赞美蛇的诗句

赞美泰山的诗句

本文是关于赞美泰山的诗句，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

1.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

2.造化钟神秀，阴阳割昏晓。——杜甫《望岳》

3.岱宗夫如何?齐鲁青未了。——杜甫《望岳》

4.荡胸生曾云，决眦入归鸟。——杜甫《望岳》

5.山映斜阳天接水。——范仲淹《苏幕遮·怀旧》

6.一杯酒，问何似，身后名?人间万事，毫发常重泰山轻。——辛弃疾《水调歌头·壬子三山被召陈...》

7.扶摇九万里，未可诬齐谐。——贾鲁《登泰山》

8.四月上泰山，石屏御道开。——李白《游泰山》

10.泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

11.从军玉门道，逐虏金微山。——李白《从军行》

12.江山如画，望中烟树历历。——苏轼《念奴娇·中秋》

13.泰山不要欺毫末，颜子无心羡老彭。——白居易《放言五首·其五》

14.清晓骑白鹿，直上天门山。——李白《游泰山》

15.山际逢羽人，方瞳好容颜。——李白《游泰山》

16.岱宗何崔嵬，群山无与比。——贾鲁《登泰山》

17.黄河从西来，窈窕入远山。——李白《游泰山》

18.登高望蓬瀛，想象金银台。——李白《游泰山》

19.对山河百二，泪痕沾血。——张琼英《满江红&#

赞美老师的诗句 （1）老师是红烛，燃烧自己，照亮别人。 （2）老师是火种，点燃了学生的心灵之火。 （3）老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角。

（4）老师就是帆船，引领我们在知识的海洋里不断向前。

9月15日下午第二节课，我们在教室里欢天喜地地为张怡婷同学过生日。盛老师拿出张怡婷妈妈早上送来的蛋糕，拆开盒子，哇！一个好大好漂亮的蛋糕啊，面上用彩色奶油“绣”出了红色的花儿，黄色的水果，白色的花纹，还“写”着：生日快乐。看着这个生日蛋糕，我的口水快要流出来了，同学们也跟我一样，脸上露出了甜甜的笑容，小嘴都微微的张着。 盛老师瞧了瞧我们，瞧了瞧蛋糕，一刀，两刀，三刀??我盯着教师，想：如果等到我的生日，我也要叫妈妈给我买一个大蛋糕，送到学校来，和同学们一起过生日。蛋糕切好了，分成了一小块，一小块。老师又叫小主人张怡婷分给我们，张怡婷又去了办公室，分给了我们的任课老师。等张怡婷回到教室时，我们一起唱起了“生日歌”，“祝你生日快乐，祝你生日快乐??”在教室里久久地回荡。我们一边吃着蛋糕，一边唱着“生日歌”。我很开心，我想，张怡婷肯定也很开心。

是我的生日，我和伙伴们一起在教室过生日。

妈妈早已把圆圆的蛋糕准备好了，把盒子

赞美泰山的诗句

本文是关于赞美泰山的诗句，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

1.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

2.造化钟神秀，阴阳割昏晓。——杜甫《望岳》

3.岱宗夫如何?齐鲁青未了。——杜甫《望岳》

4.荡胸生曾云，决眦入归鸟。——杜甫《望岳》

5.山映斜阳天接水。——范仲淹《苏幕遮·怀旧》

6.一杯酒，问何似，身后名?人间万事，毫发常重泰山轻。——辛弃疾《水调歌头·壬子三山被召陈...》

7.扶摇九万里，未可诬齐谐。——贾鲁《登泰山》

8.四月上泰山，石屏御道开。——李白《游泰山》

10.泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

11.从军玉门道，逐虏金微山。——李白《从军行》

12.江山如画，望中烟树历历。——苏轼《念奴娇·中秋》

13.泰山不要欺毫末，颜子无心羡老彭。——白居易《放言五首·其五》

14.清晓骑白鹿，直上天门山。——李白《游泰山》

15.山际逢羽人，方瞳好容颜。——李白《游泰山》

16.岱宗何崔嵬，群山无与比。——贾鲁《登泰山》

17.黄河从西来，窈窕入远山。——李白《游泰山》

18.登高望蓬瀛，想象金银台。——李白《游泰山》

19.对山河百二，泪痕沾血。——张琼英《满江红&#

1.宋，李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

被赞者：项羽

2.唐，李白

魏帝营八极，蚁观一祢衡。黄祖斗筲人，杀之受恶名。

吴江赋《鹦鹉》，落笔超群英。锵锵振金玉，句句欲飞鸣。

鸷鹗啄孤凤，千春伤我情。五岳起方寸，隐然讵可平？

才高竟何施，寡识冒天刑。至今芳洲上，兰蕙不忍生。

被赞者：祢衡

3.唐，杜甫

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。被赞者：诸葛亮

4.唐，杜甫

功盖三分国，名高八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。

被赞者：诸葛亮

5.宋，王安石

汉日落西南，中原一星黄。群盗伺昏黑，联翩各飞扬。

武侯当此时，龙卧独摧藏。掉头梁甫吟，羞与众争光。

邂逅得所从，幅巾起南阳。崎岖巴汉间，屡以弱攻强。

晖晖若长庚，孤出照一方。势欲起六龙，东回出扶桑。

惜哉沦中路，怨者为悲伤。竖子祖余策，犹能走强梁。

被赞者：诸葛亮

6.唐，武少仪

执简焚香入庙门，武侯神象俨如存。因机定蜀延衰汉，以计连吴振弱孙。欲尽智能倾僭盗，善持忠节转庸昏。宣王请战贻巾帼，始见才吞亦气吞。被赞者：诸葛亮

7.宋，苏轼

平沙何茫茫，仿佛见石蕝。纵横满江上，岁岁沙水啮。

孔明死已久，谁复辨行列。神兵非学到，自古不留诀。

至人

关于蛇的传说

蛟龙腾姿归大海，灵蛇含瑞报春华。今年是蛇年，您对有关蛇的民俗和文化了解吗？生活中，有畏蛇者，有崇蛇者，如此两极化的情感与接触到的不同的蛇文化不无关系。蛇年第一天，让我们带您一起探究五彩斑斓的蛇文化。 【灵蛇-图腾】

在中华文化中，蛇是一种很重要的远古图腾标记，现在很多地方还保留着对蛇的祭祀活动。

>伏羲女娲人首蛇身

神话传说中，华夏民族起源于女娲与伏羲的结合，而伏羲与女娲最早的形象便是人首蛇身。据《列子》中记载：“疱牺氏、女娲氏、神龙(农)氏、夏后氏，蛇身人面，牛首虎鼻。”相传伏羲也认为自己受胎是自己的母性始祖与蛇接触的结果，自称是蛇的后裔。据《山海经-海内经》记载，上古时期人们还把五帝之首的黄帝轩辕氏认为是象征云气的“四蛇相绕”图腾等。诸如此类关于蛇的美好形象的记载比比皆是，说明上古时期蛇被认为是人类的始祖而倍受崇拜。

>龙图腾源于蛇

华夏儿女视自己为龙的传人。龙，正是人们以蛇为原型而想象出来的一种图腾。《说文》里说“龙，鳞虫之长，春分而登天，秋分而潜渊。”这里的鳞虫指的就是水蛇、鳄鱼之类。在各种有关龙的电影或动画片里，我们不难看到龙那蟠曲灵活、柔软的身躯，在天空或水里翻腾。从这点来看，龙

篇一：画蛇添足教学设计

聋校语文教材《画蛇添足》教学设计

赣州市特殊教育学校 钟平云

教材简析：

《画蛇添足》讲的是楚国的一个人画完蛇身上加上足的故事，告诫人们事情做好就可以了，不要再去做多余的不恰当的事。 学情分析：

本班共15人，其中男生9人，女生6人。学习态度：全班大部分学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上不够积极。双基情况：全班大多数学生掌握基础知识比较牢固，回答问题比较准确，能背诵、默写规定的内容。反应快，上课回答问题积极。自学能力强，遇到不懂的字词能查字典理解，有几个学生基础比较差些。

教法运用：讲授法、演示法、谈话法、练习法

教学目标：1、理解《画蛇添足》故事；

2、懂得寓言的道理；

3、举出一些画蛇添足的事例。

教学重、难点：懂得寓言的道理

教、学具：多媒体动画课件、放大课文、表演用的笔、酒壶。 教学过程：

一、复习词语：

祖宗 赏给仆人 没意思

提议 咕咚咕咚一转眼

二、新授：

（一）寓言表演导入新课

（二）学习第一自然段：

1、读第一自然段，思考：仆人们见酒太少，提议怎么办？

2、出示第一自然段，交流：“都说：要是每人尝一小口，那才没意思呢，还不如让一个人喝个痛快。可是，到底给谁喝呢？”

“要是?还?”

秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。 秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。 秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。 秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。 秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。 秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。 秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。 秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。 秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。 秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。 秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。

描写秋天的古诗和描写秋天的名句

袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下

袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。

战国楚·屈原《九歌·湘夫人》

悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归 萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好象人在远行之中。 战国楚·宋玉《九辩》

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 汉·刘彻《秋风

1.《早冬》

唐·白居易

十月江南天气好，可怜冬景似春华。

霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。

老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。

此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。
 

2.《冬日》

宋·陆游

故里躬耕後，颓龄耄及前。

开门无客至，得句有僧传。

忽忽身如梦，迢迢日似年。

会当乘小雪，夜上剡溪船。
 

3.《逢雪宿芙蓉山》

唐·刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。
 

4.《江雪》

唐·柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
 

5.《终南望余雪 》

唐·祖咏

终南阴岭秀，积雪浮云端。

林表明霁色，城中增暮寒。

篇一：浅论苏轼的旷达情怀 浅论苏轼的旷达情怀 天津科技大学

材料科学与化学工程学院 1103s214 汪兵

摘要：吾谓苏子，自北宋以来，文学之最者，词风之达者，莫过于东坡一人而已。纵观苏轼一生，仕途上的不顺，宦海沉浮。然而这些挫折并未使之意志消沉下去，相反，正是这些挫折，使他变得“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”的超凡脱俗，有着“也无风雨也无晴”的旷达人生情怀。面对生活的苦难，他始终表现出洒脱达观的旷达情怀，积极进取的人生态度，让千年之后的我们为之倾倒为之投去敬重的目光。本文浅论苏轼旷达情怀的形成原因，本是出自童子之手，如有见笑大方之家者，亦已焉哉。 关键词：苏轼、旷达、人生

儒家经典著作《大学》里说道“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，这一信条千百年来都深深地影响了中国古代的天下文人，他们胸怀“修身、齐家、治国、平天下”的宏愿而踏入社会生活。然而，从中国古典文献中不难发现，历史上有多少思想文化巨人，他们却发现他们最初的抱负和以后的遭遇几乎常常处于一种尴尬的对立状态。“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”的屈子，心怀楚王，却最终“葬乎江中鱼腹尔”，放荡不羁的阮籍穷途而哭，“不为五斗米而折腰”的陶潜，“感于漂母惠 愧我非韩

篇一：与蛇有关的成语

与蛇有关的成语

1、惊蛇入草：形容草书写得矫健而活泼。

2、佛口蛇心：比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。

3、画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

4、笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。

5、贪蛇忘尾：比喻只图眼前利益而不考虑后果。

6、为虺弗摧，为蛇若何：虺：小蛇;弗：不;摧：消灭。小蛇不打死，大了就难办。比喻不乘胜将敌人歼灭，必有后患。

7、蛇欲吞象：蛇想吞下大象。比喻贪欲极大。

8、打草惊蛇：原比喻惩甲菟乙。后多比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。

9、灵蛇之珠：即隋珠。原比喻无价之宝。后也比喻非凡的才能。

10、杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

11、蛇食鲸吞：蛇食：像蛇一样吞食。鲸吞：像鲸一样吞咽。比喻强者逐步并吞弱者。

12、三蛇七鼠：比喻为害的东西多。

13、蛇蝎心肠：蝎：一种毒虫。有蛇蝎一样狠毒的心肠。形容人心狠毒。亦作蛇蝎为心。

14、飞鸟惊蛇：像飞鸟入林，受惊的蛇窜入草丛一样。形容草书自然流畅。

15、蛇蝎为心：蝎：一种蜘蛛类的毒虫。形容心肠狠毒。

16、膝语蛇行：跪着说话，伏地而行。极言其畏服。

17、虎头蛇尾：头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。