幼儿园小班美术简笔画及教案

幼儿园小班简笔画教案

【篇一：简笔画教案】

动植物简笔画

1、培养观察领悟能力。

2、开发兴趣，增强动脑动手的能力。

3、通过色彩搭配培养积极向上的人生态度和度生活的热爱活动。 一、植物画法

1、植物的基本特征 2、概括与归纳 3、夸张与变形 二、动物画法

1、用基本线概括动物的形体。 2、找出画动物的基本规律。 3、表现动物特征。

4、动物个性、情绪的表达。 5、动物动态画法 简笔画—植物花卉

一、植物花卉简笔画的表现方法： a植物花卉特征的形体结构概括

要画好植物花卉简笔画首要掌握好植物的整体，因而要通过力矩典型的事例来介绍植物分类及形态的特点。 b植物花卉简笔画：简化和省略 简化：把复杂的形体简单处理。

省略：将不合适的内容但不音箱形体结构的内容省略掉。c夸张和拟人

夸张：对物象的形体特征进行夸大表现。

拟人：将静止的物体赋予动感，将没有表情的静止物体赋予喜怒哀乐。

简笔画—小动物

1.通过简单易掌握的简笔画，激发对绘画的兴趣；

2.用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底；

3.通过贴近生活的简笔画图案，培养对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现

幼儿园小班简笔画教案

【篇一：简笔画教案】

动植物简笔画

1、培养观察领悟能力。

2、开发兴趣，增强动脑动手的能力。

3、通过色彩搭配培养积极向上的人生态度和度生活的热爱活动。 一、植物画法

1、植物的基本特征 2、概括与归纳 3、夸张与变形 二、动物画法

1、用基本线概括动物的形体。 2、找出画动物的基本规律。 3、表现动物特征。

4、动物个性、情绪的表达。 5、动物动态画法 简笔画—植物花卉

一、植物花卉简笔画的表现方法： a植物花卉特征的形体结构概括

要画好植物花卉简笔画首要掌握好植物的整体，因而要通过力矩典型的事例来介绍植物分类及形态的特点。 b植物花卉简笔画：简化和省略 简化：把复杂的形体简单处理。

省略：将不合适的内容但不音箱形体结构的内容省略掉。c夸张和拟人

夸张：对物象的形体特征进行夸大表现。

拟人：将静止的物体赋予动感，将没有表情的静止物体赋予喜怒哀乐。

简笔画—小动物

1.通过简单易掌握的简笔画，激发对绘画的兴趣；

2.用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底；

3.通过贴近生活的简笔画图案，培养对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现

篇一：小班美术活动《有趣的吹画》

活动目标：

1. 练习用吹色的方法作画；2. 发展对色彩的想象力。3. 体验吹画过程中带来的乐趣。

活动准备：

调和好的红色颜料、墨水、吸管、图画纸（活动前分发到每个幼儿的桌上）。

活动过程：

一、引入：出示范画，引起幼儿的兴趣。 ——老师今天要交的本领呀，可神奇了！不过，在揭晓本领之前呢，老师有一幅画要给你们看看。（教师出示范画） ——小朋友们说说看，老师画的是什么呢？（幼：樱桃 、梅花、小苹果……） ——小朋友都说的对。不过啊，老师的这幅画呀是吹出来的。

二、教师示范作画。（注意作画的步骤、重点在于教小朋友用吸管的应注意的嘴型、气息、还有吸管的角度，提醒幼儿要快点吹，不然墨滴就会干掉。）

三、教师请一到两名幼儿上来试试看。应及时发现幼儿的问题，及时纠正讲明。 可将吸管发到每个幼儿手中，跟小朋友一起练习用吸管吹。

四、幼儿操作：

1、请幼儿拿着吸管回到座位上。老师为幼儿的纸上滴几滴墨水。

2、大部分幼儿吹好时分发红颜料给幼儿。（每桌一碟）

3、指导幼儿用吸管点红颜料到墨水吹出的枝干。

五、活动结束后，请幼儿将吸管扔到垃圾桶，将作品放在桌上风干一会儿，幼儿去洗手。

活动结束：对小朋友的画作简单的点评。展示在教室里，也可以让小朋友带回家当

幼儿园小班美术教案织毛衣

活动前言：

多锻炼宝宝的手指活动，可以开启宝宝的脑细胞，使其更加的活跃，思考问题时转动的更快，目前天气很冷，我们都有暖和的衣服穿，可是小动物冷不冷呢？以下让我们给小动物也织件毛衣吧！

活动目标：

1、乐意参与活动，体验帮助小动物的乐趣。

2、涂涂画画，提高手部动作的灵活性，体验涂鸦的乐趣。

活动准备：

1、活动背景墙上有一只只可爱的小动物：小狗，小猫和小兔等。

2、红黄蓝绿橙色的蜡笔。

活动过程：

一、活动导入

音乐：北风吹。

师：宝宝仔细听听这是什么声音？（边用动作提示）

师：冬天到了，北风爷爷呼呼地吹，天气好冷呀！

你们冷不冷？为什么？（不冷），（因为穿了毛衣）

1、师：穿上厚厚的毛衣就不冷了，说说你穿的毛衣是什么颜色的呀？（红红的。）你穿的毛衣是红色的，就像太阳的颜色。找一找，还有谁的毛衣也是红色的？

2、师：北风爷爷呼呼吹，小朋友穿上厚厚的毛衣不怕冷。

北风爷爷呼呼吹，小兔没有毛衣穿，冷得直发抖：我没有厚厚的毛衣穿，我真冷呀！

北风爷爷呼呼吹，小狗没有毛衣穿，冷得汪汪叫：我没有厚厚的毛衣穿，我真冷呀！

北风爷爷呼呼吹，小猫没有毛衣穿，冷得喵喵叫：我没有厚厚的毛衣穿，我真冷呀！

3、小朋友们快想想办法帮助小兔、小狗和小猫吧。（开空调，戴手套……）

4、

教学课件 教案PPT 公开课 优质课

幼儿园小班美术欣赏教案《车轮滚滚》

活动目标

1.体验自己动手制作车轮的快乐。

2.尝试用波浪线、折线等线条装饰宽纸条，并能将宽纸条粘贴成

圈。

3.探索车轮的纹理，知道车轮的纹理还有哪些形状。

活动准备

几种常见的汽车轮胎图片、具有不同纹理的玩具车实物(图片)5个、空白的宽纸条、各色油画棒、胶水(胶棒或双面胶)、小狗伤心的

图片

活动重点

尝试用波浪线、折线等线条装饰宽纸条，并【小班美术教案

/xiaoban/meishu/】蹦将它粘成圈。

活动难点

能保持车轮的美观性，线条基本流畅。

1

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活动过程

一、出示玩具车车轮，让幼儿观察车轮纹理，激发幼儿活动的兴趣

师：小朋友们今天赵老师给你们带来了好玩的玩具车，你们看看玩具车的车轮纹理像什么?我看看哪个小朋友的眼睛最亮，最先发现。

二、学习画曲线，尝试制作车轮

1.师：小朋友们你们看这是谁啊?(出示小狗伤心的图片)它叫旺

旺，它今天很不开心，因为它的小汽车掉了一个轮子，它再也不能开着它的小汽车去超市里买它最爱吃的肉骨头了，所以旺旺很不开心。让我们一起帮帮旺旺，给它做一个漂亮的轮子好不好?

2师：.刚才小朋友看到玩具汽车上车轮纹理都是什么样的啊?(像波浪一样)对了像小

在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？这次帅气的小编为您整理了幼儿园小班美术教案（精选4篇），希望能够帮助到大家。

篇一：幼儿园小班美术教案 篇一

一、活动目标：

1、引导幼儿学习用洒、粘的方式表现出花朵的基本形态。

2、幼儿尝试用不同颜色的毛线描绘花朵。

3、充分体验制作的快乐。

二、活动准备：

简笔画花朵的白纸人手一张、彩色毛线若干、固体胶水。

三、活动过程：

1、故事引题。

小蜜蜂来采花蜜了，可是我们的花儿还没有长出漂亮的颜色和好吃的花蜜，怎么办呢？引导幼儿猜测今天作画的工具是毛线，并让幼儿说说毛线在生活中的用处，从而体现毛线作画的特殊性和趣味性，引起幼儿兴趣。

2、引导幼儿观察毛线作画的方法，教师讲解示范。

（1）请幼儿观察纸上的三朵花儿，注意花儿的基本形态。有的花儿花瓣是尖的，有的是圆的，有的大有的小。

（2）教师示范先用固体胶水涂在花瓣上，并着重讲解涂胶水时的要求：不能乱涂，要涂在花瓣里面，在涂花瓣尖尖的部位时可以把胶水侧过来涂。

（3）涂完胶水后，小心地捏一点黄色毛线，洒在花心部位，轻轻地压一压让毛线更服帖，并展示给幼儿看，告诉幼儿这是花朵的花蕊。再捏一小把红色毛线洒在花瓣上，轻轻压一

幼儿园小班美术《梳子画小草》教案及说课稿

设计意图：小班幼儿刚入园动手能力比较弱，绘画处于涂鸦阶段，为了进一步促进幼儿小肌肉地址的发展，培养幼儿对绘画活动感兴趣。我设计了此次活动梳子画---《小草》通过此次教学活动来进一步促进幼儿动手绘画能力。

一、活动目标：

1、初步学习用梳子沾上绿色颜料在纸上刷出小草；

2、乐意大胆地进行绘画，体验用梳子画小草的快乐。

二、活动准备：

梳子人手一把、画纸、颜料（红色、绿色）

三、活动重难点：积极参与活动，用梳子刷出小草。

四、活动过程：

（一）、神秘的礼物

1、“今天小白兔给我们班的小朋友带来了一件礼物，我们一起看看是什么礼物？”

2、出示梳子，引导小朋友说说梳子的用途。

3、“小白兔家门口有块空地想种上小草要我们帮忙用梳子种小草。”出示画纸、颜料。

（二）、帮助小白兔种草

1、“小白兔叫我们用梳子种小草怎么种呢？”请个别幼儿尝试。

2.教师讲解种小草方法：拿着梳子蘸颜料在纸上轻轻一梳。教师示范。

3、“可是小白兔还要我们帮忙让草地开满小花。教师示范（手指点画）（三）、幼儿作画，教师指导

1/ 3

（四）向同伴说说自己的作品

美术《梳子画---小草》

一．设计意图：小班幼儿刚入园动手能力比较弱，绘画处于涂鸦阶段，为了进一步促进幼儿小肌肉地址的发

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幼儿园小班美术欣赏教案《车轮滚滚》

活动目标

1.体验自己动手制作车轮的快乐。

2.尝试用波浪线、折线等线条装饰宽纸条，并能将宽纸条粘贴成

圈。

3.探索车轮的纹理，知道车轮的纹理还有哪些形状。

活动准备

几种常见的汽车轮胎图片、具有不同纹理的玩具车实物(图片)5个、空白的宽纸条、各色油画棒、胶水(胶棒或双面胶)、小狗伤心的

图片

活动重点

尝试用波浪线、折线等线条装饰宽纸条，并【小班美术教案

/xiaoban/meishu/】蹦将它粘成圈。

活动难点

能保持车轮的美观性，线条基本流畅。

1

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活动过程

一、出示玩具车车轮，让幼儿观察车轮纹理，激发幼儿活动的兴趣

师：小朋友们今天赵老师给你们带来了好玩的玩具车，你们看看玩具车的车轮纹理像什么?我看看哪个小朋友的眼睛最亮，最先发现。

二、学习画曲线，尝试制作车轮

1.师：小朋友们你们看这是谁啊?(出示小狗伤心的图片)它叫旺

旺，它今天很不开心，因为它的小汽车掉了一个轮子，它再也不能开着它的小汽车去超市里买它最爱吃的肉骨头了，所以旺旺很不开心。让我们一起帮帮旺旺，给它做一个漂亮的轮子好不好?

2师：.刚才小朋友看到玩具汽车上车轮纹理都是什么样的啊?(像波浪一样)对了像小

目录

正文

第一篇：幼儿园小班美术教案

幼儿园小班美术教案：美丽的泡泡

活动目标：

1．学画大大小小的圆圈泡泡。

2．初步会互相欣赏作品，并用语言描述。

活动重点：

学画大大小小的圆圈泡泡。

活动准备：

1．教师准备一幅大的画有小鱼的背景图。

活动过程：

1．幼儿随《小鱼游》音乐做动作进入活动室。

2． 出示小鱼图，激发幼儿印泡泡的兴趣

?(师)小鱼宝宝们，你们真可爱!一边游水一边还会吐泡泡! 图上的这些小鱼它们也会吐泡泡，可是它们的泡泡在哪儿呢?

?鼓励幼儿尝试画大大小小的圆形泡泡。

3．教师泛画明确画泡泡要注意的事项。（画封闭的圆）

4．幼儿作画。

?幼儿随着《小鱼游》音乐自由地画泡泡，提示幼儿在绘画过程中注意用不同的颜色。

5．相互欣赏并展览幼儿作品。

?同伴间相互欣赏泡泡的大小与颜色，分享集体创作成果的欢乐。

第二篇：幼儿园小班美术教案

幼儿园小班美术教案：一盆花

发布时间： 2014-6-15 08:51:00 来自：漂亮准妈妈网 [点击:2350 次]

活动目标：

1、初步学习撕、贴的技能，对色

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幼儿园教案小班

?? 教案 小班——有趣的“0”(附反思) 温州市艺术幼儿园 刘建芳 设计意图： 数字在孩子的生活中是经常碰到的，也是孩子最容易接受的，于孩子刚刚进小班，对数字的概念有些模糊，但认识数字的兴趣很高.因此我选了有趣的“0”，通过游戏的形式让孩子真正了解没有就可以用“0”来表示，从中也初步让孩子了解了1、2。教师始终是活动的合作者、支持者和引导者，引发幼儿自主地参与到活动中，

在学中乐，乐中学。 活动目标: 1、 认识“0”，知道“没有”可以用 “0”来表示。 2、 在游戏中体验快乐。 活动准备: “0”“1”“2”数字卡片、一个空盒子、音乐磁带、一张图片 活动过程： 一 、引题 师：有一位数字宝宝要到我们小一班来做客，，它就藏在这盒子里，你们想知道它是谁

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