教育学333试卷

2011 全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲（科目：333 教育综合） 主要参考书： 1.王道俊、郭文安主编： 《教育学》 ，人民教育出版社 2009 年。 2.孙培青主编： 《中国教育史》 ，华东师范大学出版社 2009 年版 王炳照等著： 《简明中国教育史》 ，北京师范大学出版社 2007 年版 3.张斌贤主编，王晨副主编： 《外国教育史》 ，教育科学出版社２００８ 4.张大均主编： 《教育心理学》 ，人民教育出版社 2005 年。 陈琦、刘儒德主编： 《教育心理学》 ，高等教育出版社 2005 年。一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包 括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基 础课程， 要求考生系统掌握相关学科的基本知识、 基础理论和基本方法， 并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理 约 60 分 中国教育史 约 30 分 外国教育史 约 30 分 教育心理学 约 30 分 （四

第三章 教育与人的发展

【考纲】三、教育与人的发展 （一）人的发展概述

人的发展涵义；人的发展特点；人的发展的规律性。 （二）影响人的发展的基本因素

遗传在人的发展中的作用；环境在人的发展中的作用；个体的能动性在人的发展中的作用。 （三）教育对人的发展的重大作用

教育是一种有目的地培养人的社会活动；教育主要通过文化知识的传递来培养人；教育对人的发展的作用越来越大。 【真题】

1.2010华中 论述：人的发展的规律性及其教育学意义 2.2010 天津师大 简答：简述人的身心发展的一般规律

3.2010 浙师 简答：在人的发展中，哪四个方面的因素时最重要的？每方面的基本内容是什么？ 4.2011 东北师大 论述：论述人身心发展的因素及各自作用

5.2011 东北师大 简答：影响人身心发展的因素及其各自的地位和作用 6.2010 中山 论述：谈谈影响人的发展因素及其相互关系

7. 2011 陕师大 简答：遗传在人的发展中的作用

8.2011 中山 简答：为什么说教育在人的发展中起主要作用 9.2011北师 简答：试评“环境决定论“

第一节 人的发展概述

一、人的发展的含义

1.广义的个体发展：个人从胚胎到死亡的变化过程，其发展持续于人的一生

淮 阴 师 范 学 院

《教育学》课程考试（二）（本科用）

2001-2001学年第一学期 命题人 仲丽娟 审核人 杜 萍

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 合分人 核分人 得分 得 分 评分人 复核人

一、填充：（每空0.5分，共10分）

1、教育区别于其他事物和社会活动的根本特征是 。

2、我国唐朝由中央政府直接设定的所谓“六馆二学”充分体现了封建社会教育具有 性。 3、在近代教育史上曾为知识的掌握和智力的发展有过长期争论的是“ 派”与“ 派”。

4、美国的学制是典型的 。

5、1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是维护青少年儿童的 。

6、根据课程制定者或管理层次，课程可分为 、 、 。 7、德育目标具有 、 和协调作用。 8、朱熹认为：“致知、力行，用功不可偏废，偏过一边，

模拟试卷一

一、 选择填空题(单选题, 每小题1分,共15分)

1、我国古代由孔子的学生收录孔子的言论整理而成的（ B ），可以看作是一部反映孔子教育思想的专著。 A．《学记》 B．《论语》 C．《孟子》 D．《大学》 2．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（B ）对人的发展的影响 A．教育 B．环境 C．遗传 D．主观努力 3．教学过程是一种特殊的（D）

A．心理过程 B．信息过程 C．逻辑过程 D．认识过程 4．“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（ C） A．从学生实际出发的原则 B．知行统一的原则 C．尊重爱护学生与严格要求学生相结合的原则 D．集体教育和个别教育相结合的原则

5．长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（A） A．以教学为主 B．德育为主

C．教学、科研、生产三中心 D．所有时间用于搞教学

6、教育要适应青少年儿童发展的（ C）规律，做到因材施教。 A顺序性 B阶段性 C个别差异性 D相对稳定性 7．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（D ） A．复杂性 B创造性 C．长期性 D 示范性 8．“学而时习之”、“温故而知新”、“复习是学习之母” 都说明教学必须贯彻（D

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2017年杭州师范大学教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研冲刺密押题（一） (2)

2017年杭州师范大学教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研冲刺密押题（二） (18)

2017年杭州师范大学教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研冲刺密押题（三） (31)

2017年杭州师范大学教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研冲刺密押题（四） (44)

2017年杭州师范大学教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研冲刺密押题（五） (58)

第1 页，共73 页

2017年杭州师范大学教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研冲刺密押题（一）

注意：①本试题所有答案应写在答题纸上，不必抄题，写清题号，写在试卷上不得分；

②答卷需用黑色笔（钢笔，签字笔，圆珠笔）书写，用铅笔、红色笔等其他颜色笔答题，

试题作废；

③答卷上不得做任何与答题无关的特殊符号或者标记，否则按零分处理；

④考试结束后试题随答题纸一起装入试题袋中交回。————————————————————————————————————————一、名词解释

1．陶冶教育法

【答案】陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到

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2019年安庆师范学院教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研核心题库（一） (2)

2019年安庆师范学院教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研核心题库（二） (16)

2019年安庆师范学院教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研核心题库（三） (33)

2019年安庆师范学院教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研核心题库（四） (48)

2019年安庆师范学院教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研核心题库（五） (65)

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第 2 页，共 79 页 2019年安庆师范学院教育学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研核心题库（一） 特别说明：

1-本资料为2019考研考研复习使用，精选汇编了该科目历年常考核心试题，精题精练。

2-资料仅供考研复习参考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权、请联系我们立即处理。

一、名词解释

1． 学校教育

【答案】学校教育是指狭义的教育，是教育者（主要是教师）根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，期望他们发生某种变化的活动。学校教育的特点为:有固定的

第一章 教育与教育学（综合练习）

一、单项选择题

1．制度化教育阶段开始于( )。

A．古代 B．现代 C．近代 D．中世纪 2．狭义的教育主要是指( )。

A．家庭教育 B．职业教育 C．学校教育 D．社会教育 3．古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括( )。 A．礼、乐、射、辞、书、数

B．文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C．算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D．礼、乐、射、御、书、数 4．学校教育产生于( )。

A．奴隶社会初期 B．奴隶社会末期 C．封建社会初期 D．原始社会末期

5．教育学作为一门独立形态的学科，形成于( )。 A．资本主义社会初期 B．封建社会末期 C．奴隶社会初期 D．原始社会末期

6．战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是( )。 A．《大学》 B．《中庸》 C．《孟子》 D．《学记》 7．首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( )。 A

教育学十套试卷

《教育学》模拟试卷（一）（时间120分钟）

一、选择题

1、把教育学作为一门独立的科学而提出的，是英国学者（ ）。 A：杜威 B：夸美纽斯 C：培根 D：赫尔巴特 2、研究者认为，（ ）已包含了学校教育的基本特征，是学校教育成型的标志。 A：“学” B：“庠” C：“序” D：“瞽宗”

3、按照公认的马丁·特罗教授的高等教育大众化理论，高等教育发展划分为三个阶段，适龄人口高等教育入学率大约在（ ）以内的为精英教育阶段。 A：10% B：15% C：25% D：50% 4、关于人的发展的动因的变化，有人主张“内发论”，另一部分人主张“外铄论”。这是关于人的发展的（ ）的观点。

A：教育学 B：哲学 C：心理学 D：社会学 5、世界上最早的专门论述教育、教学问题的著作是（ ）

A：论语 B：学记 C：孟子 D：劝学篇

6、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方

第一章 教育与教育学 思考题

一、单选题

1.原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（D ）。 A．学校教育 B．家庭教育 C．社区教育 D．社会教育

2.我国奴隶社会的教育内容是（ B ）。A．四书五经 B．六艺 C．自然科学 D．生产技能 3.我国最早使用“教育”一词的个人是（B ）。A．孔子 B．孟子 C．许慎 D．朱熹 4.构成教育活动最基本的要素有（ A ）。

A．教育者、受教育者、教育中介系统 B．受教育者、教育中介系统、教育内容 C．教育内容、教育中介系统、教育形式 D．教育中介系统、教育内容、教育形式 5.人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别是（B ）。 A．模仿性 B．目的性 C．规律性 D．社会性 E．复杂性 6.下列哪些有关教育的论述出自《论语》？（ ADE ）

A．不愤不启，不悱不发 B．教也者，长善而救其失者也 C．教，上所施，下所效也 D．学而不思则罔，思而不学则殆 E．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 7.原始社会教育的特点是（ ABCD ）。

A．无阶级性 B．为生产劳动服务 C．在社会生活中进行 D．教育手段极端简单 E．在特定

说明：以下试卷供参考，严禁外传！同学们任选其中4套做即可，期末考试前完成，答案再另行提供。 盐城师范学院教育学本科试卷一

一、选择题

1．教育问题是（ ） A. 引人注目的教育现象 B．引人困惑的教育现象 C．亟待研究解决的教育现象

D．引人困惑亟待研究解决的教育现象 2. 影响教育理论研究深度的是（ ）

A．实践因素 B．文化因素 C．科学因素D．社会因素 3. 世界上最早的教育专著是（ ） A．《论语》 B．《理想国》 C．《学记》 D．《演说术原理》

4. 认为教育起源于无意识模仿的是（ ） A．生物起源论B. 心理起源论

C．劳动起源论 D．生产生活需要起源论 5. 教育的永恒是说（ ） A．教育与人类社会共始终 B．教育是人类社会所特有 C．教育随社会历史发展而发展 D．教育为统治阶级所占有

6. 教育区别于其它事物现象的根本特征是（ ） A．教育促进个人发展 B．教育是培养人的活动

C．教育促进社会发展 D．教育促进个人和社会发展 7. 教育与生产劳动日益结合是（ ）特征

A．原始的教育形态 B．古代的学校教育形态