暗喻

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明喻和暗喻;借代和借喻的区别

标签:文库时间:2024-07-03
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借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数为名词。使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量不要化简为繁,并且要让文义通顺。并且,此时的借代一般是类似于以小见大,用小事物来反映大的局面或情况,使句子形象具体。通俗的说,借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”,“本体”不出现,用“借体”来代替。 恰当地运用借代可以引人联想,使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括:以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。 例如:①把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早。(臧克家《有的人》) 例①中的“石头”,通常用来作纪念碑的材料,这里借“石头”代纪念碑,含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭 。 借喻是比喻的一种。是以喻体来代替本体,本体和喻词都不出现,直接把甲(本体)说成乙(喻体)。 ①看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(高尔基《海燕》) ②我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我再也说不出话。(鲁迅《故乡》

暗喻的五种基本形式教学内容

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暗喻的五种基本形式

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暗喻的五种基本形式

从定义上讲,大家都知道暗喻是指不出现比喻词、但本体和喻体却同时出现、表示相似关系的一种修辞方法,但在具体辨别时却往往将它和借代等修辞方法混淆起来。为避免出现此类错误,除了知道定义,还要知道它的五种基本形式。

一 . 判断式暗喻常用“是、成了、成为、变成、形成”等判断词来联结本体和喻体。例如:

1. 成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。

(鲁迅《藤野先生》)

2. 生存的小品文,必须是匕首,是投枪,能和读者一同杀出一条生存的血路的东西。

(鲁迅《小品文的危机》)

3. 更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。

(李健吾《雨中登泰山》)

4. 四合院是一个盒子。

(汪曾祺《胡同文化》)

二 . 偏正式暗喻。就是本体和喻体之间以修饰、被修饰或限制、被限制的形式来表示比喻关系。

l. 不过朝花社不久就倒闭了,我也不想说清其中的原因,总之是柔石的理想的头,先碰了一个大钉子,力气固然白化,此外还得去借一百块钱来付纸账。(鲁迅《为了忘却的记念》)

2. 我的思想感情的潮水在放纵奔流着。

(魏巍《谁是最可爱的人》)

3. 我骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方。

(秦牧《土地》)

暗喻的五种基本形式教学内容

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暗喻的五种基本形式

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暗喻的五种基本形式

从定义上讲,大家都知道暗喻是指不出现比喻词、但本体和喻体却同时出现、表示相似关系的一种修辞方法,但在具体辨别时却往往将它和借代等修辞方法混淆起来。为避免出现此类错误,除了知道定义,还要知道它的五种基本形式。

一 . 判断式暗喻常用“是、成了、成为、变成、形成”等判断词来联结本体和喻体。例如:

1. 成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。

(鲁迅《藤野先生》)

2. 生存的小品文,必须是匕首,是投枪,能和读者一同杀出一条生存的血路的东西。

(鲁迅《小品文的危机》)

3. 更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。

(李健吾《雨中登泰山》)

4. 四合院是一个盒子。

(汪曾祺《胡同文化》)

二 . 偏正式暗喻。就是本体和喻体之间以修饰、被修饰或限制、被限制的形式来表示比喻关系。

l. 不过朝花社不久就倒闭了,我也不想说清其中的原因,总之是柔石的理想的头,先碰了一个大钉子,力气固然白化,此外还得去借一百块钱来付纸账。(鲁迅《为了忘却的记念》)

2. 我的思想感情的潮水在放纵奔流着。

(魏巍《谁是最可爱的人》)

3. 我骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方。

(秦牧《土地》)