用即使也造句怎么写

篇一：用即使......也造句

假设关系的关联词： 即使??也??

1、即使明天有更多的挫折，也不会挡住的前进的道路 。

2、即使你成功了，也不能骄傲。

3、即使今天下雨,我也要坚持上学.

4、即使老师没在教室，同学们也很安静。

5、即使你们百般劝阻，也挽回不了我的一颗爱国的心！

6、即使你很聪明,但上课也要认真听讲,不然你就会退步的!

7、即使天寒地冻,大家心里也暖洋洋的。

8、即使日子不够快乐 鸟儿也不会把眉头紧锁。篇二：课文复习一 2四年级下册语文课文复习资料一

第一单元

１、《独坐敬亭山》 诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情.独坐敬亭山》，围绕着“静”来写。

（１）、“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”既写眼前之景，又抒发了孤独之感：（诗意）天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寥的长空有一片白云，却也

不肯停留，慢慢地越飘越远。“闲”，是“悠闲”的意思。 “厌”的注释是

“满足”。

（２）、 “相看两不厌，只有敬亭山。”运用拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。（诗意）鸟儿飞走了，云飘远了。诗人只有静静地凝视着敬亭山，而敬亭山似乎也一动不动地看着诗人，怎么看也看不够。

2、《望洞庭》“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”总写洞庭湖的秋色。

（诗意）

篇一：集思广益 开拓创新

集思广益 开拓创新

——2010年工作思想汇报

尊敬的省公司领导：

2010年下半年以来，我是心怀着对毕节地区分公司的深厚感情而工作的。这种感情来自于省公司对我的培养；来自于毕节地区邮政局领导对我的支持还有全体公司员工对我的信任。我深知带领全体员工促进公司持续长远发展，振兴壮大毕节地区分公司，增加员工收入责任重大。因此，我一直为此而努力工作着。2010年下半年，主要是率领公司全体员工完成省公司制定的各项经营、管理指标，共同提高投递服务质量、管理水平和经济效益。确立分公司的经营计划、发展规划及经营方针，制定分公司的经营管理目标，并指挥实施。现向省公司领导汇报如下：

一、始终坚持第一要务，集中精力抓发展

1、速递专业:

业务收入完成X 万元，完成省公司计划的 X %，排名全省第 X ；同比增幅 X %，排名全省第 X 。其中,鲜花礼仪业务收入完成 X 万元，同比增幅X %。

在速递业务的发展上，主要采取了以下措施：1、国内异地寄递业务：一是通过邮政特快专递的品牌宣传，提高知名度，提升窗口服务水平，用服务来巩固和扩大用户群；二

是大力开发经济快递市场，借助省公司要求开展的经济快递“健康成长”专项营销活动，用价格策略启动经济快递业务。为此

篇一：请学会用“虽然……但是”造句

如果说人生有晴空万里，也有阴云密布，那我这段时间好象是遭遇了永恒的雨季。首先是男友的移情别恋给了我重重的一击，然后是在工作中出了大错，被老板狠狠地训斥了一顿，差点连饭碗也不保，更加令人雪上加霜的是，我把几年来的积蓄投入了股市，因为听信了小道消息，买了一支垃圾股，帐面资产迅速缩水。一次又一次的打击象层层巨浪，排山倒海般向我袭来......

在那段人生最低谷的日子里，天是灰色的，空气压抑地令我窒息，我好象突然变成了红楼梦中的林妹妹终日唏嘘感叹，以泪洗面。实在苦闷到了极点，我请了几天假，报了一个旅行团，想到海边去呼吸一下新鲜的空气。

大海和意料中的一样波澜壮阔而又美丽幽深，无论是它的“惊涛拍案千层雪，还是波光鳞鳞万丈光”都如诗如画，旅行团里的每个人都兴高采烈，而我依然像个局外人，怎么也无法融入这美丽的图画中，我甚至都能感觉到海水的温度和我内心的温度一样冰凉。

不知什么时候，我的身边走来一个老人，“孩子，你有什么心事吗，这几天旅行中，我发现你一直闷闷不乐的”，在这个遥远的异乡，看着老人慈祥的面庞，我忽然有一种倾诉的愿望。我把这段时间发生的一切，一股脑地倾诉了出来，说着，说着，我已是泪流满面。

老人平静地听我说完，沉思了片刻说

篇一：五年级补充习题1

[五上] 师恩难忘补充习题答案

一、看拼音，写词语。

炊烟 念叨 滋润

歇脚 拐杖 惊醒

二、给带点字选择读音，在正确的下面画“——”。

A B

B A

（A表示选第一个 B表示选第二个）

三、根据课文内容填空。

1．口才 文笔 娓娓动听 入了迷 身临其境 引人入胜 春雨点点 滋润

2．上千个故事那幼小的 文学的 终生难忘田老师的教诲之恩

四、阅读课文片段，完成练习。

1．种植树木；培育人才；树木成材需时十年（虚数），而培育人才却是关系到百年的事情，说 明培养人才是百年大计，不容忽视。

2．最后一句。

3．田老师教给我们知识和道理。

五、阅读下面的文章，完成练习。

1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而方言却说他相信石头会开 花，大家觉得是无稽之谈。

2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。

3、赵老师关心和爱护每一个学会僧，培养学生自信、向上的精神。

[五上] 陶校长的演讲补充习题答案

一、看拼音，写词语。

否则锻炼源泉 鞭策

激励承担道德 需要

专心致志 坚韧不拔

二、选择合适的关联词语填入下面句子中的括号里。

1.即使……也……

2.不但……而且……

3.因为……所以……

4.虽然……但是……

三、根

篇一：三年级上册课后成语解释及造句

三年级上册课后成语解释及造句

1.意味深长解释：意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。 造句：他临走前，意味深长的看了我一眼。 2.大雨滂沱解释：滂沱：雨大而多的样子。形容寸下得很大 造句：尽管下着滂沱大雨，但是小明依然准时到了学校。 3.夕阳西下解释：指傍晚落日的景象。也比喻人迟暮之年或事物走向衰落。 造句：夕阳西下，赶海的小姑娘满载而归。 4.一帆风顺解释：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 造句：人生不可能一帆风顺

5.草长莺飞解释：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

造句：春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽啊！

6.连绵不断解释：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。 造句连日的秋雨连绵不断，真是让人心烦意乱。

8.根深本固解释：指根基深厚牢固。 造句：不管做什么事情，都要根深蒂固，那样才会起到做事的作用！

9.根深叶茂解释：茂：繁茂。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。

造句：这条大道上的树木根深叶茂。

10.落叶归根解释：飘落的枯叶，掉在树木根部。比喻事物有一定的归宿。多指

客居他乡的人，终要回到本乡。

造句：人，不管走得多远，老了总要叶落归根，回归故土

11.心旷神怡解释：旷：

篇一：造句

近义词：

寻觅—寻找 暖和—温暖 年老—年迈 巴望—盼望 白费—徒劳 焦急—着急 贫穷—贫困 突然—忽然 容易—简单 依然—仍然 称赞—表扬 徐徐—慢慢 特别—非常 特别—特殊 敬爱—尊敬 欢乐—快乐 健康—健壮 慌张—慌忙 辨别—分辨 帮助—帮忙 忠实—诚实 永远—一直 沉思—思考 和蔼—亲切 指教—指点 观赏—观看 自豪—骄傲 担忧—担心

流行－风靡 天然－自然 保护－爱护 优美－美丽 感动－感激 漆黑－黑暗 真诚－真心 完全－全部 关心－关怀 显然－明显 非常－十分 消失－灭绝 信服－相信 顽强－倔强片刻－一会 如果—假如 隐隐约约—朦朦胧胧

反义词：

强—弱 直－弯 扔－捡 宽—窄 笑－哭 减—加 枯－荣 败－胜 疏－密 贵—贱 穷—富 胜—败 多—少 美—丑 内—外 清—浊 静—动 甜—苦 亮—暗 伤害—保护 整齐—杂乱强大—弱小 干净—肮脏 漂亮—丑陋 焦急—平静 仔细—粗心 喜欢—讨厌 脱下－穿上 温暖－冰冷 贫穷－富有 失败－成功 糊涂－清楚 责怪－表扬 焦急－冷静 认真－马虎 傍晚－早晨 稠密—稀疏 全部－局部 愚笨—聪明 安全—危险 笨拙—笨重 夸奖—批评

消失—出现 寒冷—炎热 黑暗—光明 下降—上升

造句：

渐渐地（慢慢地

篇一：一年级造句100句

一年级造句100句

一年级八班同学造句精选（一） ⑴——有 ——。

杨闻远——操场上有许多小朋友在玩耍。

李曦——地球上有许许多多的房子。 胡彬斌——宇宙中有无数颗星球。 胡国垚——地球上有许多种生物； 书上有许多汉字。

蒋洁——我的作业本上有许多一百分。

全艾——地球上有许多植物。 卢梦淳——我有五枝铅笔。 胡烨淋——我有一个橡皮擦。 （2）———像——— 张蕊——白白的云朵像棉花。

李来琛——蘑菇像一把漂亮的小伞。 李曦——兔子的尾巴像毛球。 宋宇阳——圆圆的西瓜像皮球； 叶影——闪闪的星星像钻石。 蒋洁——太阳像个大火球。 胡烨淋——弯弯的月儿像小船。

覃俊杰——蓝蓝的天空像大海。 （3）——是——

蒋洁——蒋洁是小小舞蹈家。 宋宇阳——宋宇阳是个小画家。 杨闻远——李来琛是个小提琴家。

罗子洋——我是小小神算家。 贺垚——我们是一年级的小学生。 熊牧阳——我是一个小学生。 胡婉婷——太阳是个红红的大火球。 胡国垚——我是一个小捣蛋鬼； 卢梦淳——我们是祖国的花朵。 全艾——你是我的姐姐。

涂启程——我爸爸是一个了不起的工人。

(4)——越——越—— 田江鸿——小树苗越长越高。

卢扬——气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。

孟麟——汽车越

篇一：用“像,好像,仿佛,宛如,犹如”造句

1、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

2、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

3、满天的星斗好像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

4、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

5、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.

6、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了

7、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

8、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.

9、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

10、长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。

11.雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。

12.小姑娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。

13.弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。

14听着优美的音乐，我仿佛置身仙境。

15孩子的眼睛犹如黑珍珠一般明亮。

16小朋友的眼睛又黑又亮，宛如一颗颗闪亮的黑宝石

篇二：小学一年级组词造句词语搭配

一年级

造句、反义词、叠词、量词、词语搭配 造句

领导：我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。 革命：我们要做中国革命事业的接班人。

带领：在张老师的带领下，我们参观了自然博物馆。 在导游的带

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怎么用愁字组词和造句教学设计Teaching design on how to use worry words t o form words and make sentences

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怎么用愁字组词和造句教学设计

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要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可

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怎么用愁字组词：

遣愁、愁楚、害愁、云愁、愁损、愁城、愁畏、烦愁、愁惵、愁云、愁心、愁端、愁扰、愁容、愁悴、牵愁、沈愁、愁冗冗、

愁怖、乡愁、莫愁、哀愁、愁雾、愁辛、愁黪、愁鬓、愁胡、愁愤、愁毒、愁红、攀愁、解愁、愁辜、愁愦、凝愁、愁黛、愁惧、担愁、愁絶、忧愁、愁发、闲愁、焦愁、顽愁、预愁、愁色、愁结、愁劳、愁翠、愁懑、愁眉、猿愁、穷愁、愁煞、愁惨惨、愁约、愁黯、愁蛾、愁滴、愁人、愁眉锦、独处愁、愁布袋、埽愁帚、愁容满面、梁愁隋恨、懒驴愁、愁窖儿、扫愁帚、马见愁、

许散愁、愁倚阑令、满腹忧愁、鬼见愁、四愁诗、云愁雨恨、愁

眉苦脸、扫愁箒、枉死愁城、愁妇草、愁倚阑、马见愁、无愁天子、篆愁君、畔牢愁、雾结烟愁、愁红怨緑、莫愁湖、

篇一：用“像,好像,仿佛,宛如,犹如”造句

1、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

2、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

3、满天的星斗好像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

4、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

5、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.

6、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了

7、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

8、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.

9、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

10、长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。

11.雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。

12.小姑娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。

13.弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。

14听着优美的音乐，我仿佛置身仙境。

15孩子的眼睛犹如黑珍珠一般明亮。

16小朋友的眼睛又黑又亮，宛如一颗颗闪亮的黑宝石

篇二：用仿佛造句

用仿佛造句