2021年幼儿教师资格证保教知识与能力真题
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2019年上半年幼儿教师资格证《幼儿保教知识与能力》真题练习试卷
…题… … …绝密★启用前 … . …2019年上半年幼儿教师资格证《幼儿保教知识与能力》 答 …真题练习试卷 含答案 … … 号…注意事项: 证…考…1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 准… 准2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 . … 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 … … … … 一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) … … …1、下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( ) 不 A.强化练习 … …B.直接感知 … C.实际操作 … …D.亲身体验 名…姓..2、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是( … A.每月一次 … 内B.半年一次 …C.每年一次 … D.三年一次 … …3、按照布鲁姆等人教育目标分类的观点,“了解青蛙的生长发育过程”属于( )。 … A.情感目标 … …B.认知目标 线 C.动作技能目标 … …D.行为目标 … 4、根据埃里克森的心理社会发展
2019年幼儿教师资格证《保教知识与能力》考点:幼儿教育的性质
2019年幼儿教师资格证《保教知识与能力》考点:幼
儿教育的性质
幼儿教育的性质
我国幼儿教育是我国社会主义教育事业的组成部分,是我国基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。国家通过立法、制定方针政策来保证它的实施,通过行政管理体系来领导和贯彻落实。 一、基础性
教育是民族振兴的基石,是社会发展的基础。世界各国已经理解到,教育落后防碍着国家的发展,所以教育就成为社会发展的一种基础性措施。学前教育是基础教育的基础、终身教育的开端,是国民教育体系的重要组成部分,对于促动个体早期的全面健康发展、巩固和提升义务教育质量与效益,提升国民素质、缩小城乡差别、促动教育和社会公平具有重要价值,这是学前教育基础性的体现。 二、公益性
学前教育的公益性是指学前教育活动理应尊重社会全体成员的共同利益。《中华人民共和国教育法》明确规定“我国教育是一项公益性的事业”、“教育活动必须符合国家和社会公共利益,任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”。坚持教育的公益性是我国教育事业健康发展的基本要求。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中也指出,“学校是培养人才的重要园地,教育是崇高的社会公益事业”。
经济学家厉以宁教授在《教育产品
2019年幼儿教师资格证《保教知识与能力》考点:幼儿教育的性质
2019年幼儿教师资格证《保教知识与能力》考点:幼
儿教育的性质
幼儿教育的性质
我国幼儿教育是我国社会主义教育事业的组成部分,是我国基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。国家通过立法、制定方针政策来保证它的实施,通过行政管理体系来领导和贯彻落实。 一、基础性
教育是民族振兴的基石,是社会发展的基础。世界各国已经理解到,教育落后防碍着国家的发展,所以教育就成为社会发展的一种基础性措施。学前教育是基础教育的基础、终身教育的开端,是国民教育体系的重要组成部分,对于促动个体早期的全面健康发展、巩固和提升义务教育质量与效益,提升国民素质、缩小城乡差别、促动教育和社会公平具有重要价值,这是学前教育基础性的体现。 二、公益性
学前教育的公益性是指学前教育活动理应尊重社会全体成员的共同利益。《中华人民共和国教育法》明确规定“我国教育是一项公益性的事业”、“教育活动必须符合国家和社会公共利益,任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”。坚持教育的公益性是我国教育事业健康发展的基本要求。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中也指出,“学校是培养人才的重要园地,教育是崇高的社会公益事业”。
经济学家厉以宁教授在《教育产品
浙江省2016年幼儿教师资格《保教知识与能力》试题
浙江省2016年幼儿教师资格《保教知识与能力》试题
本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1.在健康领域中,( )幼儿能单脚连续向前跳5米左右。 A.2-3岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁
2.投形盒、拼图、嵌板等属于哪类游戏的玩具 ( ) A.智力游戏 B.表演游戏 C.体育游戏 D.音乐游戏
3.构思、心算、默语等属于什么技能?( )
A.运动技能 B.语言技能 C.智力技能 D.操作机能
4.名画《清明上河图》描绘的是当年近郊清明时节社会各阶层的生活景象。 A:燕京 B:汴京 C:西京 D:南京
5. 是否为实现目标做了有效的服务,材料的准备可以怎样调整,材料的准备是否充分,材料是否适合全体幼儿等属于( )
A.反思目标 B.反思准备 C.反思过程 D.反思方法
6. 下例哪项属于社会教育( )
A.认识周围自然环境 B.形成积极的态度 C.加强对自我的认识,对他人的认识
7. 5—6岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。( ) A.2 B.3 C.5 D.8
8. 幼儿园实行( ),依据规
2021年幼儿园教师资格考试保教知识与能力试题
幼儿园教师资格考试《保教知识与能力》试题
一、单项选取题(共15题,每题3分,共45分)(下列每题给出四个选项中,只有一种选项符合试题规定)
1.下列不属于福禄贝尔观点是
A.为幼儿设计一系列玩具都称为“恩物”
B.幼儿对自然和周边生活中事物进行模仿活动被称为活动性游戏。
C.把遵循自然原则理解为遵循小朋友天性
D.教学过程可以被分为系统、明了、联想、办法
【答案】D
【解析】D属于赫尔巴特观点,是赫尔巴特教学过程阶段理论观点。
2.一幼儿在洗澡时候故意用手击水,把水溅得处处都是,也弄湿了妈妈衣服,妈妈越是呵斥,该幼儿越是使劲击水。该幼儿游戏行为属于
A.摸索动作
B.象征动作
C.嬉戏动作
D.角色扮演
【答案】C
【解析】A,摸索动作是通过视觉、听觉、触摸等摸索事物与事物之间关系以及事物变化与自己动作之间关系。B,象征动作是指在表象作用支配下想象性虚构性动作,例如把一只碗
当帽子。C,嬉戏动作是指故意做“坏事”或用某种动作来取乐,带有幽默、逗乐、玩笑性质。D,角色扮演是小朋友以自身或她物为媒介对她人或她物动作、行为、态度进行模仿动作。
3.幼儿教师从教师系列分化出来,源自时间是
A.福禄贝尔创立幼儿园后
B.当代中华人民共和国蒙养院建立之时
C.英美幼儿教诲兴起
D.当代学校教诲
2016上半年幼儿教师资格证考试真题及答案
. .
一、【单选题】
1.为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是( )。
A.老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边
B.老师在黑板上逐笔示,让幼儿跟着画
C.幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画
D.老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画
2.为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的做法是( )。
A.尊重幼儿人格
B.为幼儿提供适合教育
C.调动幼儿的主动性
D.让幼儿主动选择课程
3.每次在与幼儿交流过程中,吴老师都会全神贯注的看着幼儿,有时候她也点头、微笑、询问和鼓励,这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( )。
A.个体性原则
B.适时性原则
C.公平原则
D.尊重原则
4.中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外,甚至是小朋友身上,据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了,王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是( )。
A.游戏性
B.综合性
C.整体性
D.浅显性
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求,学前教育发展的一大任务是重点发展( )。
A.西部地区学前教育
B.边远地区学前教育
..
. .
C.城镇学前教育
D.农村学前教育
6.下列选项中,不符合联合国《儿童权利公约
幼儿园教师资格证考试幼儿保教知识与能力试题及答案
精品文档2016年幼儿园教师资格证考试幼儿保教知识与能力试题及答案(四)
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,请将正确答案选出来。本大题共20小题,每小题2 分,共40分)
1.学前儿童心理发展的各个方面()。
A.在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面并不是孤立进行的
B.在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面是孤立进行的
C.在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面自始至终是自成体系的
D.在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面是相互联系的
2.儿童之间绝大多数的社会性交往是在()中发生的。
A.游戏情境
B.语言情境
C.社会情境
D.家庭情境
3.所得材料自然、真实的一种研究方法是()。
A.问卷法
B.谈话法
C.观察法
D.实验法
4.幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于()。
A.注意的范围
B.注意的分配
C.注意的稳定性
D.注意的转移
5.中班幼儿凯凯对夏日的想象是:“小朋友们在水上世界玩,一会儿游泳,一会儿滑滑梯,一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想象类型?()
A.情境性想象
B.愿望性想象
C.经验性想象
D.夸张性想象
6.在思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()。
A.
2012年广西教师资格证全国统考《保教知识与能力》(幼儿园)
中国教师统考网,认证空间扣扣号码1535453358
2012半年教师资格证全国统考,伊润舒淘宝店培训教材
【笔试】2012上半年浙江、湖北、广西教师资格国考 培训资料(免费更新):
http://item.taobao.com/item.htm?id=12362374397
《保教知识与能力》
一、考试目标
1.学前儿童发展知识和了解幼儿的能力。熟悉婴幼儿生理与心理发展的基本规律、年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关知识和了解幼儿的基本方法,并能够运用这些知识了解幼儿。
2.学前教育理论知识和应用能力。掌握教育基本理论和学前教育基本原理,理解幼儿园教育的特性,了解幼儿教育历史和幼儿园教育改革动态,并能结合幼儿教育实践问题进行分析。
3. 幼儿生活指导的基础知识与能力。掌握幼儿园一日生活和幼儿卫生、保健、营养、安全等方面的基本知识,并能在实践中应用。
4.幼儿园环境创设的知识与能力。了解幼儿园环境创设的意义、功能和创设原则,并能结合幼儿园教育实际加以运用。
5.游戏指导与组织实施教育活动的知识和能力。理解幼儿园游戏的意义、作用与指导方法,能根据幼儿园教育目标和幼儿实际组织和实施教育活动。
6.幼儿园教育评价的基础知识和能力。了解教育评价
2018年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》通关训练题(5)及答
2018年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》通关训练题(5)
(考生版)
试卷题量:51题 试卷总分:100分 试卷限时:120分钟 测评/引用码:JxAMtHv
一、单项选择题
1、以下哪项不属于幼儿期运动系统的保健要求?( ) A、多进行户外活动
B、常晒太阳,还要补充钙、磷等骨骼生长的“营养素” C、适度运动利于脚弓形成
D、坐、站、走姿势按照儿童的喜好
2、教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,其代表人物是( A、斯宾塞 B、孟禄 C、凯洛夫 D、利托尔诺
)。
3、《爱弥儿》是(
)的著作,他在《爱弥儿》中说:“在万物的秩序中,人类有他的地位;在人生的秩序中,儿童有他的
地位:应当把成人当作成人,把孩子当作孩子。” A、夸美纽斯 B、卢梭 C、福禄贝尔
D、蒙台梭利
4、社会领域的教育具有(
)的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,
要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。 A、活动性 B、潜移默化 C、长期性
D、生活化
5、“知道必要的安全保健常识,学习保护自己”是属于( A、健康领域 B、社会领域 C、语言领域 D、生活领域
6、按
2018年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》通关训练题(5)及答案
2018年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》通关训练题(5)
(考生版)
试卷题量:51题 试卷总分:100分 试卷限时:120分钟 测评/引用码:JxAMtHv
一、单项选择题
1、以下哪项不属于幼儿期运动系统的保健要求?( ) A、多进行户外活动
B、常晒太阳,还要补充钙、磷等骨骼生长的“营养素” C、适度运动利于脚弓形成
D、坐、站、走姿势按照儿童的喜好
2、教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,其代表人物是( A、斯宾塞 B、孟禄 C、凯洛夫 D、利托尔诺
)。
3、《爱弥儿》是(
)的著作,他在《爱弥儿》中说:“在万物的秩序中,人类有他的地位;在人生的秩序中,儿童有他的
地位:应当把成人当作成人,把孩子当作孩子。” A、夸美纽斯 B、卢梭 C、福禄贝尔
D、蒙台梭利
4、社会领域的教育具有(
)的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,
要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。 A、活动性 B、潜移默化 C、长期性
D、生活化
5、“知道必要的安全保健常识,学习保护自己”是属于( A、健康领域 B、社会领域 C、语言领域 D、生活领域
6、按