公文语言有着自己非常独特的

人生如落叶，顺应自然，随遇而安，一切均需随时做好准备迎接未来。不为外界的干扰，不为外力的侵蚀而自弃，应像落叶一样，用自己的一生展现出四季不同的色彩！

我经常觉得自己有许多不足，就凡事都一味的去模仿别人，没有丝毫特点和创新。然而，越是这样去比较和模仿，我就越是有压力，积少成多，这些压力就像一个小山一样，压在我的身上，心里就像一团乱了的毛线一样。于是我决定和妈妈谈谈心，我觉得，大家都说会谈会使人思维敏捷，总不会错吧！

我来到妈妈的房间，房间里很安静，一根针落到地上都能听得到。我来到妈妈身边，她微笑着问我：宝贝儿，有什么事？”我对这个问题一直迷惑不解，藏在肚子里也有一会儿了，现在有机会说了，就像坠落黑暗的人们看到了光明一样，迫不及待、满怀希望地说得出来：当我发现自己有不足的时候，我是应该学别人，还是？

妈妈用慈祥的目光看着我，和颜悦色的对我说：你应该做自己，你是幸福的，生命因为有了独特才美丽，那峭作文壁上的孤松、旱地里的绿芽，正因为它们有自己独一无二的特点才会显得格外不同。所以，做一个别具一格的自己，走自己的路。你就是你，不一样的烟火！”对啊，不经历风雨，怎能见到彩虹；不历经磨难，怎能练成钢铁；不历经打磨，怎能变成钻石？只要坚持下

没有一个人生下就是完美的，都要靠后天的努力去使自己变好变棒。就内心深处来说，谁不希望有一个完美的自己呢！

从小我就喜欢看电视、玩手机，近视就像恶魔一样伤害我明亮的大眼睛，妈妈每天都会说我再玩再看，你眼睛就瞎了！看你以后怎上办？”你看人家眼睛又大又圆多好看。走，我们去查视力。”每当那时候，我就害怕地哭，我不敢接受我现在的视力。另一方面我不喜欢戴眼镜，因为它会使我在运动场奔跑时带来障碍。

胖也是我的一大缺点。一回到家，满屋子就荡漾着讽刺与嘲笑。哥哥姐姐笑我是一只狗熊。妈妈天天拿我跟别人比：你看邻居家的小孩，人家和你一样大，又瘦又高，看看你以后体育这关你怎样也过不了。”这时候我就会跑自己屋子里，对着镜子看，为什么别人就那么瘦，我就这么胖，真是：人比人气死人”！为了这一件事我就能苦闷上半天作文。

黑健康，黑有什么错，但依然被人嘲笑：非洲人、印度人、黑人牙膏。”这话每天都在耳边回荡，上课时，每每谈到黑，同学们的目光都聚集在我身上，我这时真想挖个地洞钻进去。光看我还不够，嘴上还在不停地笑，就连我觉得会安慰我的老师也捂着脸笑。最后挽回面子的稻草也断了，心中一阵凄凉。我就是一个笑柄，是一个笑话。

这些还不够

浅谈公文中的模糊语言

摘 要：模糊语言运用广泛，尤其在公文行文中频繁出现，但使用不当会使人们误解公文的本意。本文论述了模糊语言在公文中运用的范围及其作用。

关键词：模糊语言 公文运用 表达作用

在公文写作中常有这样一种观点：公文内容要求真实准确。因此就应该使用精确的语言来表达，而模糊语言由于它对客观事物描述的模糊性，在表述公文的内容上不够准确，所以在公文写作中应尽量避免使用。但实际上这是对模糊语言的一种误解，也是对公文写作准确性的一种片面理解。

公文写作的根本要求是准确。诚然，准确的语言能正确地反映各类公务活动，满足公文行文的特殊需要。然而，客观事物是纷繁复杂的，在客观世界中同时也存在着大量模糊的事物。因此掌握模糊语言在公文中的应用规律，对提高公文表现力有重要意义。笔者就多年从事应用文写作教学的体会，谈谈自己的实际感受。 一、模糊语言运用于公文是客观存在

众所周知，公文的语言必须通俗明白、准确具体，这是公文的工具性、法规性的客观要求。但是纷繁复杂的客观事物本身存在着大量模糊或相对模糊现象。在现实生活中，包括公务活动在内，因为客观事物的模糊性而导致的模糊现象，我们随时随处可以遇到。如经济领域中生产力水平的高低，单位生产条件的好坏、产品的优劣、市

公文语言简述

一、公文语言特点 (一)大量运用介词结构

介词结构即介词词组，它在公文中的使用是常见的、大量的，并由此形成较为稳定的、程式化的表达句式。主要有这样几种情况：一是表达根据、方式的，如?根据?、?遵照?、?按照?、?依照?、?通过?等；二是表达对象、范围的，如?对?、?对于?、?关于?、?将?等，其中?关于?的使用在公文标题中已经成为定型化的词素；三是表目的、原因的，如?为?、?为了?、?由于?等。这些介词通常与其后面的宾语并连使用而构成介词结构，在句子中充当定语或状语。 (二)专用词语和文言词语的广泛运用

如前所述，公文写作中要经常使用专用词语，主要有如下几类： 1．称谓语。

即公文中对不同的行文对象的特定称谓用语。常见

的有?贵?、?该?、?各?、?本?、?我?、?你?、?他?等。写作时，应当根据不同的行文方向和隶属关系，恰当选用，不可随意为之。 2．起首语。

即公文的开篇语，它在文中的位臵，关系重大。公文写作不可不重视起首语的运用，因为它是行文先锋(开头)的?尖兵?，直接关系到全篇公文的命运。公文中常用的起首语大体上可分为四类：其一，表目的的，如?为?、?为了?等；其二，表根据的，如?根据?、?遵

照?、?按照?

公文语言简述

一、公文语言特点 (一)大量运用介词结构

介词结构即介词词组，它在公文中的使用是常见的、大量的，并由此形成较为稳定的、程式化的表达句式。主要有这样几种情况：一是表达根据、方式的，如?根据?、?遵照?、?按照?、?依照?、?通过?等；二是表达对象、范围的，如?对?、?对于?、?关于?、?将?等，其中?关于?的使用在公文标题中已经成为定型化的词素；三是表目的、原因的，如?为?、?为了?、?由于?等。这些介词通常与其后面的宾语并连使用而构成介词结构，在句子中充当定语或状语。 (二)专用词语和文言词语的广泛运用

如前所述，公文写作中要经常使用专用词语，主要有如下几类： 1．称谓语。

即公文中对不同的行文对象的特定称谓用语。常见

的有?贵?、?该?、?各?、?本?、?我?、?你?、?他?等。写作时，应当根据不同的行文方向和隶属关系，恰当选用，不可随意为之。 2．起首语。

即公文的开篇语，它在文中的位臵，关系重大。公文写作不可不重视起首语的运用，因为它是行文先锋(开头)的?尖兵?，直接关系到全篇公文的命运。公文中常用的起首语大体上可分为四类：其一，表目的的，如?为?、?为了?等；其二，表根据的，如?根据?、?遵

照?、?按照?

非常经典伤感的句子—符合自己心情的句子

1、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。

2、什么是爱情的完成呢?如果结婚才是爱的完成的话，那离婚又算什么呢?当我开始爱一个人的时候就是爱的完成。

3、歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。

4、那时的我们，总以为人生只有相逢，却没想到原来还有错过，还有遗憾，还有来不及。

5、不要为了迎合所有人，把自己过得这么累，费尽心思让所有人都开心，你会忘了自己该怎么笑。

6、牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。

7、想你的时候，总会有热热的液体顺着眼角留下。

8、你越想知道自己是不是忘记的时候，你反而记得越清楚，我曾经听人说过，当你不能再拥有的时候，唯一可以做的就是令自己不要忘记。

9、我用时间秤自己的重量，然后数落自己的肤浅与狂妄。

10、爱你不是游戏，落泪不是演戏，瞬间的幸福不美丽！

11、因为人随着长大，就必然地面临着孤身一人。心灵不再有依靠，也不会有谁介怀你生活的点点滴滴。活着，完全需要自己的力气了。即使，我很难过，不适应这种生活。

12、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，

公文语言修辞问题探析 1．1研究背景及语料来源 第1章绪论

公文在国家党、政管理中具有十分重要的地位和作用，公文作为党和国家机关传递法令，各企事业单位沟通情况、交流信息的重要工具和手段，有效地推动与促进着社会的发展与进步。但是，长期以来，在公文研究方面，出现了一种重意轻文、重格式轻语言，忽视公文语言规律的现象，各种公文讲习班、研讨班，往往只注重内容要素，着眼于格式规范，对公文语言运用避而不谈或略而少谈。而语言作为一种社会现象，它是随社会的发展而发展，并处于不断地变化之中的，尤其是随着我国社会经济、政治体制改革的不断深入，公文语言在演变的过程中也出现了许多新的特点，显示了一些新的发展走向，主要体现为在一些公文写作中开始注重语言的修辞问题，凸现了公文语言的艺术性特点，增强了公文的易读程度，在一些特定的公文表达使用场合中更好地发挥了公文的效能作用。由此可见，新型的公文写作破了原有的公文写作风格，这就要求公文写作在结合目前的形势变化下，

在充分尊重公文语言?准确性、简洁性、规范性、庄重性?等基本特点的基础上，恰当运

用各种修辞手段和方式，力争使公文语言达到形象、生动，充分体现其艺术性特点，使之

富有可读性和可接受性。

本文的语料来源：一是在从事秘书

三百套公文标题精粹

1、大棋局，开启**新里程；大视野，奠定**新格局；大引擎，书写**新速度；大梦想，追逐**新未来。（汇报总结、讲话）

2、创新驱动，打造新引擎；改革促动，激发新活力；开放带动，拓展新空间。（工作汇报、部署型讲话）

3、为官要善为，“法”字当头做功课；为官要敢为，“干”字为要抓效率；为官要有为，“好”字为纲惠民生。（作风建设部署讲话） 4、从高认识，周密部署抓推进。创新推动，服务群众树形象。建章立制，勤督严查促落实。紧扣中心，创先争优求实效（工作汇报、部署型讲话）

5、以精神文化为引领，打牢管理基础。以行为文化为基石，提升管理效益。以和谐文化为目标，展示管理品质。（工作汇报、部署型讲话）

6、“上下”同步，以项目文化引领管理。（工作总结、汇报、讲话） 上到战略精心谋划。下到一线落地生根。 “内外”兼修，以项目文化创新管理。

内化于心，大力弘扬企业精神。外化于形，精心打造企业品牌。 “点面”结合，以项目文化提升管理。

着眼于点，示范引导。立足于面，深化拓展。

7、从高认识，深刻领会新时期群团工作的重要性。紧贴实际，全面部署全县下一步党的群团工作。强化举措，确保全县党的群团工作取得实效。（工作总结、汇报）

8、回顾这次培训，有

1. 用预处理指令#define 声明一个常数，用以表明1年中有多少秒（忽略闰年问题） #define SECONDS_PER_YEAR (60 * 60 * 24 * 365)UL

2. 写一个“标准”宏MIN，这个宏输入两个参数并返回较小的一个。 #define MIN(A,B) ((A) <= (B) (A) : (B))

4. 嵌入式系统中经常要用到无限循环，你怎么样用C编写死循环呢？ 这个问题用几个解决方案。我首选的方案是： while(1) { }

一些程序员更喜欢如下方案： for(;;) { }

第三个方案是用 goto Loop: ... goto Loop;

5. 用变量a给出下面的定义 a) 一个整型数（An integer）

b) 一个指向整型数的指针（A pointer to an integer）

c) 一个指向指针的的指针，它指向的指针是指向一个整型数（A pointer to a pointer to an integer） d) 一个有10个整型数的数组（An array of 10 integers）

e) 一个有10个指针的数组，该指针是指向一个整型数的（An array of 10 pointers

第二单元《独特的民族风》

第一课时——蒙古族与藏族民歌 教学内容：

人民音乐出版社出版的普通高中课程标准实验教科书音乐鉴赏第二单元《腔调情韵——多彩的民歌》第三节《独特的民族风》 教学目标：

1、情感态度价值观：欣赏几首有代表性的民歌，感受、体验其音乐情绪，认识、理解蒙古族、藏族、维吾尔族民歌的风格特征。

2、知识与技能：认识“长调”、“囊玛”、“爱情歌曲”等民歌体裁。从旋律、节奏特点等方面对三个民族的音乐进行比较。 教学重点：

1、聆听《辽阔的草原》、《宗巴朗松》、《牡丹汗》三首民歌，通过对比欣赏，分辨不同民族的音乐特点。

2、学唱蒙古族歌曲《嘎达梅林》 教学难点：

从旋律、节奏等音乐要素方面进行比较，认识三个民族的音乐特征。 教学过程：

（一）请学生说出所知道的蒙、藏、维三个民族的代表歌曲并进行歌唱比赛

（二）把学生分成三组，三组各选派一名代表介绍三个民族，可以从服饰，风俗、地理、风土人情等方面来讲

1、介绍蒙古族：每年7月、8月间，草原要举行盛大的“那达慕”大会。“那达慕”源于古代“祭敖包”的仪式，现已成为欢庆丰收的娱乐节日。摔跤是“那达慕”的主要内容。除摔跤之外，“那达慕”上还举行射箭、赛马、马术、赛骆