拼搏进取的心得和感悟
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拼搏进取
篇一：敢于拼搏,积极进取的精神状态
直面挫折，敢于拼搏
人生旅途风风雨雨，不如意的事总是在所难免的，特别是我们青年人入伍来到部队，生活的空间有很大改变，比入伍前在父母身边不知宽多少倍。同时在工作上，生活上，人际关系上，也有许多自己不大愿意接受的事实出现在面前，许多事情不象想象的那般浪漫，那般纯真，遇到这样那样的挫折与困难。怎样才能使自己尽快适应新环境，最重要的一条就是要学会如何正确对待挫折与困难。否则就很崐能被挫折或困难压倒，成为他们的俘虏。如何正确对待挫折与困难，这是今天我们要讲的主要内容，即：要永保拼搏进取的精神状态。下面，我们就从以下方面对其进行一下探讨。
为什么要永保拼搏进取的精神状态，这是我们要解决的第一个问题。
一、要不断拼搏，克服困难与挫折
生命的真谛在于拼搏，拼搏并不是简单的人与人之间的打斗，而是指积极向上，努力进取，为达到预定目标而百折不挠的一种精神。人活着就要有这种精神。
凡是要把事情做好，都不是随随便便就行的，都是不容易的。不过，挫折与困难总摆在那儿，只有先付诸拼搏，付足了代价，才能如愿以偿，正如雷锋所说：“不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。”譬如，一名百米运动员，想取得第一名
扶贫工作心得和感悟
扶贫工作心得和感悟 精选20xx年来的扶贫工作，让我觉得，我们要做好扶贫工作，就要从以下几点做起： 一、实现职责融合，突出党建引领 一个组织的发展，关键还是看带头人的领头雁作用，加强基层党组织的引领作用，要求落实村书记职责机制，做好党建+扶贫的宣传员，进取支持政府对于扶贫工作的相关政策措施，并且务必落实到实处;村书记的选人标准中鼓励党员干部进取参与，严格把关，把作风端正、品行良好、作风扎实，愿意为农村和老百姓服务的人员中择优挑选。 二、精准选人机制，提高带动本事 精准化扶贫的关键是精准化选人。此刻有些地方是因为选人不正确，下派到贫困地区后没有认真分析当地贫困原因，没有了解贫困群众的需求，下派干部存在应付思想。而对于某些有至于帮扶脱贫的干部因没有将其优势特长发挥出来而空有抱负，比如要将党性强、熟悉党务的干部选派到党组织软弱涣散的地方，把熟悉产业发展的技术干部选派到发展滞后的地方，把群众工作经验丰富的干部选派到矛盾纠纷多，热点难点问题多的地方，让下派干部能够充分发挥自身优势，解决当地贫困症结。此外，对于下派干部要实施实绩考核，细化考核资料，考核优秀的干部进行重用提拔，不合格的重新选派或延长选派时期。
读《和妈妈如影随形的日子》心得感悟
读《和妈妈如影随形的日子》心得感悟
《和妈妈如影随形的日子》这本书其实只是一本妈妈记述与孩子一起日常生活的小书，语言平实并不煽情，却让我看得痛哭流涕。本文是小编读和妈妈如影随形的日子》心得感悟，欢迎大家阅读。
这本书其实只是一本妈妈记述与孩子一起日常生活的小书，语言平实并不煽情，却让我看得痛哭流涕。天哪，我在想，我到底错过了什么?我有一个和书中孩子差不多大的女儿，现在不到两岁，叫栗子。我想如果她也写这样一本书，那么标题也许会是《和奶奶如影随形的日子》。 其实我并不是那种事业型的妈妈，我不是全职工作，栗子降生以后，我和先生商量，开始自己经营一个设计产品工作室，每周大概只有30个小时的工作时间，剩下的时间我都用来\带孩子\。这些令很多职场妈妈羡慕的亲子时间，却很多时候被我当作负担。 当新妈妈是一件特别有挫败感的事儿，小时候的劳累不提，稍大一点，她便开始有自己的想法，她不爱吃我辛辛苦苦准备的食物，我最困倦的时候她却已经困了还不肯睡，带她外出去好玩的地方时她要求回家，天气最热的时候她要去外面玩，。而最令我难以适应的是她占据了我生活中的太多时间和精力，于是我下意识的找好多可以偷懒的方法。带她去游乐园挖沙子，我就可以
团员感悟心得
团员感悟心得
通过最近一系列的团员教育活动，让我大长见识，更加深刻到中国共青团的光荣历史和作为团员的责任与担当。但说实话，除却对共青团更深入的了解，更多的是愧疚。作为一个团龄几年的当代大学生，对共青团的了解却是知之甚少。这是一种责任感的缺失，也是光荣感的不足。
不错，是这一系列的团员教育活动让我了解了中国共青团，了解了团史团鉴，了解了团旗、团徽、团歌等等。这或许很丢人，到现在才明白懂得这些。但亡羊补牢，为时不晚，正是通过它们，让我懂得了中国共青团的作用，它是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，在党建设新时代过程中发挥着不可替代的作用。同时，也明白了作为共青团团员的责任与重担。我们要努力学习，完善自我，做一个“有理想，有文化，有道德，有纪律”的社会主义新人。我们有责任也有义务为中华民族的伟大复兴而忘我劳动，勤奋学习，开拓创新。
团员教育活动后，我不禁问自己：“我为什么要加入中国共青团？”这世上每个人都肩负着使命和责任，工人要做好工，农民要种好地。作为共青团的一员更应具有强烈的进取心。我感悟最深的是“团员授团课”中彭江老师讲的当代大学生的责任与使命。是的，大学生不仅仅是一种所谓的文化标签，更是一种责任，一种动力源泉。我们
情商感悟心得
感悟心得
智商是情商的基础，情商是意商的基础。任何情商都必须建立在一定的智商的基础之上，没有基本的智商，就不可能存在任何情商；任何智商都必须建立在一定的情商的基础之上，没有基本的情商，就不可能存在任何智商。智商、情商与意商是辩证的关系，由此可以看出情商是至关重要。通过中旭的情商管理培训认识到情商是一种特殊的、相对独立的智商。它是一种对自身利益、集体利益和社会利益的认识能力；智商是一种特殊的、相对独立的情商，它是一种对自身行为活动所产生的利益关系的认识能力。由此产生一些心得感悟。作为一名优秀的业务人员，情商的高低直接决定业务成绩的多少！
100%的成功=20%的智商+80%的情商与逆商。情商是一种能力，情商是一种创造，情商又是一种技巧。既然是技巧就有规律可循，就能掌握，就能熟能生巧。只要我们多点勇气，多点机智，多点磨练，多点感情投资，我们也会像“情商高手”一样，营造一个有利于自己生存的宽松环境，建立一个属于自己的交际圈，创造一个更好发挥自己才能的空间。 提升情商分为以下几种：
知情：认识自己的情绪，能够察觉某种情绪的出现，观察和审视自己的内心世界的体验；解情：通过知情了解自身的情绪进行分析主观原因和客观原因；调情：调控自己的情绪，使之适时适度地
情商感悟心得
感悟心得
智商是情商的基础，情商是意商的基础。任何情商都必须建立在一定的智商的基础之上，没有基本的智商，就不可能存在任何情商；任何智商都必须建立在一定的情商的基础之上，没有基本的情商，就不可能存在任何智商。智商、情商与意商是辩证的关系，由此可以看出情商是至关重要。通过中旭的情商管理培训认识到情商是一种特殊的、相对独立的智商。它是一种对自身利益、集体利益和社会利益的认识能力；智商是一种特殊的、相对独立的情商，它是一种对自身行为活动所产生的利益关系的认识能力。由此产生一些心得感悟。作为一名优秀的业务人员，情商的高低直接决定业务成绩的多少！
100%的成功=20%的智商+80%的情商与逆商。情商是一种能力，情商是一种创造，情商又是一种技巧。既然是技巧就有规律可循，就能掌握，就能熟能生巧。只要我们多点勇气，多点机智，多点磨练，多点感情投资，我们也会像“情商高手”一样，营造一个有利于自己生存的宽松环境，建立一个属于自己的交际圈，创造一个更好发挥自己才能的空间。 提升情商分为以下几种：
知情：认识自己的情绪，能够察觉某种情绪的出现，观察和审视自己的内心世界的体验；解情：通过知情了解自身的情绪进行分析主观原因和客观原因；调情：调控自己的情绪，使之适时适度地
学习家风家训体会和感悟心得范文五篇
学习家风家训体会和感悟心得范文五篇【一】
结合“两学一做”学习教育，6月8日-13日，公积金余杭分中心机关支部组织开展了学习郑义门家规，正家风、立家规、严家教活动，切实加强党员家风家规建设。
一、党员分头学。各党员开放式学习了《郑义门》家风，并结合自家家风写体会谈感想，提高对家风重要性的全面认识。大多家庭都包含着礼貌谦让、勤劳节俭、艰苦奋斗、尊重宽容等普通人家的家风与传承，倡导礼义持家。
二、科室集中学。各科室负责人牵头，对郑义门家风进行讨论。修身、齐家、治国、平天下，只有提高自身的修养，先将家庭管理好，才能更好的为国家效力。与党员自学相比，科室更多是对廉政廉洁的讨论。
三、持续深入学。支部借助本次活动，将家风教育纳入分中心文化建设，逐步成为公积金文化生活的重要组成部分；常抓家风家规教育，牢记家和万事兴，注重家风对政风学风的带动，营造良好氛围，厚植勤政廉政基础。
此次活动让
教师听课心得感悟
1. 对我启发最大的教学环节
我对导入环节印象比较深刻。
课堂导入是教学设计环节，用来安定学生学习情绪，苏霍姆林斯基说：“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”实践证明：积极的思维活动是课堂教学成功的关键，而富有启发性的导入语可以激发学生的思维兴趣，所以教师上课伊始就应当注意通过导入语来激发学生的思维，以引起学生对新知识新内容的热烈探求。用简洁的语言或辅之动作拉开一堂课的序幕，随之进入课堂教学主体的过程。课堂导入是课堂教学的主要环节之一，一堂课导入的成与败直接影响着整堂课的效果。
该课程中老师以每日播报的新闻进行导入，结尾又对其进行了解答。结构严密，且紧接时事。这启发了我，无论何时何地要注重联系实际，与我们的生活密切相关。
2.优点：
本节课程安排紧凑有序，详略得当，3个调查视频贯穿其中不仅起到了引入知识点的作用还激发了学生的学习兴趣。讲授内容与活动内容具有科学性，符合学生的认知规律；教师提问富有启发性，注重创设情境，有利于引导学生积极探究，锻炼了学生的自主学习能力；教具新颖，激发了学生的学习兴趣；课下
读《青鸟》心得感悟
读《青鸟》心得感悟
人生在失败和反思中成长，精神在读书和品味中发光。下面由来给大家分享读《青鸟》心得感悟，欢迎大家参阅。
篇1
在人生的旅程中，或许会失落，或许会欣喜，但我们都不满足，总觉得眼前的不是的，没有真正得到幸福，可是幸福又是什么呢金钱、名气还是人的虚荣心。这些都不是，真正的幸福每天都陪伴着你，可你没有发现，它是奉献，是健康，是亲情。《青鸟》一书就是让我们学会了怎样去寻找幸福，发现幸福。
这本书讲的是一对兄妹寻找幸福的青鸟，一路上他们经历了许多事情夜宫的五道大门，恐怖的墓地之族，青孩子的世界，以及幸福家园的所见所闻，让他们懂得了幸福。
在莫里斯、梅特林克的笔下，我看见了他们的坚强，他们的勇敢，和他们寻找青鸟的坚定决心。在这本书的结尾，作者说“所有的人都希望自己能够生活的好，过得幸福快乐，所以每个人都去苦苦追寻幸福，但幸福并不像想象中那样难以得到。”我认为作者说得很对，幸福是什么幸福是帮助，幸福是劳动，幸福是奉献。幸福只在你的一念之间，幸福就这么简单，你只要用心感受就会得到它。
我们每天都生活在幸福的周围妈妈辛勤地劳动，奶奶温暖的问候，爷爷烧的可口饭菜……可我们有没有奉献过得到真正的幸福呢
我们可以做的事情其实很多妈妈在干家务时，我们可不可以帮她干一
给教师的建议读书心得感悟
给教师的建议读书心得感悟
给教师的建议读书心得感悟1
看了苏霍姆林斯基的《给老师的建议》，我从中受益匪浅，要想做一个好老师，不但但是知识上的给予，更是要付出更多的热情，来感化每一个学生，挖掘他们的巨大潜能。
首先，我要树立一个信念——天下没有笨的学生，学生的心灵都是美好的、善良的。我要发自内心地热爱我的学生，不管这个学生是谁，不管这个学生成绩如何，不管这个学生长相如何、性格如何，我都要公平地，全心全意地爱他们。我深知这种爱的力量对一个学生来说是多么的重要。每一个学生都不愿意自己被老师忽视、遗忘，希望自己在班上、在老师面前表现一下自己，证明给大家看，自己是多么的优秀。其实这种需要是每个学生的正常的心理需要，作为老师，是不能忽视这一点的。
我要毫不犹豫地爱我的工作，爱我的教学，如何去爱，这还是一个很值得我去思索探究学习的一个问题。当我是学生的时候，我常常会有讨厌上课的经历，这往往是因为我讨厌这个老师。为什么会讨厌呢?——上课枯燥呆板，布置大量作业、知识含量低、知识范围窄、知识老化、不懂装懂、架子大、单纯的知识灌输、教学方法单一、学生学习积极性低等，往往是这一类老师的
共同特征。现代的老师，显然不能这样下去，作为受过现代教育的新一代老师，我要有现代的教学。首