人在奥运年杨倩
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人在奥运年
篇一:毕业作品内容参考样稿—电视专题片听雯奥运毕业设计说明
本样稿仅限于内容参考,具体格式参照模板
要求。
电视专题片
——听“雯”奥运
摘 要
《听“雯”奥运》是一档奥运题材的社教类专题片。容纳手偶、评书等多种表现形式,模糊专题片与综艺节目的节目类型,尝试电视专题片中女性主持人主持风格的幽默化。把主持人的名字融入节目名称中,体现主持人节目风格化。
节目主要分为三个版块:第一个版块《奥运资讯》运用演播室出镜主持与新闻片配音相结合的方式报道最新的奥运资讯。用一条主线贯穿。第二个版块《阿奥和运气》为两个可爱的手偶主持说新闻。性格不同,声音各异的阿奥和运气均由主持人一人配音。第三个版块《故事时间》用评书的表现形式说奥运故事。期间配有珍贵影像资料。整个节目制作完整,片花调节节奏。学生在本片中主要担任策划、编导、主持、配音及采访工作。
关键词:
奥运;多元素;风格化
策 划 书
1. 节目名称:
听“雯”奥运
2.节目类别:
电视专题片
3.节目对象:
10岁以上的所有有希望通过看电视节目而放松身心这样的情感诉求的观众。节目设置无文化程度限制,可以辐射到各个受众群体。
4.节目长度:
15分钟
5.播出时段:
21:35—21:50
6.节目构想:
关于题材:随着2008奥运年的到来,各媒体纷
实习报告 张倩
实习名称: 专 业: 学 院: 姓 名: 指导教师:
实 习 报 告
毕业实习 国际经济与贸易 班 级: 09级4班
经济管理学院 张 倩 学 号: 200901061631 赵友宝
年 4 月 15 日
山东科技大学教务处制
2013 山 东 科 技 大 学 实 习 任 务 书 国际经济与贸易 专业 2009级4 班 张 倩 一、实 习 名 称: 毕业实习 二、实 习 时 间: 2013 年 2 月 20 日至 2013 年 4 月 13 日 三、实 习 地 点: 山东金都大展集团公司 四、实习主要内容与进度安排:第1-2周: 学习主要的业务流程,翻译相关信用证和文件;第3-4周: 根据信用证和租船合同及购销合同制作相关单据,学习船舶动态整理,并与船公司直
沐浴奥运阳光,共创和谐奥运
五环神圣,圣火熊熊,和谐发展,共同进步。在21世纪的坐标系中,在历史与未来的交汇处,中国坚定着自己的道路,与世界同行。如今,八月将迈着飘逸的舞步翩跹莅临,中国也将为世界献上一顿饕餮盛宴。——题记 时光飞逝,斗星转移。从1908年中国人自省地提出的三个问题到2001年的申奥成功再到2008年的举办奥运会;从寥寥落后、民生凋敝、饿殍载道到现在世界上举足轻重的超级大国;从&
沐浴奥运阳光,共创和谐奥运
五环神圣,圣火熊熊,和谐发展,共同进步。在21世纪的坐标系中,在历史与未来的交汇处,中国坚定着自己的道路,与世界同行。如今,八月将迈着飘逸的舞步翩跹莅临,中国也将为世界献上一顿饕餮盛宴。——题记
时光飞逝,斗星转移。从1908年中国人自省地提出的三个问题到2001年的申奥成功再到2008年的举办奥运会;从寥寥落后、民生凋敝、饿殍载道到现在世界上举足轻重的超级大国;从“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”到“更快、更快、更强”。在对人类优秀文明的传承与解读中,中华文明与奥林匹克精神实现着对接、互补和升华。两次申办,七年筹备,百年奋斗,梦圆之际,我们站在历史长河的又一道门槛前,感受着中华民族奥运之路所折射出的沧桑的兴衰
实习报告 张倩
实习名称: 专 业: 学 院: 姓 名: 指导教师:
实 习 报 告
毕业实习 国际经济与贸易 班 级: 09级4班
经济管理学院 张 倩 学 号: 200901061631 赵友宝
年 4 月 15 日
山东科技大学教务处制
2013 山 东 科 技 大 学 实 习 任 务 书 国际经济与贸易 专业 2009级4 班 张 倩 一、实 习 名 称: 毕业实习 二、实 习 时 间: 2013 年 2 月 20 日至 2013 年 4 月 13 日 三、实 习 地 点: 山东金都大展集团公司 四、实习主要内容与进度安排:第1-2周: 学习主要的业务流程,翻译相关信用证和文件;第3-4周: 根据信用证和租船合同及购销合同制作相关单据,学习船舶动态整理,并与船公司直
2020年奥运会在哪举行|2020年奥运会在哪个国家|奥运会举办城市
篇一:2020年奥运举办权
际奥委会全会将选举新任主席 2020年奥运会主办城市今天确定
国际奥委会100多位委员,今天将汇聚布宜诺斯艾利斯举行第125次全会,今后4天内投票表决2020年奥运会主办城市、2020年奥运会新增比赛项目,以及选举接替罗格的国际奥委会新任主席。在国际奥委会历史上,很少有一次全会进行这么多重要投票,它将影响奥林匹克运动下一个十年的发展方向。本次全会第一场重头戏是今天投票决定2020年奥运会东道主。3个候选城市均以所在国首相或总理率领申办代表团与会,3个城市都有明显弱点:东京是福岛核电站泄漏可能给东京生态造成负面影响、马德里是西班牙经济持续低迷、伊斯坦布尔是国内反政府抗议浪潮和周边国家局势动荡。目前看来,取胜的关键并非在于申办正面优势比对手有多强,而是负面弱点比对手少。东京似乎在申办大战中稍稍领先。
第二项表决是决定2020年奥运会新增项目,摔跤有望留在奥运大家庭。自今年2月国际奥委会执委会暂时不将摔跤列为2020年奥运会比赛项目后,国际摔跤联合会积极改革,美俄等国家也联手挽救摔跤。棒垒球和壁球无论普及程度和国际影响力都无法匹敌摔跤。
对于国际奥委会委员而言,本次全会的高潮是选举国际奥委会新主席。59岁德国人巴赫有望保持欧洲人
环保奥运
环保奥运
奥运会为北京市带来了新的契机,所有的市民不仅关注,更是在自己的言行举止、服务大众、服务社会等方面贡献着自己的一份力量。我作为一名普通的小学生,也在为办好会尽着自己的一份微薄之力。
首届中国公民环保创意大赛为绿色奥运献计献策。今年是2008北京绿色奥运的启动年。为创建“绿色奥运”,由中国环境文化促进会、北京晚报社联合主办的国内首次“创绿色奥运”环保公益活动――“三元杯首届中国公民环保创意大赛”于5月26日在北京圆满结束。此次大赛一是理念先进,立意深远。专家认为,北京要成功举办绿色奥运会,在全社会提倡适度消费、绿色消费,顺应了天意,彰显了民意。围绕“绿色奥运”,参赛选手提出了大量有关“四节一环保”(节能、节地、节水、节材与环境保护)的建议;二是针对性强,热点突出。北京是世界十大缺水城市之一,空气质量也不尽人意。在本次参赛作品中,北京实现绿色奥运面临的水资源紧缺和空气质量问题成为关注热点。在大量关于节水的小发明、小制作中,北京市民王贺新利用了自行车线闸的原理,设计了“水龙头脚踏开关装置”,该装置易安装、无污染、取材简便、不用电源,被大赛评委会一致认为是“值得广泛普及的节水专利产品”。第三,参与面广,人气旺盛。
走进奥运
走进奥运
洪山中学 初一(4)班主题班会
执教者:俞怡
一、教育目标:
通过“走进奥运”主题班会,让同学们了解奥运,宣传奥运,参与奥运。使同学们学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识,理解北京申奥的伟大意义,体验申奥成功的无比欢欣和喜悦,激发学生热爱祖国的感情,引导学生扎扎实实努力实践,积极参加各项活动, 全面提高自己的综合素质与能力, 为北京举办2008年第29届奥运会做贡献。 二、活动准备
1、请同学们了解奥运会,准备奥运会资料 2、排练各类节目 3、准备关于奥运的视频 4、准备幻灯片 5、准备奥运知识题目 6、准备歌曲 三、活动过程:
1、播放奥运歌曲《Hand in hand》 2.开场白 3、播放申奥视频
4、奥运知识竞赛(主要是关于奥运历史、北京奥运会。) 5、相声 6、诗朗诵 7、认识奥运冠军 8、同学讲奥运故事
9、交流通过奥运故事受到的启迪 10、歌曲《中国话》
11、说说身边的奥运精神 12.班主任发言 13. 歌曲:we are ready 四、主题班会设计意图
2008北京奥运会再过几个月就要隆重开幕了,作为中国人,作为祖国未来的希望,很有必要了解我们的这次奥运会,了解奥运会的文化,了解北京奥运会所蕴涵的人文背景,以激
走进奥运
走进奥运
洪山中学 初一(4)班主题班会
执教者:俞怡
一、教育目标:
通过“走进奥运”主题班会,让同学们了解奥运,宣传奥运,参与奥运。使同学们学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识,理解北京申奥的伟大意义,体验申奥成功的无比欢欣和喜悦,激发学生热爱祖国的感情,引导学生扎扎实实努力实践,积极参加各项活动, 全面提高自己的综合素质与能力, 为北京举办2008年第29届奥运会做贡献。 二、活动准备
1、请同学们了解奥运会,准备奥运会资料 2、排练各类节目 3、准备关于奥运的视频 4、准备幻灯片 5、准备奥运知识题目 6、准备歌曲 三、活动过程:
1、播放奥运歌曲《Hand in hand》 2.开场白 3、播放申奥视频
4、奥运知识竞赛(主要是关于奥运历史、北京奥运会。) 5、相声 6、诗朗诵 7、认识奥运冠军 8、同学讲奥运故事
9、交流通过奥运故事受到的启迪 10、歌曲《中国话》
11、说说身边的奥运精神 12.班主任发言 13. 歌曲:we are ready 四、主题班会设计意图
2008北京奥运会再过几个月就要隆重开幕了,作为中国人,作为祖国未来的希望,很有必要了解我们的这次奥运会,了解奥运会的文化,了解北京奥运会所蕴涵的人文背景,以激
奥运知识
1. 被誉为“现代奥林匹克之父”的教育家是法国人(C )。 A、基拉宁 B、萨马兰奇 C、皮埃尔·德·顾拜旦 D、罗格 2. 《奥林匹克宪章》指出:奥林匹克精神就是(A )。
A、相互理解、友谊、团结和公平对待 B、相互支持、帮助、团结和公平对待 C、相互团结、理解、友谊和平等对待 D、相互团结、友谊、理解和平等对待
3. (D )是国际奥委会制定的关于奥林匹克运动的最高法律文件。 A、《奥林匹克条例》 B、《奥林匹克规章》 C、《奥林匹克章程》 D、《奥林匹克宪章》
4. 奥运会田径比赛由田赛、径赛、公路跑、竞走和越野跑组成,共设(C )枚金牌。
A、45 B、49 C、46 D、50
5. 北京在每年“6.23” (D )至“7.13”北京申奥成功纪念日期间,都要围绕一个活动主题组织国际性的大型群众性体育健身活动。
A、国际奥林匹克日 B、国际健身日 C、国际体育日 D、中国奥林匹克日
6.夏季奥运会主会场首次升起奥运五环旗是___C____年第____7___
届奥运会。
a.1900 b.1928, c.1920
7.首届冬季奥运会于__ 1924_____年在___ B ____举办。 a
奥运英语
篇一:奥运相关英语知识
I. Ancient Olympic Games 古代奥运会
1. When was the first Olympic Games held? 第一次奥运会在何时举行?
B.C.776.公元前776年。
2. Where was it held? 第一次奥运会在哪里举行?
Olympia, Greece.希腊奥林匹亚城。
3. Who could compete in the Olympics? 什么样人可以参加奥运会?
The Olympics were open to any freeborn Greek in the world. There were separate mens' and boys' divisions for the events. 奥运会面向全世界的所有有人身自由权利的 希腊人开放, 分成人组和少儿组。
4. Were women allowed at the Olympics? 妇女可以参加奥运会吗?
Not only were women not permitted to compete personally, married women were also barred from a