一盏不灭的灯作文

读《一盏一盏的灯》有感

　　品读了吴非先生主编的《一盏一盏的灯》，感觉意犹未尽、深有同感。书中收录了教师与学生之间发生的六十个故事，这些故事如同一部部微电影，有声有色、令人深思，我被这些故事感动，也从中获得启示。在先生撰写的代前言——《那一盏盏亮着的灯》一文中，他说道：“一个学生在基础阶段可能会遇到很多个老师，你就是其中一盏灯：你亮一点，他就能走得远一点;如果你过于暗淡，他可能不得不徘徊。所以，老师们，让我们都亮一点吧!”吴非先生的话让我再一次感受到作为一名教师肩头沉甸甸的责任。

　　这本书中列举了许多教师教学生活中细小的例子，有的是帮助自卑的孩子重获自信，有的是使迷途的孩子走上正道，有的让家庭变得更融洽……一个个事例似乎天天发生在我们身边，看起来那么微不足道，不经意间就被我们忽视了，而正是这些老师处处留心，时时用心，用他们的爱之灯温暖了学生的心，照亮了更多学生的路，影响了他们一辈子，使他们今后的人生道路更光明更平坦。在所有对教师的比喻中，也许“灯”是最好的一个。生命需要照亮，这种照亮首先来自自我，来自理想，来自人性的本质力量。对于教育工作来说，这

那是一个阳光明媚的早晨，黎明的曙光洒在大街上，整个大街都显得生气勃勃。

我和妈妈走在大街上，感受着着新鲜的空气。忽然被一个景象吸引而停下来了，迎面走来一个老奶奶，她杵着拐杖，走路有些不稳。我和妈妈静静地看着她慢慢走向一家专门帮人家安灯的店。上楼梯时，老奶奶不时地磕磕撞撞。我和妈妈也迎了上去，想看个究竟。

一个售货员阿姨走了出来，扶住了老奶奶，亲切地问道：老奶奶，你有需要什么吗？我能帮助您什么吗？”

老奶奶对售货员阿姨说：姑娘，我是个盲人，看不见外面的世界，但我想要买一盏灯，把它安在我家外面那条小路上！””灯，老奶奶，您是个盲人，为什么还需要灯呢？”阿姨惊讶的问道。

老奶奶呢又说：我虽然是个盲人，作文但是每当我在家里，总听到我家门外那条路上不断传来人们跌倒的声音，或者抱怨的声音：什么时候能按上一盏灯该多好啊”，我就想，不如买盏灯给安上吧，这样也方便了大家，我家门外那些过路人再也不用担心过路跌倒弄脏自己的衣服了。”那老奶奶，你花了钱，买了灯，又把灯给安上了，也方便不了自己呀，难道您安灯，仅仅是为了方便别人吗？没关系，没关系，就算方便不了我，那方便了大家，我这心里呀，也高兴。&rdqu

在那棵大杨树下，有一个陈旧的狗屋。青青的野草在四周随风摇拽。我看到此景总是想起黑黑。

四年前住在农村的奶奶，养了一只叫黑黑的土狗。它有一只眼睛视力不大好，所以邻舍都十分厌恶它。不光是大人们歧视它，连同类也如此，它常回家是被咬得伤痕累累。不过，它很听话，总是跟着我在田里疯玩。

有一天，灾难降临在我的身上了。傍晚我从田里疯玩回家时，穿过一条羊肠小道。突然，在小道深处有几双冷冰冰的眼睛。当时我吓得腿都软了，我知道那一双双冷冰冰的眼睛是流浪狗的。大概我无意闯入了流浪狗的地盘。我不禁想起了电视剧中被流浪狗咬死的恐怖剧情，我的心提到了嗓子眼。流浪狗从远处向我逼来，我想呼救，可是四周只有无人居住的茅房。一双双眼睛直勾勾地盯这我。我的脑海中不断涌出一些恐怖的念头：也许我今天会死在这，被流浪狗活生生地咬死，被它们五马分尸我不敢再想下去了。我闭紧了双眼，等待死神的来临。这是一个熟悉的声音，打破了凝重的气氛是黑黑。黑黑”我示意让它过来。这时流浪狗离作文我很近了，我似乎看到了它们锋利的犬牙，黑黑察觉到了的危险。时间仿佛凝固了，流浪狗群与黑黑对视着。突然，黑黑向着流浪狗群扑了过去，本能使我乘机从混乱中逃了出去。我疯狂地跑着，头也不回的一直跑，从远处传来一片狗叫

一盏明亮的灯可以在黑暗中照亮我们前行的路。而妈妈就像我生命中的一盏灯，是她指引我走上正直的道路。

她是一个温柔恬雅的人。她乌黑的头发下镶嵌着一双水汪汪的眼睛，她的身体比较瘦长，比我高半个头。

我记得在我上三年级的时候，我到别的小学去考试，考的是平时的积累和一些课外的知识。当我拿到试卷的时候，感觉考的内容很难，我苦思冥想，左思右想，把脑袋想破了都没有想出来。这时，我看见地上有一本关于古文和很多知识详解的书，我赶紧把它捡起来，似乎迎面碰上了救星，我一字不差地把所有的答案都抄了上去，我心想：这次我一定能考高分。

当念排名时，我认认真真地听着每一个细节，生怕听错了。只见老师念道：李承谦，第5名”时，我激动万分，从老远跑到家里，把试卷给妈妈看，妈妈看到我靠这么作文好时，有点不相信。她问我：三人行，必有我师焉是什么意思？”

我顿时愣住了，都不知该怎样答复。

接着，妈妈又问：杜甫的《江畔独步寻花》一共写了几首？”

我活像热锅上的蚂蚁，心里暗暗的想：妈妈，求你了，别问了。

妈妈红着眼睛，像一头发怒的豹子，大声地吼道：这些都是你抄的吧？”

我嗯”了一声，虽然只有自己一个人能听到，但是妈妈孩子明白了。

妈妈气极了，她一把

用爱点亮一盏心灯 “关爱留守儿童”

在我记忆中，有这样一句话：“生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是——爱。”爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望……

随着市场经济日益扩大，许多家长远离家乡，外出务工、经商，他们的子女却留在了农村家里成了“留守儿童”。他们本应和其他未成年人一样得到父母的呵护，享受家庭的温馨，然而，由于与父母相隔甚远，使他们缺少父爱和母爱，缺少家庭——第一课堂的教育和培养。作为这些孩子的老师，多给他们一份关爱，是我们义不容辞的责任。

2010年，我就做了xxx同学的“代理妈妈”。在与他们正式结对前，我首先带着一颗真心，通过与孩子谈心，走访孩子的监护人，与任教老师、家长联系等方法从家庭情况、身体状况、学习情况、心理状况等方面深入了解这个孩子。俊松是一个长相可爱的孩子，父母在他三岁时就外出打工，一直跟随70几岁的爷爷奶奶生活。应该说，他家经济条件都还可以，但由于父母的长期缺位，孩子性格孤僻内向，不开朗，不愿与人交流，很少参加集体活动，从不主动打电话与

父母联系，即使父母打电话来，孩子也只是有问才答，有时干脆不发声，平日里孩子就是与电视打交道，而且学习成绩比较

母爱，是清晨的缕缕阳光；母爱，是黄昏穿过林间的晚风；母爱，是春夜无人知晓的细雨。而在我的心里，母爱是那盏亮在黑夜里的灯。

家里离学校近，有时我会回学校上晚自习。那个晚上，我咬着笔，皱着眉，练习卷的难题似一只怪兽，龇牙咧嘴地嘲笑着我，挑衅着我，而我却束手无策。眼角余光中，妈妈竟出现在了教室门口。我揉揉眼睛，真的是妈妈！我飞奔出去，她微笑着对我说：今天作业难，我来教你。”

妈妈把我拉到走廊尽头的读书角，拿出我的那盏粉色的小台灯，打开，放在了桌子上。读书角有点暗，小台灯散发出的一圈黄晕，刚好笼罩住我们，投下了一大一小的影子。这样的灯光，这样的剪影，在这样的夜里显得格外温馨。

我笑嘻嘻地把作业拿出来，仰面问妈妈：你怎么知道今天作业难的？”妈妈笑盈盈地看着我：老师把作业记录发到了群里，说这次的语文联系卷偏难，让外宿生的家长辅导下孩子。我想着你肯定搞不定，我就过来了。”说着，手机响了。妈妈按下接听键：喂？对不起，我要教丫头写作业，就不作文过去了。”然后，挂掉了电话。

妈妈。”

嗯？”

是谁打来的电话啊？”

王阿姨，她约了妈妈有点事。”

那你快去吧！”

我跟她说了，今

篇一：照亮我心中的那盏灯作文

照亮我心中的那盏灯

生命是有很多人像在你迷失方向时的指路牌，在你迷茫时、在你不知所措时，给予你“特殊”的鼓励。

初一的数学老师姓马，是一个已经有孙子的幽默老师。虽然已年过半百，但依旧神采奕奕，每天以新的“面貌”出现在我们眼前，有时脚踩六七公分的高跟鞋，有时身穿大花裙。她有时幽默，有时严肃，有时严肃中夹杂着幽默，是她用这种方式给了我鼓励。因为她和我们关系很好，我们都叫她“老马”。

要说幽默，老马上课所讲的道理、段子肯定能出一本“老马语录”。有一次，上课时我和同学说话（同桌已经听懂了），这时老马瞪了我一眼，说道“你同桌都听懂了，和他玩，玩死你，你死都不知道怎么死的”，我和老马仿佛心灵相通，自从她说完后，我很少上课再与同桌说话，那少的一部分也是与同桌讨论题目。当然她说的话不仅有幽默的，也有许多蕴含哲理的，比如：慢进则退、榜样就在身边??。

在初一的下学期，我的数学成绩一直不太理想，老马就找我谈话，她说道：你看你一个女孩，校服这么脏，白色都快成灰色的，一个人要做到有好成绩，先要把生活打理好了，你看你错的这些题，哪一道不是粗心所致，如果你的生活打理好，还会变成这样吗？”当天我想了很多，就像老马所说，要将所有事，从小到大全部打理好，使

篇一：给自己点一盏灯

给自己点一盏灯 李家中学2010级5班 姚方兰 我喜欢点亮，无论是灯是火 。我总爱用手将它点亮，然后守着护着，依然地欣赏这跃动的精灵，追逐那触动心扉的音符，渲染那动人的乐章------ 曾记否？那些遗留在小油灯里的童年？当你的伙伴束缚在烦恼的藤蔓里，是小油灯在一旁默默地守护着。你总用炽热、火红的身体鼓舞着我俩：“加油，加油，加油！”总用单纯的话语向我宽慰着：“怕什么，你有小油灯。”于是，烦恼的藤蔓就这样渐渐枯萎了。 曾记否？那些洒落在小油灯边的小汗珠？当你的伙伴煎熬在滚烫的油锅里，是小油灯在一旁静静地陪伴着。你总用安宁、平和的动作提点着我俩：“静心，静心，静心！”总用深沉的语调向我承诺着：“怕什么，你有小油灯。”于是，热锅下的柴火就这样渐渐熄灭了。 曾记否？那些荡漾在小油灯边的萤火？当你的伙伴自卑在寒冷的冰雪里，是小油灯在一旁殷殷地注视着。你总用积极、大方的笑容温抚着我俩：“自信，自信，自信！”总用豁达的口吻向我畅叙着：“怕什么，

你有小油灯。”于是，寒冷的冰雪就这样渐渐消融了。 小油灯就这样夜夜地陪伴着我，一直伴我走过了整个童年。

我和它去品味过“半江瑟瑟半江红”的可爱；和它去欣赏过“小荷才露尖尖角”的生机；和它去

点亮一盏灯，这盏灯可能是一盏普通的白炽灯，可能是指引过往船只的一座灯塔，也可能是点亮一个孩子的心灵之灯。

记得有次周末晚上我和妈妈闹矛盾了，她严厉的批评我了一顿，我却不以为然的和妈妈顶嘴起来，还时不时的对她做几个翻白眼的动作，气得妈妈一时脸色非常难看。啪”的一声，妈妈颤抖着给了我一个清脆的耳光，好似这一巴掌用尽了她全身的力气，刹那间屋子里气氛变得不一样了，有点剑拔弩张的味道。

当时气焰高涨的我怎么能忍受那一记耳光？也许在我的浅意识中我认为自己没有错，是妈妈过分了点。我根本听不进妈妈的任何解释，捂着有点发烫的脸，重重的把门一甩就跑出了屋子。

不知跑了多久，也不知跑了多远，只见周围的灯渐渐模糊起来，没多久眼前就漆黑一片，是停电了吗？”我心里嘀咕着，同时也有些害怕起来。我只好忐忑着转身往回走了，那时感觉自己有点可怜，就像一只迷途的羔羊。我努力睁大着眼睛，打量这个既熟悉又陌生的地方，走走停停的抬头望着夜作文空，可是天空像是盖上了一层黑纱，就连星星也害怕这黑暗，都躲到云层里去了。

走着走着我心情更加落寞了。我蜷缩在路边的椅子上，看着这无边的黑暗，还时不时吹来阵阵冷风，呼呼呼呼”，莫非是在嘲笑我的无理取闹

我感到后悔起来，真不该

生活就像一盏灯，只要你点燃它，它就会发光发热。2008年5月12日14时48分，当大家端坐在教室里，聚精会神地上课时，一场突如其来的8。0级大地震如脱缰的野马般突然闯入了四川省汶川地区。狂野的地震撕扯着脆弱的教室，顷刻间把许多学校夷为废墟，那里的小朋友们被冰冷的钢筋水泥撞伤，甚至掩埋。那一刻牵动着亿万同胞的心弦。

在地震中给我影响最深的是一位叫做宋雪的小女孩。宋雪只是一名五年级的学生，地震发生前还在检查同学午睡。地震发生时，她本应该是第一个逃出去的，但她却冲出教室后又返回了，并将同学一一叫醒。而她为了救出教室里的最后两位还在午睡的同学，在离教室一步只遥地地方牺牲了。当救援人员发现她时，她还保持着想要冲出教室的那一个姿势。

宋雪一朵纯洁晶莹的雪花。她用自己宝贵的生作文命换来了今日两位同学的幸福生活。

只要你奋斗，生活决不遗弃任何一个人。生活就像一盏霓虹灯，只要它发光发亮，它还会那么绚丽多彩。

同学们也一定知道张海迪的故事吧！她身患重病，胸部以下瘫痪。但她自强不息，以惊人的毅力自学了小学、中学的全部课程，还自学掌握了英语日语和世界语。现在她不仅能翻译，而且还能从事写作，成了一个对社会有贡献的人。其实，古往今来，凡是有所作为的人，无一不自强不息。越王勾践也