汉中市语言文字水平培训测试中心

语言文字水平培训测试中心工作总结

20××年，在省教育厅、省语委办的有力领导和各测试站的大力支持下，省测试中心坚持以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，围绕“打造语言文字类测试品牌”这一中心任务，依据《国家通用语言文字法》《××省实施〈国家通用语言文字法〉办法》《普通话水平测试管理规定》《普通话水平测试实施办法》等一系列法律法规，强化测试质量督查，规范测试流程，严肃测试纪律，严格测试标准，积极组织开展课题研究和征文活动，深入推进普通话水平测试信息化工作。

一年来，共完成普通话水平测试任务14万余人，新增计算机辅助普通话水平测试站3个，监听复审声音样本20000多个，报送国家语委参与评选获奖的优秀论文9篇，新增国家级测试员4名。通过测试战线的共同努力，我省普通话水平测试的规范性、严肃性、权威性得到进一步提高，社会总体反映普通话等级证书的“含金量高了”，群众尤其是学生参加普通话测试的积极性高了。我省普通话水平测试所取得的成绩受到国家语委和省语委办有关领导的肯定。现总结如下：

一、积极探索建立适应信息化条件下的测试管理制度和措施

测试手段的信息化为普通话水平测试的便捷、高效、客观、公

语言文字水平培训测试中心工作总结

20××年，在省教育厅、省语委办的有力领导和各测试站的大力支持下，省测试中心坚持以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，围绕“打造语言文字类测试品牌”这一中心任务，依据《国家通用语言文字法》《××省实施〈国家通用语言文字法〉办法》《普通话水平测试管理规定》《普通话水平测试实施办法》等一系列法律法规，强化测试质量督查，规范测试流程，严肃测试纪律，严格测试标准，积极组织开展课题研究和征文活动，深入推进普通话水平测试信息化工作。

一年来，共完成普通话水平测试任务14万余人，新增计算机辅助普通话水平测试站3个，监听复审声音样本20000多个，报送国家语委参与评选获奖的优秀论文9篇，新增国家级测试员4名。通过测试战线的共同努力，我省普通话水平测试的规范性、严肃性、权威性得到进一步提高，社会总体反映普通话等级证书的“含金量高了”，群众尤其是学生参加普通话测试的积极性高了。我省普通话水平测试所取得的成绩受到国家语委和省语委办有关领导的肯定。现总结如下：

一、积极探索建立适应信息化条件下的测试管理制度和措施

测试手段的信息化为普通话水平测试的便捷、高效、客观、公

语言文字法规培训心得

通过学习，我对我国语言文字使用的规范有了更加深刻的了解与认识，切实地感受到了作为一名基层的语言文字工作者对国家语言文字的推广所肩负的重任，也认识到了作为一名普通教师对学生的言传身教中所起到的重要作用。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议审议通过，于2001年1月1日起施行。根据《宪法》制定的《国家通用语言文字法》是我国第一部语言文字方面的专项法律，它体现了国家的语言文字方针、政策，科学地总结了新中国成立50多年来语言文字工作的成功经验，第一次以法律的形式明确了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，对国家通用语言文字的使用作出了规定。

为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流。我们应该充分地认识到自己所要肩负的责任，从自己做起，自觉地学习语言文字法，平常利用空余的时间对我国的汉语言文字进行深入的学习和研究，努力地练习普通话的标准发音，纠正不正确的发音习惯；对汉字的发展历史应该有充分的认识，对我国的汉字演变过程有着清晰地了解，尤其是对我们日常生活中的常见错误进行梳理与纠正，

语言文字法规培训心得

通过学习，我对我国语言文字使用的规范有了更加深刻的了解与认识，切实地感受到了作为一名基层的语言文字工作者对国家语言文字的推广所肩负的重任，也认识到了作为一名普通教师对学生的言传身教中所起到的重要作用。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议审议通过，于2001年1月1日起施行。根据《宪法》制定的《国家通用语言文字法》是我国第一部语言文字方面的专项法律，它体现了国家的语言文字方针、政策，科学地总结了新中国成立50多年来语言文字工作的成功经验，第一次以法律的形式明确了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，对国家通用语言文字的使用作出了规定。

为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流。我们应该充分地认识到自己所要肩负的责任，从自己做起，自觉地学习语言文字法，平常利用空余的时间对我国的汉语言文字进行深入的学习和研究，努力地练习普通话的标准发音，纠正不正确的发音习惯；对汉字的发展历史应该有充分的认识，对我国的汉字演变过程有着清晰地了解，尤其是对我们日常生活中的常见错误进行梳理与纠正，

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2018-2019学年第一学期塔城市第一小学教

师国家通用语言文字学习方案

根据塔市教字〔2018〕99号文件《塔城市教育系统少数民族干部职工学习国家通用语言文字教育培训方案》的通知，为认真为贯彻落实自治区党委、地委和市委关于强化国家通用语言文字教育培训的部署，实现社会稳定和长治久安总目标，全面落实自治区党委反恐维稳组合拳各项安排部署，努力提升我校少数民族教师国家通用语言文字的能力和水平，推动我校少数民族教师队伍建设和人才质量全面提升，特制订如下方案：

一、专班领导小组

组长：刘丽云（教务副校长） 副组长:朱帕尔 （挂职副校长）

阿依古丽（教研主任）

成员：王晖芳（教务主任）

丁丽（语文大组长） 王翠杰及各年级组长 二、培训目标：

采取集中培训与个人自学相结合，组织学习研修与结对互助相结合，坚持针对性，实用性原则，提升教师运用国家通用语言文字进行教学的能力，自2018年11月到2019年9月，完成教师国家通用语言文字培训与达标任务，满足国家通用语

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言文字教学全覆盖的师资要求。

三、培训与考核对象：

塔城市第一小学未达到MHK三级乙等（无普通话证书）的少数民族教师、后勤教师（工人）、幼儿园保育员、教辅和工勤人员（含跟幼儿园支教、外

语言文字的应用部分 1、成语辨析题 【答题经验】

（1）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。（2）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；（3）特别陌生的成语往往是对的。 【答题知识】

搞清成语意思（本义引申义比喻义）是前提，考察语境是基本切入点。

重点：（1）注意易望文生义的成语。（2）注意有两个意义的成语。（3）注意含有相同语素的成语是否混用。（4）注意成语潜在的褒贬色彩。（5）注意成语的固定陈述对象。（6）注意谦敬成语是否误用。（7）注意只用于否定句的成语。（8）考虑成语的语法特点（词性，搭配以及和前后语境是否重复或矛盾）。

特别强调： A．谦敬成语：

谦词类（蓬荜生辉，不情之请，不揣冒昧，敬谢不敏，忝列门墙，百无一能，，绵薄之力，犬马之劳，，班门弄斧，雕虫小技，）

敬词类（鼎力相助，不耻下问，一言九鼎，汗马功劳）。

还要注意部分成语在具体语境中也会产生谦敬意思。 B．只用于否定句的成语：望其项背，同日而语，等量齐观，善罢甘休，无时无刻，等闲视之（另外不亦乐乎，不可开交只能作补语）

C．注意成语的语法用法：如不明词性用错（整天不学无术；度过了一段蹉跎岁月）。成语

语言文字应用

学法指导 1．必学内容 2．学习指导

（1）通过例子了解汉语特点。

（2）掌握“工具箱”中的知识点，早读朗读。 （3）完成“小试身手”中相关练习。

美丽而奇妙的语言——认识汉语

一、新课导入 1．单数复数 日暮东风怨啼鸟， 落花犹似坠楼人。 ——杜牧《金谷园》 秋雁南飞

——是一只大雁？两只大雁？还是一群？ 游鱼戏水

——是一条鱼？两条鱼？还是一群鱼?

在“秋雁南飞”、 “游鱼戏水”中，如果去揣摩单数还是复数，就失去了这句话应有的韵味。

汉语中数量等方面的模糊，其实就是汉语含蓄委婉的特点，这一特点的存在使汉语具有无穷的韵味。 2．比尔为什么会闹笑话？ 《杯子？被子？》：

不知道汉语的音节有声调。 《男狗？女狗？》：

不了解汉语词语的搭配。 《我给了他一刀》： 分不清汉语的量词。 （1）词语搭配不同

印欧语中：凡有生命的动植物，雄性和雌性分别用“male”和“female”表示。

汉语中：人用“男、女”，动物用“公、母”或“雄、雌”表示。

不同语言中有些词语的意思看起来相同，其实并不是严格对应关系，只是部分重合。 美丽而奇妙的语言

汉语在人称、数量、表

《彝语基础教程》

第一编 彝语及彝文概况

第一章 彝语方言概况

第一节 方言概述 一、 什么是方言？

方言是客观存在的社会现象，是历史发展的产物。任何民族语言在它的发展过程中总是要分化出自己的方言。

现代的语言学认为，“方言是语言的地方变体”。也把方言说为历史发展的必然产物，但是定义却只是以空间和共时的角度来理解，并认为方言是对全民统一的标准语而言的。但这条定义对于彝语以及南部诸多民族语言来说是不太适应的。由于历史及语言内部结构发展不平衡等因素，时至今日彝语内部还没有统一的语言（标准语）。但是，可以肯定彝语在“笃慕”时代是有过统一的部落或部族语言的，现今的各大方言都是以那时的统一语言继承、沿袭而来的。因此，把方言解释为“是一种语言的支裔”，这对彝族语言来说是较为合适的。这里的“支”是对共同语而言（古共同语）；“裔”是指历史的继承。方言与共同语之间，从共时看是主次关系，从历时看是继承的关系。

方言又可分地域方言和社会方言两大类。地域方言是语言的地域变体，一般来说，同一种地域方言集中分布在同一个地区，也有移民把它带

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来远离故乡的地方的。社会方言是语言的社会变体，使用同一种语言的人因职业、阶层、年龄、性别等等不同的口

一、语言文字运用

2．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（全国大纲卷）（ ） A．龃龉（yǔ) 系鞋带(xi) 舐犊情深（shi) 曲意逢迎（qū) B．倜傥(tǎng) 纤维素（xiān) 羽扇纶巾(guān ) 针砭时弊(biān)

C．感喟(kuì) 揭疮疤（chuāng) 按捺不住（nài) 大相径庭（jing) D．霰弹 (xiàn ) 涮羊肉（shuàn) 以儆效尤（jǐng) 纵横捭阖必（bì)

3.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（广东卷）（ ） ．．．．A．驰骋/聘请 饶恕/夙愿 塞翁失马/敷衍塞责 ．．．．．．B．瑕疵/遐想 遏止/摇曳 是否/臧否 ．．．．．．C．诽谤/磅礴 洗涤/嫡亲 累积/劳累 ．．．．．．D．渗透/掺杂 俯仰/辅导 屡见不鲜/鲜为人知 ．．．．．．

4.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（浙江卷）（ ） A．摭（zhí）拾 哄（hōng）笑 擎（qín）天柱 钻（zuān）木取火 B．屏（bǐng）息 包扎（zhā） 夹（jiā）克衫 言之凿凿（záo） C．孱（càn）弱 牌坊（fāng） 干（

汉中市中药产业发展概况

汉中素有“生物基因库”和“天然药库”之称，是全国中药材的传统主产地之一和汉江流域历史上中药材的重要集散地。市域内共有药用植物资源1600余种，药用动物资源250种，名列陕西第一，位居全国地（市）第二。其中最具发展潜力的品种有49个，分布在231个乡镇，总面积132.45万亩，年产中药材6825万公斤，产值达5.6亿元。其中地道、品优、量大的主要有：天麻、猪苓、山茱萸、杜仲、银杏、附子、元胡、西洋参、黄连、参叶、党参、白芍、厚朴、大黄、川乌、黄姜等。

汉中不仅是天麻的原产地，也是全国野生变家栽技术的发源地。全市培植天麻230万窝，年产量20万公斤，占全国46%以上，其天麻素含量高达1.5%，比国家药典0.92%高出63%。汉中天麻的生产曾一度主导着全国价格的升降。

猪苓是国家列出的42种资源濒临枯竭的中药材品种之一，汉中是全国最大的猪苓野生资源分布区，并是全国最大的产地。目前全市约有20万窝家栽猪苓，并具有猪苓人工栽培的领先技术，林药间作，成熟期由5年可缩短到3年。

汉中杜仲以其优良的质地和产出量，历来为中药材行业称道。全市现有杜仲3.5亿株，仅略阳县就有1.2亿株，被原国家林业部命名为“