振兴中华手抄报图片二年级

篇一：勿忘国耻强我中华585A4纪念抗日战争胜利小报反法西斯胜利71七十一周年手抄报电子小报画报板报模板

班级：瑞丽图文制作中心 姓名：请在此处直接输入班级姓名 店铺地址

周恩来总理说过：“可以原谅，但是不

可以忘却。”我们永远不能忘记，是为了以史为鉴，永远不让历史的悲剧重演。我们不是为了记住仇恨，更没有被仇恨夺取了热爱和平的心！说的是大屠杀的那段日子。历史可以原谅。我们不要日本人也用这种方式记住我们。惟有原谅了，我们才可一门心思地建设我们的国家。但历史是不可以忘记的，我们要以此为鉴，告诫我们，告诫我们的后人，自强不息，奋发图

强，别让类 似的历史重演。

件数量最多、保存得最为完整的史料。拉贝先生故居位于南京市鼓楼区小粉桥1号南京大学内，同时建有南京大学拉贝与国际安全区纪念馆和南京大学拉贝国际和平与冲突化解研究交流中心。为了纪念拉贝，其在德国柏林的墓碑也于1997年运抵南京，现保存在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆内。

前事不忘，后事之师，以史为鉴，开创未来。我们期待尊严和正义，但是在当今世界，民族的尊严还是需要实

力来支撑，世界的和平还是需要实力来维护。强大自己的国家，是维护民族尊严、维护世界和平的前提。同学们，作为中国未来希望的一代，让我们不忘国耻，

篇一：勿忘国耻圆梦中华563A4纪念抗日战争胜利小报反法西斯胜利71七十一周年手抄报电子小报画报板报模板

南京大屠杀（日语：南京虐杀事件、

南京大虐杀）是日本侵华战争初期日本军国主义在中华民国首都南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周，直到1938年2月南京的秩序才开始好转。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查，在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。2014年确定，每年12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日。

篇二：勿忘国耻爱我中华598A4纪念抗日战争胜利小报反法西斯胜利71七十一周年手抄报电子小报画报板报模板

班级：瑞丽图文制作中心

周恩来总理说过：“可以原谅，但是不可以忘却。”我们永远不能忘记，是为了以史为鉴，永远不让历史的悲剧重演。我们不惟有原谅了，我们才 可一门心思地建设我 们的国家。但历史是 不可以忘记的，我们 要以此为鉴，告诫我 姓名：请在此处直接输入班

子的指挥下，在南京地区烧杀淫掠无所不为。对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨绝

篇一：黑白手抄报图片大全

黑白手抄报图片大全

中国板报网提

供

篇二：手抄报的制作

如何办好手抄报

一、准备阶段。

1、确定主题，拟定本期手抄报的报名；

2、采集整理与主题有关的文字（标准：有用、有趣、短小；宜多准备些）；

3、准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等）；书写、绘图工具等。

二、编制阶段。

（一）、版面设计1、设计报头

明确本期手抄报的主要内容是什么，取报名（积极、健康、有意义）。

2、画大框，确定报头。

一般报头应设计在最醒目的位置； 整版的设计在正中或者左上方、右上方，两版的设计在右上方）

3、排版：

留出大图案、边花、角花的空间，细分小框，确定栏目。 通读选好的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。 根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。

排版还须注意：长短文章穿插，横排竖排相结合。

字的排列以横为主，以竖为辅。

行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙。

篇与边有空隙，保持干净、整洁。

（二）抄写过程：指的是文章的书写。字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。

（三）美化过程：文章抄写完毕后，即

篇一：二年级数学小报

李雷想玩妈妈的手机，妈妈告诉他手机密码前两位数字是16，后两位数字是用3、5、8组成的两位数，且个位数字和十位数字不一样，这里边最大的两位数就是手机密码的后两位，你能帮助李雷解码手机吗？

活中的数1:25

8:05

郑州到上海大概需要8大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述，他说：

“天才=1％的灵感+99％的血汗。”

篇二：二年级数学手抄报设计图_蓝色飞扬

本文“二年级数学手抄报设计图_蓝色飞扬”中的图片如果太小，点击可以查看大图。

篇三：二年级数学天地手抄报

类 别：数学手抄报学 校：揭西县塔头镇龙光小学版面设计：蔡信界 汪小琴 尺 寸：400x300 像素班 级：二年级(5)班文字编辑：蔡信界 大 小：42KB(42601 Bytes)指导老师：林明钟美术编辑：汪小琴 二年级数学天地手抄报简介：本作品尺寸为400x300像素，由揭西县塔头镇龙光小学二年级(5)班蔡信界和汪小琴共同制作，手抄报版面设计过程在林明钟老师的指导下完成。本站推荐庆祝六一手抄报品欣赏，小学抗震救灾手抄报，读书感受手抄报之书香满屋，争当四好少年手抄报设计图，国庆节英文手抄报图片，天封塔手抄报主题，《庆元旦读经典》手抄报，希看你喜欢。

篇一：国庆节二年级简单手抄报

类 别：国庆节手抄报学 校：安河乡井头弯村小学版面设计：涂燕妹 石浩杰 尺 寸：710x512 像素班 级：六年级(3)班文字编辑：涂燕妹 大 小：86KB(87749 Bytes)指导老师：康丄富美术编辑：石浩杰 国庆节二年级简单手抄报简介：本作品尺寸为710x512像素，由安河乡井头弯村小学六年级(3)班涂燕妹和石浩杰共同制作，手抄报版面设计过程在康丄富老师的指导下完成。本站推荐尊师守幻讲卫生黑板报，国庆黑板报版面设计模板，教师节黑板报版面设计图_灵魂的工程师，人生黑板报版面设计图_七彩阳光，科技创造未来黑板报设计，争说普通话黑板报图片，体育节黑板报_体育与健康，希望你喜欢。

篇二：二年级健康教案

一、了解眼睛，保护视力

【设计理念】

本设计尊重学生的主体地位，使学生张扬个性，激发学生学习兴趣和动机，让学生拥有放松的心态，乐于表达自己的体验。引导学生深入讨论：说说哪些行为对眼睛有危害，怎样做才能保护眼睛。进行眼保健操比赛，进一步强化护眼意识。

【活动目的】

让学生知道眼睛在生活中的重要作用。2.了解正确的用眼常识,养成保护眼睛的好习惯。3.进一步提高学生对眼睛的自我保护意识。教学重难点：让学生懂得如何保护眼睛。怎样养

篇一：二年级快乐数学手抄报

类 别：数学手抄报学 校：淮安市勺湖中心小学版面设计：赵玉蓓 沙家及 尺 寸：800x600 像素班 级：二年级(3)

班文字编辑：赵玉蓓 大 小：137KB(140148 Bytes)指导老师：吴光虎美术编辑：沙家及 二年级快乐数学手抄报简介：本作品尺寸为800x600像素，由淮安市勺湖中心小学二年级(3)班赵玉蓓和沙家及共同制作，手抄报版面设计过程在吴光虎老师的指导下完成。本站推荐关于侵权的手抄报——打击侵权，小学生元旦感言手抄报，初中卫生手抄报作品，节约手抄报（含手抄报插图），文明校园手抄报——创造平安校园，法律知识手抄报，法制教育手抄报——法人人心中都有，希看你喜欢。

篇二：二年级数学天地手抄报

类 别：数学手抄报学 校：揭西县塔头镇龙光小学版面设计：蔡信界 汪小琴 尺 寸：400x300 像素班 级：二年级(5)班文字编辑：蔡信界 大 小：42KB(42601 Bytes)指导老师：林明钟美术编辑：汪小琴 二年级数学天地手抄报简介：本作品尺寸为400x300像素，由揭西县塔头镇龙光小学二年级(5)班蔡信界和汪小琴共同制作，手抄报版面设计过程在林明钟老师的指导下完成。本站推荐庆祝六一手抄报品欣赏，小学抗

篇一：小学心理健康教育手抄报活动图片

安固小学心理健康教育活动

（手抄报活动图片）

篇二：二年级环保主题手抄报

我与红领巾共成长

班级： 姓名： 环保小常识

这个寒假里有很多天，我们的城市都笼罩在沉沉的雾霾之中，我呼吸不到清新的空气，也看不到灿烂的阳光，更不能出去快乐地玩耍。妈妈告诉我，我们周围的空气受到了严重的污染，再这样继续，我们就无法健康地生存下去！所以，我们小学生，从小就要有环保意识，学习环保知识，保护地球母亲，保护我们的家园！

绿色出行

保护植物

不乱扔垃圾

地球是我们

大家的！

篇三：二年级健康教案

一、了解眼睛，保护视力

【设计理念】

本设计尊重学生的主体地位，使学生张扬个性，激发学生学习兴趣和动机，让学生拥有放松的心态，乐于表达自己的体验。引导学生深入讨论：说说哪些行为对眼睛有危害，怎样做才能保护眼睛。进行眼保健操比赛，进一步强化护眼意识。

【活动目的】

让学生知道眼睛在生活中的重要作用。2.了解正确的用眼常识,养成保护眼睛的好习惯。3.进一步提高学生对眼睛的自我保护意识。教学重难点：让学生懂得如何保护眼睛。怎样养成保护眼睛的好习惯。

【活动准备】

学生准备：搜集眼睛保健的有关知识；白纸、彩笔。

教师准备：十条消毒的纱布，一副平镜，课件。

【活动过程】

一、体验感受，

二年级六一儿童节手抄报图片大全

六一了，与童心做做快乐的游戏，与无忧无虑拉拉勾勾，与烦恼吵吵架，再与欢笑很

快和好，做一个快乐的孩子吧，自由自在地玩吧，祝你儿童节快乐!

时间一年年过去，我们被忙碌包围。是不是忘记了郊游的愉悦?小鸟在前面带路，风

啊吹向我们。六一到啦，老儿童们一起来找童年吧!

六一儿童节，一个回忆的日子，一个轻松的日子，一个纯真的日子，一个快乐的日子，一个祝福的日子，准许你在今天重新做一回儿童，祝你儿童节愉快!

杨花开，桃花败，爱情可以是买卖;男人坏，女人爱，男盗女娼混世界;微风里，柳絮起，草木尚且知努力;童年忆，青春逝，转眼人生过而立;苦心人，天不负，收拾河山重上路;毕业了，工作了，超级儿童过节了。好好过节，六一快乐!

把心情涂上彩虹的颜色，给晴朗一个灿烂的微笑，把烦恼归为垃圾丢掉，给喧闹一个

干净的怀抱，把时间转成简单的音符，给幸福一段美丽的旋律，把世界描绘成美丽的风景，给美梦一个成真的理由，六一前，朋友，给自己换一副快乐的装束吧。

我会笑，因为你的鼓舞，我不笑，因为我在守候，我守候着你的鼓舞，加油!我会哭，因为你的付出，我不哭，因为我的信仰，谢谢!我的路，风景里有你，视线里相交着幸福，你的路，风雨中有我，真情里平行着呵护，亲爱的，六一到来

篇一：祖国颂主题班会

祖国颂，爱国情

爱国主义教育旨在培养国民的爱国主义精神、民族自豪感、历史使命感，其意义之重大

可谓是举足轻重，小则影响一个国家的经济发展，大则影响一个国家的生死存亡。古代有屈

原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐

躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后

天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无

死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前

途，民族命运的神圣责任感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤

为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，

去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李

大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科

学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞

山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。作为大学生群体的一份子，我们多了一丝

忧虑，多了一份思考，我们探寻许多，希望能找

篇一：我爱祖国小报 祖国颂小报 爱国小报 A4电子小报手抄报模板 空白小报

篇二：祖国颂主题班会

祖国颂，爱国情

爱国主义教育旨在培养国民的爱国主义精神、民族自豪感、历史使命感，其意义之重大

可谓是举足轻重，小则影响一个国家的经济发展，大则影响一个国家的生死存亡。古代有屈

原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐

躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后

天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无

死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前

途，民族命运的神圣责任感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤

为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，

去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李

大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科

学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞

山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。作为