文秘班应用写作训练

实用文体写作第三次作业评讲

《文秘管理与应用写作》作业4

（考核包含内容：第五章法律文书，第六章生活文书）

一、运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇，文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定，25分）。

1、民事诉讼文书

民事起诉状分析：（请同学们对P223民事起诉状进行分析，分析请参考P224，其他的自己练习） 民事答辩状分析：例文见教材P228、229，分析见教材P231 2、刑事诉讼文书

刑事自诉状分析：例文见教材P234，分析见教材P235。 刑事答辩状分析：例文见教材P237，分析见教材P238。 3、行政诉讼文书

行政起诉状分析：例文见教材P241，分析见教材P243。 行政答辩状分析：例文见教材P245，分析见教材P246。

参考答案：教材223页的民事起诉状由首部、正文、尾部三个部分组成。首部包括标题和当事人即原告、被告的基本情况两个项目。正文写明诉讼请求、事实与理由、证据几项内容。诉讼请求明确具体；发生纠纷的来龙去脉交代得非常清楚，重要事实如遗产情况、对父亲尽赡养义务等情况以及争执的焦点写得明明白白；指明被告不让原告继承父母遗产的说法违反国家法律的规定，为实现诉讼请求奠定了基础，提供了依据。事实清楚，理由充分

报告请示 三、判断题

1. 某地发生一突发性重大事故，向上级反映此事故及其有关情况，用报告行文。( ) 2. 关于申请修建教学大楼的报告。( ) 3. 关于发生重大火灾事故的报告。( ) 4. 关于加强外事工作的报告。( ) 5. 报告标题可只用“报告”两字。( )

6. 凡必须得到上级机关批准和指示后才能办理的公务，都可用“请示”行文。( ) 7. 请示可以一文一事，也可以一文多事。( ) 四、多项选择题

1. 报告可用于陈述的事项有( ae )。 2. 向上级汇报工作，反映情况 3. 向下级或有关方面介绍工作情况 4. 向上级提出工作意见或建议 5. 答复群众的查询、提问 6. 答复上级机关的查询、提问 7. 工作报告的内容包括( ac )。 8. 经常性的常规工作情况 9. 偶发性的特殊情况

10. 向上级汇报的工作进程，总结的工作经验 11. 对上级机关的查问、提问做出的答复 六、写作训练

1．根据下面提供的材料，请以××市商业局的名义向××省商业

篇一：文秘写作 范文

XX市人才工作调查报告

为认真贯彻落实全国人才工作会议精神和《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》（以下简称《决定》），做好人才工作，为我市全面建设小康社会，在建设海峡西岸经济区中加快崛起和更大跨越，提供有力的人才保证和智力支持，根据市委的要求，我们调研组通过查阅文献资料、召开座谈会、个案分析等方法进行调研，形成了综合调研报告。

一、我市人才队伍现状

近年来，我市以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于人才工作的一系列方针政策和决策部署，把促进发展作为根本出发点，把人才工作作为科教强市战略的重要内容摆上更加突出的位置，人才工作环境得到优化，人才培养、吸引和使用工作进一步加强，人才队伍的活力有所增强（具体工作做法和成效略）。 按照《决定》中关于人才的定义，人才数量是难以用单一标准进行统计的，但为了分析的方便，本文仍侧重以职务、职称、技术等级、身份等因素对我市五支人才队伍情况进行分析。

（一）党政人才队伍情况。 （略）

（二）企业经营管理人才队伍情况。 （略）

（三）专业技术人才队伍情况。 （略）

（四）高技能人才队伍情况。 （略）

（五）农村实用人才队伍情况。 （略）

二、我市人才队伍存在的问题及原因

文秘管理与应用写作期末复习指导

一、选择题

1、实用文体是各类实用型文章的总称，而实用型文章是与（B、欣赏型文章）文章相对的。 2、实用型文章在形式方面的主要特征是带有突出的（D、规范化）特点。 3、实用型文章特别是用于工作的应用文大都应当具有一种（B、庄重）的风格。 4、（A、研究问题，把握情况）是从根本上提高实用型文章写作水平的途径。

5、（C、范文阅读）是写作的先导和基础，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。 6、写作能力是由多方面、多层次的要素构成的，（C、思维能力）和语言能力是其中最为重要的两个要素。 7、按照行文关系和行文方向，命令、决定等属于（ C 、下行文）。

8、广义的（A、公务文书）是指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料。 9、（B、专用文书）是在不同的生活专业、专业领域或特定的场合专门应用的文书，是与通用文书相对而言的。 10、行政公文又称（D、法定公文），对其种类、用途和格式，有关机构或部门均有专门的规定。 11、按照行文关系和行文方向，报告、请示等属于（A、上行文）。 12、按照行文关系和行文方向，函属于（B、平行文）

13、公文首页的红色反线，宽度同版心，其值为（A

文秘管理与应用写作答案:

作业一答案

一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章 的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一，是说一篇文章中只能有一个中 心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去 ，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文 的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。明确，是说文章的中心意 思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与 含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。

（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真 实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的 材料所应具备的另一个特点。

（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达 的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不

2010级文秘应用写作练习题（秋季学期）

一、填空题：

1.国家行政机关公文主要指 《国家行政机关公文处理办法》 中规定的十三种公文。 2.写文章都强调“意”。人们通常把“意”比作文章的灵魂。这个“意”，在文艺作品中称为 中心思想 ；在理论学术性文章中称为论点；而在应用文中则称为主旨。 3.材料与主旨的关系是：材料是形成主旨的 基础 ；材料是表现主旨的支柱；材料是说明主旨的佐证。

4.公文大多有固定的结构规范。一般分为 标题 、正文、落款三部分。 5.《办法》规定，任免和聘用干部不用命令，而用 通知 。

6.应用文不同于一般文章和文学作品的显著特点是实用性、对象性、程式性和简约性。 7. 国家行政机关公文主要指《国家行政机关公文处理办法》中规定的13公文。 8. 向上级机关请求指示、批准，用 请示 。 9.按行文方向划分，函可分为去函和 复函 。 10.命令一般可分 公布令、行政令、嘉奖令。

11.按《宪法》规定，全国人民代表大会常务委员会委员长、中华人民共和国主席、国务院总理、各部部长、各委员会主任和 县 级以上地方各级人民政府依照法律规定的权限，可以发布命令，其

文秘管理与应用写作期末复习指导

一、选择题

1、实用文体是各类实用型文章的总称，而实用型文章是与（B、欣赏型文章）文章相对的。 2、实用型文章在形式方面的主要特征是带有突出的（D、规范化）特点。 3、实用型文章特别是用于工作的应用文大都应当具有一种（B、庄重）的风格。 4、（A、研究问题，把握情况）是从根本上提高实用型文章写作水平的途径。

5、（C、范文阅读）是写作的先导和基础，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。 6、写作能力是由多方面、多层次的要素构成的，（C、思维能力）和语言能力是其中最为重要的两个要素。 7、按照行文关系和行文方向，命令、决定等属于（ C 、下行文）。

8、广义的（A、公务文书）是指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料。 9、（B、专用文书）是在不同的生活专业、专业领域或特定的场合专门应用的文书，是与通用文书相对而言的。 10、行政公文又称（D、法定公文），对其种类、用途和格式，有关机构或部门均有专门的规定。 11、按照行文关系和行文方向，报告、请示等属于（A、上行文）。 12、按照行文关系和行文方向，函属于（B、平行文）

13、公文首页的红色反线，宽度同版心，其值为（A

篇一：2014年秘书资格考试文秘写作选题“四求”技巧考试题库

1、下列关于诚实守信的说法中，你认为正确的有（ ）

A、诚实守信是企业的无形资产B、诚实守信是社会主义市场经济的内在要求

C、诚实守信的企业最终能够取信于社会 D、诚实守信任何时候都与企业发展目标冲突

2、甲向乙发去一份传真，称愿以每台5000元的价格购买某品牌、规格的空调10台，望乙于10天内作出答复。乙于第五天以传真回复，称愿接受甲的其他条件，但价格应改为每台5500元。乙的传真属于（）。

（A） 要约邀请（B） 承诺

（C） 反要约 （D） 对要约的撤销

3、述职报告的特点是（）。

（A） 主观性（B） 个人性

（C） 真实性（D） 通俗性

4、为简化计税，我国将增值税纳税人主要划分为（）。

（A） 小规模纳税人 （B） 一般纳税人

（C） 重点纳税人 （D） 境内生产者

5、填写计划表时，应从（）的时间向前推算各阶段工作何时完成，确定后，逐项将其填入。

（A） 最终完成（B） 最难完成

（C） 最先完成（D） 最早完成

6、接待的心理准备工作包括（）。

（A） 抱有谦虚的态度与合作精神（B） 抱有开放的心态与合作精神

（C） 抱有警惕的心态与竞争精神（D） 抱有诚恳的心情与合作精神

7、签订“办公用品租赁合

电大【文秘管理与应用写作】形考作业答案

作业1

一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。P2 答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。

（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。

（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接

电大【文秘管理与应用写作】形考作业答案

作业1

一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。P2 答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。

（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。

（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接