六性分析报告与六性大纲的区别

编号：

自动控制压力实验设备 可靠性、维修性、保障性、测试性、安全性、环境适应性分析报告

拟 制：

审 核：

批 准：

信阳星宇航天标准件制造有限公司

二零一二年九月

1 概述

为确保产品质量符合要求，达到顾客满意，根据《自动控制压力实验设备产品质量保证大纲》的规定，对该产品的可靠性、维修性、保障性、测试性、安全性、环境适应性进行分析。 2 可靠性分析 2.1 元器件清单

元件选型上截止阀、减压阀、安全阀等元件经过GJB150环境试验，管道采用不锈钢管，接头采用37°航天标准的接头标准，保证了气路可靠性；测控系统元件选择汽车级或者军品级的元件，工作温度覆盖系统工作温度范围，并经过筛选，具有较高的可靠性；电池组选择军品电池。

2.2 可靠性预计

本器件所采用的元器件有7类13种共57个。其中任一元器件失效，都将造成整个器件失效，即器件正常工作的条件是各元器件都能正常工作。因此，本器件的可靠性模型是一个串联模型。

该器件是可修复产品，寿命服从指数分布，根据可靠性理论，其

****维修性大纲

维修性大纲

拟 审 质

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****维修性大纲

目 次

1概述.................................................................................................................................................................1 2引用文件.........................................................................................................................................................1 3编制依据.........................................................................................

编号：________

自动控制压力实验设备

可靠性、维修性、保障性、测试性、安全性、环境适应性分析报告

拟制：_______________________________

审核：_______________________________

批准：_______________________________

信阳星宇航天标准件制造有限公司

二零一二年九月

1 概述

为确保产品质量符合要求，达到顾客满意，根据《自动控制压力实验设备产品质量保证大纲》的规定，对该产品的可靠性、维修性、保障性、测试性、安全性、环境适应性进行分析。

2 可靠性分析

2.1 元器件清单

元件选型上截止阀、减压阀、安全阀等元件经过GJB150环境试验，管道采用不锈钢管，接头采用37°航天标准的接头标准，保证了气路可靠性；测控系统元件选择汽车级或者军品级的元件，工作温度覆盖系统工作温度范围，并经过筛选，具有较高的可靠性；电池组选择军品电池。

2.2 可靠性预计

本器件所采用的元器件有7类13种共57个。其中任一元器件失效，都将造成整个器件失效，即器件正常工作的条件是各元器件都能正常工作。因此，本器件的可靠性模型是一个串联模型。

该器件是可修复产品，寿命服从指数分布，根据可靠性理论，其平均故障间隔时

高速电路设计是一项非常复杂的过程,随着系统设计的复杂性和集成度的大规模提高,高速电路产生的传输线效应和信号完整性问题经常会使传统方法设计的数字电路无法工作。网络通信与电子技术的飞速发展使得高速电路设计技术已经成为电子系统设计工程师必备的手段。近些年国内外的大量的研究成果,构成了高速电路设计的一个新型学科

第6章 高速电路信号完整性分析与设计-高速信号的开关噪

声分析

近年来，随着数字系统工作的时钟频率大大提高，数字IC 规模的扩大，PCB 板元件和布线密度的急剧增加，同步开关噪声对系统的影响也越来越明显，减小和抑制同步开关噪声方法的研究也成为高速电路设计中一个非常重要的方面。本章将从同步开关噪声的产生机理，现象以及减小措施等方面来进行分析和介绍。

6.1 同步开关噪声的概念

同步开关噪声（Simultaneous Switch Noise，简称SSN）：指当多个器件同时处于开关状6.1.1 SSN噪声及其影响 态，产生瞬间变化的电流（di/dt），在经过回流途径上存在的电感时，形成交流压降，从而引起的噪声，有时也被称为同步开关输出噪声（Simultaneous switching output noise，简称SSO），或者称为ΔI 噪声。

如果是由于封

1、评审方法不同。竞争性谈判采取最低价法，而竞争性磋商采取综合评分法。竞争性谈判的评审方法则是谈判小组所有成员集中与单个供应商分别进行谈判。并在规定的时间内进行二轮报价以及最终报价，然后采购人从谈判小组提出的成交候选人中选出最符合采购需求、质量和服务相对等且报价最低的供应商作为成交供应商，并将最终结果告知所有参加谈判的未成交的供应商。竞争性磋商的评审方法是竞争性磋商小组所有成员集中与单个供应商分别进行磋商，在明确采购需求之后，要求所有参与供应商进行最终报价，最后按照磋商文件规定的各项评审因素进行量化指标评审，得分最高的供应商即为中标候选供应商

2、评审侧重不同。竞争性磋商最主要考虑的则是综合指标。在磋商中，供应商可以更明确的理解采购需求，而在最终报价中，采取的也是综合打分的方式，这同样也是对供应商综合能力的一个判断

3、供应商确定方式不同。竞争性谈判和竞争性磋商除了发布公告外，还可由采购人、评审专家分别作书面推荐，或者是从省级以上财政部门建立的供应商库中随机抽取

大纲与大纲解析的区别

依照一般的惯例讲，每年八月底到九月中旬刚好是年度考研大纲发布的时间，每一年具体的发布时间，考生可以登录研招网进行查询，最晚发布时间也不会超过九月底的。而对于考研大纲内容，根据考研1号几年来从业考研行业的经验看，考研英语大纲与考研政治大纲的内容每年的变化一般不会太大，就是考研政治大纲相对会一些变化，所以在考研大纲没有正式发布之前，考生们是完全可以按照上一年的考研大纲进行复习的，而政治方面，哪怕是在登到考研政治大纲出来后再复习也不会显得太晚的。所以对于考纲不用太担心。每一年里，几乎在考研大纲刚发布出来，市面上同步也出现了很多的考研大纲分析一类书籍资料，那么这两者有多大出入呢，一般考研考生又应该如何选用呢?购买哪本的更有利于自己的考研复习计划呢?下面考研1号就针对这一状况做一个简单的说明。 考研大纲与考研大纲分析的区别在于：考研大纲是教育部根据历年的社会教育情况而制定出的一个大概的研究生考生内容纲领，是一个完全的要点纲领行东西，他么一般没有制定的大刚解析说明;而市面上的大刚解析的有国内外的各个教育培训、书籍出版方等机构，在结合考纲内容与历年真题之后做出的考研大刚内容解析。因此他和考研大刚最主要的区别就是发行机构不同，一个是国家

4月初,记者在河北以岭医院门诊楼瞧到,成功改制非营利医院的红色宣传条幅挂在最显眼的地方。医院工作人员提供的新版宣传册中,把“非营利医院”放在荣誉榜首位。据该医院负责人称,她们已经按照非营利性医疗机构指定的收费标准,对药价进行了全面调整。

改制改了什么

2003年,河北以岭医院正式注册。其申办的医疗执业许可证注明:营利性医院。2006年2月20日,经河北省卫生厅、财政厅批准,改制为非营利性医院。

河北省卫生厅中医药管理局医政处一位官员称,按照卫生部政策与河北省政府有关文件,鼓励社会资源投资举办社会非营利性医疗机构。从地理位置上瞧,河北以岭医院符合当地非营利性医院的发展布局,而且该院已具备了相应条件,所以同意其改制。

这位官员提到的文件,就是2000年卫生部等4部门发布的《关于城镇医疗机构分类管理的实施意见》。该意见将医院划分为政府所属医院、社会非营利性医院与营利性医院三类———政府所属医院就是医疗服务体系的主导,政府医院与社会非营利性医院就是医疗服务体系的主体,营利性医院就是医疗服务体系的补充。

但实际操作中,许多地方卫生主管部门把民营医院“一刀切”界定为营利性医疗机构,而民营医院对此并无异议。

据河北省卫生厅官员称,因新创办的营利性医院既可从利润中分红,

4月初,记者在河北以岭医院门诊楼瞧到,成功改制非营利医院的红色宣传条幅挂在最显眼的地方。医院工作人员提供的新版宣传册中,把“非营利医院”放在荣誉榜首位。据该医院负责人称,她们已经按照非营利性医疗机构指定的收费标准,对药价进行了全面调整。

改制改了什么

2003年,河北以岭医院正式注册。其申办的医疗执业许可证注明:营利性医院。2006年2月20日,经河北省卫生厅、财政厅批准,改制为非营利性医院。

河北省卫生厅中医药管理局医政处一位官员称,按照卫生部政策与河北省政府有关文件,鼓励社会资源投资举办社会非营利性医疗机构。从地理位置上瞧,河北以岭医院符合当地非营利性医院的发展布局,而且该院已具备了相应条件,所以同意其改制。

这位官员提到的文件,就是2000年卫生部等4部门发布的《关于城镇医疗机构分类管理的实施意见》。该意见将医院划分为政府所属医院、社会非营利性医院与营利性医院三类———政府所属医院就是医疗服务体系的主导,政府医院与社会非营利性医院就是医疗服务体系的主体,营利性医院就是医疗服务体系的补充。

但实际操作中,许多地方卫生主管部门把民营医院“一刀切”界定为营利性医疗机构,而民营医院对此并无异议。

据河北省卫生厅官员称,因新创办的营利性医院既可从利润中分红,

六要素齐备的概括性叙事

上一讲，我们从人物、行为、时态三个要素的角度，讲述了笼统而高度概括的叙事方法极其在写作实践中的运用。以这种叙事方法叙说事件，只描述了人物及其行为的整体外缘轮廓，是剪影似的叙事。相对生动的叙事，这种技能的把握和运用，仅仅是完成了最基础的奠基工程，我们还要在此基础上，添砖加瓦，努力把一件事说得完整、讲得明白。所谓把一件事说完整、讲明白，就是在上一讲的叙事基础上，添加事件发生的时间、地点、起因和结果四个要素，从七个角度把一件事完整讲述出来，强调的是叙事的完整性。

传统叙事教学强调六要素，原因在于人们认为，前面已经交代了事件发生的时间，后面描述人物行为时再用具体的词汇表达行为的时态，是多此一举。如果停留在理论上，我也非常赞同这种说法——时间名词本身，就可以标注过去、现在还是将来，在描述行为过程中，再用具体的词去二次标注时态，显然是“重复建设”、“啰嗦表达”。但一进入写做实践，我们就会发现，根本不是那么回事。例如：昨天，我去了奶奶家。前面的“昨天”已经标注了“去奶奶家”这种行为是过去时态，根据叙事六要素原理，后面的“了”就不应该再写。但去掉以后，原句变成“昨天，我去奶奶家”，问题马上就暴露出来了：一.我们无法读出“我去奶奶家”是一种

篇一：眼科学试题

单选及填空：

1. 前葡萄膜炎的诊断至少必须具备的体征是：房水闪辉 2. 关于虹膜囊肿的叙述，错误的是：以原发性多见 3. 交感性眼炎一般较多发生在穿通性眼外伤后的：2～8周

4. 有关前葡萄膜炎的诊断和治疗，下列叙述错误的是：急性前葡萄膜炎多数需抗生素治疗

5. 对Behcet病而言，错误的是：不发生关节炎 6. 关于Vogt-小柳-原田综合征，错误的是：仅累及眼部

7. 关于中间葡萄膜炎，叙述错误的是：治疗中间葡萄膜炎应首选细胞毒性制剂 8. 与葡萄膜炎继发的青光眼无关的是：虹膜红变

9.

关于晶状体核硬度分级，错误的是：Ⅰ级核为硬核，裂隙灯下为透明或淡灰白色

10. 最常见的白内障是：老年性白内障 11. 眼的屈光系统不包括下列哪项：视网膜

12. 视觉器官是人体最重要的感觉器官，失明会给人们的生活工作带来许多不便和痛

苦。其中全球第一致盲眼病是下列的哪个：白内障

13. 以下对于急性闭角型青光眼急性发作时应用的药物哪项是错误的：阿托品 14. 青光眼中心视野的损害表现不包括下列的哪项：颞侧视岛 15. 角膜感觉神经十分丰富。其支配的神经为：三叉神经第1支 16. 黄斑中心凹处的细胞组成：只有视锥细胞 17. 正常成人玻璃体腔容积约为：4.