实现五个突破

小学美术教学论文- 努力实现五个突破 优化美术课堂教学

小学美术教学论文 努力实现五个突破 优化美术课堂教学

在新的课程标准指导下,一线美术教师们已经总结了大量的宝贵经验,取得了一定的教学成果,正在逐步向实现美术教学的高效化迈进,值得我们借鉴和学习。但是,许多教师在课堂上仍然是“老教法舍不得,新教法不会用”。如何在美术教学中更富时代感、更具教育理念地体现美术教育的审美、育人、创新的功能,以此来真正优化我们的美术课堂教学呢?笔者认为,应该从实现以下五个突破做起。

实现从课堂教学

设计上的突破

美术课堂的教学设计,是优化整个课堂教学的基础。我们要从课堂教学的导入、新授、实践、作业等方面进行全方位的考虑。整个教学设计要根据教学内容、教学对象的实际情况,教学条件、设计教学过程的最佳方案等,使师生能够积极互动、共同发展,从而收到最佳的课堂效果。如在《陶艺创作》一课中,我们就可以把泥巴交给学生,让他们自由创作,从中体会创作的乐趣。同时,我们也可以利用现代教育手段,如利用多媒体短片,先播放陶艺发展的历史,以及各个不同时期各种陶艺造型、艺术作品,以此来拓展学生思维,使学生在艺术的渲染中打开思路,尽情发挥自己的才能。我们也可以亲自带领学生到陶吧体验,让学生身临其境,其乐

抓住五个突破点 提高英语教学质量

为了适应职业教育的发展，在教育教学工作中，职业教育工作者必须锐意教改、开拓创新，力求使学生学得轻松活泼、情绪高涨、知识递增、能力提高，以便提高学生的综合素质，培养出更多更好的实用型人才。为实现这一目标，笔者在英语教学工作中，重点抓住了以下五个突破点：

一、不断培养和激发学生学习英语的积极性

著名心理学家布鲁纳说过，学习最好的刺激是对所学教材的兴趣。对学生来说，“兴趣”将直接影响学习效果。因此，培养和激发学生学习的兴趣极为重要。笔者在工作中采取的具体策略是寓教于乐，听说益彰，创设情境，营造轻松愉快的英语学习氛围。在教学过程中，要根据职校学生的认知特点和身心发展规律，坚持做到以表扬为主，培养学生的自信心，激发学生学好英语的积极性。 中专学校的学生和普高学生不一样，对专业课学习的积极性很高，所以，为了激发学生学习英语的积极性，我们可以和专业课的学习结合起来。比如对于营销专业的学生，可着重培养他们运用庄重、典雅、委婉的公关语言进行英语口语训练，提高学生的交际能力。还可以指导学生编排一些反映服务行业职工良好素质的戏剧小品。对于幼师专业的学生，则要重点训练她们讲幼儿故事，进行幼儿语言课试讲，从而使他们掌握幼儿教师课堂语言

抓住五个突破点 提高英语教学质量

为了适应职业教育的发展，在教育教学工作中，职业教育工作者必须锐意教改、开拓创新，力求使学生学得轻松活泼、情绪高涨、知识递增、能力提高，以便提高学生的综合素质，培养出更多更好的实用型人才。为实现这一目标，笔者在英语教学工作中，重点抓住了以下五个突破点：

一、不断培养和激发学生学习英语的积极性

著名心理学家布鲁纳说过，学习最好的刺激是对所学教材的兴趣。对学生来说，“兴趣”将直接影响学习效果。因此，培养和激发学生学习的兴趣极为重要。笔者在工作中采取的具体策略是寓教于乐，听说益彰，创设情境，营造轻松愉快的英语学习氛围。在教学过程中，要根据职校学生的认知特点和身心发展规律，坚持做到以表扬为主，培养学生的自信心，激发学生学好英语的积极性。 中专学校的学生和普高学生不一样，对专业课学习的积极性很高，所以，为了激发学生学习英语的积极性，我们可以和专业课的学习结合起来。比如对于营销专业的学生，可着重培养他们运用庄重、典雅、委婉的公关语言进行英语口语训练，提高学生的交际能力。还可以指导学生编排一些反映服务行业职工良好素质的戏剧小品。对于幼师专业的学生，则要重点训练她们讲幼儿故事，进行幼儿语言课试讲，从而使他们掌握幼儿教师课堂语言

篇一：谜语

篇二：一年级猜谜

一年级猜谜

1．一藤连万家，家家挂只瓜。瓜儿长不大，夜夜会开花。（打一家用电器）

2．一队胡子兵，当了牙医生。早晚来巡逻，打扫真干净。（打一日常用品）

3．对着你的脸，按住你的心。请你通知主人翁，快快开门接客人。（打一生活用品）

4．一群黄鸡娘，生蛋进船舱。烤后一声响，个个大过娘。（打一食品）

5．有硬有软，有长有宽。白天空闲，夜晚上班。（打一日常用品）

6．左手五个，右手五个。拿去十个，还剩十个。（打一生活用品）

7．平日不思，中秋想你。有方有圆，又甜又蜜。（打一食品）

8．兄弟两人同走路，摆一摆来走一走，常年劳累不停歇，走来走去未出户 （打一生活用品）

9．口比肚子大，给啥就吃啥。它吃为了你，你吃端着它。（打一日常用品）

10．一棵麻，多枝丫。雨一淋，就开花。（打一日常用品）

11．身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自己毛。 (打一动物)

12．耳大身肥眼睛小，好吃懒做爱睡觉，模样虽丑浑身宝，生产生活不可少。 (打一动物)

13. 五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。（打一生活用品）

14. 弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。（打一植物）

15．身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一水果

“三步五环 ”高效课堂模式务必实现三个转变

西安市周至中学 张瑛

高效课堂模式在我校实施近一年来，牵动着周至中学每位师生的心，该怎么去做？效果如何？是坚持还是放弃？等一系列问题一直值得我们深思……。在借鉴山东昌乐二中，四川棠湖中学，河北鹿泉中学等兄弟学校高效课堂模式基础上，结合我校校情，我校师生齐心协力，共同探索，齐聚智慧，逐步形成了具有周至中学特色的，适合本校校情的“三步五环”高效课堂模式。

“三步五环”高效课堂模式有以下几个环节

一、 课前:做好预习案 二、 课堂：

检查预习 ①“纠错检测”（5分钟） “②探究互动（10分钟） 课堂 合作探究 ③展示点评”（15分钟） “④拓展测试（10分钟） ⑤总结反刍”（5分钟） 总结反刍 三、 课后：做好训练案

审思“三步五环”高效课堂模式务必实现三个转变：一是教师转变为“导”师；二是教室要转变为学室，讲堂转变为学堂；三是灌输转变为合作探究。实现了三个转变才能强有力地提高课堂教学的有效性、高效性、实效性和针对性，才能更大限度地调动学生学习的主动性和积极性，不断增强学生的综合素质，以利于学生个性发展和全面发展。

教师转变为“导”师，这是教师实现自我突破

员工的１２个需求及实现

全球著名的管理咨询顾问公司盖洛普公司曾经进行了一次关于如何建立良好工作场所的调查。所谓良好的工作场所必须是这样的地方： １、员工对自己的工作感到满意； ２、员工还要有良好的业绩。 研究人员采用问卷调查的方式，让员工回答一系列问题，这些问题都与员工的工作环境和对工作场所的要求有关。最后，他们对员工的回答作了分析和比较，并得出了员工的１２个需要。

这些需求是：

１、在工作中知道公司对我有什么期望； ２、我有把工作做好所必需的工具和设备； ３、在工作中有机会做我最擅长的事；

４、在过去的７天里，我出色的工作表现得到了承认和表扬； ５、在工作中上司把我当一个有用的人来关心； ６、在工作中有人常常鼓励我向前发展； ７、在工作中我的意见一定有人听取；

８、公司的使命或目标使我感到工作的重要性； ９、我的同事们也在致力于做好本职工作； １０、我在工作中经常会有一个最好的朋友；

１１、在过去的６个月里，有人跟我谈过我的进步； １２、去年，我在工作中有机会学习和成长。

打造“五个教育”，全面实现绵竹教育事业的跨越与腾飞

历经前所未有的严峻考验，绵竹市教育系统创造了抗震救灾的奇迹，创造了灾后重建的奇迹，创造了加快发展的奇迹。如今，我们通过大力推进均衡教育、平安教育、数字教育、内涵教育、幸福教育，正努力创造“建设西部教育强市”的奇迹——均衡教育——城乡一体，共同发展，让每一所学校拥有优质的教育资源，让每一个孩子都能享受到公平、优质的教育。 长期以来，绵竹始终坚持“教育强市”的理念，以“六个统筹”为抓手，推动全市义务教育均衡发展。2007年获四川省义务教育示范县。“5?12”特大地震使绵竹历经几十年积累的教育成果在瞬间损失殆尽。灾后，绵竹市委、市政府高瞻远瞩，把教育重建列入公共设施重建的首位，立足发展，科学规划，以“江苏对口援建”为主体，社会捐建为补充，教育灾后重建高速推进。2010年春季开学，绵竹规划总投入达17.896亿元的83个学校重建项目全部交付使用，5万余名师生全部告别板房，入驻永久性学校。全市学校硬件建设和教学装备配置坚持标准化和城乡一体化，彻底打破了城乡差异，学校硬件建设达到县域领先水平。 作为四川省8个县域义务教育均衡发展改革试点县之一，在震前绵竹市义务教育均衡发展初见成效，以及灾后重建全市学校硬

员工的１２个需求及实现

全球著名的管理咨询顾问公司盖洛普公司曾经进行了一次关于如何建立良好工作场所的调查。所谓良好的工作场所必须是这样的地方： １、员工对自己的工作感到满意； ２、员工还要有良好的业绩。 研究人员采用问卷调查的方式，让员工回答一系列问题，这些问题都与员工的工作环境和对工作场所的要求有关。最后，他们对员工的回答作了分析和比较，并得出了员工的１２个需要。

这些需求是：

１、在工作中知道公司对我有什么期望； ２、我有把工作做好所必需的工具和设备； ３、在工作中有机会做我最擅长的事；

４、在过去的７天里，我出色的工作表现得到了承认和表扬； ５、在工作中上司把我当一个有用的人来关心； ６、在工作中有人常常鼓励我向前发展； ７、在工作中我的意见一定有人听取；

８、公司的使命或目标使我感到工作的重要性； ９、我的同事们也在致力于做好本职工作； １０、我在工作中经常会有一个最好的朋友；

１１、在过去的６个月里，有人跟我谈过我的进步； １２、去年，我在工作中有机会学习和成长。

解答语言连贯排序题的五个突破口

标点语用

0619 0853

解答语言连贯排序题的五个突破口

2015年高考语文试卷对“语言表达连贯”考点的考查空前火爆，18套试卷中有7套对该考点进行了考查（2006年只有4套，2套衔接，2套排序），而且在考查形式上都不约而同地把“抓手”锁定在“排序”题型上，这一受到全国卷和各省市卷高考命题专家共同青睐的题型应引起广大考生的高度重视。现以2015年高考的7道试题为例，对该题型的解答要领作一简说：

一、前后的勾连性

“嵌入式”的句子，既要“勾前”，又要“连后”，只有这样，才能使句子的衔接紧密，脉络贯通。如：

【例1】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（全国卷Ⅰ第4题） 天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，__________

__________它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。

①时而沿着水边，

②回到有人的地方，

③时而到岸旁嬉戏，

④享受着与人相处的乐趣，

⑤时而离开它的幽居，

⑥藏到灯芯草丛中，

A③①⑥⑤②④

B①④⑤⑥③②

C①②③⑥⑤④

D③②①④⑤⑥

横线上第一句的排定，必须“勾前”——与横线前的一句话“时而在水上遨游”衔接。综观备填的六句话，应排第③句，因为两句语意上对举，而且语法结

五个佛法

五个佛法：第一个法：向众生介绍极乐世界，如何去极乐世界。 往生西方极乐世界的条件，就是信愿行三资粮，信有极乐世界， 念佛得阿弥陀佛接引，发愿往生西方极乐世界，成佛度众生，行就是放下万缘，一心念佛，一 定成佛。 到那里我们没有生老病死苦， 无量的寿， 那里黄金铺地，七宝楼阁，宫殿随身，衣食随念而到，百味饮食无量 的乐，到那里受阿弥陀佛的法化，都能成佛，都能遍虚空法界，救度 我们多生累劫的父母、 儿女、 六亲眷属， 以及我们所有的有缘的众生， 脱离六道苦海。愿所有众生菩萨们，都成大孝子，我们早一天念佛往生极乐世界，就早一天救度我们多生累世的父母祖先 师长六亲眷属及有缘的苦难众生，我们一心念佛，只要我们没有妄想，就清净心想阿弥陀佛，都能得到阿弥陀佛接引，请所有的众生菩萨上法船上莲花，跟阿弥陀佛回家。

第二个法：众生和我们的关系。 我们生生世世有缘，没缘不相遇，往前追溯无论哪道的，无论什 么业报身的，都是我们多生累劫的父母，与我们有无边的恩德。因为 我们生生世世迷惑颠倒，六道轮回路上改头换貌了，不知道众生都是我们的亲人，生生世世你杀我我害你，冤冤相报， 没有了期。阿弥陀佛成佛十劫，我们还在六道里，生生世世你害

我 我害你，谁也没有得到