牢记老师的教诲作文

篇一：老师我想对你说作文300字12篇

老师我想对你说作文300字（一）：

老师，我想对你说

在人生的旅途上，你丰富我们的心灵，开发我们的智慧，为我们点燃期望的光芒，多谢您，老师。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我。多谢您，老师。

有句诗天涯海角无觅处，只有师恩无穷期。是呀，你用您心中全部的爱，铸成我们青春的汗水。你用你的执着，铸成我们性格的不屈，多谢您，老师。

好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远多谢你绿色的爱！九月，老师的节日，让我们在那里向您们问好，向您们致敬。您辛苦了，多谢您，老师。

老师，我想对你说

老师，我想对你说，您辛苦了。你是我们最尊敬的人。

老师，我想对你说，你就像我们的母亲一样哺育着我们，天天在课堂上教我们新知识，教我们怎样做人的道理。在课堂上，要是有人讲话、做小动作或是闹事，你也不打骂他，而是用责备的目光看着他，总是很有耐心地教育我们，自我下班或下课也不能停下，还要批改我们的作业。

老师，我想对你说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、搞笑，不知不觉地一节课就过去了。

老师，我想对你说，记得有一次，我们班有一

篇一：老师我想对你说作文300字12篇

老师我想对你说作文300字（一）：

老师，我想对你说

在人生的旅途上，你丰富我们的心灵，开发我们的智慧，为我们点燃期望的光芒，多谢您，老师。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我。多谢您，老师。

有句诗天涯海角无觅处，只有师恩无穷期。是呀，你用您心中全部的爱，铸成我们青春的汗水。你用你的执着，铸成我们性格的不屈，多谢您，老师。

好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远多谢你绿色的爱！九月，老师的节日，让我们在那里向您们问好，向您们致敬。您辛苦了，多谢您，老师。

老师，我想对你说

老师，我想对你说，您辛苦了。你是我们最尊敬的人。

老师，我想对你说，你就像我们的母亲一样哺育着我们，天天在课堂上教我们新知识，教我们怎样做人的道理。在课堂上，要是有人讲话、做小动作或是闹事，你也不打骂他，而是用责备的目光看着他，总是很有耐心地教育我们，自我下班或下课也不能停下，还要批改我们的作业。

老师，我想对你说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、搞笑，不知不觉地一节课就过去了。

老师，我想对你说，记得有一次，我们班有一

当我们生病卧床不起时，是谁在照顾我们？是父母，无微不至的照顾使我们康复。当我们考试考砸时，是谁在鼓励我们？是父母，耐心的宽慰使我们重新鼓起勇气。当我们犯错误时，是谁在教育我们？是父母，细心的教导使我们改正错误以成长。

感谢父母，在我受挫折时，鼓励我，安慰我，给我勇气，让我树立自信勇敢地去面对困难。

记得有一次，我英语测试只考了八十多分全班倒数第一。因为担心父母责骂，于是垂头丧气地回到家，作业也做不好，饭也吃不香。妈妈发现我的反常，坐到我身边和蔼地问我原因。我只好一五一十的把考试的实情作文告诉了妈妈，还没说完，眼泪就在眼眶里直打转。令我没想到的是，妈妈不但没有批评我，反而安慰我说：好孩子，一次失败不等于自己就不优秀了，你要好好总结，分析原因，知道错误在哪里并改正，这就是进步。”接着，还摸了摸我的头，抱了抱我，说：妈妈爱你！”听了妈妈的话，我的心情一下子好了许多，紧张的神经也放松了许多。我暗暗下定决心，一定要让英语成绩稳定到95分以上。

有一句话说得好：谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我想现在一定要好好学习，长大后，成为一个有出息的人，报答他们。

叮铃铃”下课了，我哼着小曲儿在做作业。

你烦不烦呀！”我前面的小毛突然转过头来，恶狠狠地对我说。

有没有搞错，现在是下课，我哼歌和你有什么关系？我不管他，继续我行我素。

不一会儿，小毛又转过来，不过没有说话，手里还拿着一块大橡皮，没等我反应过来，就一下子塞进了我的嘴里。

天，这什么情况，难不成，小毛要绑架我？把我给卖了？人贩子？一瞬间，我的大脑里闪过了无数种设想。很快，我终于反应过来，他这是要塞住我的嘴，不让我唱歌。

我心中一股无名火升腾而起，炙烤着我的理智，我的心中似乎有一头野兽咆哮着让我还击。我从嘴里拔出像皮，盛怒之下我没有多想，举橡皮向小毛的头顶用力扔去。只见橡皮在小毛头上弹了一下，再次发射”出去，在空中划过一道优美的弧线，向老师的头顶飞去，精确地落在老师头上。

我差点咬着自已的舌头，如同被浇了一盆冰水，怒火一下就被浇灭了。

老师鹰眼般锐利的目光在教室里横扫了一圈，还没等老师作文发话，一旁的小项已经大叫起来谁敢偷袭老师？”，一些目击者”的目光都已聚在我的身上。

坏了，这暗杀”恩师的罪名是逃不掉了，希望老师不要把我施以酷刑”。

过来，”老师声音中带着的怒意让我打

人与人之间必定会有一些小矛盾。而我也不例外，那一次发生的事情，爸爸给予我的教诲令我至今难忘。

那天下午上第一节课时，不知怎么了，我同桌的铅笔芯尖像针一样插入我的皮肤，我痛得嗷嗷直叫，眼泪都掉落下来了。当她向我道歉时，我理都不理她，甚至连看她一眼都懒得看。

一回到家，我把书包一甩，气呼呼地坐在了床上，爸爸看见了，亲切地问我怎么了，我怒气冲冲地把事情的来龙去脉一口气全说了出来。爸爸听后，耐心地对我说：儿子呀，你要原谅她，你作文要学会宽容，宽容是朋友间的润滑剂，能增进你和朋友之间的感情，宽容能让向你道歉的人放下心来，明白吗？”我点了点头，但还是有点不服气，凭什么要原谅她？

爸爸见状接着把我的手握着说：如果你不小心打破别人的水杯，你向人家道歉，可别人不原谅你，你心里会好受吗？”我不假思索地回答道：当然不会好受的！”想明白了就好，我们要有宽容心，现在你可以原谅她吗？”我点了点头。

第二天上学我原谅了她，与她和好如初。感谢爸爸，让我学会了宽容！

父母是孩子的第一任老师。”此话一点不假，父母不仅生养我们，还肩负着教育子女的责任。

从我记事开始，妈妈就对我说，要懂得做大人的辛苦，要珍惜他们的劳动成果，但是当时我还小，听不懂什么大道理，所以都是左耳朵进右耳朵出。

其实我小时候挺不听话的，特别调皮，总是闯祸，总是把家弄得乱糟糟像猪窝一样。妈妈为了这事儿可没少教训我，但是我都是死性不改。有一天，我又把家弄得乱糟糟的，唯一值得稀奇的是，妈妈这回居然没有打我。我当时特别的震惊，以为逃过了一劫，但是，事实证明我的想法是错的。

第二天早上七点多，妈妈把我从被窝里面拽出来，给我拿了一块布子，端出了一盆水，当时我还奇怪呢，这么早把我弄起来干啥？难不成要让我擦地？妈妈说：今天我休息，这个艰巨的任务就交给你啦。”果然没猜错，当时我还不以为然呢，心想着：不就是擦地嘛，谁不会呀。但是，事实又一次证明了我的想法是错的。

我拿起那块布子，在水里涮了涮，拧了两下，然后我就开始擦，擦不一会儿，回头向后看，咦？怎么后面都是水呀？妈妈走了过来，对我作文说：傻孩子，你那块儿布子里的水还没拧干呢。”不对呀，明明用了很大的力气拧了呀。”我反驳道。妈妈啥也没说，把布子拿起来，拧了几下，那水哗啦

今年冬天，未有的漫长雨天，连太阳都去流浪了，让人的心情越来越灰暗。一旦面对他，就会有一种难以承受的焦虑感，甚至会有一种不敢抬头正视它的恐惧。

今年冬天像一位神秘的老人在自言自语着一番孤独。

坐在座位上，翻开书，扫了两眼就心烦意乱地看窗外。今天的天空一片肃杀，灰天灰地，连风都是灰扑扑的，压得人喘不过气来。屋子里嗡嗡响个不停，谁能耐下心来啃书本，密密麻麻的字，一看就头晕。”我扶额叹息。

语文周老师夹着讲义进门，手轻握粉笔，却迟迟没有下笔。环顾四周，眼睛格外含着温柔的忧郁，又有些无奈。蓦然，她把粉笔一扔，说：咱们这节课换个方式，带上跳绳，去操场跳1000个，我陪你们一起跳。”霎时，全班的呼吸似乎静止了，我瞥了一眼周围，他们的表情同我一样，震惊，疑惑

我忘记那时作文我跳完1000个时的感觉了，只记得那时周老师两颊通红，散落下来的头发被汗水黏在额上，汗水透过衣服洇了出来，急促地喘息，吐出淡蓝色的轻烟。

我忘记那时周老师的神态，严肃？神圣？慈爱？只记得她说：你们在跳到六、七百个时有何感觉，是不是累了？无比的疲倦？手脚都不听使唤了，酸痛、僵硬了，是否特别想放弃？”大家喘着粗气，点着头。我也一样有，但我不断告诉自己只要再跳三百个，就

那是漆黑的晚上，有一位老妇人，站在灯火阑珊的路旁下处，久久凝视着那个爱心捐赠箱，沉思着

人生的旅途漫长，人来人往。有些事情很难忘，一直在心中徘徊。

花儿的生长需要土壤，大雁的翱翔需要天空，鱼儿的成长需要海洋，人的生存需要空气。那些困苦的人们，需要我们帮助，关爱。总有人无声无息地无微不至。

冬天的夜晚来的愈来愈快，天正转向黑暗。饭后之余，我在小区楼下漫步，看见小区花园多了一个绿色爱心捐赠箱。夜静得，连蚂蚁声都晓不得，还好，孩童们嬉笑打闹给这黑夜多了一份欢乐。我看见一个身穿黑色衣服男子渐渐走向爱心捐赠箱，把柜门打开，拿着一个黑色大袋，想把里面别人捐赠的东西偷走，我打算向前去，可我，停住了脚步，害怕会遭到反击，如果我被打了怎么办？眼看着那个男子准备离开，我却不敢向前制止，心头一凉，不知如何是好。突然我看见有一位老妇人那着一个铁棍朝着那个男子的头敲去：把东西放下！这是好心人捐赠的东西，你凭什么拿！”老妇人大叫一声救助，大家朝那望去，男子放下东西马上跑了。老妇人把东西放回箱子里去，带着几个小孩子也走了，给这带来了满满的掌声与敬佩。有的人，正在教育着下一代：你作文看着老奶奶多勇敢啊，打跑了贼，以后你也要勇敢的打坏人，做个好人”。

又是一个

《教诲》阅读答案

《教诲》阅读答案6篇

阅读短文，回答问题。

我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”

……

老师让这几个同学回到自己的（座，坐）位上，然后和颜悦色（的，地）说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真（象，像）个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

1．我能选择括号中恰当的字。

2．“他们的教诲使我一生受用。”“他们”是指

_________和_________ ；我能用“_________ ”画出他们的教诲。

3．他们的教诲不仅适用于画画，也适用于一切事物，

一切问题。那就是我们做事或看问题应该

，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急着

_________，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的

事实出发。坚持这种科学的思想方法，就能终生_________。

参考答案：

1．座地像

2．爸爸老师我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样

《教诲》阅读答案

《教诲》阅读答案6篇

阅读短文，回答问题。

我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”

……

老师让这几个同学回到自己的（座，坐）位上，然后和颜悦色（的，地）说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真（象，像）个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

1．我能选择括号中恰当的字。

2．“他们的教诲使我一生受用。”“他们”是指

_________和_________ ；我能用“_________ ”画出他们的教诲。

3．他们的教诲不仅适用于画画，也适用于一切事物，

一切问题。那就是我们做事或看问题应该

，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急着

_________，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的

事实出发。坚持这种科学的思想方法，就能终生_________。

参考答案：

1．座地像

2．爸爸老师我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样