离不开的是那份默默的情怀

篇一：暗恋的句子大全

1. 暗恋就是永远等不到你，又不能理直气壮的等你。

2. 暗恋是背着太阳的光

3. 暗恋，本身就是最伟大的爱

4. 每个嘴里说不想恋爱的人，心里都装着一个无法拥有的人。

5. 我把青春耗在暗恋里,却不能和你在一起.

6. 暗恋虽幼稚，但哪可幸免。

7. 暗恋是一种幸福的寂寞。

8. ???? ?? ?? ?? ?? （我爱你 不管你爱不爱我）

9. 正是为了爱才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。

10. 我知道，他不爱我。现在想想，原来事实是这样残酷，从爱上开始，就知道无望...

11. 暗恋一的人是痛苦的，不如痛彻心扉的表达出来.

12. 有些话，注定烂在心里。有些伤，注定难以愈合。有些事，注定无法抹去。有些人，

注定无可替代。

14. 沉默的守护着你，沉默的等奇迹，沉默的让自己像是空气。

15. 有没有人跟我一样？有时候开玩笑说出的话，往往是潜意识里的真正想法。

16. 做你的好朋友，是我现在唯一的想法，不去多想、不去幻想。

17. 心里的那份感动为谁坚持。 心底的那份执着为谁痴迷。 其实你并不懂我的心，只

有我深深的爱着你。

18. 一个人的暗恋，一个人的永远。一个人幻想的地久天长。

19. 努力的找一个理由，说服自己这颗凌乱的心

20.

篇一：汪国真经典诗歌和语录

汪国真诗集精选

汪国真——《热爱生命》

我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命

一切，都在意料之中

汪国真——《感谢》

让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界

汪国真——《学会等待》

不要因为一次的失败就打不起精神， 每个成功的人背后都有苦衷。 你看即便像太阳那样辉煌， 有时也被浮云遮住了光阴。 你的才华不会永远被埋没， 除非你自己想把前途葬送。

你要学会等待和安排自己， 成功其实不需要太多酒精。 要当英雄不妨先当狗熊， 怕只怕对什么都无动于衷。 河上没有桥还可以等待结冰， 走过漫长的黑夜便是黎明。

汪国真——《嫁给幸福》

有一个未来的目标 总能让我们欢欣鼓舞 就像飞向火光的灰蛾 甘愿做烈焰的俘虏

摆动着的是你不

《我们的生活离不开他们》参考教案

教学目标：

1、认识我们生活周围，有许多普通劳动者，知道我们的生活离不开他们。 2、体验他们工作的艰辛。 3、尊重这些人及其工作的态度。 教学准备：

课前注意观察环卫、理发、服务员、医生、售货员、修鞋等劳动者的劳动过程。

教学过程： 一、激趣引入

1、同学们，今天我们从“快乐街”请来了两位小朋友娃娃和丫丫一起参加活动，大家想认识他们吗？瞧，他们来了！(播放动画片1)

2、可爱的小猴把它的全家福照片也拿到了现场，你们想认识它的家人吗？（放动画片2）他们一家人是干什么的？（厨师、清洁工、理发师、警察）我们的生活中能不能没有他们？（不能）为什么？（他们都是为我们生活服务的人。）

二、探究活动

1、比比看（出示幻灯片）

小组讨论；你还知道有哪些人在为我们生活服务呢？你享受过他们为你提供的服务吗？ 板书：各行各业劳动者

（1）全班交流。（学生往黑板上贴花瓣，写上各职业名称） （2）放幻灯片：（看书本插图） 2、“不能没有你”（小组各选活动形式）

如果我们的生活中没有他们行不行？那将会是什么样子呢？说说他们工作的重要性。

(1) 喜欢的表达形式。（小品、图画、体验短文、儿歌） (2)放幻灯片：(记者采访）

小结：同学们

孩子的成长离不开爱，成功的教育源于爱。我想，如果我要问各位家长爱自己的孩子吗？回答是肯定的。如果要问你是怎样爱自己的孩子的呢？问题就复杂得多了。爱孩子的方式是多种多样的，有一位教育家曾经这样说：“爱孩子是连母鸡都能做的事，但怎样爱孩子，这就是人与动物的区别。”种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但要爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子，如今有不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了四二一综合症，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。有的家长只关心孩子吃穿，不管孩子的学习。我们学校就有这样的事例：家长帮助孩子向班主任撒谎请假。还有一位家长从不管孩子的家庭作业，孩子不做作业，成绩非常差，老师多次将情况向该家长反映，回答是：“我没时间管。”老师用课余时间给这个孩子补课，耽误了接送的时间，这位家长意见很大，甚至侮骂补课老师，我们的老师很委曲，包括我都十分愤怒。不知道今天这位家长是否参加了我们的座谈会，我奉劝具有样情况的家长，你这样教育孩子，对孩子的成长是十分危险的。我们有的个别家长把对孩子的受变成了粗暴施教，摧残了孩子的心灵，对孩子的错误不是循

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，妈妈的爱是无私的。妈妈像黄河，哺乳着我；妈妈像园丁，给我吃穿；妈妈像老师，教我长大。

有一次我五岁时的晚上，我发高烧39、妈妈抱着我冲进医院，陪我看病、打针和拿药，她那一滴滴豆大汗珠滴在我的衬衫上。看完后，已经是凌晨三点了，外面下起了倾盆大雨，可是我要回家填饱肚子吃药。妈妈只好冒着大雨，护着我回家。我正睡着甜蜜，妈妈不想吵醒我，就慢慢地走回家。第二天我的病就作文好了，可妈妈却卧在了病床上！

还有一次，考试考得很差，生怕妈妈骂我，就离家出走。晚上我孤零零，又饿，突然听到了妈妈的叫声女儿，你在哪？”我不知道为什么，不由自主地跑了过去。妈妈看见我说：是不是考试不好，没关系，只要巩固下错误就是了，下次一定会考好！”听了妈妈的话，我扑进了她的怀里。

母亲是离不开的，她是你的守护神，也是你人生中最好的印象！

今天是母亲节了，我打算要好好回报妈妈对我的爱。

《我们的生活离不开他们》参考教案

教学目标：

1、认识我们生活周围，有许多普通劳动者，知道我们的生活离不开他们。 2、体验他们工作的艰辛。 3、尊重这些人及其工作的态度。 教学准备：

课前注意观察环卫、理发、服务员、医生、售货员、修鞋等劳动者的劳动过程。

教学过程： 一、激趣引入

1、同学们，今天我们从“快乐街”请来了两位小朋友娃娃和丫丫一起参加活动，大家想认识他们吗？瞧，他们来了！(播放动画片1)

2、可爱的小猴把它的全家福照片也拿到了现场，你们想认识它的家人吗？（放动画片2）他们一家人是干什么的？（厨师、清洁工、理发师、警察）我们的生活中能不能没有他们？（不能）为什么？（他们都是为我们生活服务的人。）

二、探究活动

1、比比看（出示幻灯片）

小组讨论；你还知道有哪些人在为我们生活服务呢？你享受过他们为你提供的服务吗？ 板书：各行各业劳动者

（1）全班交流。（学生往黑板上贴花瓣，写上各职业名称） （2）放幻灯片：（看书本插图） 2、“不能没有你”（小组各选活动形式）

如果我们的生活中没有他们行不行？那将会是什么样子呢？说说他们工作的重要性。

(1) 喜欢的表达形式。（小品、图画、体验短文、儿歌） (2)放幻灯片：(记者采访）

小结：同学们

我是中国大兴安岭原始森林中的一名饲养并使役驯鹿的鄂温克人。

就在昨天，我们的森林因交通等不方便，于是政府在下面开始建造城市。那个政府的秘书还来找我，问我要不要搬家，因为这里太旧太烂了。

我在想：小妹子，你还小，不懂我们在这里生活了几十年，对这还是有感情的！不是你说搬就搬，说走就走的。”我回到家中，准备去睡午觉，可我躺在床上左翻右翻，怎么也睡不着，就是为了家的事而苦恼。

到底该不该搬家？到底该不该搬家？”问题我想了两天，两天之后那位小秘书又来了，又问来问我搬家的事。我没有理她，没回答她，她就一直跟着我，不停的跟着我、问我，我训鹿时问我，我喂鹿时间问我，我采浆果时问我，她在问我，就连我上厕所他都跟着我，我终于不耐烦了，我大声对他吼道，你不要再跟了，让我作文再想想，你先回去吧。”我看着她着急的身影，沉思起来

我想了想，冷静的想了想，最终我决定

过了几天过后，政府、政府亲自来了，我目瞪口呆，我没有想到我们搬家的事，政府看得这么重。

政府找到了我，说：老太太，跟我去城里吧，那里的东西比这里好一千倍、一万倍。”

我对不起，我不去。”我把我最终的想法告诉了政府。

为什么？”没有想到，我会拒绝他的请求。

体育不可能与政治无关

体育是人类社会所特有的一种社会现象。但是体育作为社会文化的组成部分并不是孤立存在的,它总是与一定社会的政治经济有着密切的联系。在阶级社会中,体育总是受一定社会的政治经济制约,并为一定社会的政治经济服务。因此,认为体育与政治可以分离的想法是幼稚的,体育不可能存在于文化真空中。有组织的体育活动长期以来就与政治、政府和国家联系在一起。

当人们开始谈论体育中的政治问题时,首先要理解“政治”这个词的本来意思。“政治”的含义有很多种,考证这个词的本源,发现它来自古希腊的“polis”一词,意思是“城邦”。“城邦”是古希腊社会的基本组织单位。因此,政治一开始就包含着合作与冲突两个方面。文化之间需要寻找合作与竞争之间的平衡,无论是内部还是外部关系的处理上,只有找到了这种平衡,它才有可能生存下去。

也许对于政治过程最简要的描述是“谁,什么时候,在什么地方,通过何种方式,得到了什么?”这应该是最普通和最适用的定义了。它同样适用于体育运动。政治和体育之间的关系并不是当代社会的产物,有组织的体育运动长期以来就与政治、政府和国家联系在一起。在社会学意义上,政治是指社会生活中权力的取得和使用过程;政府是指所有那些有权制定规则、管理社会成员行动的正式

莎士比亚说过生活里没有书，就好像没有阳光；智慧里没有书，就好像鸟儿没有翅膀！”我也是如此，我的童年离不开给予我无穷知识的书！

我很喜欢看书，大部分书是妈妈给我买的，有时候在妈妈学校里，我也会到他们的阅读大厅去借书。双休日，爸爸妈妈经常带我去新华书店，我在那里一看就是大半天。每次去新华书店，用期盼的目光望着每本书，我真是恨不得把全部书都搬回家。挑好一本书，我喜欢在座位上津津有味地看着，时间过得飞快，不知不觉半天过去了，爸爸妈妈催我无数次，我才依依不舍地和书告别。

我喜欢旅游，每次我都会带上几本心仪的课外书。暑假，我们去泰国旅行，因为是晚上的飞机，我就先睡了会觉，醒来后就拿起本书看了起来，一直看到飞机降落了我还沉浸在书的海洋作文里，在妈妈的催促下，我才整理好书本下飞机。第二天晚上回到旅馆，虽然我已经精疲力尽了，但看到床上的课外书，我感觉整个人又满血复活了。

在旅游的这几天里，我每天都在看书。在旅游车上看，在宾馆房间里看，有时候吃饭也看，甚至有时玩的间隙也看，可惜的是在回来的飞机上没有看，因为那时候已经是深夜12点半多了，就只顾着睡觉了。

从书本里，我学会了很多常识，应用在生活中，使我更加热爱生活。在书本里，我增长了很多知识，可以应用在学习中，

如果我是小草，那么奶奶的陪伴就好比露水，每天滋润着我；如果我是雄鹰，那么奶奶的陪伴就好比蓝天，让我自由自在地飞翔；如果我是小鱼，那么奶奶的陪伴就好比河流，给了我一个欢乐的童年，让我无忧无虑地玩耍。

小时候学走路的时候，奶奶生怕我摔着，总在旁边弯下腰，双手放在我身体的两边。我站不稳时，奶奶亲切而有力的双手就扶住了我，并鼓励我再次尝试，嘴里还不时地说着宝宝不怕，奶奶在呢！”

幼儿园时，我一直很害怕打雷，真的是胆小如鼠。有一次，奶奶刚接我放学到家，就下起了倾盆大雨。突然一道闪电一声巨响，我吓得惊慌失措，转身一把抱住奶奶的大腿，说什么都不肯放开，还害怕地哭了起来。奶奶马上抱起我，轻轻地拍着我的背，随后帮我擦干眼泪，说：宝宝不怕，奶奶在呢！”

奶奶不仅在我害怕的时候保护我，她还是我的好朋友”呢！作文和大多数的独生子女一样，我从小就感到很孤单，没有朋友陪我玩。于是，我总喜欢缠着奶奶，让她陪我玩飞行棋和国际象棋，让她陪着我去公园钓小鱼，开碰碰车每当我玩得很开心不停地笑时，奶奶的脸上也会露出欣慰的笑容，并不时地叮嘱小心点，小心点！”

我在奶奶的陪伴和呵护下渐渐长大，而奶奶却渐渐老去。不过，奶奶对我的陪伴依然尽心尽力。这