下列措施中可以实现节能效果的是

节能措施及效果分析

按照《中华人民共和国节约能源法》、国务院《促进产业结构调整暂行规定》、《能源中长期发展规划纲要（2004—2020年）》政策，新能源项目是国家在“十二五”计划中列入产业政策扶持的重点项目，结合当前实际，本项目坚持走新型工业化道路，用循环经济的理念调整产业结构、工业结构和用能结构。严把产业准入关，从源头遏制高耗能产业结构增长。

该工程各装置在吸收国外先进技术和总结国内同类型装置实践经验的基础上，积极采用新工艺、新设备、新技术和新材料，使生产过程中的水、电、汽及燃料的消耗得到进一步的减少，尽量降低产品的能耗。

5.1生产工艺节能措施

5.1.1新工艺、新技术采取的节能措施

1、本项目选用新型工艺生产设备，部分设备是具有国际先进水平的机电一体化设备，具有较高的设备运转率，在科学的管理和调配使用下，将充分体现高效、节能的特性。

2、该项目全部采用S11型及低损耗变压器，并采用高性能无功补偿装置、可调节型低压无功补偿装置、高压先进性能无功补偿装置（SVC、SVG等）；改进电网供电质量的节电设备，如谐波防治装置等。

对电力变压器低压侧进行动、静态功率因数补偿，节约能源消耗。 5.1.2主要工艺设备节能

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浅谈建筑节能中实现能耗降低的措施

作者：郝浩

来源：《环球市场》2017年第15期

摘要：随着社会经济的迅速发展，绿色建筑节能对我国社会主义发展有着极其重要的作用，因此也是越来越受到重视。建筑节能工作的系统性是很强的，所以建筑业的各个工作人员必须协调配合好，并在工作时根据我国建筑业的发展情况，设置最科学、合理的节能方案。建筑节能工作是一项系统的工作，因此需要进一步加强对其的研究。基于此本文分析了建筑节能中实现能耗降低的措施。

关键词：建筑节能；能耗；措施 1 建筑节能中实现能耗降低的必要性

随着我国经济的不断发展，我国的建筑行业正处于飞速成长的阶段，建筑行业资源的消耗量大，尤其是在日常的施工过程中会产生大量的环境污染，如果能够在建筑施工的过程中使用节能减排技术，不仅能够为我国节省建筑资源，同时还可以实现人与自然的和谐相处，实现我国经济的可持续发展。世界经济不断发展的同时，科学技术也在不断地进步，与此同时人类活动对于资源的消耗以及环境的污染都越来越严重，在建筑施工的过程中使用节能减排技术是顺应时代发展要求得必然之举。所以在

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

电气照明设计中的节能措施

电气照明设计中的节能措施

[摘要] 照明技术的节能对于推动社会主义的节约型社会有着重要的意义和作用。创造节约型社会，是我们现如今的重要方针和策略。本文主要通过对电气照明设计中的节能措施展开探讨。

[关键词]照明；技术；节能；发展；环保

[abstract] the energy saving of lighting technology to promote socialist economical society has the important significance and function. Create the economical society, it is an important nowadays we policies and strategies. This paper mainly through electric lighting energy saving measures in the design of discusses.

[keywords] lighting; Technology; Energy saving; Development; Environmental protectio

第6章 配位平衡与配位滴定法

一、选择题

1、在EDTA配位滴定中，下列叙述正确的是（ ） A、酸效应系数愈大，配合物的稳定性愈大； B、酸效应系数愈小，配合物的稳定性愈大； C 、pH值愈大，酸效应系数愈大；

D、酸效应系数愈大，配位滴定曲线的pM突跃范围愈大。 2、有关配位剂叙述错误的是：（ ）

A、无机配位剂常用于滴定分析 B、氨羧类配位剂常用于配位滴定 C、EDTA是常见的氨羧类配位剂 D、螯合剂配位能力强 3、下列有关螯合物的叙述错误的是：（ ） A、存在环状结构 B、常形成逐级配合物 C、稳定性较高 D、广泛用作滴定剂和掩蔽剂 4、稳定性增加的副反应是：（ ） A、酸效应 B、干扰离子效应

C、辅助络合效应 D、生成酸式或碱式的配合物 5、用于配位滴定法的反应不需要必须符合的条件是( ) A、 反应生成的配合物应很稳定； B、必须以指示剂确定滴定终点。 C、反应速度要快；

D、生成的配合物配位数必须固定 6 以下有关EDTA的叙述错误的为( )。 A、 酸度高时，EDTA可形

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

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居住建筑设计中的节能措施探讨

作者：王文婷 曹新茹

来源：《装饰装修天地》2016年第15期

摘要：在节能居住建筑的施工当中，应该充分考虑实际情况，采用符合条件的新技术和新材料，例如应用地源热泵节能技术和采用保温墙体等等，从而有效的提升工程的质量。这样，不仅能够让建筑行业的发展速度加快，还能够加快新技术研发的力度，促进建筑行业的发展。本文对居住建筑设计中的节能措施进行了探讨。 关键词：居住建筑;设计;节能;措施

在能源消耗量日益增加的今天，作为建筑重要内容的居住建筑节能设计对节约建筑能耗，实现建筑业的可持续健康发展有着重要意义。居住建筑节能设计是一项复杂、系统的工程，需要对周围环境、人们需求和建筑功能等方面的各种因素进行综合考虑，在布局、体型、平面设计以及外围结构等方面采取节能措施，完善居住建筑的节能设计。 一、发展建筑节能的迫切性

1.冬寒夏热是中国气候的主要特点。我国属于夏热冬冷气候，我国的南方一年四季都湿度很大，而且夏季潮热，冬季阴冷，这种气候条件就会造成夏季空调的使用率高，冬季耗热量大。

篇一：再见了,我的梦

再见了，我的梦

不是我不懂你的风情万种，只是想让你陪我去找那份勇气，但是我不知道，还未来的及向你表白，你已经为那段感情划上了句号。

柳叶儿鲜绿鲜绿的，刚吐出嫩芽来；花朵儿粉嫩粉嫩的，刚绽放出笑脸来；小草儿嫩绿嫩绿的，刚探出小头来。天空阴阴的，空气湿润润的，小雨儿滴滴答答的，我走在校园的林荫道上，尽情的享受着这春的情意。突然，一双温暖的手拉住了我，那帅气的面孔出现在我的面前，轻轻地对我说：“白洁，我喜欢你。”那熟悉的脸慢慢的靠近我，慢慢的，慢慢的........

"你说爱我就跟我走，风雨也跟我走，海角也跟我走，决定就不回头......."我还沉静在美梦中就被这闹铃吵醒了，看看闹钟6点了，该起床了。

今天的阳光真好，一点暖意晒得头皮热热的，心里温温的，连拂过脸庞的微风都带着淡淡的体温。

穿着新买的衬衫和白褶裙，张开双臂，站在C校的操场上“哇，好美啊！”。经过初三一年没日没夜的苦斗，终于考入了本省的重点高中——C校。

突然，我被一双宽大而温柔的双手拥入怀中，那怀抱暖暖的，散发出百合的清香，淡淡的，纯纯的，这仿佛是在梦中，不知不觉我竟然陶醉了。

“白洁，你没事吧？”那声音充满了关爱，轻轻地，柔柔的。

我恍然惊醒，立马推开他，怒

建湖县实验初中2005年初三语文中考复习系列·课堂练习

积累及应用·汉字字形（2）

命题人： 审核 ：谷远海 班级 姓名 学号

1、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A、不记其数 相濡以沫 谈笑风生 天翻地覆 B、相形见拙 川流不息 见异思迁 申张正义 C、再接再厉 义愤填膺 栩栩如生 截然不同 D、中流抵柱 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁 2、选出下列各项词语中没有错别字的一项（ ） A、油光可签 贮藏 B、姹紫艳红 衰竭 C、重峦叠障 栖息 D、无暇顾及 鄙夷

3、 在下面成语的错别字下加点并更正。(1分) 销声逆迹

更正：_____________________________

4、下列词语中共有四个错别字，请找出来，然后按顺序改正在下面的方格中。 ①甘拜下风 ②相形见拙 ③脍灸人口 ④锐不可当 ⑤油光可见 ⑥漠不关心 ⑦老奸巨滑 ⑧故弄玄虚 ⑨再接再厉 ⑩义不容辞 错字 改正

5、下面是某学校宣传栏上的一段文字，请改正其中的错别字。

今年十四岁的凌云，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过9

建湖县实验初中2005年初三语文中考复习系列·课堂练习

积累及应用·汉字字形（2）

命题人： 审核 ：谷远海 班级 姓名 学号

1、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A、不记其数 相濡以沫 谈笑风生 天翻地覆 B、相形见拙 川流不息 见异思迁 申张正义 C、再接再厉 义愤填膺 栩栩如生 截然不同 D、中流抵柱 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁 2、选出下列各项词语中没有错别字的一项（ ） A、油光可签 贮藏 B、姹紫艳红 衰竭 C、重峦叠障 栖息 D、无暇顾及 鄙夷

3、 在下面成语的错别字下加点并更正。(1分) 销声逆迹

更正：_____________________________

4、下列词语中共有四个错别字，请找出来，然后按顺序改正在下面的方格中。 ①甘拜下风 ②相形见拙 ③脍灸人口 ④锐不可当 ⑤油光可见 ⑥漠不关心 ⑦老奸巨滑 ⑧故弄玄虚 ⑨再接再厉 ⑩义不容辞 错字 改正

5、下面是某学校宣传栏上的一段文字，请改正其中的错别字。

今年十四岁的凌云，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过9