如何当好学校中层干部
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如何当好中层干部
学院党委副书记、常务副院长翟福生 在干部培训班上讲如何当好中层干部
中层干部在学校领导班子中,起到承上启下的关键作用。在社会舞台上,人们并不能随心所欲地扮演任何角色。这正如戏剧中演员要担当某个角色,必须经导演及有关人员认可和确定一样。人们在承担某种社会角色时,就要明确意识到自己正担负着一定的权利、义务,意识到周围的人都是自己所扮演角色的观众。许多实践表明:搞坏一个单位,往往一把手就够了;而搞好一个单位,仅靠一把手就远远不够,必须把中层干部的积极性充分调动起来,把中层干部的能动性发掘出来。因此中层干部扮演着许多双重的角色,既要当好配角,又要当好主角;既是一名助手,又是一名主管;不仅要当参谋,而且要作决策。总起来说,中层干部的角色定位是:
1、要为校领导当高参、献良策。防止三种倾向:一是违心式,明知不对,少说为佳,违心赞同。要开诚布公地发表自己的建议、意见,供校领导采纳,做到率真而不虚伪,冷静而不冷漠。二是片面性。不顾大局,一味强调自己分管工作重要的一面,过分夸大,各自为阵,将自己分管的工作
视为自己的\领地\。三是空洞化。认为校领导是扛大旗的,自己是敲边鼓的\。\袖手旁观,隔岸观火\,当事后诸葛亮,放\马后炮\。这样的中层干部角色已严重失调。要提
如何当好机关中层干部
篇一:当好中层干部应处理好的几方面关系
如何做一名优秀的中层干部
中层干部也就是中层管理者,在管理层中通常被称为“中坚力量”。
当好中层干部应处理好的几方面关系
中层干部承上启下,起着二传手的作用。一个好的二传手,死球可以变成活球;二传手不到位,好球可能变成臭球。由此可见,当好中层干部,对于搞好一个科室的工作是至关重要的。要当好中层干部,应该处理好以下几方面关系:
一是责任与能力的关系
当好中层干部,有没有责任心,责任心强不强,是能不能当好中层干部的前提和思想基础。中层干部对所担任的工作应该主动负责、敢于负责和善于负责,即“在其位谋其政”。要有解决具体矛盾的勇气和能力;有处理棘手问题的方法和魄力。
二是与上级领导的关系
当好中层干部,在工作上坚持下级服从上级的组织原则的同时,必须保持自己独立的人格与尊严,与上级领导以同志相处,取长补短、相互促进,既可以获得上级领导的尊重,促进上下级关系,又有益于树立良好的作风,促进单位工作健康发展。
三是接受工作部署与同领导研究工作的关系
接受领导工作部署与同领导一道研究工作是不同的,应该加以区分。接受领导部署的工作任务时,领导怎么交办就应该怎么执行,错了,上级负责;作为下级,只能服从,不能说我不办,或者说我不能办,如果这样做,
浅谈如何当好一名电力中层干部第2页
篇一:浅谈如何做好一名中层干部
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浅谈如何做好一名中层干部
作者:穆国庆
来源:《中国学术研究》2013年第10期
中层干部是单位组织的中间结构,处于承上启下的重要位置,是一个单位凝聚群众力量的核心,是连接组织和群众的纽带和桥梁,是领导班子的决策得以推进和落实的重要环节和有力保障,在上情下达的过程中起着“二传手”的作用,因此作为一名中层干部,认真履行好职责,充分发挥岗位作用十分重要。笔者认为,应该从以下几个方面思考和做起。
一、要提高德育修养。走上中层领导岗位,不代表你的学识、能力、水平都得到了提升,而是你的担子更重了,责任更大了,对自己的要求应该更高。要成为一名合格的中层干部,就要做到德才兼备,以德为先,加强个人德育修养。
一是做到公道正派。“自正方能正人”欲当好官,先做好人,处事公正。分配工作、荣誉评定等,不以个人好恶、亲疏远近为标准;遇到困难,不怨天尤人,上推下卸;遇到荣誉不沾沾自喜,居功自傲。既不刻意低调,也不张扬高调,要做到宠辱不惊。二是做到以身作则。领导干部带头不是说在嘴上,写在纸上,要落到实处,真正以实际行动感召下属。干工作要精细,讲事理要明了,树廉政要先行。只有做到表里如一,言行一致,才能在下属面前树起威信。三是做到谦虚谨
中层干部如何激励下属
课程提纲:
1.金钱激励:很重要但不唯一 2.晓之以利:让员工明白为谁工作 3.引而不发:让他人说出你的想法 4.多头并举:从不花钱的表扬开始 5.防微杜渐:从工作的积极性出发
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通过学习本课程,你将能够:
● 懂得金钱激励重要但不唯一的理论; ● 让员工明白为谁工作;
● 学会引而不发,人性化的管理方式; ● 了解如何从工作的积极性出发。
中层干部如何激励下属
一、金钱激励:很重要但不唯一
激励含有金钱因素,但在激励、调动员工积极性时,并不是现金越多越好。花钱的激励往往只有高层领导才有权决定,中层干部可利用资金方面的资源相对较小,因此,需要侧重一些不花钱的激励方式。
作为中层干部,对员工进行激励,他一定要采取有效的方式。
1.物质理念双激励
金钱是一把双刃剑,既可以保卫自己,也可能伤害自己。不给钱属于“愚民政策”,如果不给钱,只用一套理论或者蛊惑人心的思想让员工干劲冲天,是不会持久的;仅仅给钱,不谈思想、精神、理念就会成为一种“害民政策”。
【案例】
“应得”的奖金
员工李某一直拿800块钱一个月的工资,其他人也拿800元,大家相安无事。 有一天,部门经理觉得要激励李某一下,就给他发了2000块钱奖金。李某发现自己忽然多得
中层干部如何带团队
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通过学习本课程,你将能够:
● 了解中层管理应该做领袖还是英雄; ● 知道管理者与员工的区别; ● 正确留住员工;
● 抓好制度建设和文化建设。
中层干部如何带团队
一、学会当团队领袖
1.做英雄还是做领袖
中层干部到底应该做英雄还是做领袖是值得深思的问题。二者在其他方面可能并不排斥,但是涉及团队建设的时候,就具有了排他性,中层干部只能二选一。
领袖与英雄的区别 【案例】
领袖刘邦,英雄项羽
刘邦跟项羽相比,刘邦是领袖,项羽是英雄。单打独斗,刘邦不是项羽的对手,项羽这个人力拔山兮气盖世,天下的第一号大英雄。这两个人各方面的因素相差甚远。项羽出身贵族,而刘邦出身贫民,项羽相貌堂堂,而刘邦长得很一般;年龄相差二十多,但是到最后刘邦成了大汉天子,而项羽自刎乌江。
两个人从各方面的因素比较,项羽远远好像都超过刘邦,但是为什么项羽最后惨败,而刘邦做了皇帝?领袖跟英雄的区别就在于领袖能够用一帮人,让大家为自己做事情,而英雄只能逞匹夫之勇,自己很厉害,但是手下没有团队。
项羽其实原先是有团队的,韩信、张良等很多人都曾经是项羽的手下,但是项羽有眼不识泰山,不知道爱惜人、利用人才。项羽留不住人,没有资格做领袖,一良才就跑到真正的领袖刘邦那里。
中层干部如何辅导下属
薛灿宏 北京时代光华教育发展有限公司特聘高级讲师。中国职业经理人理事,中国职业经理培训
学院客座教授,长三角最负盛名的企业管理培训师之一。现担任金方略企业管理顾问机构首席培训师。常年为高露洁、红豆集团、远东集团、扬子江药业、双良股份、三得利啤酒、琼花集团、淮阴卷烟厂、三星电子等企业提供培训。远东集团总裁蒋锡培:“薛老师的课程很实用,这是我们连续四年请他讲课的理由。” 红豆集团长江实业公司总经理陈坚刚:“薛老师能在我们公司做三年的培训辅导,充分证明他的课程品质。” 扬子江药业集团人事部长刘定山:“我们中高层干部每次听薛老师的课,都有提升。”
课程提纲
1.角色转换:做教练而不做警察 2.灌输数字:修“路”而不是修“人” 3.聚焦绩效:多谈行为,少下结论 4.抓住关键:重视什么,就得到什么 5.目标管理:让下属进步最快的有效手段 6.迫使进化:追求快乐,逃避痛苦
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通过学习本课程,你将能够:
● 懂得用格式化、程序化、数量化的方式教员工; ● 学会抓住管理的关键;
● 通过目标管理,让下属进步得更快; ● 掌握迫使员工进化的方法。
中层干部如何辅导下属
一、角色转换:做教练而不做警察
作为中层干部,只有适当地进行角色转换,才能做到有
如何当好农村薄弱学校校长
浅谈如何当好一名农村薄弱学校校长
------远程培训心得体会
2014年北票市教师进修学校组织全市校级以上领导参加了国务院、省教育行政学院主办的培训活动,从网上聆听了马树喜教授的《有效教学与校长课程领导力培养》、张立凯校长的《成功一定有方法》、刘成校长的《推进区域教育均衡发展的实践与思考》和郑飞校长的《有效学校管理》等专家的专题讲座。虽然学习时间非常短暂,但获益匪浅,对自己如何当好一名农村的薄弱校校长有了更深的体会感悟。下面就结合工作实际谈一谈自己的看法。
2014年8月25日,教育局党委派我到北票市小塔子中学挂职。小塔子初级中学历史上创造过辉煌的成绩,受到社会各界的高度赞誉。但是我到任后所看到的学校已经面临生存危机,学校学生严重流失,全校学生总数已不足百人,教学设施老化破旧,教职工积极性不高,学生成绩逐年下降,家长怨声载道,学生流教师走,学校发展前景惨淡。上任伊始,针对学校存在的问题,我团结带领班子团队采取措施,多方争取支持援助。外塑形象,内强素质。在全校师生的共同努力下,在不足一年的时间里,取得了长足进步,得到了社会和家长的一致好评。
一、 校长充当“医生”的角色。
找准病因,摸清病情,对症下药。学校之所以薄弱,无非质量不高,管理
如何做好学校中层领导干部
如何做好学校中层领导干部
怎样做好校长的助手,做一个合格称职的中层领导,现在我想从我的角度来谈一下我的一点想法。
第一方面:三个本领——看家、当家、发家
中层管理者在学校管理中的地位比较特殊,除了履行上传下达的管理职能外,还要不遗余力地宣传校长意图、落实组织计划、激励教师执行,并在不断“深化、优化、细化”各项工作的基础上,对基层进行规范化、具体化管理。因此中层管理者是校长与教师之间的纽带和桥梁,是增强工作执行力的关键所在。
第一个本领:看家功夫——教学业务上的精兵强将
很多中层工作开展不力是个人教学业务能力不强,在一个学科领域内没有自己的一些思想,仅仅是作为上下级的“传声筒”,致使教师从心里不能接受。有人说:在课堂上自由驰骋,畅所欲言;在业务上不断探索,锐意进取;在学识上才华横溢,学富五车??这些都是好教师的魅力。不难推断,一个学校的中层,如果在教学业务上成为学校里的精兵强将,是老师的楷模,那么,胜任中层的角色会游刃有余。
作为一个学校中层,需要抽出很多时间参与学校的事务管理,或参与校长的决策,制定学校相关的条线计划,应付各种各样的检查评比、组织校内的各项竞赛活动,检查落实学校教师的考核评比工作,听课评课更是家常便饭。还要带好一个班级,教好一
中层干部如何获得同僚支持
1. 能否得到对方配合与支持的最主要原因取决于:√ A B C D
性格 利益 投资 好感
正确答案: D
2. 在团队里充当的是活宝、开心果角色的性格类型是:√
A B C D
活泼型 力量型 完美型 和平型
正确答案: A
3. 只为小团体利益着想而不顾及整体利益的思想或行为被称为:√
A B C D
本位主义 利己主义 无私主义 排他主义
正确答案: A
4. 关于完美型的性格特点,表述错误的是:√ A B C D
循规蹈矩 慢声细语 说到做到 力求完美
正确答案: C
5. 在《西游记》中,唐僧师徒四人组成一个团队,其中具有平和性格的是:√
A B C D
沙和尚 孙悟空 唐僧 猪八戒
正确答案: A
6. 想要在生活中培养好感的最佳方式是:√ A B C D
与对方沟通 给对方利益 给对方面子 给对方送礼
正确答案: C
7. 在工作中努力向前冲,争取比别人做得好的处事方式是:√
A B C D
高调做事 高调做人 低调做事 低调做人
正确答案: A
8. 职业经理人想要获得更多机会和更大的发展平台,首先要学会:× A B C D
圆滑 合作 斗争 低调
中层干部如何得到领导认可
中层干部如何得到领导认可
一、领导都是对的:坚决执行
对于“领导都是对的”谁也不陌生,领导作为一个个体,犯错误是不可避免的。但是在职场里,就要相信领导永远是对的,要坚决地执行领导下达的一切命令。
如何坚决执行领导的命令是中层干部需要面对的现实问题。想要解决这一问题需要从三方面着手:一是当领导给自己安排任务时,要像军人一样坚决服从、绝对执行;二是当自己的看法与领导有分歧时,要做到合理地坚持、圆满地沟通;三是当面对领导的批评时,要能够进行正确的区分和对待。
1.像军队一样地执行
“最有执行力的组织是军队”。如今很多企业都向军队学习管理,要求员工像军人一样完成任务,这并不是空穴来风,而是有很多理论做支撑,事实做印证。
“现代管理学之父”彼得·德鲁克说过,“世界上最伟大的、最好的商学院是西点军校”。中国内地很多优秀的企业家也是军人出身,如联想的柳传志、万科的王石、海尔的张瑞敏、华为的任正非等。
企业首先应该向军队学习的就是执行力,即绝对服从、坚决执行。军队之所以能够坚决地服从、绝对地执行,是因为有强制性的命令以及军队的文化做支撑。
【案例】
老兵欺压新兵
新兵罗伯特到西点军校报到,拎着个皮箱刚进校门,就看到迎面走来一个手臂
上戴着袖章的老兵。
老兵截住罗伯特问道: