北京大学市场营销专业课程

篇一：市场营销专业都学那些专业课程

市场营销专业都学那些专业课程

每个大学的专业布置不一定一样，就我上的学校来看，主要学了这些,希望能够对你有所帮助:

市场营销与策划、企业管理、国际贸易、公共关系、管理心理学、消费心理学、市场经济学主要是这些吧。。。

? 市场营销专业课程简介

商学院

市场营销学、市场调查与预测、推销与谈判技巧、市场营销策划、广告学、电子商务、消费者行为学、销售管理、品牌管理。

管理学原理、微观经济学、宏观经济学、运筹学、统计学、会计学、财务管理、经济法、企业战略管理、人力资源管理、国际市场营销学。

专业（部分）课程简介

1、市场营销学，课程编号051031，课时51，学分3。

该课程为经济、管理类专业的核心课程，主要讲授市场营销的概论，包括市场营销的内涵、市场营销环境的分析、营销战略的制

定、市场细分及定位、市场营销组合策略的内容以及市场营销的组织与控制等。

2、市场营销策划，课程编号051032，课时36，学分2。 该课程为市场营销专业的专业课，主要讲授营销创意的方法与技巧、营销战略的策划与实施、品牌策划与执行、广告策划与传播、整合营销策划、产品策划、价格策划、公关策划、销售促进策划、渠道策划、新产品上市策划等，使学生掌握基本的策划技巧。

3、品

大学市场营销专业课程创新研究 本文关键词：专业课程，市场营销，创新，研究，大学

大学市场营销专业课程创新研究 本文简介：摘要：地方院校的应用转型和社会经济的线上线下融合发展进程，对市场营销专业的人才培养提出了新需求。针对学科定位模糊、课程体系同质化、课程内容陈旧、教学实践方式单一等问题，应用型大学市场营销专业应该通过学科差异化定位，创新培养模式，打造多元化教师团队，构建“师带徒”产教融合实践模式，对课程内容进行创新和

大学市场营销专业课程创新研究 本文内容：

摘要：地方院校的应用转型和社会经济的线上线下融合发展进程，对市场营销专业的人才培养提出了新需求。针对学科定位模糊、课程体系同质化、课程内容陈旧、教学实践方式单一等问题，应用型大学市场营销专业应该通过学科差异化定位，创新培养模式，打造多元化教师团队，构建“师带徒”产教融合实践模式，对课程内容进行创新和整合，以培养复合型营销人才。

关键词：应用型大学；市场营销专业；应用型人才；课程创新

自2012年国家教育部提出要推动“应用型本科”建设以来，培养“高素质应用型人才”成为我国地方院校普遍追求的转型目标。[1]在地方院校应用转型背景下，市场营销专业课程体系的设置直接影响到学生的营销技能水平。因此，要培

北京大学中国经济研究中心双

学位教学

《市场营销学》课程笔记和复习要点

第一章：评价营销在组织行为中的关键作用

一、 现代营销的背景环境及其发展趋势 1. 全球经济或世界经济一体化趋势 2. 收入差距

3. 环境威胁下的社会责任营销 4. 技术进步与生产相对过剩 5. .不断成长和成熟的顾客 6.其它应当考虑的背景环境和趋势

二、 市场营销的核心概念 1. 什么是营销？

（经过授课教师修改的）定义：营销是个人和集体通过创造产品和服务，以销售方式与别人交换产品和服务，提供对个人和社会具有特定效用的内在价值的一种

社会竞争和管理过程。

营销的定义包含一些核心概念，比如需要、欲望和需求；产品（商品、服务与创意）；价值、成本和满意程度；交换和交易；关系和网络；市场；营销者和预期顾客。

2. 需要、欲望与需求之间的差别：

（1） 需要：通常是指对人类基本生

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实践导向下“市场营销”专业课程体系优化研究

作者：曾蕾

来源：《散文百家·下旬刊》2017年第11期

摘 要：“市场营销”是一门偏应用的学科，其中包括了市场的调研与预测、消费行为分析、公共关系、市场营销学等内容。因此各院校应该结合市场营销专业的特点进行培养方案的设计，优化本专业的课程体系，培养出面向市场的优秀人才。笔者在本文中首先揭示了现阶段“市场营销”专业课程体系存在的不足之处；然后提出了“市场营销”专业课程体系优化的具体措施，以供参考。

关键词：市场营销专业；课程体系；优化策略；实践导向

课程体系实际上是学生培养方向的知识框架，而课程作为学科教学的基础，直接影响了学生的专业能力和知识结构。而随着高校教育大众化，各院校不断的扩招，学校的课程体系却没有及时调整，导致了学生专业能力与市场需求脱节。在此前共青团中央学校部发布的调查显示，有过半的企业认为高校课程设置不合理，脱离生产实际，这些原因都导致了近年来大学生就业难的问题。因此，目前对于市场导向下“市场营销”专业课程体系优化就显得十分具有实用意义和研究价值。

一、现阶段“

情景模拟教学法在市场营销专业课程中的应用探索

高等农业教育,201022,2:62264

HigherAgriculturalEducation,201022,2:62264

情景模拟教学法在市场营销专业

课程中的应用探索

张国宝,焦立新

(安徽科技学院,安徽蚌埠233100)

摘要:市场营销人才是企业的核心人才,也是市场需求的重点人才。高校在市场营销人才的培养中,如何适应社会需要,培养出应用型、创新型、高素质复合型的市场营销专业人才,是市场营销专业课程教学的紧迫任务。情景模拟教学法是一种典型的亲验性教学方法,专业课程教学中一种先进的现代教学方法,通过此教学方法,、主动性和创造性,提高学生理论联系实际、,关键词:市场营销;情景模拟教学法;中图分类号:G64214　　B21981(2010)220062203

　　命脉。、输出市场营销人才的重责才市场供求信息以来,对市场营销人才的需求就一直处于各类专业人才需求的首位,企业急需高素质的市场营销人才,但在另一方面,高等学校大量市场营销专业毕业的学生就业困难。导致这种情况的原因是多方面的,其中主要的原因之一是很多高等学校在其市场营销人才培养过程中存在着一定的问题。目前,我国市场营销专业人才培养中存在着课程设置不足,专

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！

第 1 页 共 1 页 北京大学经济法学考研专业课复习技巧

有哪些

本文系统介绍北京大学经济法学考研难度，北京大学经济法学考研就业，北京大学经济法学考研学费，北京大学经济法学考研辅导，北京大学经济法学考研参考书五大方面的问题，凯程北京大学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北京大学考研机构！

北京大学经济法学考研专业课复习建议

为了帮助广大报考北京大学法学的童鞋们复习备考，凯程考研特分享如何看专业书，供大家参考！

北京大学经济法学专业是不指定考试范围不指定教材的，这其实是北京大学法学院一向的风格，在本科阶段，各种课程也是没有所谓的统一教材的，老师最多是提供一系列参考书，而上课也没有哪位老师是拿着书本照本宣科的，所以复习时看什么书也成了考研时首先遇到的重大问题。和有考研经历的师兄师姐们多交流，参加比较好的辅导班都是不错的选择。凯程考研请的都是北京大学法学院牛人，同时凯程考研自身也搜集了较多的可靠信息，因此在这里能够获取到关于北京大学考研的最新动态和可靠的复习指导，这对于成功是事半功倍的。

凯程北京大学法学老师在讲课的过程中会带领同学们熟悉重要的法律、法规和司法解释。熟悉法条的作用主要是：（1

新闻专业课程设置： 一 必修课

1《新闻学概论》李良荣 复旦大学出版社

2《外国新闻传播史》郑超然、程曼丽主编 中国人民大学出版社

3《中国新闻事业简史》 方汉奇等主编 中国人民大学出版社

4《传播学教程》 郭庆光著 中国人民大学出版社（已学）

5《报纸编辑学》 郑兴东等著 中国人民大学出版社（下学期学）

6《新闻评论学教程》 秦珪、胡文龙、涂光晋著 中国人民大学出版社

7《媒介管理学》邵培仁著 高等教育出版社

8《新闻采访与写作》 丁柏铨著 高等教育出版社（已学）

9《当代广播电视概论》 陆晔、赵明主编 复旦大学出版社 （下学期学）

10《电视播音与主持》 罗莉（主编） 北京广播学院出版社

11《广告学概论》陈培爱著 高等教育出版社 （下学期学）

12《公共关系学》廖为健 中山大学出版社 （下学期学）

13《网络传播学概论》 匡文波著 高等教育出版社 （下学期学）

14《新闻摄影教程》盛希贵著 中国人民大学出版社（下学期学）

15《新闻翻译教程》 刘其中著 中国人民大学出版社（下学期学）

二 选修课

16《新闻心理学》 张骏德 刘海贵著 复旦大学出版社

17《中

篇一：《交通工程专业》课程教学大纲_...

交通运输学院

本科专业大纲汇总

（交通工程专业规划设计与施工方向）

二O一四年十一月

目 录

第一部分 理论课程教学大纲 ................................................................................... 1

《城市道路规划设计及施工》课程教学大纲 ........................................................... 1

《城市轨道交通线路及站场设计》课程教学大纲 ................................................... 4

《城市慢行交通系统》课程教学大纲 ....................................................................... 8

《创新工程》课程教学大纲 ..................................................................................... 10

《道路交通安全工程》课程教学大纲 ..

篇一：制药工程专业课课程介绍

制药工程专业课课程介绍

制药工程（Pharmaceutical Engineering）专业是一个以培养从事药品制造工程技术人才为目标的

化学（chemistry）、药学（pharmacy）和工程学（engineering）交叉的工科专业。本专业培养具备制药工程方面的专业知识基础，掌握化学、生物学、药学、制药工程与技术等学科的基本理论，具有从事药品、药用辅料、医药中间体及其相关产品的技术开发、工程设计和产品生产质量管理等方面能力的高素质复合型制药工程应用型人才。

一，制药工程课程的培养

培养要求：

1、具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、高度的社会责任意识和深厚的人文科学素养；

2、具有从事制药工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3、具有良好的质量管理、环境保护、职业安全和社会服务意识；

4、掌握药品制造的基本理论与技术、工程设计的基本原理与方法和生产质量管理（GMP）与控

制等方面的基本知识，掌握药品生产工艺流程制订与车间设计的方法和原理，了解制药工程学科的发展前沿和药品生产新工艺、新技术与行设备的发展动态；

5、能综合运用所学的制药工程科学理论、分析提出和解决制药工程问题的方案，具有解决制药

工程实际问题的能力；

北京大学 简介

北京大学

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立大学，也是中国近代第一个以“大学”身份和名称建立的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。作为中国近代唯一以最高学府身份创立的学校，北大最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，并开创了中国高校中最早的文科、理科、政科、商科、农科、医科等学科的大学教育，是近代以来中国高等教育的奠基者。北大传承着中国数千年来国家最高学府——太学（国子学、国子监）的学统，既继承了中国古代最高学府正统，又开创了中国近代高等教育先河，可谓“上承太学正统，下立大学祖庭”。自建校以来，一直享有崇高的声誉和地位。在中国近现代史上，北大始终与国家民族的命运紧密相连，深刻的影响了中国百年来的历史进程。

学校为教育部直属全国重点大学，国家“211工程”、“985工程”建设大学、中国顶尖学府“九校联盟”（C9联盟）的重要成员。北京大学已经成为中国培养高素质、创造性人才的综合性研究型高校，同时也是中国综合实力第一的大学，理科、文科、社会科学、新型工科和医科都是它的强项。在2012年教育部学科评估中，北大有35个一级学科列全国三甲，数量高居全国高校第一（比第二名多11个）。

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北京大学是中国大