乡村季风几点播出

篇一：各卫视介绍

湖南卫视 0.37 3.5

湖南电视台创建于1960年（时称长沙电视台），1962年停播，1970年10月1日正式开播，自办两套节目，其中一套节目于1997年1月1日上星播出，呼号为“湖南卫视”，通过亚洲2号卫星传输，节目覆盖可达亚太地区；二套节目定位为文体节目，呼号为“湖南文体频道”，通过数字微波网和有线覆盖全省。

湖南电视台下设总编室、新闻中心、社教中心、文艺中心、电视剧制作中心、技术制作中心六个宣传部门。每天播出新闻节目139分钟，自办节目制作能力每日达3.5小时，全年发射播出总时间达3万余小时，还用21频道转播中央一套节目，35频道发射湖南经济电视台节目。

湖南电视台第一套节目（卫星频道）现有自办节目栏目共18个，其中新闻专栏有《潇湘晨光》、《午间新闻》、《湖南新闻联播》、《新闻观察》、《今日财经》、《卫视经济报道》、《周末生活》、《晚间新闻》和《体育新闻》。社教栏目有《卫视中间站》、《男孩女孩》、《玫瑰之约》、《你好湖南》、《乡村发现》。文体栏目《快乐大本营》、《体育大观》、《聚艺堂》、《完全新时尚》。

湖南电视台第二套节目（文体频道）现正在全面改版，自办栏目待定。主要播出以文体节目和电视剧为主的节目。

湖南电视台具有单独制作

关于乡村建设规划的几点思考

关于乡村建设规划的几点思考党的十六届五中全会通过的《关于国民经济和社会发展十一五规划建议》，明确提出了建设社会主义新农村的伟大历史任务。为了圆满完成这一历史任务，《建议》强调“必须搞好乡村建设规划”。乡村建设规划有综合和专项规划之分。本文着重就乡村基础设施建设，包括水、气、电、路、通讯、广播电视、文化活动场所、村容村貌整治等规划中的几个问题作些分析探讨。 一

乡村建设不能没有规划。乡村建设涉及到乡村重大建设目标的确定、空间布局的设计、重大项目的资源配置、各种利益关系的调整等等，这一切都离不开科学的规划。乡村建设规划是乡村建设的前提和依据，对乡村建设具有先天性的决定作用。缺少规划或规划制定不科学、规划实施不到位，必然会使乡村各项建设处于盲目、无序、自发状态，其所造成的后果和影响是不言而喻的。《建议》提出“要搞好乡村建设规划”，就是要以规划为手段，充分发挥政府在新农村建设中的主导作用，主动搞好对各项建设的宏观调控，优化配置建设资源，使乡村建设按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标要求，在正确的轨道上起好步、开好局。具体说，中央之所以强调“搞好乡村建设规划”，是因为:

1.有利于集

在偏远乡村学校建立“乡村少年宫”的几点思考

2014年12月28日

【内容提要】

“乡村少年宫”对于基础教育来说是一个全新的概念，山东省桓台县依托镇村中小学校，在全国率先探索“乡村少年宫”建设，填补了农村孩子课外教育管理的“真空”，缩小了城乡办学差距。中央文明办正着手把这一成功典型向全国推广。本文以xxx为例，将“乡村少年宫”的作用与农村教育现状相结合，立足实际困难，探讨这种先进的做法能否引入到洪江市的偏远乡镇。

【关键字】乡村少年宫；建设；问题；建议 【正文】

一、目前xxx农村教育的现状及需求

1.留守儿童的课外受教育程度低。xxx位于雪峰山腹地，总面积117平方公里，总人口1.7万，适龄青少年儿童430余人，其中留守儿童达70%。走访时发现，留守儿童大都由爷爷奶奶或者其他亲戚照管，课外生活放任自流，没有系统的学习安排，要么在家看电视，要么就在外面的网吧里，放学后除了完成学校安排的家庭作业外，没有任何课外生活。造成课外活动贫瘠的根本原因是放学后没有活动场所和设施，在学校尚有一定的体育设施可以使用，放学及放假期间，只能在家或在外玩耍。他们的年龄小，自理能力差，缺少父母的关爱。在教育的几个大的环节中，家庭教育这个环节处于空白，留守儿童的出

系统方案

目 录

第一章 VOD系统整体优势说明 ................................................................................................. 3 第一节 功能优势 ............................................................ 3 第二节 性能优势 .......................................................... 4 第三节 成功案例（部分） .................................. 错误！未定义书签。 第二章 VOD系统概述 ............................................................................................................. 10 第一节 用户需求分析 ..................................................... 11

篇一：一天的时间2

苏坊镇金塬小学导学案

篇二：看电视.(请你根据电视节目预告表回答下列问题)①《大风车》栏目播出了多

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进

　　各位委员：

　　今年是中国共产党成立一百周年，是两个百年目标交汇与转换之年，也是“十四五”规划开局之年，站在新的历史起跑线上，我们如何推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接，是今后一段时期的一项重大战略任务。打赢脱贫攻坚战，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，实施乡村振兴战略是党中央作出的重大决策部署，是新时代做好“三农”工作的总抓手。下面我就围绕巩固脱贫攻坚的成绩成效，全力推进乡村振兴谈几点感想，不当之处敬请批评指正。

　　一、脱贫攻坚以来工作取得的主要成效

　　自2013年首次提出精准脱贫，x年多来，全国近1亿贫困人口脱贫，全部贫困村出列，xxx个贫困县全部摘帽，脱贫攻坚取得决定性胜利。XX作为贫困县之一，与全省全市同步全面建成小康，按时实现全面脱贫目标。

　　1.贫困群众“两不愁三保障”得到全面实现。近年来，全县干部职工通过努力，贫困人口全部脱贫，贫困发生率由20xx年底的XX%降到了零。贫困群众全部实现了不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全得到全面保障。建立健全从学前教育、义务教育到高中（含中职）、大学（含高职）教育全学龄段资助体

昆明市山区半山区农村向城镇化建设过渡期的

几点思考

在去年12月份举行的中央经济工作会议中，中国新的领导集体再次确认，城镇化将仍旧是未来一段时间的首选经济政策。为了提升中国城镇化的水平，由国家发改委牵头，财政部、国土资源部、住建部等十多个部委参与编制的《全国促进城镇化健康发展规划（2011-2020年）》，并在今年全国两会前后对外颁布。该规划将涉及全国20多个城市群、180多个地级以上城市和1万多个城镇的建设，为新型城镇化提供了发展思路，提出了具体要求。此外，中国新的城镇化建设将更多关注“平衡”，即在大城市以及中小城市的发展中取得平衡发展，并将重心放在改善人民的生活质量上。昆明市做为云南的省会城市，城镇化建设也是规划的一个重点，大城市、地级市、县（市）区和发展速度较快的乡镇已初具规模，有一定的基础，而昆明市山区半山区的群众在城镇化建设的过渡进程中还属于是较弱的群体，他们经济、文化发展的滞后将直接影响昆明市全面建成小康社会的进程和未来步入发达国家行列的速度。

一、什么是“城镇”？

事实上，直到2006年，在我国的官方统计定义中，“城镇”才被定义为行政市或者行政镇。在过去的数十年内，城镇居民指在

1

城市中居住的非农人口，这意味着在城市中谋生的

春天来了，春姑娘就踏着轻盈的脚步来到人间。她抚摸着小草，小草绿了；她帮柳树梳了梳头发，柳树长出了嫩芽；她亲了亲竹笋，害羞的竹笋探了探脑袋

炎热的夏天，树上的知了在不停地歌唱，好像在欢迎夏姑娘的到来。清爽的荷花在夏姑娘的呵护下散发出阵阵清香；一个个碧绿的西瓜迫不及待地要离开瓜田，证明自己的成熟；紫色的杨梅在夏姑娘的目光里羞红了脸

秋姑娘来了，阵阵秋风，丝丝凉意。南迁的大雁在上空飞过，可爱的小燕子也从屋里飞出来，叽叽喳喳作文地叫着，好像在说：我们要去南方过冬了，明年春天再见吧！”田野里，黄色的玉米、金灿灿的稻谷秋姑娘走过的地方都变成金黄色了。农民伯伯高兴地去收获他们的劳动成果，脸上带着幸福的微笑。

冬爷爷来了，他双手一挥天上下起了鹅毛大雪，不一会儿大地就被裹上一层银装。其他的花儿都怕冷，只有蜡梅花迎着风雪绽放最美的自己。清冷的空气中似乎传来了儿歌声：蜡梅花，脸儿黄，身上不穿绿衣裳。大雪当棉袄，风来挺胸膛。别的花儿怕冬天，只有蜡梅开得旺。”

篇一：两生花

两生花

曾经，我对一个女孩说过：不知道我是谁的幸福，但我愿做一棵守望月亮的树！她的名字，是悦，宛如一弯清月。

我不是个温暖的孩子，但是我愿意把自己的温暖分一半给她，因为，她比我更需要快乐。她的苍白我看得懂，她喜欢一个人挤公车一个人SHOPPING一个人游荡，而我，虽眼睛空寂但影子一直不孤单。曾经她说她最快乐就是认识了我最不快乐是就是我不在她身边。她总是说好想我，这份思念如果有重量，一匹骆驼能驼得起么？

我给她寄了很多我的照片，她告诉我她把它们和我的文章放在枕下。她一直渴望有把吉他，那天她买了就兴冲冲地问我喜欢什么歌要给我弹唱，当时她的脸上一定是扬着大大的灿烂。去年的冬天，她给我寄来了一条天蓝色的围巾，因为她知道我有一件白色的针织毛衣，她说围巾和我的衣服一定很搭配。我和她，都不是爱哭的孩子。那晚，她发信息告诉我她一直在网上等我，从中午等到晚上！我接到信息就趿着拖鞋跑出去给她打电话，她问我为什么对她那么好，她说她哭是因为我对她太好了。那时，我只会一遍一遍地和她说：悦，不哭，不哭。她常常和我说梦见我们在人群里走散了，她说她很害怕，傻丫头，我们约好了以后要在一起的啊。你还说你以后要下厨，给我弄吃的。都还记得么？

我一直认为自己比她坚强，在她面前总

你喜欢雨，他喜欢雪，而我喜欢风。

春天，风儿来到了小区，我们放起了风筝，风儿吹呀吹，风筝飞到了天空。瞧，风儿吹向了小草，小草笑弯了腰；吹向了小花，小花绽开了笑脸；吹到了树条上，树条跳起了舞蹈风儿到了公园，在小河上踏水，使河面泛起一层一层的波纹

夏天，风儿来到了学校，风儿吹呀吹，给满头大汗的我们送来一身凉爽；风儿吹呀吹，让校园里茂密的树木哗啦啦地响个不停；风儿吹呀吹，让校园里的花儿摇曳得更加灿烂；风儿作文吹呀吹

秋天，风儿又来了。风儿来到果园，把苹里吹得满脸通红，像个害羞的小姑娘；把石榴吹得都咧开了嘴；麦子也被它吹得笑弯了腰

冬天，风儿最是调皮了。一大早，我还没睡醒，就听到风儿吹打窗户的声音，好像是在叫我别睡懒觉了。如果见我没起，准会又闯进我的屋子，钻到我暖和的被子里，冻得我不得不起床你说冬风调皮不？

风儿在不同的季节，做着不同的事，真是又调皮，又可爱。听了我的介绍，你是不是也喜欢上了风？