中职学校班规卫生

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中职学校班规

标签:文库时间:2024-11-21
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总 则

一:为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。 二:本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。

第一章 班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会: 一个中心是:以学习为中心; 两个基本点是:纪律和卫生;

三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。

学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。 学会处事:

学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。

第二章 班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。

奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。

第三章 班规

1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼

中职学生班规

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班级公约

一.文明礼仪

1.见到老师或是领导,应当主动问好。

2. 尊重同学和老师,和睦相处,团结上进,不欺负弱小同学。 3. 在教室里要保持安静,言语文明,不讲脏话,不侮辱他人。 4. 每天佩戴胸卡,保持胸卡整洁完好,如有遗失或损坏应及时请向学校申请补办。

5. 有集体荣誉感,积极参加学校组织的各种活动。 6. 每位同学都有责任爱护班级公共财物。 7、男女生交往要得体,严禁乱窜班级。

8、所有学生不得佩戴项链、首饰等,不允许穿奇装异服,不得烫发染发。 二.考勤制度

1. 每天按时到校,上课前由考勤委员点名,未到者即为迟到。 2 . 课前与上课之间不允许迟到,如确实有特殊情况请主动向任课老师说明。

3. 如在学校遇到有事或身体不舒服,必须向班主任提前书面请假。若确需留在家中,必须由家长请假,经班主任同意后方可在家休息,否则视为旷课。 三.上课纪律

1. 尊重老师,不得顶撞老师,不打断老师讲课,不准交头接耳讲话,不准睡觉。

2. 课前做好上课准备,课堂上不准大声喧哗,吃零食,使用电子产品(手机等),不准随意调换座位、走动等。

3. 同学之间要相互尊重,团结。如有矛盾可找班主任或班长进行调

中职生班规

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班级量化评分细则

班风:点点滴滴学做人、时时刻刻取进步 班训:不为失败找借口、只为成功想班风 口号:

为了形成团结、健康、勤奋、上进的良好班风,根据学校的相关规定,我班的班级特色,将制定出以下的班规,望每位同学必须认真遵守。本班的班规将从仪容仪表、考勤、课堂纪律、劳动、文体活动、等方面对同学们进行量化的评分管理。按一学期20周计,每周基本分为5分,一个学期为100分,最后得分可以负分或高于100分。一周被扣分超4分者将由班主任电话与家长联系。表现优异者可以给予加分,以抵过自己所被扣的分数。每周的累计分将在班里张榜公布,期末累计得分为本学期的操行综合评分,并记入个人的档案。表现差者不给予毕业。

一、 扣分

(一)、仪容仪表

1、未带学生卡,学生卡不合格者一次扣1分 2、不按要求着装,服装不合格者一次扣1分

3、头发太长,染发,烫发等不合格的头发者一次扣1分 4、留长指甲、带饰物等一次扣1分。

5、以上不合格者,如果被德育处老师检查到并扣分,班里将扣3分。 (二)、考勤

1、上课迟到者扣1分,超20分钟不到算旷课,旷课扣2分 2、早退扣1分

3、星期一升国旗8:25到操场,迟到者扣2分

4、以上不合格者,如果被老师检查到并扣分,班里将扣3

中职班规和实施细则

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09电信(一)班班规

为了进一步加强班级管理,增强学生主人翁意识,提高学生自身素质,展现新时代中专生的创新风采,特制定以下班规: 一、

学习方面

1、严格遵守学校作息时间、不迟到、不早退、不旷课。

2、上课时认真听讲,不谈笑说闲话,睡觉,不做与上课无关的事情。 3、按时完成作业,不会做请教同学或老师。 4、考试认真独立完成,不抄袭。

5、上实践课认真听从指导老师的安排,遵从机房管理制度。 二、

纪律方面

1、周一开晨会队伍排列整齐 2、不在教室吃饭,吃零食。

3、下课不在教室追打、大声喧哗、不在墙上乱涂乱画。

4、自习课认真学习、做作业、不讲话,不随便下位,有问题下课讨论。 5、不说脏话,不侮辱他人、礼貌待人、和睦相处、团结友爱。 6、不吵架,不打架斗殴,不赌博。

7、不睡懒觉,按时起床,晚上及时熄灯就寝。

8、阅读健康书籍,不上网,不玩电子游戏,不进“三室一厅”。

9、请假应经批准同意方可离校,病假应有校医务室或地方医院证明并办理请假可续。 三、

生活卫生方面

1、女生不染发,不烫发,不化妆,不佩带首饰,不谈恋爱。

2、不随地吐痰,不乱扔赃物,及时处理抽屉里的垃圾纸屑,不践踏草坪,不破坏花草树木。

3、积极参加劳动,爱护公物,轮到值日的同学

小学寄宿制学校班规班约

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大栗树九年制学校五年级班规班约

一、文明礼仪

1、男生不留长发,中分发,前不挡眉、旁不遮耳、后不扫领,如长发超过相关要求的 标准,要及时修剪,否则将通知家长领其修剪;

2、衣服穿戴整齐,不戴饰物,不穿奇装异服; 3、男生、女生不能染发,如有发现必须马上染黑;

4、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问“老师好”,进办公室、教室要喊“报告”; 5、在教室里语言要文明,不能讲粗话、脏话;

6、尊重他人,团结同学,和睦相处,热心帮助他人,不出现打骂侮辱同学的行为。

二、考勤制度

1、每天珍惜学习时间,早读课和下午上课,提前10分钟(以打预备铃为准)到教室; 2、课间和上课之间不允许迟到,如确实有特殊情况必须向值日班干部请假;(不能经常以上厕所作为借口而迟到)

3、星期天按时到校,如在学校遇到有事或生病,必须向班主任书面请假,经批准后方可离校;遇到在家时,请假必须由家长签字或电话,才可以不来校;课间中途请假必须经任课老师的同意,并告知值日班干部登记。

4、周末外出必须和家长说明去向及时间,严禁在外留宿,特殊情况(如恶劣天气)不能按时回家时必须及时和家长取得联系。

1

三、纪律

1、早晨和中午提前到教室后,不能大声喧哗,

中等职业学校班规制度

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c

中等职业学校

班级管理制度

为了贯彻落实学校的各项工作计划,严格管理班级,特

制定本制度。

一、安全方面

基本原则:严禁各类不安全事故的发生,坚决杜绝特大不安全事故的发生。

1、不允许因各种理由而发生或者参与打架斗殴事件。

2、严格遵守学校的各项制度,不去严格禁止去的地方,有严重安全隐患的地方。

3、严禁在校期间吸烟,酗酒。

4、坚决杜绝住校学生夜不归宿。

5、周末严格按照学校的规定住宿。即严格执行周末住校签到制,周末返家签到制,住校者不在校外住宿,住家者不在校住宿。

6、严格执行请销假手续,严禁旷课。

有以上情形之一发生,不论情节严重,知情学生有权利有义务第一时间通知班主任,班主任通知家长到校处理相关事务,之后上报学校进行严肃处理。情节严重者将予以开除,毫不姑息。

..

c 二、学习方面

基本原则:勤奋,刻苦,自信,自强

1、严格执行学校的作息时间。实行每日每堂课点名制

度,一日一报。对迟到、早退者要问清情况,及时进行批评教育,并处理。

2、上课遵守课堂秩序,服从老师的管理,认真听讲。严禁上课做与课堂要求无关的事情,如睡觉、玩手机、游戏等;严禁不服从老师管理,顶撞老师。若有此类事件发生,班主任将及时、严肃处理,并观其日后行为,屡教不改者,将上报学校,建议开除。

3、自习、

中职幼儿卫生保健教案

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2008至2009学年第一学期

教师学期授课计划

课 程 名 称 幼儿卫生保健

任教专业班级 幼师

教 研 组 文科教研室

教 师 名 称 张平

授 课 计 划

幼儿卫生保健 学科

本学期课时 教学目标 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 32 每周具体上课时间 全周 教材名称 幼儿卫生保健 教材版本 高教版 培养学生对幼儿各器官功能的了解,并能对幼儿的健康成长进行正确保健。 月日—月日 9.1—9.3 9.6—9.10 9.13—9.17 9.20—9.24 9.27—10.1 10.4—10.8 10.11—10.15 10.18—10.22 10.25—10.29 11.1—11.5 11.8—11.12 11.15—11.19 11.22—11.26 课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 教 学 内 容 绪论、奇妙的人体 幼儿运动系统卫生保健、呼吸系统的卫生保健 排泄系统和内分泌系统、神经系统的卫生保健 幼儿的生长发育、幼儿的健康检查和心理评价 幼儿的营养卫生、幼儿膳食配制 注意饮食卫生培养良好

中职幼儿卫生保健教案

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2008至2009学年第一学期

教师学期授课计划

课 程 名 称 幼儿卫生保健

任教专业班级 幼师

教 研 组 文科教研室

教 师 名 称 张平

授 课 计 划

幼儿卫生保健 学科

本学期课时 教学目标 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 32 每周具体上课时间 全周 教材名称 幼儿卫生保健 教材版本 高教版 培养学生对幼儿各器官功能的了解,并能对幼儿的健康成长进行正确保健。 月日—月日 9.1—9.3 9.6—9.10 9.13—9.17 9.20—9.24 9.27—10.1 10.4—10.8 10.11—10.15 10.18—10.22 10.25—10.29 11.1—11.5 11.8—11.12 11.15—11.19 11.22—11.26 课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 教 学 内 容 绪论、奇妙的人体 幼儿运动系统卫生保健、呼吸系统的卫生保健 排泄系统和内分泌系统、神经系统的卫生保健 幼儿的生长发育、幼儿的健康检查和心理评价 幼儿的营养卫生、幼儿膳食配制 注意饮食卫生培养良好

浅谈中职学校数学教学1

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浅谈中职学校数学教学

作者:张静

【摘要】中职教育的主要任务是培养出既有一定的基础理论又有较强的实践能力的中等专业技术人才。数学作为一门重要的基础课程和工具课程,它不仅能使学生掌握基本的数学知识、技能、思想方法,还能开发智力,促使学生具有科学严谨、实事求是的态度和提高分析、解决问题的能力。但是职业学校的学生往往数学基础较差,且参差不齐,一些学生在数学学习上表现出较明显的厌学情绪,个别学生甚至在思想上放弃,产生了数学无用论,这直接影响着数学教学和学生素质的提高。怎样上好职业高中的数学课, 全面提高职业学校的数学教学质量,是每一位职业学校的数学教师需要研究和探讨的一个重要问题。笔者根据自身多年的一线中职教学实践经验,并结合调查研究,提出目前中职学校数学教学存在的一些问题,并给出相应的解决措施。

【关键词】中职学校;数学;教学

一、充分认识数学在中职学校教学中的地位

教育部《全面推进素质教育、深化中职教育教学改革的意见》(教职成[2000]l号文件)明确指出:“中职教育的培养目标是:全面贯彻党的教育方针,转变教育思想,树立以全面素质为基础、以能力为本位的新观念,培养与社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理

浅谈中职学校数学教学1

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浅谈中职学校数学教学

作者:张静

【摘要】中职教育的主要任务是培养出既有一定的基础理论又有较强的实践能力的中等专业技术人才。数学作为一门重要的基础课程和工具课程,它不仅能使学生掌握基本的数学知识、技能、思想方法,还能开发智力,促使学生具有科学严谨、实事求是的态度和提高分析、解决问题的能力。但是职业学校的学生往往数学基础较差,且参差不齐,一些学生在数学学习上表现出较明显的厌学情绪,个别学生甚至在思想上放弃,产生了数学无用论,这直接影响着数学教学和学生素质的提高。怎样上好职业高中的数学课, 全面提高职业学校的数学教学质量,是每一位职业学校的数学教师需要研究和探讨的一个重要问题。笔者根据自身多年的一线中职教学实践经验,并结合调查研究,提出目前中职学校数学教学存在的一些问题,并给出相应的解决措施。

【关键词】中职学校;数学;教学

一、充分认识数学在中职学校教学中的地位

教育部《全面推进素质教育、深化中职教育教学改革的意见》(教职成[2000]l号文件)明确指出:“中职教育的培养目标是:全面贯彻党的教育方针,转变教育思想,树立以全面素质为基础、以能力为本位的新观念,培养与社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理