病人的清洁护理思维导图

病人的清洁护理练习题 单项选择题

1.为昏迷病人做口腔护理时，以下正确的是（ ）。 A．协助病人漱口

B．从里向外擦净口腔及牙齿的各面 C．血管钳夹紧棉球，棉球干湿度适宜 D．用开口器时，从门齿处放入

E．活动假牙可放于70℃水中浸泡备用

2．下列体位与褥疮好发部位的关系不正确的是（ ）。 A．仰卧--骶尾部 B．侧卧--髂部 C．俯卧--内踝

D．坐位--坐骨结节 E．侧卧--肩峰部

3．对有活动假牙病人的口腔护理措施，下列错误的是（A．取下的假牙用冷水冲洗干净 B．病人漱口后，协助将假牙戴回 C．用牙膏彻底清洗假牙

D．暂时不用的假牙可置于酒精中浸泡 E．协助病人戴假牙前，应先浸湿

4．预防褥疮发生最有效的护理措施是（ ）。 A．易受压部位勤按摩 B．加强营养

C．保持皮肤清洁、干燥

D．及时更换受污的被服、床单

E．协助经常更换卧位，防止局部组织长期受压 5．灭头虱用物的处理方法，不妥的一组是（ ）。 A．隔离衣--高压蒸汽灭菌 B．治疗巾--烈日曝晒6小时 C．篦子上的棉花--焚烧 D．梳子--浸泡于消毒液中 E．病人衣服--煮沸消毒

6．下列不属于褥疮诱发因素的是（ ）。 A．石膏夹板内衬垫放置不当 B．皮肤受汗液、尿液等

病人的清洁护理练习题 单项选择题

1.为昏迷病人做口腔护理时，以下正确的是（ ）。 A．协助病人漱口

B．从里向外擦净口腔及牙齿的各面 C．血管钳夹紧棉球，棉球干湿度适宜 D．用开口器时，从门齿处放入

E．活动假牙可放于70℃水中浸泡备用

2．下列体位与褥疮好发部位的关系不正确的是（ ）。 A．仰卧--骶尾部 B．侧卧--髂部 C．俯卧--内踝

D．坐位--坐骨结节 E．侧卧--肩峰部

3．对有活动假牙病人的口腔护理措施，下列错误的是（A．取下的假牙用冷水冲洗干净 B．病人漱口后，协助将假牙戴回 C．用牙膏彻底清洗假牙

D．暂时不用的假牙可置于酒精中浸泡 E．协助病人戴假牙前，应先浸湿

4．预防褥疮发生最有效的护理措施是（ ）。 A．易受压部位勤按摩 B．加强营养

C．保持皮肤清洁、干燥

D．及时更换受污的被服、床单

E．协助经常更换卧位，防止局部组织长期受压 5．灭头虱用物的处理方法，不妥的一组是（ ）。 A．隔离衣--高压蒸汽灭菌 B．治疗巾--烈日曝晒6小时 C．篦子上的棉花--焚烧 D．梳子--浸泡于消毒液中 E．病人衣服--煮沸消毒

6．下列不属于褥疮诱发因素的是（ ）。 A．石膏夹板内衬垫放置不当 B．皮肤受汗液、尿液等

思维导图在妇产科护理教学中的应用

1 思维导图简介

思维导图也称为脑图(Mind Map)。 Tony Buzan提出，思维导图可以作为帮助学习者用图形和联想进行思维的工具，是用文字把学习者的想法“画出来”，有利于学习者对概念的理解和记忆。和传统的直线式学习方式不同，思维导图是以直观形象的图示建立各个概念之间的联系。

2 思维导图在提高学习绩效方面的优势

2.1 有利于信息提炼：思维导图仅用关键词、图形和连线等，可以把一节课、一个单元的知识，甚至一本书、一门课程的内容“梳理”并“压缩”成由关键信息及其联系所组成的一张图，删除了冗余杂乱的信息，保留了关键内容，这不仅便于加速资料的累积，大大减轻了记忆的负担，而且将数据依据彼此间的关联分层、分类管理，使资料的储存、管理及应用更加系统化，从而提高大脑运作的效率，使学生能够快速获取所需的知识，获得成就感，从而增强学习的兴趣和信心。

2.2 改革笔记形式：做笔记是学生学习过程中常见的学习行为，其目的在于记录学习的内容以及整理别人和自己的思想，有助于学生对学习内容进行深入的思考以及记忆复习。传统的笔记形式基本是提纲形式的。用这种方式做笔记，一方面速度比较慢，占用了学生大量的时间；另一方面形式比较单

很多同学觉得画思维导图很麻烦，其实用思维导图背课文有很多优势：文章结构一目了然：思维导图能够让大家从总体上把握文章结构；关键词形象化：思维导图背课文通过提取关键词使之形象化，是思考的记忆过程，而非死记硬背。那么接下来就以实例解说一下。

An exciting trip 激动人心的旅行I have just received a letter from my brother, Tim. He is in Australia. He has been there for six months. Tim is an engineer. He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia. He has just bought an Australian car and has gone to Alice springs, a small town in the centre of Australia. He will soon visit Darwin. From there, he will

思维导图的发明故事

思维导图是一种非常有效的可视化的认知工具，最初是 20 世纪 60 年代英国人东尼﹒博赞（ Tony Buzan ）创造的一种笔记方法。

东尼﹒博赞是一位“大脑先生”，被称为英国记忆力之父。在他 20 岁还在上大学的时候，他发现在大学里，自己笔记记得多了，但是学习效率却降低了。于是他想寻找一种新的笔记方式，来有效地改善思维和提高效率。因此，他研究了学习心理学和希腊的记忆术，同时涉猎了达芬奇的天才笔记，并对人类的自然思考的方式进行了更深层次的思考。他发现，人类最主要的思考能力，来自发散性的联想和想象，同时，使用图形图像，代号和连线作为思维的工具，远远比枯燥的文字高效。与此相符的是，笔记记得越整齐的人，学习成绩越差；而天才们的笔记却记得相当的混乱。

东尼把我们传统的笔记称为线性笔记，因为笔记中呈现的思路是单一的，只能从前往后看。他总结了全球的线性笔记，并把它们分为三种类型，第一种是类似速记的段落式笔记，这种笔记段落分明，而且必须是经过速记训练的人才能完成，但是记下的都是零碎的，不成体系的内容；第二种称为条列式，即把笔记按照条目一条条记录下来，与段落式相比，这种方式提高了记笔记的效率，但是条目之间的关系相对比较单一，都是并列型的

空白栏

思维导图

内容大纲

一、思维导图的概述 1.1思维导图是怎样来的?

科学研究已经充分证明：人类的思维特征是呈放射性的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想（包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路），都可作为一个思维分支表现出来，它呈现出来的就是放射性立体结构。 1.1 思维导图是怎样来的?

英国著名心理学家东尼·博赞 在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达· 芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。在此基础上，博赞于19 世纪60 年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。

我们的大脑是由什么组成，又是如 何工作的呢？ 1.2 什么是思维导图？

?思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，将放射性思考（Radiant

Thinking）具体化的过程。

?思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创造性思维的形成。

?思维导图是放射性思维的的表达，因此也是人类思维的自然功能。思维导图以一种与众不

同和独特有效的方法驾驭

思维导图的发明故事

思维导图是一种非常有效的可视化的认知工具，最初是 20 世纪 60 年代英国人东尼﹒博赞（ Tony Buzan ）创造的一种笔记方法。

东尼﹒博赞是一位“大脑先生”，被称为英国记忆力之父。在他 20 岁还在上大学的时候，他发现在大学里，自己笔记记得多了，但是学习效率却降低了。于是他想寻找一种新的笔记方式，来有效地改善思维和提高效率。因此，他研究了学习心理学和希腊的记忆术，同时涉猎了达芬奇的天才笔记，并对人类的自然思考的方式进行了更深层次的思考。他发现，人类最主要的思考能力，来自发散性的联想和想象，同时，使用图形图像，代号和连线作为思维的工具，远远比枯燥的文字高效。与此相符的是，笔记记得越整齐的人，学习成绩越差；而天才们的笔记却记得相当的混乱。

东尼把我们传统的笔记称为线性笔记，因为笔记中呈现的思路是单一的，只能从前往后看。他总结了全球的线性笔记，并把它们分为三种类型，第一种是类似速记的段落式笔记，这种笔记段落分明，而且必须是经过速记训练的人才能完成，但是记下的都是零碎的，不成体系的内容；第二种称为条列式，即把笔记按照条目一条条记录下来，与段落式相比，这种方式提高了记笔记的效率，但是条目之间的关系相对比较单一，都是并列型的

简单的思维导图怎么画

迅捷流程图制作软件 思维导图怎么画简单好看？利用思维导图写作的几个模板分享

作为一名新媒体小编，平时免不了要进行写作，刚开始做这个的时候，总是感觉头脑发胀，对着Word无法下手。后来，机缘巧合之下发现了“思维导图”这个工具，利用它提高了写作能力，其实本质上提高的是写作时的“思考能力”。思维导图真有如此魔力吗？下面分享几个思维导图写作模板，有没有用你看看就清楚了。

一、信息收集

写作最重要的是：思路。思路从哪里来？输入决定输出，思路往往从你所见、所读而来。由此可见积累足够的知识、信息对于写作来说是很有帮助的。

二、写作框架

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迅捷流程图制作软件 输入是写作的第一步，那怎么将这些零碎的知识、信息整合输出呢？这就需要你搭建一个写作框架。这方面涉及到一个结构化思考的能力，推荐阅读《金字塔原理》这本书，对构建写作框架很有帮助。

三、写作标题优化

虽然很不建议做“标题党”，但适当的好标题往往能够让读者一眼看出这篇文章是否适合自己，这样对写作者和读者都好。试想一下，依靠“标题党”吸引读者进来，然后评论一顿叫骂，有什么意义呢？所以，标题可以适当优化，但请不要过度优化。

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嗯…就先分享这三个我平时写作常

1.关于床上擦浴的错误叙述是：B

A．为病人脱衣服时，先脱健侧，后脱患侧 B．先洗脸部，由外眦向内眦依次擦洗 C．室温22℃以上，水温以病人习惯而定 D．洗后迅速擦干，避免病人着凉

2.口腔唾液pH值偏高时易发生哪种感染：B A．立克次体 B．细菌 C．真菌 D．病毒

3.口腔内pH值为8时，应选用的漱口液是：D A．1：5000呋喃西林溶液 B．3％过氧化氢溶液 C．生理盐水 D．2％硼酸溶液

4.绿脓杆菌感染的口腔炎病人，应选用的漱口液是：A A．0．1％醋酸溶液 B．2％硼酸溶液 C．3％过氧化氢溶液 D．朵贝尔液

5.为昏迷病人做口腔护理时禁忌： D A．擦洗口唇 B．用张口器

C．每次夹一个棉球擦 D．用吸水管吸水漱口

6.发生压疮的主要原因是：B A．皮肤营养不良 B．局部组织长期受压 C．皮肤水肿

D．皮肤长期处于潮湿环境

7.为卧床病人在身体空隙处垫以软枕的作用是： D A．架空受压部位 B．固定体位

C．减少对皮肤的摩擦

D．降低局部皮肤所承受的压力

8.紫外线适用于治疗第1期压疮是因为： D A．促使蛋白结构变性 B．降低酶的活性 C．破坏细胞膜的结构 D．具有消炎和干燥作用

9.晨间护理时发现一

目标分解思维导图

思维导图原理： 大脑思维模式(见图一)

思维导图作用(见图二)

图一：

图二：

给目标织网 运用图象和网络般的联想， 在教练工具指导下， 捕捉智慧，提取智慧，固化智慧。 用问题引出早已潜藏在你心中的答案， 释放令人难以置信的潜在想象力和联想力。

二、目标分解思维导图应用：

制订战略流程 预演投资风险 制订项目管理方案

挖掘可能性 解惑障碍 谈判思维

创造理想未来

……

LOGO

三、目标分解思维导图方法：

??? 剥洋葱法

层层找出核心目标的外层 所有的答案都在我们心中 问题是寻找答案的指南针 通过对目标的 上堆(寻找价值观) 下切(具体方法) 横阔(可能性) 直至所能执行的第一层(步)

目 标 进 行 下 切 。

四 、 往 下 一 级 分 解 时 先 找 出 重 要 的 分 解

标 作 为 补 充 。

段 分 解 ， 并 留 出 至 少 三 个 横 阔 目

三 、 找 出 所 有 横 阔 问 题 之 后 再 进 行 下 一

这 个 目 标 之 前 必 须 具 备 什 么 ？

二 、 运 用 教 练 问 题 问 出 第 一 层 ： 实 现

价 值 观 和 愿 景 。

一 、 从 中 心 开 始 ， 确 立 目 标 ， 并 上 堆 出