背诵为王第四册

篇一：背诵为王

1 Chinese New Year

Chinese New Year is the most important festival for Chinese people all over the world. It is also called the Spring Festival or the Lunar New Year. The exact date of the Spring Festival on the Western calendar changes from year to year. However, Chinese New Year takes place between January 1 and February 19.

On the Chinese calendar every year has an animal's name. These animals are the rat, ox, tiger, rabbit, dragon, snake, horse, ram, monkey, rooster, dog and pig. A Chinese legend says that thes

1．这种工作可以辞掉的话：こんな仕事は辞められるなら、すぐ辞めたいと思います。でも、そういうわけにも行 かないのです。

2．这件衬衣能不能再便宜一点：「このシャツはもう少し安くしていただけませんか。」「すみません。これ以上安くし かねないのです。」

3．孩子小的时候：子供が小さいうちに、私は仕事に出るつもりはないです。子供たちは小学校に上ってから、また夫婦で一緒に仕事すればよいと考えています。私は子供たちに寂しい思いをさせたくないのです。

4．她说我的日语很好：彼は「君の日本語は上手だね」と言ってくれましたが、まさか皮肉ではないだろうね。

5．这件事不能就此算了：この事はこれではすまされないのだ。同じようなことを二度と起こさせない ように対策を考えなければならない。

6．随着经济的发展：経済の発展につれ、国民の収入も大幅に増えました。それは改革前をはるかにしのぐ ほどになりました。

7．今年二十，明年十八：「今年は二十歳、来年は十八」といったたわいのない話しを聞くと可笑しく思われま すが、よく考えれば、面白みやユーモアに満ちた言葉でもあります。

8．车站的楼梯上有个人：駅の階段にある人は一人で大きなスーツケースを持って、階段に上ろう としたが、上られません

篇一：大学英语精读第四册课文翻译

Unit1

一个大学男孩，不清楚赚钱需要付出艰苦的劳动，被一份许诺轻松赚大钱的广告吸引了。男孩们很快就明白，如果事情看起来好得不像真的，那多半确实不是真的。

轻轻松松赚大钱

“你们该看看这个，”我向我们的两个读大学的儿子建议道。“你们若想避免因为老是向人讨钱而有失尊严的话，这兴许是一种办法。”我将挂在我们门把手上的、装在一个塑料袋里的几本杂志拿给他们。塑料袋上印着一条信息说，需要招聘人投递这样的袋子，这活儿既轻松又赚钱。（“轻轻松松赚大钱!”）

“我不在乎失不失尊严，”大儿子回答说。

“我可以忍受，”他的弟弟附和道。

“看到你们俩伸手讨钱讨惯了一点也不感到尴尬的样子，真使我痛心，”我说。

孩子们说他们可以考虑考虑投递杂志的事。我听了很高兴，便离城出差去了。午夜时分，我已远离家门，在一家旅馆的房间里舒舒服服住了下来。电话铃响了，是妻子打来的。她想知道我这一天过得可好。

“好极了!”我兴高采烈地说。“你过得怎么样?”我问道。 “棒极了!”她大声挖苦道。“真棒!而且这还仅仅是个开始。又一辆卡车刚在门前停下。”

“又一辆卡车?”

“今晚第三辆了。第一辆运来了四千份蒙哥马利-沃德百货公司的广告；第二辆运来四千份西尔斯-罗伯克百货公司的广告

第一单元 生肖乐园

单元目标：

1、能熟练地演唱歌曲《十二生肖歌》、《小花猫和小老鼠》、《小猴子有礼貌》，学会用轻松、活泼的声音表现歌曲。

2、通过欣赏管弦乐《母鸡与公鸡》，歌曲《小龙人》、民乐合奏《金蛇狂舞》这三首表现形式截然不同的乐曲，让学生充分感受音乐无穷的表现力。

3、鼓励学生积极主动地参与音乐创造活动，通过歌表演，采集与分享等活动，让学生体会团结的力量，培养学生的互助协作能力。

单元重点：

引导学生勇于参与各项音乐实践活动，在活动中使学生的音乐表现力和创造力得到提高。

单元难点：

感受乐曲的音乐形象，对歌曲进行创造性的综合表演。

第 一 课 时

教学内容：

1、唱：《十二生肖歌》 2、听：《母鸡与公鸡》 3、采集与分享、歌表演 教学目标：

1、学会用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱《十二生肖歌》，通过模唱，唱准X 0 X|节奏。

2、通过欣赏圣.桑斯的弦乐曲《母鸡与公鸡》，让学生感受其音乐形象； 3、能根据采集到的动物音乐进行表演。 教学重点：

学习用稍快的速度，诙谐幽默的歌声演唱歌曲，在音乐欣赏中感受音乐形象。 教学难点： 唱准 X 0 X|节奏 教学用具：

教学用琴、音响资料、十二

明文海 第四冊 目錄

作者，篇名，卷數，類別（序，賦）

明文海卷三百十八 黃宗羲編輯，序一百九八，技術3273 鄭以偉，琴譜敘，卷三百十八，序

鄭以偉，董君玉几印章敘，卷三百十八，序 趙樞臣，聽彈琵琶詩序，卷三百十八，序 劉世敦，吳元定印譜序，卷三百十八，序 袁宏道， 賞心集引，卷三百十八，序

官撫辰，先大夫三式前書後序，卷三百十八，序 金孟輝，古今醫統序，卷三百十八，序

何喬遠，張士興痘症百問歌序，卷三百十八，序 張采，存古齋印章序，卷三百十八，序

明文海卷三百十九 黃宗羲編輯，序一百十，壽序3282 楊守陳，葉孟純壽八十序，卷三百十九，序 李夢陽，姜翁夫婦八十序，卷三百十九，序 羅玘，學古劉先生壽詩序，卷三百十九，序 羅玘，汪君七十壽序，卷三百十九，序 羅玘，陳敬齋六十序，卷三百十九，序 王渐逵，湛翁九十一序，卷三百十九，序 夏良勝，壽丁君仕玉七十序，卷三百十九，序 胡直，壽座主李龍洲先生序，卷三百十九，序 王宗沐，壽槐莊杜翁六十序，卷三百十九，序 王錫爵，劉封君夫婦雙壽序，卷三百十九，序 張居正，壽襄王序，卷三百十九，序

王世貞，為孝廉顧道通追壽父母序，卷三百十九，序 趙時春，壽羅達夫序，卷三百十九，序

归有光，张曾菴七十序，卷

小学英语第四册教案

Module 1 Friends（二课时）

一 教学目标

（一）语言运用能力：

听：听懂课文，听准单词发音。

说：运用新授句型进行英语对话。

读：读准单词， 熟练朗读课文。

写：写会7个单词，1个短语。

（二）情感培养：培养学生用英语交流沟通的能力，增强之间的友谊和感情。

二 教学方法：教师讲授+小组合作学习

三 教学重难点：

1.单词的正确发音。

2.掌握句型“This is Ms Smart.She’s a nice teacher.”

四 现代化教学手段：录音机.卡片

第一课时

课题：Unit1 She’s a nice teacher. 课型：新授

教学过程设计

一 （1）热身复习

1．师生问好。

2．教师带领学生做一组快速对游戏。例如：tall.short.fat.thin .

(2) 任务呈现与课文导入

1．师生交流。教师随意和学生聊聊寒假的情况，问问他们有没有结交新朋友。

2． 讲授新句型。This is my friend Betty.She is very naughty.之后同桌交流。

3

现代文重点词语整理（四）

第一单元

诽谤(fěi bàng） 诅咒(zǔ zh?u) 镣铐（liào） 枷锁(jià) 萎缩(wěi) 兑现(duì) 猖獗(chāng ju?) 缔造(dì) 履行(lǚ) 磐石(pán) 后嗣(sì) 山颠(diān) 踬踣(zhì b?) 菁华(jīng) 肇造(zhào) 湮没(yān) 编纂(zuǎn) 嫉（jí）恨 鱼鳖（biē） 痒序（xiáng） 饿莩（piǎo） 孝悌（tì） 骇人听闻

不可估量 繁芜丛杂 豁然开朗 浅尝辄止 坚忍不拔 卓有成效 心急如焚 义愤填膺 无济于事 汹涌澎湃 不言而喻 大放厥词

第二单元

汗涔涔（c?n） 伺候（cì） 消磨（m?） 菲薄（fěi） 惊惶（huáng） 蜷缩（quán） 懊丧（à sang） 筋络（lu?） 牛虻（m?ng） 黝黑（yōu） 虫豸（zhì） 恫吓（d?ng） 缄默（jiān） 诧异

新编日语第四册第 1 课 交際

【本课内容】 前文：

日本人は引っ越しをした時、ちょっとしたものを持って、近所の人に挨拶に行きます。例えば、「引っ越しそば」といって、そばを配ったりします。それは「そばにまいりました。どうぞよろしく」という意味からです。

結婚 出産 入学 成人などのお祝いや、病気 火事などのお見舞いに、親しい人には品物やお金を贈ります。また、「お盆」の前と年末、いつもお世話になっている人に感謝の気持ちを込めて物を贈ります。

昔はうれしい時、悲しい時、よく集まって一緒に食事をしました。そうして、喜びを分かち合い、悲しんでいる人を励ましたのです。食べ物を贈る習慣もここから生まれてきました。 今でも一緒に飲んだり食べたりすることを日本人はとても大切にします。サラリーマンは仕事が終わってから、会社の人と一緒によくお酒を飲みに行きます。ま た、政治やビジネスの世界でも、公式の会議をする前に、相手を食事に招待することがよくあります。食べたり飲んだりしながら生活や仕事の上での苦労を話し 合うと、会議がやりやすくなるからです。

手紙も日本人の生活の中で大切な役割を果たしています。七月とお正月には特別用事がなくても、親しい人

第一单元 生肖乐园

单元目标：

1、能熟练地演唱歌曲《十二生肖歌》、《小花猫和小老鼠》、《小猴子有礼貌》，学会用轻松、活泼的声音表现歌曲。

2、通过欣赏管弦乐《母鸡与公鸡》，歌曲《小龙人》、民乐合奏《金蛇狂舞》这三首表现形式截然不同的乐曲，让学生充分感受音乐无穷的表现力。

3、鼓励学生积极主动地参与音乐创造活动，通过歌表演，采集与分享等活动，让学生体会团结的力量，培养学生的互助协作能力。

单元重点：

引导学生勇于参与各项音乐实践活动，在活动中使学生的音乐表现力和创造力得到提高。

单元难点：

感受乐曲的音乐形象，对歌曲进行创造性的综合表演。

第 一 课 时

教学内容：

1、唱：《十二生肖歌》 2、听：《母鸡与公鸡》 3、采集与分享、歌表演 教学目标：

1、学会用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱《十二生肖歌》，通过模唱，唱准X 0 X|节奏。

2、通过欣赏圣.桑斯的弦乐曲《母鸡与公鸡》，让学生感受其音乐形象； 3、能根据采集到的动物音乐进行表演。 教学重点：

学习用稍快的速度，诙谐幽默的歌声演唱歌曲，在音乐欣赏中感受音乐形象。 教学难点： 唱准 X 0 X|节奏 教学用具：

教学用琴、音响资料、十二

新编日语第四册第 1 课 交際

【本课内容】 前文：

日本人は引っ越しをした時、ちょっとしたものを持って、近所の人に挨拶に行きます。例えば、「引っ越しそば」といって、そばを配ったりします。それは「そばにまいりました。どうぞよろしく」という意味からです。

結婚 出産 入学 成人などのお祝いや、病気 火事などのお見舞いに、親しい人には品物やお金を贈ります。また、「お盆」の前と年末、いつもお世話になっている人に感謝の気持ちを込めて物を贈ります。

昔はうれしい時、悲しい時、よく集まって一緒に食事をしました。そうして、喜びを分かち合い、悲しんでいる人を励ましたのです。食べ物を贈る習慣もここから生まれてきました。 今でも一緒に飲んだり食べたりすることを日本人はとても大切にします。サラリーマンは仕事が終わってから、会社の人と一緒によくお酒を飲みに行きます。ま た、政治やビジネスの世界でも、公式の会議をする前に、相手を食事に招待することがよくあります。食べたり飲んだりしながら生活や仕事の上での苦労を話し 合うと、会議がやりやすくなるからです。

手紙も日本人の生活の中で大切な役割を果たしています。七月とお正月には特別用事がなくても、親しい人