excel题目操作题

一、 题目要求：

1. 删除Sheet1表“平均分”所在行；

2. 求出Sheet1表中每位同学的总分并填入“总分”列相应单元格中；

3. 将Sheet1表中A3：B105和I3：I105区域内容复制到Sheet2表的A1：C103区域； 4. 将Sheet2表内容按“总分”列数据降序排列； 5. 在Sheet1的“总分”列后增加一列“等级”，要求利用公式计算每位学生的等级。 要求：如果“高等数学”和“大学语文”的平均分大于等于85，显示“优秀”，否则显示为空。

说明：显示为空也是根据公式得到的，如果修改了对应的成绩使其平均分大于等于85，则该单元格能自动变为“优秀”。

6. 在Sheet2工作表后添加工作表Sheet3，将Sheet1复制到Sheet3。

7. 对Sheet3各科成绩设置条件格式，凡是不及格（小于60分）的，一律显示为红色，加粗；凡是大于等于90的，一律使用浅绿色背景色。

二、 题目要求：

1. 求出sheet1表中每个月的合计数并填入相应单元格中； 2. 将sheet1复制到sheet2中；

3. 求出sheet2表中每个国家的月平均失业人数（小数取2位）填入相应单元格中； 4. 将sheet1表的A3：A15和L3：L1

Excel操作练习一

说明：考生必须注意选择指定的工作表，否则不得分。 在文档XLJ.XLS中进行如下操作： 1、计算与填充（7分） 在Sheet1中进行如下操作： (1)公式计算

8226;按公式“语文总成绩 = 语文平均成绩 * 人数”计算“语文总成绩”列 8226;按公式“数学总成绩 = 数学平均成绩 * 人数”计算“数学总成绩”列 (2)数据填充

8226;按日期填充第七列（日期序列），以“一九九一年一月一日”为起点，以年为单位，步长值为1，终点为第11行（包括11行）。 2、图表制作（5分）

在Sheet2中制作嵌入图表，要求如下：

8226;数据源依次为“产品名称”、“单价”、“库存数”，其中“产品名称”列为分类轴。

8226;图表类型为“折线图”，子图表类型为第1行第1个。 8226;图表标题为“电脑硬件状态图”。 3、数据库应用（3分） 在Sheet3中进行如下操作：

8226;自动筛选：筛选出“本期水费”大于15，而且“本期电费”大于40的记录。 4、数据透视表（5分）

在Sheet4中制作数据透视表，要求如下：

8226;在A18单元格开始的右下区域插入如下图所示的数据透视表（注意：位置错误不得分）。

8226;其中行为

打开“学生奖学金信息表”文件，按以下要求进行操作，并保存。

1. 在行号1上右击，在快捷菜单中选择“插入”，插入一个空行，然后在A1单元格中输入“虚拟学校学生奖学金发放表”，选中单元格区域A1：G1，单击“开始”选项卡“对齐方式”组中的“合并后居中”按钮合并单元格区域A1：G1，标题居中显示。更改标题字体为黑体、18磅、粗体。 2. 使用IF等函数计算表中每个同学的“性别”，使用LEFT函数为“年级”列填充数据，在B18单元格中，使用COUNTIF函数计算男生人数，在D18单元格中，使用SUMIF函数计算女生获得奖学金的总额。

提示：填充“性别”列：在D3单元格中输入公式“=IF(MOD(MID(C3,17,1),2)=0,”女”,”男”)”并回车，计算出当前单元格的性别，然后拖动填充柄至单元格D16,计算出所有人的性别。

填充“年级”列：在E3单元格中输入公式“=LEFT(A3,4)”计算出当前单元格的年级，然后拖动填充柄至单元格E16，计算出所有人的年级信息。

计算男生人数：在B18单元格中输入公式“=COUNTIF(D3:D16,”男”)，计算男生人数。

计算女生所获奖学金总额：在D18单元格中输入公式“=SUMIF(D3:D16,”女

Excel操作题考点

1、 表格数据的计算：①点击要计算的单元格，插入—>函数，选中相应的函数（SUM求和、

AVERAGE平均值、MAX求最大值、MIN求最小值），再选择要计算的数据，“确定”

②利用公式进行计算，例如题目给的公式：总价=单价Ｘ货物量，则在相应的单元格输入“=c2*d2”（注意“=”，字母不区分大小写），运算符号加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）

2、 设置单元格的相关属性，选中相应的单元格，右击—>设置单元格格式，可设置单元格

数字格式，对相应的区域加边框（先选颜色再加边框），单元格底纹设置

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Excel操作题考点

3、数据的排序、筛选，选中全部数据（字段+数据，切忌不要只选选一列排序），在菜单栏上点击数据—>排序，根据要求的关键字进行升降序的排序

筛选：选中全部数据，），在菜单栏上点击数据—>筛选—>自动筛选，在字段出现的下拉小三角中选择条件或自定义条件筛选相应的数据

3、 对数据进行条件格式：选中相应的数据，点击菜单栏格式—>条件格式，单元格数值选

取相应的条件，点击“格式”可对单元格数值添加格式

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Excel操作

Excel习题(题型综合练习)

[1] 在考生文件夹打开名为“Excel_销售表1.xls”的工作簿

1. 2.

将工作簿中的工作表“销售表”复制一份名为“销售表备份”的工作表； 将工作表“销售表”中只留下“徐哲平”的记录，其他记录全部删除；（筛选，

删除） 3. 4.

将工作表“销售表”设置为打印“网格线”。（文件\\页面设置）

将数据库文件“Excel_产品销售1-4.mdb”中的全部数据导入到“Sheet1”中；

完成以上操作后，以原文件名保存到考生文件夹下。

[2]在考生文件夹下，打开工作簿“Excel_销售表2.xls”，对工作表“销售表”进行以下操作：

（1）计算出各行中的“金额”（金额=单价*数量）； （2）按“销售代表”进行升序排序；（数据\\排序）

（3）利用分类汇总，求出各销售代表的销售总金额（分类字段为“销售代表”，汇总方式为“求和”，汇总项为“金额”，汇总结果显示在数据下方）。（数据\\分类汇总）

完成以上操作后，以原文件名保存到考生文件夹下。

[3]在考生文件夹下，打开工作簿“Excel_销售表3.xls”，对工作表“销售表”进行以下操作：

（1）在E212单元格中，使用函数求最高单价；[使用SUM函数] （2）在

Ⅰ、基本操作题

Windows 基本操作题，不限制操作的方式。

(1)将考生文件夹下PENCIL文件夹中的PEN文件夹移动到考生文件夹下BAG文件夹中，并改名为PENCIL。

(2)在考生文件夹下创建文件夹GUN ，并设置属性为只读。

(3)将考生文件夹下ANSWER 文件夹中的BASKET.ANS 文件复制到考生文件夹下WHAT文件夹中。

(4)将考生文件夹下PLAY文件夹中的WATER.PLY文件删除。

(5)为考生文件夹中的WEEKDAY文件夹中的HARD.EXE文件建立名为HARD的快捷方式，并存放在考生文件夹中。

(6)在考生文件夹下WUE文件夹中创建名为STUDENT.TXT的文件，并设置属性为只读。

(7)搜索考生文件夹下的AUTXIAN.BAT 文件，然后将其删除。

(8)将考生文件夹下READ 文件夹中的文件SILVER.GOD 移动到考生文件夹下PRINT\\SPEAK文件夹中，并将文件名改为BEACON.WRI 。

(9)将考生文件夹下BENA文件夹中的文件PRODUCT.WRI的隐藏和只读属性撤消，并设置为存档属性。

(10)为考生文件夹下TABLE文件夹建立名为TT的快捷方式，存放在考生文件夹下的MOON文

1、（1）用Excel 制作如下表格

要求：1、在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，并居于表的中央。 2、增加表格线，数据右对齐，文字居中。 3、计算各年的“毕业生总数”。 4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。

5、以年份为横坐标，绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。

2、（2）

要求在左起第一张工作表中完成： 1、第一行填充颜色为灰色－25%

2、增加表格线，上表内所有文字居中（水平和垂直两方向，不能只点工具栏的居中），所有数据（包括第一列）右对齐（水平）。

3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。 4、将全表按“总成绩”的降序排列。

5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五列数据，以姓名为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X轴”），绘制一柱形图，图表标题为“本学期期末成绩单”。

注：不要更改“姓名”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字内容，否则将不能识别考生的答题内容。

3、（3）要求：

1、 按上表样式建表，在表的第一行前插入标题，幼圆，加粗，14号字。

2、增加表格线，第一列单元格底纹为天蓝色。

3、统计每种花卉销售的总支数，要求必须使用公式或函数计算。 4、使用花卉名称和统

住鼠标左键在工作表中选择区域B3:B8,然后点击确定将鼠标放至B9右下角，变成“小黑十字”，按住鼠标左键往右拖动至D9，即可。 2. 选中B9:D9点击右键，选择“设臵单元格格式” 选择“数字”中的“数值”，在小数位数处输入“1”，点击确定。 3. 文件保存.

1. 打开环境打开excel-1.xls(在C:\\Sower\\DDKS\\00？\\里找此文

件)

2. 将鼠标点中D3插入fx函数选择SUM，点击确定

将光标放至Number1处，按住鼠标左键在工作表中选择区区域B3:C3,点击确定将鼠标放至D3右下角，变成“小黑十字”，按住鼠标左键往下拖动至D6，即可。 3. 选中D3:D6点击右键，选择“设臵单元格格式” 选择“数字”中的“货币”，在货币符号处选择“￥”，在小数位数处输入“2”，点击确定。 4、 文件保存.

打开环境打开excel-10.xls(在C:\\Sower\\DDKS\\00？\\里找此文件)

1. 将鼠标点中E3插入fx函数选择SUM，点击确定

将光标放至Number1处，按住鼠标左键在工作表中选择区域B3:D3, 然后点击确定将鼠标放至E3右下角，变成“小黑十字”，按住鼠标左键往下拖动至E8

操作题答案

一、Word操作题 Word操作题1

打开D:\\work\\word1.doc文档。

1、选中从“种类”到“电冰箱”四行文本，执行“表格”菜单中“转换”子菜单内“将文字转换成表格”命令，看到默认的是列数4，行数4，即4*4，单击“确定”，结果如下： 种类 电视机 洗衣机 电冰箱 品牌 长虹 水仙 海尔 进货数 200 120 150 出货量 200 100 140 2、选中最后一列（即“出货量”这一列），执行“表格”菜单中“插入”子菜单内“列（在右侧）”命令，在新增加的列的第一格输入“库存”，结果如下： 种类 电视机 洗衣机 电冰箱 品牌 长虹 水仙 海尔 进货数 200 120 150 出货量 200 100 140 库存 3、（1）选中E2单元格，执行“表格”菜单中“公式”命令，在公式中输入“=c2-d2”，单击“确定”。 （2）选中E3单元格，执行“表格”菜单中“公式”命令，在公式中输入“=c3-d3”，单击“确定”。 （3）选中E4单元格，执行“表格”菜单中“公式”命令，在公式中输入“=c4-d4”，单击“确定”。 完成上述操作后，将看到以下结果： 种类 电视机 洗衣机 电冰箱 品牌 长虹 水仙 海尔 进货数 20

1.打开考生文件夹下的\考题1.xls\，完成以下操作： 1）计算各学生的总分； 2）按数学成绩的降序排列；

3）将学生姓名和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。 完成后用原文件名保存。

2.打开考生文件夹下的\考题2.xls\，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）计算各学科平均分（结果保留一位小数）；

3）将各学科的名称和学科的平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。 完成后用原文件名保存。

3.打开考生文件夹下的\考题3.xls\，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）用函数求各学科的最高分；

3）把姓名和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet2中。 完成后用原文件名保存。

4.打开考生文件夹下的\考题4.xls\，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）；

3）将学生的姓名和平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet2中。 完成后用原文件名保存。

5.打开考生文件夹下的\考题5.xls\，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）用MAX( )函数求各学科最高分；

3）把姓名和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。 完成后用原文件名保