oracle大作业学生管理系统
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Oracle大作业
《Oracle数据库管理与维护》
课 程 大 作 业
专业班级 计算机 姓 名 学 号 完成日期 2016-06-30
得分 评阅人 1 / 42
将下面的题目在Oracle11g中实现,电子版包括题目编号、所有实现功能的SQL*PLUS命令或SQL或PL/SQL语句及运行结果。
在每位同学自己的用户下,完成以下功能:
1) 记录某采油厂对油/水井实施作业时所消耗的成本(命名为作业表
zyb)。(作业:可理解为对油/水井进行大修) 2) 成本的消耗包括预算、结算、入账三个状态。
预算:采油队向管理部门提出作业申请,并经管理部门批准后,由管理部门负责录入。
结算:某次作业施工结束后,由管理部门与施工单位共同核算各种成本,由管理部门负责录入。
入账:结算后,财务部门将成本计入采油厂账目,由财务部门录入。
3) 预算状态时需要录入的数据:(★:字符型 ◆数值型 ▲日期
型)
★单据号:某一作业项目的编号 ★预算单位:
c++大作业学生信息管理系统
面向对象程序设计大作业
------学生信息管理系统
学 院 名 称 专业班级
学生姓名 ____ 学 号 指 导 教 师 ___
完成时间: 年
1 / 20
日
月学生信息管理系统
1. 编程目的
模仿日常生活中所用的信息管理系统,自行设计一个简单的学生信息管理系统,要求能实现简单的增加,删除,查找学生信息的功能以及能显示学生的基本信息(包括姓名,学号,性别,家庭住址等),在窗口中显示运行结果。 2. 系统简介
程序正常运行后,屏幕上显示一个文字菜单(根据序号选定相应的操作项目),当用户选定操作项目所对应的序号时,根据应用程序的提示信息,从键盘上输入相应的数据。应用程序正常运行后,要在屏幕上显示一个文字菜单;要求用户输入数据时,要给出清晰、明确的提示信息。 3. 编程思路
为各项操作功能设计一个菜单,应用程序运行后,先显示这个菜单,然后用户通过菜单项选择希望进行的操作项目。 4. 总体设计
为各项操作功能设计一个菜单,应用程序运行后,先显示这个菜单,然后用户通过菜单项选择希望进行的操作项目。 5. 关键技术说明
将学生信息定义为一个类,采用多
C语言期末大作业(学生成绩管理系统)
#include find(char num[][20],char name[][10],int mark[][10],int n,int m){ int i,j; char a[20]; printf(\请输入需要查询的学号:\gets(a); for(i=0;i printf(\姓名:%s\\n\ for(j=0;j count(int mark[][10],int n){ int a[15]={0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0},i,j,g; printf(\请输入需统计的课程:\ scanf(\ g-=1; for(i=0;i
C#大作业学生成绩管理系统 - 图文
.
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《c#程序设计》大作业
题目:学生成绩管理系统
班级:
学号: 姓名:
.
小组成员分工:
姓名
分工
汪依清: StuIfoupdate Login 傅勤珍: Other Rank
斯王春: StuIfoSearch Mainframe 黄成烽: StuIfoChange CourseEnter 吴凯: StuoIfoEnter ScoreEnter 朱隆震: CurChoice ScoreUpdate 洪彬:
C#大作业学生成绩管理系统 - 图文
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《c#程序设计》大作业
题目:学生成绩管理系统
班级:
学号: 姓名:
.
小组成员分工:
姓名
分工
汪依清: StuIfoupdate Login 傅勤珍: Other Rank
斯王春: StuIfoSearch Mainframe 黄成烽: StuIfoChange CourseEnter 吴凯: StuoIfoEnter ScoreEnter 朱隆震: CurChoice ScoreUpdate 洪彬:
C语言期末大作业(学生成绩管理系统)
#include find(char num[][20],char name[][10],int mark[][10],int n,int m){ int i,j; char a[20]; printf(\请输入需要查询的学号:\gets(a); for(i=0;i printf(\姓名:%s\\n\ for(j=0;j count(int mark[][10],int n){ int a[15]={0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0},i,j,g; printf(\请输入需统计的课程:\ scanf(\ g-=1; for(i=0;i
信息管理系统大作业
教务管理信息系统
一、需求分析与系统(战略)规划
在学校,教务管理工作是非常重要的一项工作,它负责整个学校的日常教学安排,学生的学籍管理等等。以前都是人工进行操作。随着学校规模扩大,教务处的教务管理工作量大大加重。随着计算机应用的发展,教务工作者急切希望能够将大部分繁琐的工作交由计算机的处理,已减轻人工的压力并提高工作效率。而计算机的普及更加快了教务管理系统的产生。
上一代的教务管理系统主要为单机单用户的系统,其数据库主要采用Foxbase或FoxPro,系统开发环境也是数据库内置的开发工具。其特点是单机单用户方式,开发简单,能充分利用数据库的特性。其缺点是开发出的系统依赖性强,运行必须依托数据库环境;不容易升级与扩展;无法实现数据的共享与并行操作;代码重用性差。
随着计算机网络的发展,特别是校园网的建立。原有教务管理系统数据共享差的问题更加突出,而新需求的提出也越来越多,越来越频繁。这就要求系统在可扩展性和标准化的要求更高。而原有的系统由于其与生俱来的缺点而无法在适应现有的需求了。
因此,使用现在的新技术,开发出适应新的需求的新系统的任务刻不容缓。
二、系统需求分析 1可行性分析与决策
1.新系统目前使用Access2000作为数据库,这是
信息管理系统大作业
教务管理信息系统
一、需求分析与系统(战略)规划
在学校,教务管理工作是非常重要的一项工作,它负责整个学校的日常教学安排,学生的学籍管理等等。以前都是人工进行操作。随着学校规模扩大,教务处的教务管理工作量大大加重。随着计算机应用的发展,教务工作者急切希望能够将大部分繁琐的工作交由计算机的处理,已减轻人工的压力并提高工作效率。而计算机的普及更加快了教务管理系统的产生。
上一代的教务管理系统主要为单机单用户的系统,其数据库主要采用Foxbase或FoxPro,系统开发环境也是数据库内置的开发工具。其特点是单机单用户方式,开发简单,能充分利用数据库的特性。其缺点是开发出的系统依赖性强,运行必须依托数据库环境;不容易升级与扩展;无法实现数据的共享与并行操作;代码重用性差。
随着计算机网络的发展,特别是校园网的建立。原有教务管理系统数据共享差的问题更加突出,而新需求的提出也越来越多,越来越频繁。这就要求系统在可扩展性和标准化的要求更高。而原有的系统由于其与生俱来的缺点而无法在适应现有的需求了。
因此,使用现在的新技术,开发出适应新的需求的新系统的任务刻不容缓。
二、系统需求分析 1可行性分析与决策
1.新系统目前使用Access2000作为数据库,这是
c++大作业学生信息管理系统源代码
c++大作业学生信息管理系统源代码
学生信息管理系统源代码:
#include<iostream.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
#include<conio.h>
#include<iomanip.h>
#include<fstream.h>
struct student
{
char num[30]; int maths;
char name[30]; int chinese;
char clas[30]; int english;
int total; float average;
student *next;
};
//◆1(1)
void createlist(student * & head) //学生成绩文件导入功能(用链表储存)
{
char t[80],num0[30],name0[30],clas0[30];
int chinese0,maths0,english0;
student *s,*p;
ifstream instuf("student-score.txt",ios::in)
图书馆管理系统-大作业
信息与计算科学系课程设计报告
图书管理系统的设计
1. 系统功能
1.1 主要功能
图书管理系统主要实现以下5方面的功能: a.图书入库 b.查询 c.修改信息 d.图书借还 e.系统管理
1.2 功能描述
1.书籍管理功能:包括书籍类别管理和书籍信息管理两部分。 2.读者管理部分:这一部分包括对读者信息进行管理的功能。 3.借阅管理部分:这一部分包括借书信息管理和还书信息管理两部分。 4.系统管理:包括修改系统用户密码、增加新用户以及退出系统等。
1.3 系统数据流程分析
图书管理系统数据流程图如图1-3所示。
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信息与计算科学系课程设计报告
读者基本信息录入录入 图书基本信息录入录入 读者信息管理 图书信息管理 读者信息库 图书信息库 借阅信息录入 图书借阅管理
图1-3 系统数据流程图
1.4功能模块图
本系统包括的模块主要有如下几个部分:图书管理模块、借阅管理模块、读者管理模块、系统管理模块、信息查询模块、用户管理模块
具体的功能描述如下:
图书管理:其功能是管理书库中图书的记录信息,对入库图书信息进行管理,并进行查询。
借阅管理:其功能是对读者借阅信息进行查询。
读者管理:其功能