《春》阅读及答案

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甘为春泥护春花阅读答案

标签:文库时间:2024-09-06
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甘为春泥护春花陈漱渝只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅①每每读起这意味深长的句子,我都按捺不住地想到他——鲁迅,这位一直激励着我们年轻一代向前走的中国文豪。②1925年的一个北京夏夜,鲁迅端着高脚煤油灯,将五位青年迎进了一间伸手可触房顶的“灰棚”——他的卧室兼工作室。鲁迅亲切地招呼青年们坐下,又拿出一些糖果和小花生款待他们,然后就从一般书店不肯印行青年人的译作引入话题。鲁迅说,他留学日本时,经常通过东京神田区的丸善书店购买德文书刊。这家书店起初规模很小,全是几个大学生慢慢经营起来的。青年们感到鲁迅的话是对他们的一种鼓励与启示,便想尝试着自办一个出版社,去印自己的译作。他们似乎看到了一个渺茫的希望,平日少有笑影的脸上不禁漾出了笑容。但是要自印书刊,首先要解决经费问题,估计大约有六百元成本。六百元,对于这些不名一文的青年当然不是一个小数目。想到这里,刚才还兴致勃勃的青年们不觉又泛起愁来。鲁迅好像看出他们的心思。他表示,青年们每人各筹五十元就行了,其余费用可全部由他垫付。青年们不无遗憾地说,“像这种经营规模,一年也不过能出五六本书罢了。”鲁迅笑着反驳道:“十年以后,岂不也就很可观了吗?”就这样,中国现代文学史上一个“实地劳作,不尚叫嚣”

《春》学案及答案

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11《春》学案

学习目标

1.了解作者及其代表作品;理解并积累文中的生字、新词。

2.能流畅地朗读并背诵全文;理清文章思路;体会比喻,拟人等修辞手法的作用。

3.体会作者对春天无限热爱的感情,培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。 学习重点

1.学习本文准确生动的用词,体会作者清新自然的语言风格; 2.学习作者抓住景物特征,深入细致多角度观察景物的方法。 学习难点

1、学习作者抓住景物特征,深入细致多角度观察景物的方法。 2、体会本文构思精巧,结构严谨的特色。

一、课前预习

1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 酝酿( )( ) 抖擞( ) 应和( ) 黄晕( ) .....liáo( )亮 hōng( )托 朗rùn( ) wǎn( )转 2、给下列多音多义字注音并组词。 ( ) ( ) (1)涨 (2)散 ( ) (

《春》学案及答案

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11《春》学案

学习目标

1.了解作者及其代表作品;理解并积累文中的生字、新词。

2.能流畅地朗读并背诵全文;理清文章思路;体会比喻,拟人等修辞手法的作用。

3.体会作者对春天无限热爱的感情,培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。 学习重点

1.学习本文准确生动的用词,体会作者清新自然的语言风格; 2.学习作者抓住景物特征,深入细致多角度观察景物的方法。 学习难点

1、学习作者抓住景物特征,深入细致多角度观察景物的方法。 2、体会本文构思精巧,结构严谨的特色。

一、课前预习

1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 酝酿( )( ) 抖擞( ) 应和( ) 黄晕( ) .....liáo( )亮 hōng( )托 朗rùn( ) wǎn( )转 2、给下列多音多义字注音并组词。 ( ) ( ) (1)涨 (2)散 ( ) (

昙花阅读及答案

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昙花

谁不知道“昙花一现”这个成语呢?可是很少有人亲眼目睹过昙花开放的动人情景。因为昙花要好几年才开一次,而且在夜间开花,从开到谢整个过程只有74小时。 邻居李叔叔家种了一盆昙花,昨夜,我终于有幸看到昙花的开放。

昙花的茎是肉质茎,肉多而厚,叶子大而长,偈一张张绿色的芭蕉扇,白色的苞蕾高悬着,似乎马上就要开放。但我们等了又等,她始终不愿将自己美丽的面貌展示出来,好象一位含羞的少女站在媾,迟迟不愿撩开她的面纱。 终于,昙花的花蕾轻轻地,有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏,花瓣正慢慢地张开。我惊喜地叫到“要开了!要开了!”两家的大人小孩顿时围拢过来,屋里安静极了。

又过了好一阵子,昙花露出了它美丽的笑容。它洁白瑕,清淡高雅,在微风的吹拂下,它飘飘欲飞。你瞧它多像一位亭亭玉立的仙女呀! 人人把牡丹称为“百花之王”。是的,牡丹确实美丽,但看着眼前的昙铧,我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹,它才是名副其实的百花之王。 似乎没过多久,昙花开始凋谢了,它的生命迅速地结束了。不少人认为,昙花虽然美丽,但生命短暂,没有可取之处。我却不这样认为,我想,昙花的生命虽然短暂,但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。 正如人的生命,若对社

红岩阅读题及答案

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红岩阅读题及答案

一、填空★☆:

1、__、__都是重庆中美合作所集中营的幸存者,他们亲身经历了黎明前血与火的考验,目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面,根据这些亲身经历,于1957年写出了革命回忆录《__》,随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》。

答案:罗广斌、杨益言、烈火中永生。

2、小说《红岩》中,国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营,主要包括两个地方:一个是__,由军阀白驹的别墅改造而成;另一个是__,由煤少渣多的小煤窑改造而成。 答案:白公馆、渣滓洞。

3、__曾在地牢里创造了一个奇迹:把地牢挖穿了。他挖穿地牢后不久就牺牲了,一部分难友顺着他生前挖的秘密通道,逃出了虎口。 答案:许云峰。

4、1948年,为配合工人运动,重庆地下党工运书记__指派__建立沙坪书店,作为地下党的备用联络站。__为了表现自己,不顾联络站的保密性质,擅自扩大书店规模,销售进步书刊。 答案:许云峰、甫志高、甫志高。

5、__自作主张吸收一名叫__的青年进入书店工作,__知道后大吃一惊,几经分析发现这名青年形迹可疑,便命令__通知所有人员迅速转移。__不听劝告,结果

《空屋》阅读练习及答案

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阅读下面的文章,完成下列小题。

空屋 唐池子

①老家花湾的祖屋空了,成了花湾最后一幢空屋。

②我家祖屋是爷爷买下来的。木结构的老宅子,古老宽阔。宅子后面是茂盛的竹山林。当年爷爷凭精湛的木匠手艺,赚了一笔钱,渡过河买下宅子安家花湾。

③等我们出生长大,宅子已至暮年。记得我上初中那会,外面落大雨,屋里落小雨。下雨天第一件事是四姊妹拔腿飞奔找盆接漏雨,妈妈则冷静自若地指挥。

④好多次妈妈和父亲商量盖新房,父亲不响;妈妈找父亲吵,父亲还是不响。 ⑤最后父亲摊了自己的底牌:“造屋不如育人,唐家的每分积蓄都得花在孩子的教育上,任何人不能动一分。生活再艰难,咬咬牙就过去了,孩子的教育绝不许吃亏。”父亲说话时眼光一一掠过我们,“记住爸爸的话,只要你们有志气读,我就有能力供你们读,就是读到外国去,爸爸也认。”

⑥爷爷留下的老宅子虽然老旧,但给童年留下许多珍贵的记忆。两条家蛇曾与我们共居一宅多年,我的小说《花湾传奇》就是写这段记忆。木结构的房子与自然契合,我在老宅子的幽深神秘里,听见天地万物呼吸的声音:结蜂窝长绿藓开野花的墙壁,摆嘎吱嘎吱纺纱机的黑阁楼,蹲在青石板、老用那双黄宝石眼睛仰着没脖子的头呆呆望我的老蟾蜍,春天从黧黑瓦上冒出来、撑把带仙气小伞的洁白菌类…

《林海》阅读题及答案

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《林海》练习一 (见课本上的阅读) 姓名

上面这段文字选自( )的( )。 一.写出下列词语的近义词。

亲热——( ) 悦耳—— ( ) 空隙——( ) 缺乏—— ( ) 二.按原文填空。

( ),哪里都是( ),( )是林海,( )是林海的波浪。多少种( )呀:( )的,( )的,( )的,( )的,( )难以形容。( )只有画家才能( )出这么多的( )颜色来呢!

三.读懂课文内容填空,然后仿写句子。

兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

这句话运用了 的修辞手法。“衫”指 ,“裙”指 ,“绣花鞋”指 。 四.把下列反问句改为陈述句。

1.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢? 2.进入岭中,看到那数不尽的青松、白

《丛林故事》阅读及答案

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《丛林故事》题库 姓名 班级

一、 填空题

1.《丛林故事》是二十世纪初英国著名作家 鲁德亚德.吉卜林的代表作。 2.塔巴吉是一只 豺 。

3.谢尔汗住在二十英里外瓦因艮加河畔。

4.狼族的议事岩是一个布满了石块的小山丘。 5.巴鲁教狼宝宝们丛林法律。

6.狼族大会上,莫格里用火打败了谢尔汗。

7.巴鲁教给莫格里丛林里所有居民的法则,唯独没有猴民的。 8.《丛林故事》讲述了“狼孩”莫格里在丛林中成长的故事。 9.莫格里被猴民抓走时,他请鹞鹰朗给巴鲁和巴希拉传话。 10.猴民最怕的是岩蟒卡。

11.莫格里被五只猴子推进了陷阱,这里是眼镜蛇的居所。 12.村里的聚会在一棵百年大无花果树下举行。

13.村里聚会时,老猎人布尔德奥每次都带着那把托尔牌的火枪。 14.整个丛林的生物都遵循着丛林法则。 15.谢尔汗说:“整个丛林都是这个光溜溜的小野人的天下。”这“光溜溜的小野人”是指莫格里。

16.莫格里把谢尔汗的皮毛钉在议事岩上。

17.在阿克拉和灰兄弟的帮助下,莫格里成功杀死了谢尔汗。 18.狼妈妈的名字是拉克莎。

19.阿克拉在回丛林时留的脚印上乱踩一通,布尔德奥认为这样乱的脚印是狼在这跳舞。

20.布尔德奥向村子里烧炭

马英雄阅读及答案

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篇一:马英雄阅读及答案

马英雄的阅读答案 回望岁月长河,马作为人类最重要的伴侣动物之一,与人类共闯风雨.“竹批双耳峻,风入四蹄轻.所向无空阔,真堪托死生”.马的勇敢刚烈,马的忠诚温柔,古往今来,不管是舞_百度作业帮 马英雄的阅读答案 回望岁月长河,马作为人类最重要的伴侣动物之一,与人类共闯风雨.“竹批双耳峻,风入四蹄轻.所向无空阔,真堪托死生”.马的勇敢刚烈,马的忠诚温柔,古往今来,不管是舞刀将士,还是弄墨文人,都对马情有独钟,演绎过多少慷慨深沉的人马情缘. 语文宝贝襥2014-11-19 百度马 阅读答案2011-06-11 | 分享马在巩乃斯后来的日子里,观察马渐渐成了我的一种艺术享受.我喜欢看一群马,那是一个马的家庭在夏日牧场上游移,散乱而有秩序,首领就是里面一眼就望得出的种公马,它是马群的灵魂.作为这群马的首领当之无愧,因为它的确是无与伦比的强壮和美丽,匀称高大,毛色闪闪发光,最明显的特征是颈上披散着垂的长鬃,有的浓黑,流泻着力与威严;有的金红,燃烧着火焰般的光彩;他管理着保护着这群马和顽皮的长腿短身子马驹儿,眼光里流露着父爱和尊严.马的这种社会结构中,首领的地位是由强者在竞争中确立的,任何一匹马都可以争取,通过追逐、撕咬、拼

《看戏》阅读练习及答案

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《看戏》阅读练习及答案

1.注音 : 膨胀___ 潮在涨___ 2.释词

婀娜: 铿锵: 3.分别说说下列两个比喻句的作用是什么?

①这个平静的海面陡然膨胀起来了。 作用: ②观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。

作用: 4.从第④段中找出6个量词 5.精读第④段,回答下列问题

①歌声是无形的,怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”?