项目管理最新理念

《教育新理念》试题

一．单项选择：

1．素质教育的主渠道和教育改革的原点是（ ）

A．家庭教育 B．教师培训 C．课外活动 D．课堂教学

2．面对不断的批评和嘲笑，孩子们回答问题和提出问题的积极性逐渐降低，会导致哪种意识日渐淡化？（ ）

A．劳动意识 B．创造意识 C．问题意识 D．奋进意识

3．世界是纷繁复杂的，人类认识世界的过程可以看成是一个不断对世界进行深化了解的过程，所以我们的教学导向应该是（ ） A．综合 B．分析 C．推理 D．逻辑

4．教师综合知识的水平和综合运用知识的能力是（ ） A．课堂教学的关键 B．创新性教学的关键 C．学科教育的关键 D．综合性教学的关键 5．研究的第一步是（ ）

A．觉察到问题，然后形成某种假设 B．实验

C．提出某种建议 D．调查 6．现代化人才素质的核心是（ ）

A．批判精神 B．创新能力 C．实践能力 D．综合素质 7．下面不属于中国传统知识教育特征的是（ ）

A．被动接受的 B．知识的学习过程主要是记忆过程

C．学生在知识教育中占有主动地位 D．知识的学习带有社会强制性 8．五步教学法

新理念 新课堂

关键词：教育理念；教学方式转变；合作参与；新型师生关系 新的教育理念要求：培养学生生动、活泼、主动地学习，重视学生的成功与发展。在教学中，教师的教与学生的学是统一的，这种统一的实质就是交往、互动，课堂教学的本质就是交往。 一、交往意味着人人参与

每一位学生都是生动活泼的人，发展的人，有尊严的人，在教师的课堂教学观念中，包括每一位学生在内的全班所有的学生都是自己应该关注的对象。在教学中，应关注每一位学生，充分调动每一位学生学习的积极性、主动性，真正做到面向全体，让学生大胆地说。教师应尊重和信任每个学生，对勇于发表自己看法的学生，特别是对后进生要予以表扬，即使说错也要让他把话说完，再指导纠正，帮助其说对、说好。而且，还应激发学生说话的兴趣，消除他们说话害怕、紧张的心理；激发他们敢说、乐说的欲望。同时，启发学生从不同角度、不同起点说，以便照顾不同层次的学生都能得到说话的锻炼，满足他们的表现欲。

我班同学禄沣学习上较吃力，课堂上总是不敢举手回答问 题，生怕说错了同学笑话他。于是，课堂上，我故意问一些十分简单的问题。起初他回答得吞吞吐吐，而我还加以表扬，时间长了，他愈发觉得回答问题并不是一件很难的事情，他的手开始举起来了，而且越举越高，

一、单选题 【本题型共3道题】

1.变革紧迫性与变革准备度评估均低的是( )。

A．迅速组织起来采取行动 B．从容负责变革能力 C．准备就绪立即行动 D．继续保持准备状态 用户答案：[B] 得分：20.00

2.项目组合中的组织与战略变革均大的是( )。

A．舒适创新 B．拿公司赌博 C．照旧营业 D．提升能力 用户答案：[B] 得分：20.00

3.项目集中的规划变革实践包括( )。

A．描述变革范围 B．做好组织准备 C．交付项目产出 D．规划干系人参与 用户答案：[D] 得分：20.00 附加：

1.变革管理属于项目管理学科的第四代，是近年来继学科第一代传统项目管理、第二代项目集（项目群）管理和第三代项目组合管理后而发展起来的最新项目管理( )。

A．技术和方法 B．理论和程序 C．创新和前沿 D．未来和方向 用户答案：[A] 得分：20.00

2.在完整的变革生命周期不同时期中，因为涉及不同干系人，各个( )学科（项目组合、项目集和 项目管理）之间的努力水平是有差异的。 A．OPM B．PMP C．ISO D．CV 用户答案：[A] 得分：

一、单选题 【本题型共3道题】

1.在项目集形成阶段，应与（ ）合作，来确定变革的步调，以便动员干系人，从而有利于保持变革的效果。

A．发起人 B．领导者

C．协调治理委员会

D．接收者的代表（通常是整合者）

用户答案：[D] 得分：20.00

2.变革紧迫性与变革准备度评估均低的是（ ）。

A．迅速组织起来采取行动 B．从容负责变革能力 C．准备就绪立即行动 D．继续保持准备状态

用户答案：[B] 得分：20.00

3.有效变革管理过程是一系列并行的子过程集合，其中包括各种需要有序（但并非按先后顺序）开展的活动，其中确立对变革的需求，明确为实现持续增长和保持竞争优势所取得的业绩属于（ ）。

A．启动变革 B．规划变革 C．实施变革 D．管理变革过渡

用户答案：[A] 得分：20.00

二、多选题 【本题型共1道题】

1.《项目组合管理标准（第3版）》定义了三大项目组合管理过程组（ ）。

A．定义过程组 B．控制范围

C．协调过程组以及授权 D．优化项目组合 E．控制过程组

用户答案：[ACE] 得分：10.00

三、判断题 【本题型共2道题】

《 当 代 教 育 新 理 念 》

导 学 提 纲

引论——基础教育价值上的科学基础观 （详见2—7页）

1．基础教育必须面向未来，突出创新

从未来而不只是从历史的角度来规定基础教育的“基础”之含义，要求中小学为学生的终身学习与发展奠定基础，就是对基础教育“面向未来”的最基本的界定。

知识经济时代必然要求教育肩负起知识创新和培养创新人才的历史新使命。而创新型人才的培养必须从基础教育抓起，培养学生从小学会独立思考的意识、探索真理的志向，培养学生运用获得的知识去选择、获取和吸收新知识的意识和能力。

2．基础教育必须全面、适度

这里所说的“全面”，是相对于应试教育的“片面”而言的，是着眼于人的终身发展和可持续发展，在知识、技能、智力、情感、意志、品德、个性等几个方面，真正为学生创新精神的培养和创新能力的发挥，为学生一生的健康成长，打好稳固的基础。

基础教育作为终身教育的“基础”阶段，应通过具体活动开展学习指导，使学生理解和掌握基础知识，获得基础学习的基本技能，养成自觉学习的态度；应培养灵活的思维能力和创造性的智能；应磨练和陶冶高尚的情操和审美的情趣；应使学生保持和增强足以承受得住未来学习和生活变化所需要的强健体魄、健康的心理和良好的

《新理念》学习达标计划

“十二五”继续教育《新理念》学习达标计划

学员：王泽芬

为了进一步推进课程改革，全面推行素质教育，使每一位教师自身素质得到提高，学习是每一位老师提高专业知识和技能的一项重要途经，为了使自己成为研究型教师，让自己早日成为一个“学习型教师”，特制定《新理念》学习计划如下：

一、学习目标：

1、加强学习，掌握正确的教育观点。

2、了解教育教学的基本规律和方法，进行教育教学实践。

3、了解学科的发展动向和最新研究成果。

二、转变思想观念

思想直接指导人的言行，好的思想能催人奋进，不思进取的思想往往使人意志消沉，在学习中一定要端正工作作风，端正学习态度，严明律己，加强学习，以教研促专业成长，树立科教兴研，科教兴校的工作思想，把校本研修作为工作中的一重点，切实转变思想观念。

《新理念》学习达标计划

三、加强业务学习

1、加强学习，严格要求自己，采取集中学习和自主学习的学习方式，在集中学习中努力做到不迟到、不无故早退、不无故旷课。认真记笔记。

2、在平时的工作中，一边上课，一边学习。认真备课、积极听课，汲取老教师的教学经验和年轻教师的闪光之处。

3、学习在工作中发现问题、老师之间相互学习，互相取长补短，做到有问题常讨论。反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难

一、单选题 【本题型共3道题】

1.变革管理属于项目管理学科的第四代，是近年来继学科第一代传统项目管理、第二代项目集（项目群）管理和第三代项目组合管理后而发展起来的最新项目管理（ ）。

A．技术和方法

B．理论和程序

C．创新和前沿

D．未来和方向

用户答案：[A] 得分：20.00

2.在完整的变革生命周期不同时期中，因为涉及不同干系人，各个（ ）学科（项目组合、项目集和项目管理）之间的努力水平是有差异的。

A．OPM

B．PMP

C．ISO

D．CV

用户答案：[A] 得分：20.00

3.美国项目管理协会把变革管理定义为：为了实现既定（ ），而把个人、团体和组织从当前状况转变为未来状况的一种综合性、周期性、结构化的工作。

A．管理目标

B．创新管理

C．商业效益

D．组织利益

用户答案：[C] 得分：20.00

二、多选题 【本题型共1道题】

1.项目集中的管理过渡实践（ ）。

A．持续与干系人沟通、商议和交涉

B．移交产出至运营

C．测量采纳率和结果/效益

D．调整计划以解决差异

E．测量效益实现情况

用户答案：[BCD] 得分：1

A Flawed Genius

Argentina.

2. What did Maradona say in commenting on Argentina's first goal against England?

He declared that his hand that helped him score Argentina's first goal against England was actually the "hand of God ."

3. Where was Maradona born?

He was born in the slums of Buenos Aires, Argentina.

4. Why did Maradona's coach not want him to compete in the 1978 World Cup? Because his coach did not want him to burn out early on the world stage.

5. When and where did Maradona get his first chance for a FIFA Worl

一、单选题 【本题型共3道题】

1.变革管理属于项目管理学科的第四代，是近年来继学科第一代传统项目管理、第二代项目集（项目群）管理和第三代项目组合管理后而发展起来的最新项目管理（ ）。

A．技术和方法

B．理论和程序

C．创新和前沿

D．未来和方向

用户答案：[A] 得分：20.00

2.在完整的变革生命周期不同时期中，因为涉及不同干系人，各个（ ）学科（项目组合、项目集和项目管理）之间的努力水平是有差异的。

A．OPM

B．PMP

C．ISO

D．CV

用户答案：[A] 得分：20.00

3.美国项目管理协会把变革管理定义为：为了实现既定（ ），而把个人、团体和组织从当前状况转变为未来状况的一种综合性、周期性、结构化的工作。

A．管理目标

B．创新管理

C．商业效益

D．组织利益

用户答案：[C] 得分：20.00

二、多选题 【本题型共1道题】

1.项目集中的管理过渡实践（ ）。

A．持续与干系人沟通、商议和交涉

B．移交产出至运营

C．测量采纳率和结果/效益

D．调整计划以解决差异

E．测量效益实现情况

用户答案：[BCD] 得分：1

一、单选题 【本题型共3道题】

1.美国项目管理协会把变革管理定义为：为了实现既定（ ），而把个人、团体和组织从当前状况转变为未来状况的一种综合性、周期性、结构化的工作。

A．管理目标 B．创新管理 C．商业效益 D．组织利益

用户答案：[C] 得分：20.00

2.项目集中的规划变革实践包括（ ）。

A．描述变革范围 B．做好组织准备 C．交付项目产出 D．规划干系人参与 用户答案：[D] 得分：20.00

3.变革紧迫性与变革准备度评估均低的是（

A．迅速组织起来采取行动 B．从容负责变革能力 C．准备就绪立即行动 D．继续保持准备状态

）。用户答案：[B] 得分：20.00

二、多选题 【本题型共1道题】

1.《项目组合管理标准（第3版）》定义了三大项目组合管理过程组（ ）。

A．定义过程组 B．控制范围

C．协调过程组以及授权 D．优化项目组合 E．控制过程组

用户答案：[ACE] 得分：10.00

三、判断题 【本题型共2道题】

1.项目管理是对一群拥有共同结果或将交付集合效益的、相互关联的要素的协调管理。（ ）

Y．对 N．错