通信工程专业导论课程总结

通信工程导论课程

学习总结

班级：通信1001 姓名：陈昭杰 学号：0909100114

通信工程导论课程学习总结

摘要：在老师的带领下，通过一周的通信工程导论学习，我们对通信工程专业有了一个大致的了解。本文的主旨在于讨论通信工程的研究对象及其在信息社会中的地位，通信工程在国内外发展的历史与现状，我校通信工程这一专业的特点以及学校对我专业学生的要求，最后会阐述笔者对通信工程专业的学习优势与疑惑，以及本人的学习规划与职业规划。

关键词：通信工程、研究对象、要求、回顾、展望

不知道你是否留意过，十年前只存在于商业巨头和黑帮大佬手中的能当板砖使用的“大哥大”现在已经变得那么纤细轻巧、色彩缤纷，而且还飞入寻常百姓手；原来少则数月、多则经年的家书，现在只需要一封e-mail，即使大洋彼岸、天涯海角，也可近若比邻；谁说开会一定要共处一室？只要几个摄像头，一场网络会议就此开始??而这一切，都应该归功于通信工程（Communication Engineering）技术的迅猛发展。如果让科学家们选出近十年来发展速度最快的技术，恐怕也是非通信技术莫属。就让我们揭开她的面纱，让我一起走近通信工程。 一、通信工程的研究对象及其在信息社会中的地位

通信工程（

通信工程导论课程

学习总结

班级：通信1001 姓名：陈昭杰 学号：0909100114

通信工程导论课程学习总结

摘要：在老师的带领下，通过一周的通信工程导论学习，我们对通信工程专业有了一个大致的了解。本文的主旨在于讨论通信工程的研究对象及其在信息社会中的地位，通信工程在国内外发展的历史与现状，我校通信工程这一专业的特点以及学校对我专业学生的要求，最后会阐述笔者对通信工程专业的学习优势与疑惑，以及本人的学习规划与职业规划。

关键词：通信工程、研究对象、要求、回顾、展望

不知道你是否留意过，十年前只存在于商业巨头和黑帮大佬手中的能当板砖使用的“大哥大”现在已经变得那么纤细轻巧、色彩缤纷，而且还飞入寻常百姓手；原来少则数月、多则经年的家书，现在只需要一封e-mail，即使大洋彼岸、天涯海角，也可近若比邻；谁说开会一定要共处一室？只要几个摄像头，一场网络会议就此开始??而这一切，都应该归功于通信工程（Communication Engineering）技术的迅猛发展。如果让科学家们选出近十年来发展速度最快的技术，恐怕也是非通信技术莫属。就让我们揭开她的面纱，让我一起走近通信工程。 一、通信工程的研究对象及其在信息社会中的地位

通信工程（

通信工程导论 论文题目

院 系 专 业 班 级 学 号 学 生 姓 名 联 系 方 式

通信工程专业导论论文

年 月

摘 要

通信工程专业与信息的联系是密不可分的。信息是可以描述的客观现象，且具有一定物理含义的消息或知识，信息是可以用数值、文字、声音、图像等形式描述的状态，信息是用数据作为载体来描述和表达的客观现象，信息是对数据加工提炼的结果，是对人类有用的知识，信息是隐含在物理信号中具有一定含义的消息，信号处理的目的是为了从信号中获取有用的知识。信息技术的内涵包括传感，通信和计算机。主要分为两类：一类是管理信息系统；另一类是指面对自然科学领域的工程。

关键词：通信，技术，系统，光纤、数字微波、卫星、移动、3G、4G、CDMA

通信工程专业导论论文

引言

在经过李老师的精彩讲解之后，我对通信工程专业有了更加清晰的认识，了解了通信专业的发展，我国目前通信产业的现状以及未来发展的方向。使我对自己未来大学四年的规划，目标更加明确。其中老师主要介绍了通信行业的发展趋势、通信系统的组成、通信工程专业的培养目标、通信工程专业的课程体系还有与我们息息相关的生活方面的建议、简单说说毕业

通信工程专业导论结课论文

---- 通信1402 班宋姝14211048通信工程(Communication Engineering )专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、In ternet 网络通信使人们在传递信息和获得

信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺

的专业之一。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事

研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。

毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设，通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字

通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公

路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。随着19世纪美国人发明电报之日起，现

代通信技术就已经产生。为了适应日益发展的技术需要，通信工程专业成为了美国大学教育

中的一门学科，并随着现代技术水平的不断提高而得到迅速发展。[

高中时代的我们注重于对各科基础知识的学习，对通信工程专业知之甚少，但通过一个

月的通信工程专业

篇一：通信工程专业描述

通信工程专业描述

一、概述

本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智、能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。

二、专业综合介绍

通信技术是以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件来达到信息交流目的。上个世纪末，多媒体的广泛推广、互联网的应用极大地推动了通信工程专业的发展，展望这个世纪初期，宽带技术、光通信也已经崭露头角。通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。单单这些是否已经使你跃跃欲试了呢？在美国发展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技术作为其发展的主体，Cisco的总裁更是成为全球财富增长最快的人。这一切是否让你心动呢？在我国，不光是老牌的IT厂商联想提供了大量的网络服务，有“巨大中华”之称的通信产业四大企业（巨龙、大唐、中兴、华为）业绩也非常惊人，其良好的发展前景、宽松

编著：张毅、郭亚利

武汉理工大学出版社

主讲：李阳

安徽农业大学通信工程系

2011年4月

1

通信工程（专业）概论

前 言

本课程的教学目的：

1. 明确通信的定义； 2. 了解通信的历史；

3. 掌握通信工程教学的体系结构； 4. 掌握几种典型的通信技术的应用；

5. 明确专业的基本内容、初步建立本专业的一些基本概念。

总之，解决通信工程在信息学科中的地位，怎样组织学习，如何学习的问题。

2

目 录

1. 培养目标和专业素质要求

1.1 通信工程专业简介 1.2 通信工程专业历史演变 1.3 通信工程专业学科体系 1.4 通信工程专业培养目标 1.4.1 培养目标 1.4.2 培养要求 1.4.3 学科和方向 1.4.4 主要课程

1.4.5 本专业课程体系 1.4.6 主要实践教学环节 1.4.7 与相近专业的关系

1.5 通信工程专业对所培养人才的素质要求 1.5.1 基本认知和技能方面 1.5.2 思想和情感方面 1.5.3 意识和意志方面 1.5.4 其它方面 思考题

2. 通信的历史演进和应用

2.1 通信发展简史

2.1.1 古代通信方式和特点 2.1.2 近代通信方式和特点 2.1.3 现代

篇一：通信工程专业简介

通信工程专业

一、 专业简介

2、主干课程：电路分析、模拟电子学基础、数字逻辑与数字电路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、信息理论与编码、程控交换原理、计算机原理、计算机通信网、电磁场原理、移动通信、光纤通信网等。

3、专业方向：通信工程分为三个专业方向。建议学生根据自己的兴趣爱好和职业规划，结合通信工程的三个专业方向，有针对性地选择相关的专业选修课程。 1

研究生招生专业及招生人数

二、 考研介绍

对于志向是从事科研工作的学生，本科毕业后继续攻读硕士学位是一种必然的选择。此外，对于想找一份待遇更好的工作，以及更有利于今后职位的升迁，报考硕士研究生也是许多本科学生的选择。

建议学生在大学二年级就应该关注招收硕士研究生的相关院校和相关专业，尤其注意相关专业的入学考试专业课程。当然，英语和数学是必考课程，因此大学期间必须把英语和数学学好。

1) 考研的院校 2

研究生招生专业及招生人数

2) 考研的科目

各个院校相关专业硕士研究生入学考试的专业科目大同小异，但是相同考试课程的参考教材却大相径庭。注意，同一所大学不同的学院考试科目虽然相同，但是参考教材也可能不同。因此，建议学生在准备考研复习时，按照自己报考院校的相关专业所要求的参考教材进行准备

篇一：全国大学的通信工程专业排名

全国大学的通信工程专业排名

编辑：bee 日期:2012-09-29

导语：全国大学的通信工程专业有哪些？下面请看都市圈小编整理的全国大学的通信工程专业排名。 1 北京邮电大学 A+

2 清华大学 A+

3 西安电子科技大学 A+

4 电子科技大学 A+

5 上海交通大学 A+

6 东南大学 A+

7 中国科学技术大学 A

8 北京航空航天大学 A

9 北京交通大学 A

10 浙江大学 A

11 北京理工大学 A

12 北京大学 A

13 哈尔滨工业大学 A

14 华南理工大学 A

15 天津大学 A

16 华中科技大学 A

17 武汉大学 A

18 南京邮电大学 A

19 中山大学 A

20 哈尔滨工程大学 A

21 西北工业大学 A

22 南京航空航天大学 A

23 东北大学 A

24 西安交通大学 A

B+等(37个)：厦门大学、重庆大学、南京理工大学、吉林大学、武汉理工大学、西南交通大学、上海大学、山东大学、重庆邮电大学、北京科技大学、中国矿业大学、中国传媒大学、四川大学、福州大学、杭州电子科技大学、大连海事大学、郑州大学、复旦大学、云南大学、长春理工大学、华东师范大学、同济大学、华中师范大学、兰州交通大学、大连理工大学、中南大学、深圳大学、河北工业大

编著：张毅、郭亚利

武汉理工大学出版社

主讲：李阳

安徽农业大学通信工程系

2011年4月

1

通信工程（专业）概论

前 言

本课程的教学目的：

1. 明确通信的定义； 2. 了解通信的历史；

3. 掌握通信工程教学的体系结构； 4. 掌握几种典型的通信技术的应用；

5. 明确专业的基本内容、初步建立本专业的一些基本概念。

总之，解决通信工程在信息学科中的地位，怎样组织学习，如何学习的问题。

2

目 录

1. 培养目标和专业素质要求

1.1 通信工程专业简介 1.2 通信工程专业历史演变 1.3 通信工程专业学科体系 1.4 通信工程专业培养目标 1.4.1 培养目标 1.4.2 培养要求 1.4.3 学科和方向 1.4.4 主要课程

1.4.5 本专业课程体系 1.4.6 主要实践教学环节 1.4.7 与相近专业的关系

1.5 通信工程专业对所培养人才的素质要求 1.5.1 基本认知和技能方面 1.5.2 思想和情感方面 1.5.3 意识和意志方面 1.5.4 其它方面 思考题

2. 通信的历史演进和应用

2.1 通信发展简史

2.1.1 古代通信方式和特点 2.1.2 近代通信方式和特点 2.1.3 现代

《通信工程导论》试卷（A卷）

得分 评阅人 一大题：填空（共1空格，每空格1分，共10分）

1）通信工程属于 学科，“信息与通信工程”是 ，学科代码是0801；“通信与信息系统”和“信号与信息处理”是它的 。

2）从通信的发展历史看，通信方式经历了四个阶段，它们分别是 、 、 、 。

3）按照消息传送的方向和时间分类，通信有 、 和 三种工作方式。

得分 评阅人 二大题：判断题（共5小题，每小题2分，共10分）

1）．通信是可靠、顺利地送达、传递消息。 ( ) 2）．通信和电子在工作中都使用光、电，它们研究的内容相同。 ( ) 3）．通信的波段是按照波长划分的，它们具有相同的通信用途。 ( ) 4）．通信和广播电视分属不同的技术学科。 ( ) 5）．系统的时域和频域模型重要性是不相同的。 ( )

得分 评阅人