教学三矿机电队队长是谁

数分 __________：位单 __________：名姓

龙门煤矿区队机电副队长技能考试试题

（生产单位）

题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题（30个空，每空1分 ，共30分）

1、《河南省煤矿防爆电气性能检查细则》中规定，密封圈厚度小于电缆外径0.3 倍的(70平方毫米及以上电缆除外)，或最小厚度小于4毫米的，属于失爆。

2、电气设备外壳与接地母线的连接应采用不小于25mm2

铜线或50mm2

镀锌铁线。局部接地极垂直埋入底板深度不得小于1.5m，上部露出底板75～100mm，且安装在配电点以外潮湿的地方。

3、造成带式输送机输送带打滑的原因，主要有超载运行、输送带张力过小、输送带受力不均匀、摩擦系数减小。

4、矿用电气设备的分类有防爆型、一般型。矿用隔爆型电气设备其隔爆外壳失去了耐爆性或隔爆性称之为失爆。

5、井下防爆型的通信、信号和控制等装置，应优先采用本质安全型。

6、绞车钢丝绳钩头连接绳卡紧固螺母应在主钢丝绳一侧，绳卡间距等于钢丝绳直径的6～7倍，钢丝绳在滚筒上的容量是最外层距滚筒边缘高度不小于该绳直径的2.5倍。

7、潜水泵应垂直

《我是谁》教学设计

【教学目标】

1、使学生明白不同对象、不同场所我们的角色会发生不同的变化，体验自己在现实生活中的不同角色；

2、不同的角色又会对我们提出不同的要求，让学生明白在现实生活中当好自己的角色；

3、通过观察体验对比，认识不同角色对人的不同要求和所应承担的不同责任。 【教学重点】

使学生明白不同场所我们的角色会发生不同的变化，而不同的角色又会对我们提出不同的要求，促使学生主动履行自己的职责。 【教学难点】

深入了解自己所充当角色应承担的责任。 【教学准备】 电脑课件、表演道具

课前交流：

师生各自介绍自己的家乡，拉近师生距离，并为活动四作铺垫。

1

【教学过程】

活动一：说说“我是谁”——认识不同角色 一、探究“对象不同，角色不同”

1、师谈话，以“你们想知道我是谁吗”引入新课。 2、以“我会变”激趣，音带学生认识老师的角色变化。 3、学生说说自己的角色变化：同桌互相交流，集体交流。 二、探究“场所不同，角色不同”

1、借助课件展示老师身处不同的场所，老师还会变。 2、学生说自己的角色变化：指名说，创设情境说。

三、说身边的人面对不同的对象，身处不同的场所的角色变化。 1、说说自己的爸爸。 2、

述职述廉报告

尊敬的各位领导你们好：

我是综采队机电副队长XXX，主要负责本队工作区域内机电设备安全运转及检修、维护工作。在我任职以来，认真履行副队长的岗位职责，以安全生产为中心，严格按照上级领导的要求，立足自身岗位，扎实工作，较好地完成了各项任务。作为综采队的机电副队长，我主要做了如下工作：

1、在队长的领导下，负责做好全队机电管理工作；

2、抓好设备管理工作，而设备管理中，设备防爆和完好的管理工作又是最重要的。防爆管理是煤矿生产中的重中之重，关系到煤矿的安全生产大局，所以把电气系统的防爆放在设备管理的首位是必须的；必须严格按照规定对井下供电系统的进行定期的检查，组织检修组防爆员进行专项的机电定期检查或隐患的排查和整改工作，彻底杜绝失爆现象，确保机电系统完好率达到既定目标，从而确保安全生产； 3、组织和参与制定队内检修和大修计划，落实检修实施工作；组织和参与制定机电设备维修标准；组织或参与制定其他的机电方面的操作和管理方面的制度和规定等等；

4、做好机电技术管理工作，熟悉了机电设备原理，推广应用供配电新技术、新设备和新工艺，组织解决生产中疑难问题，提高机电系统的安全运行系数和效率；

5、机电设备的安装工作是机电的一项主要工作。作为机电队长，

篇一：煤矿掘进队队长年终述职报告

我叫，现任煤五矿掘进队队长，进入以来，时刻以一名党员的标准严格要求自己，在矿领导的正确带领下，带领全队工人认真贯彻落实上级指示和指令，加强职工思想政治教育，强化现场安全管理，确保掘进任务的超额完成，为五矿的发展做出了一份应有的贡献，现在我就一年来的工作向领导和同志们述职如下，敬请领导和同志们批评指正。一、强化团结协作能力，确保任务超额完成。在生产工作中，严格按照矿、区的指示贯彻落实执行，在思想和行动能够同矿党政保持高度一致。严格按照矿领导干部树形象的标准要求自己，以身作则，保证月月超额完成矿规定的下井指标，深入现场了解情况和生产进度。在任务紧，生产条件差的情况下，主动打圆班在现场指挥作业（如过断层、作交叉点、拐机等环节），抓进度、抓质量、保安全，和职工同甘共苦，不搞特殊化。并结合我队施工的实际情况，制定出一套相应的激励机制，开创性的完成上级交给的生产任务。在带领五矿的掘进队先后完成了11011上下顺槽、盘头巷等的掘进工作。实际总进尺5＊＊米，超计划＊＊米，工程质量基本全部达到合格。尤其是12－1月份我们用了12天的时间完成了盘头巷64米的掘进任务，比上级制定的时间提前了3天。这一年为我矿的采掘接替做出贡献，也多

篇一：为了谁,依靠谁,我是谁

“为了谁、依靠谁、我是谁”有感

近期，我局开展了“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论的活动，我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重大，只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是谁”,才能把握自己的正确定位。

正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线，是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。回答“我是谁”的问题，就是端正角色认知。回答“为了谁”的问题就是端正目标认识，搞清楚我们干事业、做工作、创政绩的根本目的到底是什么。回答“我是谁”的问题，就是要给党员干部角色定位并使我们党像父母一样宠着群众，像情人一样爱着群众，像兄弟一样帮助群众。惟其如此，我党才能筑牢“人民群众”这座永远的靠山，才会在前进的征程中，无往不利，所向披靡；唯有如此，我党才能始终发挥坚强的战斗堡垒作用，消灭新时期潜在的不合理“大山”，使13多亿人民有饭吃、有水喝、有衣穿、有住处、有病及时治等，从而使我们党组织和共产党员永远成为群众坚强的靠山。践行全心全意为人民服务的根本宗旨，是对全体共产党员的要求。作为党员干部，更应成为践行党的根本宗旨的表率。当前，对于党员领导干部来说，在新时期要努力践

师 德 师 风 发 言 稿

-------------------------“我是谁、依靠谁、为了谁”大讨论活动

姚国琪

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中指出，

来自人民、植根人民、服务人民是我们党永远立于不败之地的根本，必须牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系。宣传思想文化工作承担着宣传群众、动员群众、服务群众的庄严使命，本质上就是群众工作。并回答解决好“我是谁、依靠谁、为了谁”的问题，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

冯三中学教师，积极响应大会精神，关于深入“我是谁、依靠谁、为了谁”这一议题开展了大讨论活动。冯三中学教师在这次讨论活动中有所领悟与体验，并结合本校具体情况总结了一些心得体会。

一、一切为了群众，贴近群众，向群众学 。 在学习型党组织创建创先争优活动中，坚持走群众路线问需于民，问政于民，问计于民。 贴近群众实际需要学，在深入学习中央要求的马克思主义理论、党的路线方针政策和国家法律法规、党的历史等知识同时，学习内容设计上突出群众性和时效性，以“围绕一个

党的群众路线教育PPT

【案例】:耿飚之问老一辈革命家耿飚曾在一篇文章中写了一 件令他非常痛心的事。1991年，他从领导 岗位上退下来，同夫人去了曾生活和战斗 过的甘肃陇东某县，看望父老乡亲。当晚 晚饭后，耿飚住的县招待所外人声鼎沸， 黑压压来了一群告状的老百姓，诉说他们 对县乡干部的不满，怎么劝说也不肯离开。

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虽然目前中国共产党的党员无处不在，但是 还存在脱离社会、脱离群众现象。 7月17日，河北沽源县镇党委书记岳树旺为 女儿办豪华婚礼 随礼进账百万 ——你是谁，为了谁？……婚礼上鸣奏歌 曲《为了谁》

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我是谁、为了谁、依靠谁

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中国共产党是中国工人阶级先锋队，中国 人民和中华民族先锋队。 从1921年建党时只有几十个党员到今天 8500多万人的世界最大政党，依然保持快 速增长的势头。(截至2012年底，中共党员总数达8512.7万名，比上年增加252.5万名，预计2013年入党 人数在100万左右，总数在8600多万)11国人口过亿

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6月18日，中 共中央总书记、 国家主席、中 央军委主席习 近平在党的群 众路线教育实 践活动工作会 议上发表重要 讲话

党的群众

篇一：4.16语文阅读作业

[2014昌平二模]（三）阅读下面文字，完成19—21题。（共9分）

守住心灵的高度

①霍英东，在中国的政界、商界、体育界声名显赫。他从小吃苦，靠着聪明的头脑和不懈的努力，积累了大量财产。他没有为富不仁，而是热心公益，多年来为社会捐款多达200亿元。他说过一句话：“有钱，是上天赐给你做善事的机会。”霍英东是商界的精英，是精神上的富翁，更是守住心灵高度的楷模。然而有人却在金钱、荣誉面前，暴露出丑陋的人性。陕西农民周正龙和他身后的利益集团，制造了哄动一时的“华南虎”事件，就是为了骗取国家的大量拨款及由此可能带来的荣誉。对名利的追逐让他们忘记了生命的最终目标，他们也因此被钉在历史的耻辱架上。由此看出，无论是谁，无论面对何种情况，都应该坚守自己的人生准则，就是说要守住心灵的高度。

②守住心灵的高度，需要【甲】。早在两千多年前，孟子就提出了“乐以天下，忧以天下”的政治主张，而伟大的爱国诗人屈原更是用生命诠释了理想。屈原出身贵族，在楚国本来有着较高的地位，生活无忧，但是在“举世皆醉”中，他没有随波逐流，而是在真理面前挺身而出，即使被放逐，也决不向邪恶势力低头。无论是孟子还是屈原，他们心系天下的胸怀令人敬仰，是中国人的光辉榜样。也只有那

机电队岗位职责

1、机电队长岗位职责

队长是本单位安全生产的第一责任人，对所管辖范围内的安全管理工作负全面责任。

一、负责本区范围内认真贯彻落实党的安全生产方针，上级一系列安全文件、指令、会议及指示精神，坚持生产必须安全，不安全坚决不生产原则。

二、负责组织每周一次的安全学习和安全培训，做到全队岗位工必须持证上岗。

三、负责定期组织本单位的安全检查，及时排查本单位存在的事故隐患，特别是皮带机综合保护和阻燃皮带使用等方面，发现隐患立即处理，本单位不能处理的向矿分管领导汇报。

四、对所管辖范围内的设备确保各种保护齐全并灵敏可靠，要定期安排专人试验并存有记录。

五、负责管辖范围内严格按规程措施和零星任务书施工，无措施任务书不得施工，并且所有岗位工必须坚持正规操作，及时制止“三违”现象。

六、对所辖范围内出现的事故要按“四不放过”的原则，认真分析原因，找出责任人并制订行之有效的防范措施，防止类似事故重复发生。 七、扎实并深入开展质量标准化工作，为本区安全生产做好基础工作，在现场备足安全设施和应急配件，做好本区文明生产工作。 八、负责制订本单位切合实际的安全管理制度并在现场落实。

九、对本区使用的皮带必须完善六种保护和煤仓口安全设施，机头各种灭火器械和

机电队岗位职责

1、机电队长岗位职责

队长是本单位安全生产的第一责任人，对所管辖范围内的安全管理工作负全面责任。

一、负责本区范围内认真贯彻落实党的安全生产方针，上级一系列安全文件、指令、会议及指示精神，坚持生产必须安全，不安全坚决不生产原则。

二、负责组织每周一次的安全学习和安全培训，做到全队岗位工必须持证上岗。

三、负责定期组织本单位的安全检查，及时排查本单位存在的事故隐患，特别是皮带机综合保护和阻燃皮带使用等方面，发现隐患立即处理，本单位不能处理的向矿分管领导汇报。

四、对所管辖范围内的设备确保各种保护齐全并灵敏可靠，要定期安排专人试验并存有记录。

五、负责管辖范围内严格按规程措施和零星任务书施工，无措施任务书不得施工，并且所有岗位工必须坚持正规操作，及时制止“三违”现象。

六、对所辖范围内出现的事故要按“四不放过”的原则，认真分析原因，找出责任人并制订行之有效的防范措施，防止类似事故重复发生。 七、扎实并深入开展质量标准化工作，为本区安全生产做好基础工作，在现场备足安全设施和应急配件，做好本区文明生产工作。 八、负责制订本单位切合实际的安全管理制度并在现场落实。

九、对本区使用的皮带必须完善六种保护和煤仓口安全设施，机头各种灭火器械和