积极乐观的人生态度作文800字

大学生思想道德修养之乐观的人生态度

教学目的：通过生动的事例感召青年大学生确立正确的人生态度。正确对待生与死、苦与乐、荣与辱等人生课题，尤其是要有面对挫折的勇气。 教学重点：如何面对挫折

教学难点：引导学生用辩证的眼光看待生死、苦乐、荣辱等人生课题。 教学方法：事例讲授、学生发言、课堂体验活动。 主要内容:一、人生态度的涵义和分类

二、乐观主义的人生态度 三、辩证对待人生课题

课时计划：1课时 教学内容： 引言

有限的生命历程中，汇聚着人世间的酸甜苦辣、悲欢离合，使我们的生活有血有肉、丰富多彩。在茫茫人海中，每个人都在谱写着自己的人生乐章。正由于不同的人面对人生采取了不同的态度，才谱写出不同的人生篇章。大学生是充满青春和朝气的年青人，积极面对人生是我们的主旋律，但时而也有消极面对人生的音符在我们大学生中发出。 一、人生态度的涵义和分类［ 1.人生态度的涵义

每一个人都有自己的情感和思想，对作用于感官的对象，总会产生一定的心理反映。当其某一反映在一定程度上包括了认识、情感和意向三个要素时，就会表现为一种比较稳定的思想、兴趣和目的的心理倾向。这种心理倾向，在心理学上称之为态度。人生态度，就是指人们在一定的社会环境的影响和教育下，根据自我生活的体验

试论王维随遇而安的人生态度[1].txt

《晋阳学刊》 1998年第 6期 试论王维随遇而安的人生态度

赵凌云 如何评价王维的人生态度 ,研究者大致有两种看法:一种认为王维的一生可分为前后“一个没有纷争、没有冲两期 通行的几种文学史教材。一种则认为王维终其一生都在执着追求没有烦恼的尘外世界(即早年已心向往之的?桃源仙境?,前期积极 ,热衷政治 ;后期消极 ,潜心佛学。这种观点得到多数学者的认同 ,并写进突、) ”①。观点的不同 ,主要源于对王维人生追求认识的不同。笔者认为 ,王维的一生呈现了一种 “随遇而安”的特点 ,他遵循社会给定的价值观念及生活模式 ,并没有自觉而持之以恒的人生目标。他虽然一生离不开政治 ,但显然并无大的政治抱负 ;他学习佛学 ,根本原因还是出于现实的需求 ,并没有从中找到安身立命的地方。从政还是奉佛 ,首先决定于他当时的外在境遇如何 ,并非是内心自觉主动的追求。说他一生执着追求一个 “理想王国”是不符合事实的 ,下文对王维生平的分析将证明这一点。王维的人性气质、人生遭际、当时社会大环境等因素 ,都使他的 “随遇而安”成为可能。 一、封建时代的士人

,最高的人生目标是“修身齐家治国平天下” ,与政治有着不可分割的联

篇一：“乐观的心态”优秀作文

【材料作文】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

帕瓦罗蒂三十岁那年初夏，他应邀来到了法国的里昂参加一个演唱会。这个演唱会对当时名不见经传的他很重要。晚上，他就在歌剧院附近的一个小旅馆住了下来。由于旅途的劳累，他提早睡了。可是没过多久，就被隔壁房间传来的婴儿啼哭声吵醒了，而且，那孩子好像和他作对似的，竟一直啼哭不止。无奈之下，帕瓦罗蒂索性就把孩子的哭声当作歌声来欣赏了，渐渐地他竟佩服起那个孩子来，因为想到自己唱歌唱到一个小时，嗓子就沙哑了，而这孩子的声音却依然洪亮。

如此一想，帕瓦罗蒂立刻兴奋了起来。他细心的倾听起来，很快就有了不同寻常的发现：孩子哭声哭到快破的临界点时，会把声音拉回来，这样声音就不会破裂，这是因为孩子是用丹田发音而不是用喉咙。帕瓦罗蒂也开始学着用丹田发音，试着唱到最高点，永远保持着第一声那样的洪亮。第二天演唱会上，他们饱满洪亮的声音征服了所有观众。

【写作导引】孩子的哭声和糟糕的环境已是既成事实，关键在于能否直视承认，并采取正确的态度，做到趋利避害，扬长避短。大师帕瓦罗蒂便做到了这一点，他并没有让孩子的哭声左右了自己，让烦燥影响自己倾听的耳朵。在那一刻，烦恼既然躲避不掉，他就接受了，把哭

篇一：“乐观的心态”优秀作文

【材料作文】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

帕瓦罗蒂三十岁那年初夏，他应邀来到了法国的里昂参加一个演唱会。这个演唱会对当时名不见经传的他很重要。晚上，他就在歌剧院附近的一个小旅馆住了下来。由于旅途的劳累，他提早睡了。可是没过多久，就被隔壁房间传来的婴儿啼哭声吵醒了，而且，那孩子好像和他作对似的，竟一直啼哭不止。无奈之下，帕瓦罗蒂索性就把孩子的哭声当作歌声来欣赏了，渐渐地他竟佩服起那个孩子来，因为想到自己唱歌唱到一个小时，嗓子就沙哑了，而这孩子的声音却依然洪亮。

如此一想，帕瓦罗蒂立刻兴奋了起来。他细心的倾听起来，很快就有了不同寻常的发现：孩子哭声哭到快破的临界点时，会把声音拉回来，这样声音就不会破裂，这是因为孩子是用丹田发音而不是用喉咙。帕瓦罗蒂也开始学着用丹田发音，试着唱到最高点，永远保持着第一声那样的洪亮。第二天演唱会上，他们饱满洪亮的声音征服了所有观众。

【写作导引】孩子的哭声和糟糕的环境已是既成事实，关键在于能否直视承认，并采取正确的态度，做到趋利避害，扬长避短。大师帕瓦罗蒂便做到了这一点，他并没有让孩子的哭声左右了自己，让烦燥影响自己倾听的耳朵。在那一刻，烦恼既然躲避不掉，他就接受了，把哭

论苏轼人生态度的豁达及其文学

作品的旷达

【内容提要】

北宋的建立结束了五代十国的分裂局面, 伴随着统治阶级政治、

军事、外交等方面的调整，在文化领域产生了一系列的变化。在这样一个文学多方面丰收的时代，苏轼做为北宋文学变革中一位影响极大的人物，其重要性不言而喻。他一生屡遭贬斥，坎坷多艰。但他并未因此消沉，而是走向了旷达清放。人们对苏轼的作品及其人格所表现出来的清旷豁达赞赏不已。本文拟结合北宋的社会环境和文化背景，联系苏轼的人生经历和政治观点，深刻分析其人生态度的豁达和文学作品的旷达及其深刻的社会意义。

【关键词】苏轼 人生态度 豁达 文学创作 旷达

引言

中国古代文人中, 苏轼是具有典型意义的。他处在中国封建社会的转型时期，在由盛而衰的特殊时段，他将传统文人出仕与入仕、进与退完美地协调在一起。作为宋代文化孕育出来的旷世奇才，他历经磨难而笑对人生，具有坦荡坚贞的品格、随缘自适的文心和风流洒脱的气度，其豁达的人生态度令人叹服，而其作品则在传统的阳刚与阴柔之外，形成一种旷达的艺术风格。研究苏轼的人生态度及其作品风

格，对我们认识中国后期封建社会文人的文化心理结构和作品的艺术内涵有很大的意义。

一、宋代的文化背

我读了一篇《自理自强好少年》的文章，它教会我应当自立自强，积极乐观。

《自理自强好少年》讲的是关于一位十一岁的小女孩儿的故事。她自幼失去父亲，母亲身体不好、身患重病，家境贫穷。在这样的处境中，促使她养成乖巧懂事，勤俭节约，自立自强的性格。看着母亲拖着病重的身体日夜干活，她总是想着如何为母亲分忧，从小家里的家务她都是抢着干，像打扫卫生、摘菜、洗菜洗碗不仅如此，她还懂得照顾长辈，尊敬长辈。

虽然她家境贫穷，不能过着与其他同学一样幸福的生活，但她依然能够克服种种困难，刻苦学习，不放过任何时间，任何机会。此外，她从未因家庭特殊情况而感到自卑，她关心同学，热爱集体，尊重老师作文，积极参加学校组织的各项活动，成为一名受欢迎的品学兼优的好学生。

故事中的女孩儿拥有一颗乐于助人，善良，孝顺的心。我很喜欢这篇真实的小故事，也很佩服小女孩儿在这样的情景中还能保持一颗积极向上，乐观的心态。她的事迹让我明白了一个道理：做人要始终积极乐观，要多为他人考虑，不能光想着自己，用一颗善解人意，乐观的心对待生命中的一切挫折。

当父母叫我做家务时，当不想写作业想偷懒时，当和同学争吵时，我都会想起这个平凡的小女孩儿的故事，仿佛她的所作所为都浮现在眼前，好像在给我做榜样，在提醒着我。每每这

篇一：苏锡常镇三模作文讲评

苏锡常镇三模作文审题立意及范文

一，原题重读：

19．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

“从前的日色慢，车、马、邮件都慢??”木心的一首《从前慢》打动了很多人的心；可是，现实生活中人们还是分秒必争，不肯输了人生岁月。

二、立意分析：

材料由两句话组成，由“可是”进行转折衔接，将“从前”与当下的现实生活进行对照。木心的《从前慢》（春节晚会上，歌手刘欢深情演唱了“同名曲”，因此《从前慢》这首诗走进了千家万户），这首小诗概括了我们当代人普遍的感受，即对于快节奏下慢生活的向往。

日色慢，是说时间缓缓流逝；车、马、邮件这几个事物是旧日生活节奏和缓的代表性意象。慢，从字面上来感受，当然是生活节奏不快。但若介入一种情感机理，慢有慢的成因，还有就是一种“心若止水”的那种沉静、悠然的姿态；或者也有如朱自清的那种“匆匆”的对于日子跟光阴的一种别样怜惜的情调。“从前”究竟是怎样一个时间段，是模糊的；比方说，可能是解放前、文革前、改革开放前，或者就是十年、二十年前，等等。另外，由于木心的人生阅历很丰富，“从前”可能提供的参数也很多，或者是出国前、回国前、狱前，等等。但是在写作中，不需要对应这些具体的界定

我的脑袋圆圆的，脸蛋肉嘟嘟的，耳朵大大的，大家都说我像动画片里的图图。我个子高，身体壮，从来都不挑食，吃什么都香喷喷的。我活泼可爱，积极乐观，一张小嘴总有说不完的话。

昨天，妈妈叫我下楼理发，我对妈妈说：您都能帮弟弟剃头，也帮我剃吧！还能节省五元钱呢！”妈妈说：你对我的手艺有信心吗？”我笑着说：您别担心！剃坏了，头发很快就会长出来的。”由于妈妈经验不足，原来剃的头发长度很合适，但是他在修理发脚是把原本剃好的地方也剃短了。于是，她就一不做二不休，直接给作文我剃了个光头。妈妈有点自责，我安慰妈妈说：这样很好呀！看，我不是很像聪明的一休哥吗？哈哈”这就是活泼可爱，积极乐观的我。

我爱说话。上课时，我常常忍不住想和同学说悄悄话。回到家里，总喜欢和爸爸、妈妈说学校里发生的事情，和五个月大的小弟弟咿咿呀呀地说个不停因为我爱说话的毛病，妈妈经常教育我，说：沉默是金！一个人要懂得适时闭上嘴巴！”我也暗暗下定决心要改正这个不分场合乱说话的毛病。

这就是我，一个积极乐观、爱说话的小男孩。大家快来和我交朋友吧！

从易经中观人生态度

关于易经，有人说，它是一门如何占卦的学说，有人说，它是教人解梦的学说。从我个人的理解来看，易经更多的，是带给我们如何看待这个世界，如何为人处世的一门学说。

易经内容丰富，它涵盖了宇宙万物的生长机理，讲述的是天人合一之道，它阐述如何看待世界，看待人生，如何处理日常生活中出现的“疑难杂症”，是一本指引人生的书。在我们的日常生活中，易经是我们的指引者。当我们选择人生道路时，他教我们如何慎行防危，人生路该咋走；当我们处于困境，它教我们如何处困，解困；当我们事业失败时，它教我们如何循序渐进，做事有耐心；当我们处理交际时，它教我们遇合之道，如何扩大交际圈，等等，凡是人世间所遇之事，它均对之进行了描述，可以说，它正是如何指引我们走完人生道路的一盏明灯。

易经告诉我们，世界都有阴阳两面，有阴必有阳，有阳必有阴，阴阳互济，方能圆满。也就是我们常说的世界都有正反两面，凡事都要从两面来看问题，不能片面去分析，只有这样，才能得出正确的结论，正确地处理事情。

我们看待事物考虑阴阳两面，这就要求我们看世间万物必须要看到世界的中心，这样才能不失偏颇。我们来看下面这幅图：

有知，气狭量窄 人 人 天心，就是 看 事情的人 角度

让负责成为一种人生态度

——在初一新生入学教育上的演讲

高二14班李泰伯

老师们，同学们：

大家上午好！很荣幸今天能和大家一起交流自己在初中三年的学习和生活体会。

首先恭喜各位，能够来到人大附中这所令世人瞩目的学校，这是多少学子为之奋斗而梦寐以求的目标！今天，这种梦想能在你们身上实现，说明你们都很棒！我为你们骄傲！

四年前的今天，我也跟你们一样坐在台下，接受着学长的精神洗礼。当时刘朔同学为我们作了题为《优秀是一种习惯》的演讲。总结起来，他认为初中三年最要紧的是养成好习惯，克服坏习惯。那篇文字在以后的传唱中被奉为经典，同时也给予了我非常大的触动，可以说为我三年的初中校园生活起到了不可替代的启发和导向作用。今天我也受到类似的嘱托，看到台下一双双求知的眼睛，我深深地明白自己肩上责任的重

量。我将基于自己的经验，同时吸取他人的养分，尽己所能为大家今后三年的生活铺平道路。但是我要说，真正重要的不是理解我的用意和心得，而是将这些想法付诸实践。Action speaks louder than words! 请大家务必铭记：行胜于言。

我今天要向大家隆重推出的一个观点，就是要让负责成为一种人生态度。不仅要对自己负责，还要对他人