图像作业ps大蚂蚁过程

篇一：PS图像处理技巧

转来备用,以后慢慢学

学PS基础：Photoshop 技能167个

经典的Photoshop技巧大全，如果你是初级阶段的水平，熟读此文并掌握，马上进阶为中级水平。绝对不是广告噢。

常见技巧 经典的Photoshop技巧大全，如果你是初级阶段的水平，熟读此文并掌握，马上进阶为中级水平。绝对不是广告噢。

1. 快速打开文件

双击Photoshop的背景空白处(默认为灰色显示区域)即可打开选择文件的浏览窗口。

2. 随意更换画布颜色

选择油漆桶工具并按住Shift点击画布边缘，即可设置画布底色为当前选择的前景色。如果要还原到默认的颜色，设置前景色为25％灰度 (R192，G192，B192)再次按住Shift点击画布边缘。

3. 选择工具的快捷键

可以通过按快捷键来快速选择工具箱中的某一工具，各个工具的字母快捷键如下：选框-M 移动-V 套索-L 魔棒-W

喷枪-J 画笔-B 铅笔-N 橡皮图章-S

历史记录画笔-Y 橡皮擦-E 模糊-R 减淡-O

钢笔-P 文字-T 度量-U 渐变-G

油漆桶-K 吸管-I 抓手-H 缩放-Z

默认前景和背景色-D 切换前景和背景色-X

编辑模式切换-Q 显示模式切换-F

另外，如果我们按住Alt键后再单击显示的工具图标，

实 验 报 告

（理工类）

2011 至 2012学年度第 1 学期

课程名称 系别班级 学 号 姓 名 授课教师 指导教师

实验项目一： 奥运五环制作、三基色调制 同组者： 填写日期： 实验日期： 一、 实验主要内容 1、利用PS软件来制作一个奥运五环，并通过一些细则步骤来完善。 2、制作三基色的调制图 二、 实验目的 1、利用PS软件来制作奥运五环和三基色调制 2、通过

实 验 报 告

（理工类）

2011 至 2012学年度第 1 学期

课程名称 系别班级 学 号 姓 名 授课教师 指导教师

实验项目一： 奥运五环制作、三基色调制 同组者： 填写日期： 实验日期： 一、 实验主要内容 1、利用PS软件来制作一个奥运五环，并通过一些细则步骤来完善。 2、制作三基色的调制图 二、 实验目的 1、利用PS软件来制作奥运五环和三基色调制 2、通过

广州市红日技工学校

2014 —— 2015学年度第二学期

备 课 本

班级 14电子商务 科目 PS图形图像处理 教师 尹菲菲

备 课

备课过程是一种艰苦的、复杂的脑力劳动过程。充分备课是上好课的

提，是教师把可能的教学能力转化为现实的教学能力的过程，也是教师提

知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。

教师备课应遵循高度负责、严肃认真、深入钻研、精益求精的原则。

师在认真学习课程标准和深钻教材的基础上，在制定学期教学计划和单元

划的基础上，必须按课时写出教案。

编写教案要做到：内容完整、层次清楚、书写工整。

一篇完整的教案应包括：①教学内容 ②课时分配 ③教学目标——

想教育方面、基本知识方面、能力培养方面 ④教学重点及难点 ⑤教学

段的使用 ⑥教学过程——情境创设、问题呈现方式、活动设计、练习设

、课堂小结、作业布置等 ⑦板书设计 ⑧复备 ⑨课后教学反思

教 学 进 度

周次 时间 教学内容 节数 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 素质拓展 备注 3月9日

数字图像处理上机作业

1.程序：

close all;clear all;

Imagef1=zeros(256,256);

Imagef1(65:193,113:145)=100;%产生题中要求的图像 %%%%%显示原始图像和其频谱图

subplot(1,2,1);imshow(Imagef1);title('原始图像f1');

Imagef1FFT=abs(fft2(Imagef1))/(256*16);%%%%%%%%%%%%%%%%%% subplot(1,2,2);imshow(Imagef1FFT);title('原始图像的频谱图'); %%%%%产生f2的图像，并显示其频谱图 for i=1:256

for j=1:256

Imagef2(i,j)=((-1)^(i+j))*Imagef1(i,j); end end figure;

subplot(1,2,1);imshow(Imagef2);title('f2');

Imagef2FFT=abs(fft2(Imagef2))/(256*16);%%%%%%%%%%%%%%%%%% subplot(1,2,2);imshow(Imagef2FFT)

XXXX技工学校

“图像处理（PS）”课程

一体化课教案

任课教师：

授课班级：

周学时数：

授课时间：

审 阅：

XXXX技工学校

一体化教案首页

课程名称 图像处理（PS） 课型 一体化 一体化 课题 模块一 photoshop cs2概念及操作 任务1 窗口、文件、图像操作 一体化 授课方法 讲授法 任务驱动法 授课班级 XX班 授课 时间 第 2 周 课 时 4节 1. 掌握窗口组成及操作 技术理论2. 掌握文件的基本操作 知识 3. 熟悉图像的基本操作 教学目的 实际技术掌握Photoshop的窗口组成及操作、文件的基本操作、图像操作能力 的基本操作 一体化 教学重点 一体化 教学难点 仪器、设备、工具准备 Photoshop的窗口操作以及文件基本操作 图像的基本操作 计算机；Photoshop CS5软件 材料准备 课后回顾 说明 注：有课时变动、教学内容调整等在此说明。

教案内页

教学环节 及

一道闪电从天而降，照亮了村庄，这是暴风雨来临的前奏。

大家辛苦了一天，正横七竖八地躺在地上。轰隆隆”，一只小蚂蚁被雷声惊醒，揉了揉眼睛，向外面走去，突然大叫起来：不好了！不好了！马上要下暴雨了！大家赶快收拾东西走啊！”

猛然间，大家纷纷从地上站了起来，有的去收拾行李，有的抱起孩子，有的带上家眷，集结在蚁穴门口，慌慌张张地出发了。

带路的准备在附近山上”避一下雨。可还未走出多远，雨点就已经噼里啪啦”地砸在头顶，砸在已经慌乱不堪的小队中。

雨形成了作文一面面屏障，让所有蚂蚁看不清前方。几只蚂蚁在翻越一块巨石的时候，脚下一滑，跌了下去，瞬间不见踪影。这使蚂蚁们更加心慌意乱。

这时，队伍前面出现了一条宽宽的溪流”，这让大家很犯愁。几只勇敢的蚂蚁想试着冲过去，但湍急的水流将他们冲走了，刹那间无影无踪。一只睿智的蚂蚁指挥着三只蚂蚁，小心地将树叶抬了过来，做成了一艘叶子船”，让大家坐上船，渡过水流。刚上船，蚂蚁们还来不及喘一口气，一阵风吹过，船翻了，无数蚂蚁落入水中

大家披着雨珠，终于来到了山上”！呼

PS制作企业网站首页全过程

本教程向朋友们介绍PS制作企业网站首页全过程，教程很实用，喜欢的朋友快来学习一下吧！

我们先来看看制作出的效果

下面是具体的制作步骤介绍：

先整理好需要做的内容至一个文件夹中。

打开photoshop新建一个空白面板。

选择矩形工具绘制一个980*auto的图形。

结果如下：

使用选择工具点击边缘节点。

在菜单栏下方可看见图片的宽与高。

点击背景

图层，再按下shift键点击新建的图层。

按下选择快捷键\，在菜单栏下方会出现对齐选项。选择居中对齐。

从标尺区域按下鼠标向右拖动会形成一根辅助线。拖至矩形边缘自动吸附即可。

我们可以看见的结果如下：

在图层面板新建header文件夹，并把logo放置进来。

在header文件夹下建立menus目录，并绘制一个矩形图形。

为矩形图形添加渐变。（或者双击图层空白处也可以编辑效果）

所开启的面板：

描边参数如下：

渐变效果如下：

设置内发光，参数如下：

菜单导航背景最终效果。

打上文本。文本选择工具快捷键\。

把最左侧的文本吸附在左侧辅助线上。（按住shift拖拽）

把最右侧的文字吸附在右侧辅助线上。（按住shift键拖拽）

选择所添加的导航文本图层。（点击第一个，按住sh

数字图像处理作业 第一章 绪 论

1. 连续图象f(x,y)与数字图象I(r,c)中各量的含义各是什么? 它们有什么联系和区别?它们

的取值各在什么范围?

2. 图象处理, 图象分析和图象理解各有什么特点?它们之间有哪些联系和区别? 3. 图象工程主要与哪些学科相关?它们之间如何互相影响? 4. 近年来有哪些新的数学工具在图象工程中得到应用?

5. 简要叙述图象采集,图象显示,图象存储以及图象通信与图象处理和分析的联系.

6. 近年来在图象采集,图象显示,图象存储各方面最突出的进展是什么?对图象处理和分析

产生了哪些影响?

7. 人类视觉中最基本的几个要素是什么?

8. 马赫带效应和同时对比度反映了什么共同问题?

9. 什么是图像逼真度和图像可懂度？采用归一化均方误差NMES计算下面两幅图像的逼

真度。

?111???10. f(x,y)?111 ????111??

?111??

f(x,y)??101????111??

11. 人眼观察如图5-1所示两幅形状相同的图像，但由于目标和背景灰度不同，图中所标为

灰度值，判断一下哪幅图像中的目标人眼观察会感觉得更亮？(白色灰度值为255，黑色灰度值为0) 50 20 60 100

PS影楼数码照片的修整详细过程

图片修整软件很多，现在Photoshop CS2可以说是功能强大的．可是很多数码修片人员在修整图片时不知道从那里下手。其实修片也是有一定规律的。只要按下面的顺序，你可以修出好的影楼数码照片的。这个是国内大型影楼的修片流程。这里我们做一下研究探讨。一、 曲线的调节修整照片一般先从曲线调节开始，按Ctrl+M打开曲线对数码照片进行调节。可以按Alt并用鼠标点击方格中的斜线，十格的修整区就变成了一百格了。再用鼠标点击右下角的缩放钮可以放大曲线调节区，以便我们更专业的修整图片。在调节照片曲线的时候，一定要正确的选择调节点。人像照片一般以人物脸部为订光点，而且尽量不要选择脸部很亮或很暗的地方。可以按住Ctrl键用鼠标在人物脸部选择一个适当的位置点击一下，这时候就会在曲线上留下一个点。只要在键盘上用上下键，往上调节曲线，照片会变亮，往下调节照片会变暗。这样我们就可以很方便的控制曲线的调节了。其实数码摄影与传统摄像有很多地方是可以直接联系来的，把亚当斯的“分区曝光法”应用在曲线对影调的修整上来是很好用的。我们可以把曲线分为十区：低调区：０区 I区 II区 III区中间区：IV区 V区 VI区 高调区：VII区 VI