2016年人教版八年级语文上册目录

2018年人教版新八年级语文下册

第一单元

1、社戏鲁迅

钳撮偏僻行辈照例欺侮嘲笑宽慰怠慢礼数撺掇凫水吩咐潺潺踊跃家眷皎洁好歹2、春酒琦君

斟落幕碗盏拘束元宵荔枝枸杞橄榄衣襟过瘾酬谢乐意吆喝锄头挑剔笑眯眯一马当先

顾名思义如法炮制

3、安塞腰鼓刘成章

畔蹦跳闪射同仁恬静飞溅困倦亢奋晦暗束缚羁绊闭塞冗杂严峻搏击震撼磅礴辐射渺远大彻大悟叹为观止戛然而止

4、庆祝旧历元旦林语堂

煎篓闲逛女佣硫磺纨绔恣意年糕摩登月薪诱惑慨叹挑衅乒乓仆人腊八粥城隍庙

第二单元

5、大自然的语言竺可桢

榆萌发次第翩然孕育农谚

海棠悬殊销声匿迹周而复始

花香鸟语草长莺飞

6、阿西莫夫短文两篇

臀骨骼两栖漂移岛屿褶皱彗星潮汐劫难致密陨石追溯天衣无缝

7、大雁归来利奥波德

雾霭缄默迁徙赌注沼泽瞄准狩猎水洼盘旋喧嚷邀请试探凋零咯咯模糊稀疏弥漫

目空一切偷偷摸摸

8、时间的脚印陶世龙

踪迹装置腐蚀沙砾山麓粗糙龟裂帷幕海枯石烂

第三单元

9、桃花源记陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有

良田、美池桑竹之属。阡陌交通

篇一：2016人教版八年级上册生物复习提纲

第一部分：基本知识

第五单元 生物圈中的其他生物

第一章：动物的主要类群

第一节：腔肠动物和扁形动物

1.常见的腔肠动物有：海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等

2.水螅的生活环境：水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。

3.水螅的体型：水螅的身体呈辐射对称。

4.水螅的消化腔：体壁由内外胚层和中胶层构成，内胚层围成消化腔，消化食物，有口无肛门。

5.水螅的刺细胞是它攻击和防御的利器。

6.腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，食物从口入，残渣从口出。

7.腔肠动物与人类的关系：海蜇经过加工可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质形成的珊瑚可供参观。

8.涡虫的形态：身体背腹扁平，前端具有眼点

9.涡虫的摄食与消化：口中有咽，食物在消化腔内消化，不能消化的食物残渣由口排出。

10.涡虫的体型：涡虫的身体呈两侧对称。

11.扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。

第二节：线形动物和环节动物

1.蛔虫的生活习性：蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠里半消化的食糜生活。

2.蛔虫的形态：蛔虫身体呈圆柱状，大约长20到35厘米，前端有口，后端有肛门，成体略带粉红或黄色，雄虫尾部常卷曲，比雌虫略小。

3.蛔虫的消化：蛔

篇一：2016最新人教版八年级地理上册总复习

2016最新人教版八年级地理上册总复习

1.1 中国的疆域

1、我国的地理位置：位于东半球、北半球，位于亚洲的东部，太平洋的西岸。我国地理位置的优越性：

①从纬度位置看，南北跨纬度广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部有少数地区属热带，无寒带;

②从海陆位置看，我国位于世界上最大的大陆----亚欧大陆的东部，西部与许多国家接壤。东部濒临世界上最大的大洋----太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。

2、国土辽阔：陆地领土面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 ①我国陆上国界漫长，达2万平方千米，接壤的国家共有14个(顺口溜)：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯;西部哈吉塔阿巴;西南印度尼丹;南部还有缅老越。隔海相望的国家有6个(顺口溜)：印尼马文菲日韩。

②我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米，是世界上海岸线最长的国家之一。我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿6500多个。我国领海的宽度是12海里。我国管辖的海域面积约300万平方千米。临海(从北到南)：渤海、黄海、东海、南海。海域面积300万平方千米;

③海岸线长18000多千米，主要岛屿有台湾岛、海南岛

人教版语文八年级（上）五、六单元综合检测题

（时间：120分钟 满分：150分）

一、基础知识及运用（32分，每题2分，第12题10分） 1.下列加点字注音有误的一项是（ ）

A.绝巘 yǎn 藻荇 xìng 倍穹山yān ．．．qióng 燕．B.飞漱日wò 雾淞 sōng 荒秽．shù 沃．．．huì C.箬篷(ruò) 篆章(zhuàn) 决眦(zì) 幽咽(yâ) ．．．．D.素湍绿潭cuān 僦赁 lìn 沆砀 háng 亵玩(xiâ) ．．．．2．下列句中不含错别字的一项是( )（2分） A、大声如雷霆，震憾激射，吞天沃日。 B、仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

C、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉粼竞跃。 D、莫说相公痴，更有痴是相公者。 3．下列加点词解释全对的一项是（ ） A.①沿溯阻绝：沿着 ．

③晓雾将歇：消散 ．B.①怀民亦未寝：睡觉 ．

②良多趣味：

人教版语文八年级（上）五、六单元综合检测题

（时间：120分钟 满分：150分）

一、基础知识及运用（32分，每题2分，第12题10分） 1.下列加点字注音有误的一项是（ ）

A.绝巘 yǎn 藻荇 xìng 倍穹山yān ．．．qióng 燕．B.飞漱日wò 雾淞 sōng 荒秽．shù 沃．．．huì C.箬篷(ruò) 篆章(zhuàn) 决眦(zì) 幽咽(yâ) ．．．．D.素湍绿潭cuān 僦赁 lìn 沆砀 háng 亵玩(xiâ) ．．．．2．下列句中不含错别字的一项是( )（2分） A、大声如雷霆，震憾激射，吞天沃日。 B、仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

C、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉粼竞跃。 D、莫说相公痴，更有痴是相公者。 3．下列加点词解释全对的一项是（ ） A.①沿溯阻绝：沿着 ．

③晓雾将歇：消散 ．B.①怀民亦未寝：睡觉 ．

②良多趣味：

15.1.1 从分数到分式

一、 温故知新：

1、 什么是整式？ ，整式中如有分母，

分母中 （含、不含）字母

2、 下列各式中，哪些是整式？哪些不是整式？两者有什么区别？

x?y1a；2x+y ；

22 ；

1a ；

x?2y ；3a ；5 . xsa 、

3、 阅读“引言”， “引言”中出现的式子是整式吗？ 4、 自主探究：完成p127的“思考”，通过探究发现，

Vs、

10020?v、

60与分数一样，

20?v都是 的形式，分数的分子A与分母B都是 ，并且B中都含有 。

5、 归纳：分式的意义： 。

代数式

1a 、

x?2ys、xa 、

Vs、

10020?v、

60都是 。分数有意义的条件

20?v是 。那么分式有意义的条件是 。 二、 学教互动：

例1、在下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？ （1）5x-7 （2）3x2-1 （3）

15.1.1 从分数到分式

一、 温故知新：

1、 什么是整式？ ，整式中如有分母，

分母中 （含、不含）字母

2、 下列各式中，哪些是整式？哪些不是整式？两者有什么区别？

x?y1a；2x+y ；

22 ；

1a ；

x?2y ；3a ；5 . xsa 、

3、 阅读“引言”， “引言”中出现的式子是整式吗？ 4、 自主探究：完成p127的“思考”，通过探究发现，

Vs、

10020?v、

60与分数一样，

20?v都是 的形式，分数的分子A与分母B都是 ，并且B中都含有 。

5、 归纳：分式的意义： 。

代数式

1a 、

x?2ys、xa 、

Vs、

10020?v、

60都是 。分数有意义的条件

20?v是 。那么分式有意义的条件是 。 二、 学教互动：

例1、在下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？ （1）5x-7 （2）3x2-1 （3）

自己呕心沥血整理出来的八年级语文上册复习资料,绝对和别人都不一样。

一、重点字词

班级： 姓名： 1．给下列加点字注音。 第一单元 战争记忆 珐琅．．fà láng 脂．zhī粉 惊骇．hài 箱箧．qiâ 野蛮．mán 第1课 新闻两则 2．解释下列词语。 八年级（上）语文复习资料

颓(1) 接济：在物质上援助。 ．tuí唐 箸．zhù

点拨：注意多音字“丧”、“差”的读音。 (2) 噩耗：指亲近或敬爱的人死亡的消息。 2．根据拼音写出相应的汉字。 (3) 伎俩：不正当的手段。 (4) 吊唁：祭奠死者并慰问家属。 满院狼(jí) 藉 晶(yíng) 莹 妥(tiē) 帖 琐(xiâ) 屑 二、重点句子背记知识清单 一、重点字词 (1) 不可名状：不能够用语言说明。(2) 荡然无存：指原有的点拨：不要把“藉”误写为“籍”，“莹”误写为“萤”。 1．给下列加点字注音。 东西完全失去，一点也没有留下。 3．解释下列词语。 荻．dí 溃．kuì退 泄．x

八年级试卷、教案

人教版八年级上册轴对称 说课稿

尊敬的各位评委、各位老师，大家好！我今天说课的题目是《轴对称》。下面我从教材的地位和作用、学情分析、教学目标、教法学法的实施、教学过程的设计等方面进行阐述。

一、教材的地位和作用 本节是《义务教育课程标准实验教科书》人教版八年级上册第十四章轴对称的第1节课，主要介绍轴对称图形、图形的轴对称的概念。教科书立足于学生的生活经验和教学活动经历，从观察生活中的对称现象开始，通过不同的活动引出轴对称图形和图形的轴对称的概念，进而体会两个概念的区别和联系。为学习轴对称的性质、变换，等腰三角形的直观认识打下坚实基础。在探索的过程中，经历观察、实验、归纳，激起学生对数学学习的情感体验，在学习中发现美、欣赏美、创造美，体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的文化价值。

二、学情分析

八年级学生有一定的知识水平，并具有丰富的想象力和鲜明的个性，对将来有着美好的憧憬。在相应理论的指导下对美有着强烈的创作欲望。本班学生基础扎实，观察能力、语言表达能力强，且有电脑网络这一资源优势可以适当运用，在相关活动中人人学有价值的数学。

三、教学目标 1、知识技能

①理解轴对称图形，两个图形关于某直线对称的概念。

②了解轴对

八年级试卷、教案

人教版八年级上册轴对称 说课稿

尊敬的各位评委、各位老师，大家好！我今天说课的题目是《轴对称》。下面我从教材的地位和作用、学情分析、教学目标、教法学法的实施、教学过程的设计等方面进行阐述。

一、教材的地位和作用 本节是《义务教育课程标准实验教科书》人教版八年级上册第十四章轴对称的第1节课，主要介绍轴对称图形、图形的轴对称的概念。教科书立足于学生的生活经验和教学活动经历，从观察生活中的对称现象开始，通过不同的活动引出轴对称图形和图形的轴对称的概念，进而体会两个概念的区别和联系。为学习轴对称的性质、变换，等腰三角形的直观认识打下坚实基础。在探索的过程中，经历观察、实验、归纳，激起学生对数学学习的情感体验，在学习中发现美、欣赏美、创造美，体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的文化价值。

二、学情分析

八年级学生有一定的知识水平，并具有丰富的想象力和鲜明的个性，对将来有着美好的憧憬。在相应理论的指导下对美有着强烈的创作欲望。本班学生基础扎实，观察能力、语言表达能力强，且有电脑网络这一资源优势可以适当运用，在相关活动中人人学有价值的数学。

三、教学目标 1、知识技能

①理解轴对称图形，两个图形关于某直线对称的概念。

②了解轴对