只有有心

　　人生的境遇并没有绝对的好坏之别，境由心造，相由心生。自性的清明、智慧，才是一切意念的本源。日月经年，世事无常；人生如月，盈亏有间。人生在世，难免有忠奸善恶，是非情仇，得失成败，荣辱浮沉。我们应当不逃避，不强求，一切随缘，任由世事变迁，宠辱不惊，以一颗恬然、淡定的心，泰然处之。

　　自己的人生自己做主，自己的命运自己负责。不要试图去改变别人的命运，因为你不是别人，更不是上帝！你可以帮别人开车，但你不能代替别人走路。每个人的命运，除了上帝，就只有自己能负责。我们所能做的，就是把握好自己那一半命运，然后再去影响他人。不管为别人做什么，都要适可而止。

　　做人其实不需要很复杂的思想，凡事随缘，不攀缘，境来不拒，境去不留。不执着于一念，舍得放下，适时放下，才能还原生活的安详。放下也许会有遗憾，会有伤感。但是却会让生活的底蕴更加隽永和悠远，让生活更淡定和安然。放下是一种选择，一种智慧，一种明白，亦是一种结局。

　　我们每段人生，都会走向一条无法控制的路。别人看也许是好的，但自己冷暖自知。许多风光的背后，其实有不为人知的痛苦。许多平淡的普通，其实处处都是快乐。所以真的不要以物质或者风光来评判人生，而是要看快乐与否。每一天都是开心的，就算做个小人物，也很幸福呀

篇一：我没有自认为我在你的心里有多么的重要

我没有自认为我在你的心里有多么的重要，但是我总是告诉自己，你在我的心里真的很重要。

篇二：我没有怨恨心

我没有怨恨之心

我的心有多大，我自己也不知道，我不记得自己有过怨恨心，别说恨，连抱怨都不曾有过。曾经有个朋友在我最需要帮助的时候，不但没帮我，还在我背后捅刀子。就这件事，我只是得到一个小小的经验，对于这个朋友，关键的时候不要指望他帮忙，别的就没下文了。我的东西丢了，我想捡到的人一定很开心。我的东西被偷了，我想小偷之所以干这一行，是因为实在吃不上饭了，但凡有点别的出路，谁肯干这个呀。我倒是希望自己的东西能帮到小偷。我是这么想的，人活在这个世界上都不容易，养家糊口；人情往复；流言蜚语；天灾，人祸，疾病等等不幸的偶然性，随时都可能把一个人打翻在地。我从不把罪推到一个人身上，一个罪恶的发生是这个人以及整个社会环境共同作用的结果。这个人是主犯，整个社会环境就是从犯。一个没有饭吃，快饿死的人偷点东西吃是谁的错，是人命重要？还是东西重要？一条污染的河里，鱼都变成畸形了难道是鱼的错吗？我没有替罪犯解脱，我在还原一个罪的产生过程。谁不想活的体面些？谁不愿意光宗耀祖？人都愿意与人为善，没有人无辜作恶的。

我为什么不记恨落井下石

　　没有永远的缘分，没有永远的生命。

　　没有永远的朋友，没有永远的友谊。

　　没有永远的诚实，没有永远的利用。

　　没有永远的单纯，没有永远的欺骗。

　　没有永远的勇敢，没有永远的误导。

　　没有永远的坚韧，没有永远的拖延。

　　没有永远的敦厚，没有永远的讥笑。

　　没有永远的低调，没有永远的看扁。

　　没有永远的豪爽，没有永远的离间。

　　没有永远的贪婪，没有永远的收买。

　　没有永远的花心，没有永远的贱般。

　　没有永远的廉洁，没有永远的抹黑。

　　没有永远的慈怒，没有永远的煎熬。

　　没有永远的攀比，没有永远的虚荣。

　　没有永远的自卑，没有永远的自怨。

　　没有永远的幻想，没有永远的虚构。

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做人要有心机、做事要有心计_为人处世

一个人越努力，他的选择就越多；

被嘲笑的梦想，总有一天会让你闪闪发光；

被阻碍的人生，会因为自己而变得有意义；

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1、做人拥有好心态——想得开、活得不累

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5、多进行感情投资，“情义”两字最有“杀伤力”

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6、凡事留有余地——做人要留退路

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10、要有“势利眼”，寻找可靠伙伴

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11、人要面子活受罪，面子不能当饭吃

12、机遇来了要“狠”抓，勇于冒险定乾坤

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篇一：话题做个有心人作文导写

话题做个有心人作文导写

【满分作文三】

这个世界不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有爱心的人的世界。

——题记

有一天，有钱人、有权人和有心人三人在路上邂逅了，相互问好后，他们闲聊了起来。也不知是谁提出了比本领的建议，没想到三人一拍即合，当即决定采纳这个建议。

怎样比呢？这时他们看到路上有一个乞丐走了过来，乞丐穿着一件破棉衣，单薄的身子在凛冽的寒风中瑟瑟发抖。于是三人决定：谁能让乞丐脱掉身上穿的破棉衣，谁的本领就算最大。

有权人心想：我的权力最大，理应让我的本领最先显现。还没等有钱人和有心人同意，他就一溜烟冲到了乞丐面前。只见他拦住那个乞丐的去路，傲慢且霸道地说：“喂，老东西，我是有权人，谁也没我的权力大，我要谁怎样谁就得怎样!你也一样，我现在命令你脱掉破棉衣，否则，看我不治你的罪!”没想到乞丐却说：“士可杀不可辱，死也不脱破棉衣!”有权人碰了壁，只得认输。

有钱人想：那个乞丐不就是缺少钱嘛，而我的钱最多，用钱去换乞丐的破棉衣，我就不信那个乞丐不脱下那件破棉衣。于是，他满怀信心地走向那个乞丐，拦住他叫道：“伙计，我是有钱人，我有用不完的钱，我知道你最缺的就是钱，怎么样，伙计，你

能脱下你身上的破棉衣给我吗？如果能，我将给你

篇一：教者若有心,学者必得益

教者若有心，学者必得益

——浅谈小学语文作业的设计

课后作业是小学语文教学重要的环节，它与课堂教学、课外活动一起构成了完整小学语文教学体系。课后作业又是整个语文教学过程中的一个相对独立的有效实体。课后作业的布置在很大程度上影响着学生学习的兴趣、智力的开发和能力的培养。如何使课后作业适合小学学生的年龄特点，满足学生活泼好动的愿望，给发挥学生的巨大潜能，是我们语文教师肩上的重任，我在教学中变“封闭型”的语文教学为“开放型”语文教学，对小学语文作业的设计做了以下的尝试。

一、作业设计兴趣化

心理学家皮亚杰认为：“兴趣是能量的调节者，它的加入发动了储存在学生内心的能量，使学生产生学习的动力。”兴趣，是学生学习的原动力。“好之者不如乐之者。”如果我们的作业设计有一定的趣味性，学生一定会在作业中找到的快乐，在浓厚的学习兴趣中养成良好的学习习惯，最大限度发挥他们的潜力。这样的学习，才能高效率，才会事半功倍。

如教学了《风筝》后，我布置学生去放风筝，在玩中进行观察，并写出观察日记。这一作业的设计引发了学生的积极性，许多同学去找有关风筝的资料，还有的想到了风和风筝的关系，这样一来让学生在作业中学会了许多自然知识，培养了学生的观察、写作能力及对

　　其实，夜，也是有心情的女子。

　　在静谧中低声呓语，抑或，开出大片大片的空灵，染尽沧桑，我不知道一个人可以安静多久，或者，可以沉默多久，看夜空，从安静的失落中渐渐迂回，不扰不匆，仿佛一个庞大的孤独面对所有的无言，毕竟是一个女子呵，淡色的笑容，开在星星点点的黑幕上，一点一点晕开，微醺三月，还没有成片成片的蒲柳，招摇过市的张扬，未免太冷清了些，夜，仍是那样，蔓延，把静谧伸展到无边无尽的天际。

　　总有些莫名的梦，横冲直闯进无关纷扰的安静里，让淡然变得一无所有。左眼繁华，右眼寂寞。我问过自己，城市的背影，是繁华还是沧桑？没有人回答，或许本来就没有答案。

　　途经过的风景，没有心情，也无关风雨，那便是失落的梦境。

　　走了好久，转身，同影子挥手，你好，再见。有些事有些人，在之前的旅途上出现，之后再也不见踪影。

　　我想过，若是荒芜了时间，之前故事里出现的人，会不会嘲笑我一无所有。埋下的若无其事，会不会颠覆不出口的记忆，蜂涌而至。

　　若烟花恋上黑夜，等多久才要换取一场面目全非的爱情，人群中，沉默太久，一个人如果太坚强，脆弱也会相怜。

　　看那一朵，沿着记忆的方向消失，等待太久，记忆烟消云散，谁还会站在原来的方向，挥挥手沉默。

　　蔓延，扩散，弥乱，凌乱了诺言和时

做个有心的班主任 合肥市第50中学西区 刘文芬

教育过程是人与人心灵沟通、熏陶感染的过程。要保证沟通熏染的顺利进行，最好是少一点令行禁止，多一点劝解诱导；少一点训斥歧视，多一点理解同情，这样，才会使自己的教育思想得到顺利的实施，从而达到教书育人的目的。一个合格的班主任，必须注重师生之间的沟通交流，做个童心不泯、爱心十足、细心有余的“有心人”。

童心是班主任工作的敲门砖。我觉得班主任就是“孩子王”，班主任应该永远具有年轻的心态，这年轻的心态就是童心不泯。我一直都在试着培养并保持自己的一颗童心，用童心培育童心，时时刻刻用学生的角度和眼光来观察多变的班级，才能真正象朋友一样走进学生的内心。初一新生进班时，我会对他们说：“别看我的年龄比你们父母大，我的心态很年轻哦”。第一堂班会课，我就把自己的QQ号、邮箱、电话都写在黑板上，跟孩子们说自己读书时的故事，以前班级学生的趣事等，并能寻找一切机会与学生谈心，从学习到生活，从家庭到社会，无所不谈，在与学生频繁的接触中，晓之以理，动之以情，真正做到亦师亦友。“感人心者，莫先乎情”，让他们在心理上亲近于你。亲其师，信其道，后面的教育工作自然就好做了。

爱心是班主任工作的法宝。班主任要无私地热爱每个学生，真诚关心

含有心理描写的作文

今天是考试成绩下发的日子，我的心“嘭嘭”的跳个不停。当试卷摆在我面前时，我的眼睛小心翼翼地瞟了它一眼：天哪！一个鲜红的50分！它不停地刺激着我的眼睛，我伤心极了。自己努力的回报竟然是它——50分！

我把那“伤痕累累”的试卷塞进了书包，像放进了一块千斤重的大石头，压得我喘不过气来。一路上，我拖着沉重的脚步慢慢地向前挪动着，小鸟在枝头唱着歌，看见了我却立刻叽叽喳喳地飞走了，它们也在嘲笑我吧？我苦笑。到家门口了，我在屋外不停地徘徊着，心里忐忑不安，脑海中时时浮现出那张不及格的试卷，又慢慢幻化成爸爸愤怒的脸和高高举起的大手，我的脸仿佛火辣辣的疼。

唉！这一切怪谁呢？

怎么办啊？天色已经暗了下来，今天和同学们玩到这么晚才回家，爸爸一定会严厉批评我的。想到这我就放慢了脚步，此时我的脚好像有千斤重，我迈着沉重的步伐向家门口走去。“怎么这么晚才回来？”爸爸那严肃的声音在我耳畔响起。

唉，也没有别的办法了，我已经绝望了。一抬头，啊，已经到家门口了！我的心“咯噔”一下，唉面对现实吧！我伸出一只颤抖的手指伸向门铃，但是我心灵的树藤将我的手

紧紧缠绕住，动弹不得。“儿子，我可找到你了！”一种洪亮的声音划破长空，那声音中包含着高兴与难过，我也从这声音中清醒过来

篇一：做个有心人作文

做个有心人，学会品味生活的点滴。

做个有心人，抓住四季之美，看那姹紫嫣红灵动可爱的春，看那烈日炎炎热情似火的夏，看那大雪纷飞银装素裹的冬，再看那枫叶飘落成熟稳重的秋。

在小草钻出时能感受到新生的力量，在生命交替之间能感受到未尽的希望，在农家丰收之际能感受到不尽的喜悦，在雪落大地时能感受到游子归家的想望。

做个有心人，保护自然之美，看那一片片由垃圾堆积成的森林，看那漂浮在污浊海洋上的鱼儿，看那一株株被砍伐的树木，看那一粒粒滚滚而来的沙尘。

在有垃圾的时候我们不到处乱扔，在看到垃圾之时我们可以弯腰捡起，拒绝使用一次性产品，环境之美就在举手投足之间。

做个有心人，看着父母的累。父母晨起唤醒沉睡的孩子，却被埋怨叫的太晚；夕阳西下，父母忙忙碌碌的回到家做好饭等孩子，孩子却饭碗一推；父母顶着疲劳陪孩子作业，孩子却把灯一关自己先睡了，父母心疼孩子辛苦，每天的嘘寒问暖却成为了抱怨的源头。其实，在父母疲惫时端上一杯水，一句轻声的问候，对他们而言已足亦。

做个有心人，学会洞察人的心灵和品行。看那老人摔倒却无人敢扶的情境；看那公交车上你推我搡，一个个摩拳擦掌引来的破口大骂；再看那救护车上等待急救的病人被堵车折磨，拖延着宝贵的时间。

学会宽容，有宽容才会有和谐