第九届青少年机器人竞赛

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第九届机器人竞赛创意比赛成绩公示

项目 旗杆加油机器人装置 火箭垂直转运与发射全过程动态演示模型 玉盘追光使者 车库智能车位指示灯 太空探测取样车 电子活动星座图 太空舱内固定鞋 卫生间语音提示器 月球工程机器人 月球寻宝车 智能听力测试仪 太空搭载实验自动摄影装置 节约空间和材料的星球家具 水陆两栖星球探测器 区县 东城区 学校 东四九条小学 组别 小学 姓名 肖剑桥 李欣宇 李婧玥 张云皓 陈子豪 周宇培 周尼克 施泽宇 刘 晨 赵梓仟 马卿箫 赵柏翔 闻士安 李嘉欣 王一鸥 王梓豪 张寅松 徐 爽 虞京一 石凯文 张锦玉 韩雨文 祝子越 成绩 三等 东城区 史家胡同小学 小学 三等 东城区 西城区 西城区 西城区 西城区 西城区 崇文区 崇文区 宣武区 朝阳区 朝阳区 朝阳区 史家胡同小学 柳荫街小学 展览路第一小学 中古友谊小学 复兴门外第一小学 西城区青少年科技馆 崇文区青少年科技馆 崇文区光明小学 宣武

第12届山东省青少年机器人竞赛

参赛队名单

参赛队编号说明：机器人参赛队编号由组别编号（小学编号为1，初中编号为2，高中编号为3）和两位数的参赛队标识编号组成。例：“102”表示小学组第02号参赛队，“203”表示初中组第03号参赛队，“304”表示高中组第04号参赛队。足球参赛队编号前加“Z”, FLL参赛队编号前加“F”,创意参赛队编号前加“C”，综合参赛队编号前加“ZH”,VEX参赛队编号前加“V”。参赛队详细编号情况见参赛队名单。

参加足球、FLL、VEX比赛各参赛队代码按竞赛规程抽签决定。

小学足球比赛 序号 参赛队（学校）名称 选手姓名 王 一 郑常启 陈德志 常元辰 李万泽 汝世则 张宸恺 李天乐 任嘉骏 郭润东 李华涛 张国卿 陈润涵 王荣梁 吴文浩 孙一峰 陈 猛 董 皓 张华钧 夏存华 于 飞 李新梅 万邦君 徐 玮 颜培堂 王守志 彭玉柱 教练 Z101 青岛城阳区第三实验小学 Z102 济南大金小学足球队 Z103 济南育文中学小学部 Z104 济南解一小代表队 Z105 济南南辛庄小学足球队 Z106 山师大附小 Z108 潍坊诸城舜王小学足球队 Z109 济南西堡小学足球队 Z107

第十四届中国青少年机器人竞赛机器人综合技能比赛主题与规则

第十四届中国青少年机器人竞赛

机器人综合技能比赛主题与规则

1 机器人综合技能比赛简介

机器人综合技能比赛是中国青少年机器人竞赛项目之一。其活动对象为中 小学生，要求参加比赛的代表队在现场自行拼装机器人、编制机器人运行程 序、调试和操作机器人。参赛的机器人是程序控制的，可以在赛前公布的竞赛 场地上，按照本规则进行比赛活动。

在中国青少年机器人竞赛中设置机器人综合技能比赛的目的是检验青少年 对机器人技术的理解和掌握程度，激发我国青少年对机器人技术的兴趣，培养 动手、动脑的能力。

2 竞赛任务

本届机器人综合技能比赛的主题为“少年当自强”。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少 年进步则国进步，少年自由则国自由，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于 地球则国雄于地球”！梁启超的这句话恰如其分的表明了青少年与国家的关 系。

在世界的东方，最激动人心与震撼人心的，莫过于中华民族从东亚病夫到 东方巨龙、从百年沉沦到百年复兴这一历史命运的大起大落。在这条历史长河 中，有多少民族英雄如颗颗星辰般光辉闪耀，有多少少年立志富国强国。天嘉 英烈，地昭忠良，中华儿女，个个好样。残酷压迫之下，不屈的是

附件：

第七届浙江省青少年电脑机器人竞赛

获奖名单

小学组一等奖：

项目

选手姓名

FLL 雷嘉俊 王圣凯 FLL 毛旭峰 胡博文 竞技 张诗依 吕伊宁 竞技 林雪松 蔡丹杰 竞技 钟思骋 管泽丞 竞技 戴天行 陈诗宇 虚拟 徐迅 邱卓霖 虚拟 李卓晖 王奕帅 虚拟 王逸松 肖李然 虚拟 姚倪立 崔祎楠 虚拟 蔡科迪 顾颖 足球 刘正 祝颖杰 足球 庄严 严施畅 足球

胡非凡 钱晨辉

小学组二等奖：

项目

选手姓名

FLL 韩善意 石力铭 俞悦 FLL 舒鑫娜 叶光耀 陈宁宇FLL 陈富新 管小翔 竞技 杨涵韬 竞技 夏方志 饶寅 竞技 李耀晞 竞技 谢挺 高远 竞技 张琪磊 徐海东 竞技 施立成 沈哲宇 竞技

盛之昊 方浩辰

学校

丽水莲都区莲都小学 宁波鄞州区宋诏桥小学 桐乡市第一实验小学 宁波鄞州区雅戈尔小学 绍兴越城区鲁迅小学 嘉兴市实验小学西校区 湖州吴兴区月河小学 宁波鄞州区邱隘中心小学 杭州市学军小学(求智） 海宁实验小学 宁波鄞州区陈婆渡小学 衢州市衢江区第一小学 湖州吴兴区爱山小学 桐乡市第一实验小学

学校

宁波鄞州区王笙舲小学 宁波华茂外国语学校 丽水莲都区莲都小学 义乌市夏演小学 云和县江滨实验小学 诸暨市天马小学

2016第十六届青少年机器人竞赛综合技能规则介绍

第十六届中国青少年机器人竞赛 综合技能比赛主题与规则

2016第十六届青少年机器人竞赛综合技能规则介绍

内容机器人综合技能比赛简介与主题

机器人综合技能比赛任务与规则

机器人综合技能比赛相关赛制

2016第十六届青少年机器人竞赛综合技能规则介绍

机器人综合技能比赛简介与主题

2016第十六届青少年机器人竞赛综合技能规则介绍

机器人综合技能比赛简介 机器人综合技能比赛是中国青少年机器人竞赛项目之一。 由原来的机器人基本技能比赛更名而来，从2009年至今已 经举办七届。该项目在规则上制定了一些特别的条款，排 除外在因素的干扰，为队员独立完成竞赛创造一个比较规 范和公正的环境，以检验参赛队员的实际知识和操作水平。 其活动对象为中小学生，要求参加比赛的代表队在现场自 行拼装机器人、编制机器人运行程序、调试和操作机器人。 参赛的机器人是程序控制的，可以在赛前公布的竞赛场地 上，按照本规则进行比赛活动。

2016第十六届青少年机器人竞赛综合技能规则介绍

本届综合技能的比赛主题 本届机器人综合技能比赛的主题为： “ 丝路圆梦” 本届比赛就是用机器人模拟丝绸之路的圆梦构想。 参赛队要在比赛场地上运行自己的机器人，机

机器人竞赛

一、参赛人

凡现在读于中小学生（包括中等师范学校、中等专业学校、职业中学、技工学校）的江苏青少年，对机器人有兴趣均可参加基层举办的选拔赛。 二、本届机器人竞赛与省中小学电脑制作活动机器人竞赛合并进行选拔。

时间：2007年5月3日—5月6日，5月3日报到，5月6日颁奖。 三、承办单位

江苏省泗洪中学 四、参赛要求

1、

各市在初赛的基础上，选出小学队16人、初中学队16人、高中学

队16人、领队1人为各市代表队参加全省青少年机器人竞赛。各市代表的名单须在2007年4月4日前报省组委会办公室，逾期为自动放弃。 2、

江苏省机器人俱乐部的正式会员，经学校推荐可报名参加机器人竞

赛。 3、 4、

各市参加比赛的代表队成员，参赛期间的费用一律自理。 比赛规则和申报表在www.jssjqr.com网址下载。

五、省青少年机器人竞赛裁判工作委员会

江苏省机器人裁判工作委员会由竞赛组委会聘请相关科学家、机器人技术专家、优秀教育工作者和省级裁判员组成。本届裁判员将从参加过由组委会举办的2006-2007年度省机器人竞赛裁判员培训的省级裁判员中选拔，并邀请参加大赛的裁判工作。

六、机器人大赛基本规则和注意事项

1、 本届大赛分小学组、初中组和高中组。

第九届汽车知识竞赛题库

一，选择题

1.被誉为赛车之父的是（）

A,波尔舍 B,福特 C,法拉利

2，MPV的意思是（）

A,多用途汽车 B,运动型多用途汽车 C,运动型跑车

3，“车载自动诊断系统”的英文缩写是()

A,OEM B,OBD C,EBD

4,售后的服务技术有内部技术，外部技术，技术培训和（）

A,专业技能 B,人员管理 C,质检 D,索赔

5，国际上汽车售后市场的经营模式有两种最具代表性，即（）

A,3S和4S B,独家经营和连锁经营业 C,专场经营 D,4S和连锁经营

6，发动机排量是1.0L以下的轿车是（）

第十八届中国青少年机器人竞赛

VEX 机器人工程挑战赛主题与规则

1 VEX 机器人工程挑战赛简介

VEX 机器人工程挑战赛是一项引进的青少年国际机器人比赛项目。其活动对象为中小学生，要求参加比赛的代表队自行设计、制作机器人并进行编程。参赛的机器人既能自动程序控制，又能通过遥控器控制，并可以在特定的竞赛场地上，按照规则的要求进行比赛活动。

在中国青少年机器人竞赛中设置 VEX 机器人工程挑战赛的目的是激发我国青少年对机器人技术的兴趣，为国际 VEX 机器人工程挑战赛选拔参赛队。

2 竞赛主题

本届 VEX 挑战赛的主题为“跃上巅峰”。

“跃上巅峰”是一个令人兴奋和充满活力的比赛。每场比赛包含两种不同类型控制方式——手控和自动控制。比赛的特点是两个参赛组成的联队的机器人从赛场的两边出发进行比赛。参赛队通过完成各种任务（把可动得分桩放进得分区，构建不同类型的最高堆垛，或在比赛结束时停泊机器人）竞争得分。

参加“跃上巅峰”比赛，参赛队要开发许多新技能来应对各种面临的挑战和障碍。有些问题需要个人来解决，还有些问题要通过与队友及指导教师的交流来处理。参赛队员要一起构建自己的机器人参加多次比赛，与自己的队友、家人和朋友分享取得的成绩。经过比赛，学生们不仅

第十八届中国青少年机器人竞赛

VEX 机器人工程挑战赛主题与规则

1 VEX 机器人工程挑战赛简介

VEX 机器人工程挑战赛是一项引进的青少年国际机器人比赛项目。其活动对象为中小学生，要求参加比赛的代表队自行设计、制作机器人并进行编程。参赛的机器人既能自动程序控制，又能通过遥控器控制，并可以在特定的竞赛场地上，按照规则的要求进行比赛活动。

在中国青少年机器人竞赛中设置 VEX 机器人工程挑战赛的目的是激发我国青少年对机器人技术的兴趣，为国际 VEX 机器人工程挑战赛选拔参赛队。

2 竞赛主题

本届 VEX 挑战赛的主题为“跃上巅峰”。

“跃上巅峰”是一个令人兴奋和充满活力的比赛。每场比赛包含两种不同类型控制方式——手控和自动控制。比赛的特点是两个参赛组成的联队的机器人从赛场的两边出发进行比赛。参赛队通过完成各种任务（把可动得分桩放进得分区，构建不同类型的最高堆垛，或在比赛结束时停泊机器人）竞争得分。

参加“跃上巅峰”比赛，参赛队要开发许多新技能来应对各种面临的挑战和障碍。有些问题需要个人来解决，还有些问题要通过与队友及指导教师的交流来处理。参赛队员要一起构建自己的机器人参加多次比赛，与自己的队友、家人和朋友分享取得的成绩。经过比赛，学生们不仅

全国青少年机器人技术等级

考试编程实操试卷（三级）简答题：流程图得分（20’）

1）流程图思路基本正确。（15）

2）流程图完全正确，在得分1）的基础上再得分。（5）

电路搭设如图所示（只要原理正确均可）：

采用独立LED灯电路搭设示意采用红绿灯模块电路搭设示意搭建评分标准：

一、完成电路搭设（20’）

1）面包板插接红、绿、黄LED灯各2颗，采用红绿灯模块也符合要求。（5）

2）每颗LED灯串联适合阻值（200Ω-680Ω）的电阻，因为每个方向同一时刻只有一颗LED 灯亮，如同一方向三颗LED灯共用一个电阻也可行，采用红绿灯模块也符合要求。（5）3）电路中采用了电位器模块。（5）

4）电位器模块的输出引脚连接到主控板的模拟输入引脚（UNO主控板:A0-A5引脚）。（5）二、实现要求1和要求2的功能（40’）

1）东?向道路绿灯亮为5秒，绿灯结束后?灯闪烁3秒，?灯结束后红灯点亮。（10）2）南北向道路绿灯亮为5秒，绿灯结束后?灯闪烁3秒，?灯结束后红灯点亮。（10）3）东西向绿灯亮或?灯闪烁时，南北向交通灯为红灯。（10）

4）南北向绿灯亮或?灯闪烁时，东西向交通灯为红灯。（10）

三、实现要求3和要求4的功能（10）

1）通过旋转电位器，实现主干道绿灯通?时?在5