趣，我们却又因时间关系，浅尝辄止。又或者，我们在平时的教学中，偏向于语文的人文

文学与文化魅力论文

摘要：能够按老师要求去做的，还是很少很少。我们的很多做法，也是形式大于内容，特别是我们检査督促很不到位过于迁就学生的惰性。所以，要实施探究性学习，感受文学与文化的魅力，我们任重而道远。

一般情况下，人们对“语文”这门学科最普通的理解是，“语文”包含着三个层次：语言与文字，语言与文学，以及语言与文化。这里，我以为语言文字更偏向于语文的工具性，而文学与文化则更偏向于语文的人文性。所以一个合格的语文老师，他应该兼顾这两面——他自然会注重训练学生熟练掌握运用母语的能力，但更重要的，他还应该是一个理解文学之美的人，他能够引导学生在文学的世界里徜徉，他能指导学生充分领略母语所创造的文学世界是多么美妙。如果语文教育不能引导学生进入文学艺术的世界，无论如何都是不完满的。

事实上，我们语文教师在教学实践中，也往往力求两者兼顾，却也往往顾此失彼，吃力不讨好。例如，对一篇优美的文学作品，我们都会先从字词句篇等方面解释、分析、训练，然后，探讨、鉴赏、感悟其思想内涵。然而可惜的是，字词句篇的训练过于枯燥，学生对之兴趣不大；探讨、鉴赏、感悟作品思想内涵、文学之美，学生较有兴趣，我们却又因时间关系，浅尝辄止。又或者，我们在平时的教学中，偏向于语文的人文

智慧树 西方文学经典鉴赏章答案

第一章

一、《伊利亚特》 1【单选题】(5分) 下列关于《伊利亚特》的说法不正确的是： A.

《伊利亚特》描写了10年战争中的51天战事和其他活动 B. 《伊利亚特》是由荷马独立创作完成的 C.

《伊利亚特》表现了英雄主义精神 D.

《伊利亚特》堪称古希腊生活的百科全书 正确 ? 5分 2

【单选题】(5分)

关于《伊利亚特》，说法正确的是 A.

《伊利亚特》描写了海伦被帕里斯拐到特洛伊的经过。 B.

《伊利亚特》最后描写了特洛伊城的陷落。 C.

《伊利亚特》中描写了赫克托耳之死。 D.

《伊利亚特》中描写了阿基琉斯之死。 正确 查看答案解析 3

【单选题】(5分)

关于《伊利亚特》，说法正确的是： A.

诸神都支持希腊人。 B.

《伊利亚特》描写了三个女神争夺金苹果的故事。 C.

《伊利亚特》最后描写了阿基琉斯举办的体育竞技比赛。 D.

阿基琉斯第一次发怒的原因是战友被赫克托耳杀死。 正确答案是:C

4

【单选题】(5分)

《伊利亚特》塑造了众多的人物形象，其中的核心人物是： A. 奥德修斯 B. 阿伽门农 C. 海伦 D. 阿基琉斯 正确 查看答案解析 ? ? 5分 5

【单选题】(5分)

《伊利亚特》结

山西方言与山西文化

在中华方言大花园中，山西方言是最有价值、最为珍贵的一个品种。山西人说的山西话，即是山西方言。可以说，没有山西方言也就没有山西文化。

放之历史长河，山西方言与山西文化密不可分，山西方言与山西文化的关系确实源远流长。而以发展的眼光看，山西文化既靠文字传承，也靠语言（即方言）传承。可以肯定，没有语言的传承，山西文化是流传不到现在的。 山西方言中的古音

对照许多北方方言看，山西方言是最接近文言的方言，而文言是沟通现代人和古代人的桥梁和纽带，是高雅的语言！可以说，现在太原人、晋中人说的方言，就是当时唐朝人甚至是更久远的祖先说的话。在中华方言大花园中，山西方言是最有价值、最为珍贵的一个品种。

时代在变化，语言在变化，方言也在变化。而正是由于山西山川阻隔，地域封闭，经济自给自足，语言的变化相对较慢。因此，山西方言中保留古语音较多，古文化的含量较高，这是语言学界公认的事实。遗憾的是，今天我们对山西方言与古文字、古语音的对应关系，对山西方言中的古文化含量，认识还很肤浅。 彭真同志的家乡，曲沃县垤（dié）上村，今已属侯马市。垤就是个古音。还有一个古字，咥（dié），吃的意思。这个字，可能除了山西人在用，别

1

【单选题】西方宗教中的面包象征着 _____________ 。

? A、耶稣的肉体

? B、耶稣的血液

? C、公羊的血液

? D、公羊的肉

我的答案：A得分： 25.0分

2

【单选题】《最后的晚餐》绘画里面没有看到 _____________ 。

? A、面包

? B、酒杯

? C、钱袋

? D、公羊

我的答案：D得分： 25.0分

3

【判断题】耶稣是《圣经》中的葡萄酒神。_____________ 我的答案：×得分： 25.0分

4

【判断题】圣公羊是耶稣的化身。_____________

我的答案：√

1

【单选题】葡萄酒杯源于“圣杯”的依据出自于 _____________ 。

? A、《希腊神话》

? B、《圣经》

? C、《伊索寓言》

? D、《拉封丹寓言》

我的答案：B得分： 33.3分

2

【单选题】法国什么时候开始种植酿酒葡萄？_____________

? A、古罗马

? B、中世纪

? C、文艺复兴

? D、十七世纪

我的答案：B得分： 0.0分

3

【判断题】基督教的圣杯是用来装葡萄酒的。 我的答案：√

1

【单选题】巴克斯属于 _____________ 时代的葡萄酒神。

? A、古埃及

? B、古希腊

1

【单选题】西方宗教中的面包象征着 _____________ 。

? A、耶稣的肉体

? B、耶稣的血液

? C、公羊的血液

? D、公羊的肉

我的答案：A得分： 25.0分

2

【单选题】《最后的晚餐》绘画里面没有看到 _____________ 。

? A、面包

? B、酒杯

? C、钱袋

? D、公羊

我的答案：D得分： 25.0分

3

【判断题】耶稣是《圣经》中的葡萄酒神。_____________ 我的答案：×得分： 25.0分

4

【判断题】圣公羊是耶稣的化身。_____________

我的答案：√

1

【单选题】葡萄酒杯源于“圣杯”的依据出自于 _____________ 。

? A、《希腊神话》

? B、《圣经》

? C、《伊索寓言》

? D、《拉封丹寓言》

我的答案：B得分： 33.3分

2

【单选题】法国什么时候开始种植酿酒葡萄？_____________

? A、古罗马

? B、中世纪

? C、文艺复兴

? D、十七世纪

我的答案：B得分： 0.0分

3

【判断题】基督教的圣杯是用来装葡萄酒的。 我的答案：√

1

【单选题】巴克斯属于 _____________ 时代的葡萄酒神。

? A、古埃及

? B、古希腊

1

非洲著名的葡萄酒生产国是指 _________ 。 A、阿尔及利亚 B、科特迪瓦 C、刚果 D、南非

正确答案： D 2

葡萄酒“产地”取决于 _________ 因素。 A、气候 B、土壤 C、品种组合 D、都是

正确答案： D 1

以下哪个词 _________ 不代表葡萄果实？ A、Grape B、Grapefruit C、Grape berry D、Raisin

正确答案： B 2

法语词“terroir”是指 _________ 。 A、土壤 B、气候 C、生物 D、都是

正确答案： D 3

南美洲最著名的葡萄酒生产国是 _________ 。 A、墨西哥 B、巴西 C、阿根廷 D、智利

正确答案： D 4

法国、意大利、西班牙三国葡萄酒产量占全球的约 _________ 。 A、五分之一 B、四分之一 C、三分之一

D、二分之一 正确答案： D 5

法国香槟地区的土质属于 _________ 。 A、 酸性 B、 碱性 C、 中性 D、 都不是

正确答案： B 6

波尔多葡萄酒博览会或葡萄酒博览会VinExpo每多少年举办一次 _________ ？ A、一年 B、两年 C、三年 D、四年

正确答案： B 7