四年级语文学练优答案下册

1 种子

一、比较字形，进行组词。

掺（ ） 差（ ） 虚（ ） 渗（ ） 羞（ ） 虔（ ） 泽（ ） 撩（ ） 川（ ） 择（ ） 燎（ ） 州（ ） 二、写出下列词语的近义词。

素雅（ ） 光泽（ ） 虔诚（ ） 俊秀（ ） 专注（ ） 茁壮（ ） 唯恐（ ） 生涯（ ） 三、读句子，选词填空。

1． 注视 扫视 ①老师走进教室，（ ）了全班同学一眼，然后宣布“上课！” ②课堂上，几十双眼睛（ ）着老师。 2． 专注 凝注

①看他那（ ）的样子，我知道他被手中的书迷住了。 ②我（ ）的目光落在小娟画的《荷花》上。

四、查字（词）典，说说带点词语在句中表示的意思

四年级数学（下册）同步提优训练

同步提优1

1、两数相乘，积是120，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大5倍，现在积是（ ）。 2、已知□÷△＝30，那么（□×5）÷△＝（ ），□÷（△×5）＝（ ）。 （□×5）÷（△×5）＝（ ）。

3、已知□×△＝30，那么（□×5）÷（△×5）＝（ ），（□×5）×（△×5）＝（ ）。 4、一个长方形长减少4厘米后，面积就减少20平方厘米，且成了一个正方形，原来长方形的面积是（ ）平方厘米。 5、简便计算： 125×88

6、一条船3次可装运1500袋黄沙，照这样计算，有8000袋黄沙，15次能全部运完吗？

7、小军在算两位数乘两位数时，把一个乘数个位的4看作1，的结果是525，正确结果是600，这两个乘数各是多少？ 8、根据62×16＝992，直接写出下面算式的得数。620×（ ）＝992000

9、一根木料锯3段用了6分钟，那么锯了18分钟，这根木料被锯成（ ）段。

10、一列火车以每小时120千米的速度从甲地去乙地，3小时后，到达甲乙两地的中点向前30千米处，那么甲乙两地相

鱼台县第二实验小学语文四年级下册阶段学生学业检测试题

同学们，自本学期开学以来的这一段时间，你的语文基础知识学得扎实吗？你的阅读能

力和习作水平有提高吗？请你们来自我检测一下吧。

第一部分 积累乐园（44分）

一、读拼音，写词语。(10分)

mǐn ruì hé xié pān dēng fēnɡ luán xiónɡ wéi ( ) ( ) ( ) ( ) fēi xiánɡ jìnɡ pèi xī shēnɡ pí bèi bù kān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比较组词。（4分）

稍（ ） 汤（ ） 驰（ ） 弧（ ） 捎（ ） 烫（ ） 驶（ ） 孤（ ） 三、补充词语，并分类写下来。(8分)

1、 围（ ）（ ）赵 2、怪石（ ） 3、（ ）（ ）会神 4、成（ ）结（5、( )地而起 6、红叶（ ）（ ） 7、梦（ ）以（ ） 8、随（ ）所（以上成语按要求分类如下：（

苏教版四年级下语文教案 培养良好的学习习惯(8) １

教学要求：

指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。

指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。 教学重点、难点：

引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法。 在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯。

第一课时 导入新课

讨论：如何写好作文？

勤于观察，勤于积累，把观察的东西及时积累下来。 讲明写日记的意义 写日记有什么好处？ 分组讨论。 交流。 小结。

写日记能够为自己提供写作机会，帮助提高写作水平。

通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考，帮助自己总结经验教训，进一步明白自己该怎么做、怎么想，提高自己的认知水平。 交给写日记的方法 日记的内容和注意点。

观察图画，说说图上画了什么人，他们在干什么？ 日记的主体部分可以写什么？该怎么写？ 怎样才能写好日记？ 1， 要持之以恒。

2， 看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。 3， 用自己的语言

四年级语文(下册)教案

授课老师：代爱霞

教学进度计划

（2011---2012）学年 第（ 二 ）学期 （四）年级（ ）班

计划节次 实际备注 节次 周次 月日至月日 教 学 内 容 大地的话②、语言的魅力②、秉笔直书②、语文天地一① 语文天地一③、春潮②、三月桃花水② 1 2.27—3.4 2 3.5—3.11 7 7 7 7 7 6 7 7 7 3 7 7 7 7 7 7 5 清明 五一 3 3.12—3.18 语文天地二⑤、故事二首② 4 3.19—3.25 种一片太阳花②、花之咏②、语文天地三③ 5 3.26—4.1 6 4.2—4.8 7 4.9—4.15 8 4.16—4.22 语文天地三①、我们的手②、一双手②、手上的皮肤② 语文天地四④、草帽计② 包公审驴②、语文天地五⑤ 渴望读书的大眼睛②、我只看见你的眼睛②、永生的眼睛②、语文天地六① 9 4.23—4.29 语文天地六③、纪念日④ 10 4.30—5.6 11 5.7—5.13 12 5.14—5.20 纪念日③ 跳水②、

四年级学生学习质量测试试卷

小学语文

姓名： 准考证号： 说明： 1、答题前，请将你的姓名、准考证号认真填涂在答题卡和试卷上。 2、全卷分为“积累与运用”、“阅读”、“习作”三部分，共8页。 3、“积累与运用”和“阅读”部分的答案必须全部用铅笔填涂在答题“习作”部分请直接写在答题卡上。 卡上；4、考试时间为60分钟，请合理安排答题时间。 5、考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用

一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把子这个答案涂在答题卡的相应位置上。 shù biān zhuó 1、A.塑造 B.编织 C.茁壮 róu xiá zhì 2、A.柔嫩 B.脸颊 C.秩序

xuān zhèn biāo 3、A.宣告 B.政府 C.肥膘

xuè jì pē

9 祁黄羊补充习题答案

一、照样子，写词语。

1．代替—替代 演讲—讲演 2．生产—产生 现实—实现 二、搭配词语。

工作负责 职责重大 感到意外 举荐能人 军事才能 训练军队 三、完成练习

1．形容词，指偏心于一方。

口语，副词，从来,根本。 2．仇人 解狐 亲人 祁午 举荐贤才，对外不避开仇人，对内不避开亲人。

10 公仪休拒收礼物补充习题答案

一、选择恰当的解释。 1．4135 2．213

二、阅读完成练习。

1．因为……所以…… 如果……就…… 因为小明生病了，所以才请假没来上课。

2．公仪休解释为什么拒收鲤鱼。 奉公守法、为官正直 三、完成练习。

1．“相”选第二个读音 “长”选第一个读音 2．（3） 3．（3）

4．（1）你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼，为什么啊？ （2）就是由于特别喜欢吃鱼，才不收。

11 永远的白衣战士补充习题答案

一、选择正确的读音。

“给”三个读音分别是 jǐ jǐ gěi

“塞”三个读音分别是 sāi(第一声) sè sài(第四声) 二、选择正确的解释。 23461

三、完成练习。 1． 通畅 堵塞

2．声色俱厉

苏教版四年级下语文补充习题

1，走，我们去植树 补充习题答案 一，读一读，再抄写。

二，读一读，根据提示写句子。 1，小鸟是人类的朋友。

2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 三，根据课文内容填空。

1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。

2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。 四，把收获写下来。

树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。

第一课、走，我们去植树补充习题答案！

二、1、蜜蜂是勤劳的天使，,2、叫洪水止住脚步 让庄家快乐成长。

三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用，吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料，同时释放出氧气。绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。

四、读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。人类一刻也离不开它！

第二课、第一朵杏花补充习题答案！ 二、2、慎重 严重 郑重 三、选3

四、1、霎时间 转眼间 须臾 2、兴奋 激动

3、严谨 一丝不苟

第三课、燕子补充习题答案！ 一、聚集 俊美 偶然

分散 丑陋 时常

二、1、分红的桃花散发出迷人的香味

2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙

1 种子

一、比较字形，进行组词。

掺（ ） 差（ ） 虚（ ） 渗（ ） 羞（ ） 虔（ ） 泽（ ） 撩（ ） 川（ ） 择（ ） 燎（ ） 州（ ）

二、写出下列词语的近义词。

素雅（ ） 光泽（ ）

虔诚（ ） 俊秀（ ）

专注（ ） 茁壮（ ）

唯恐（ ） 生涯（ ）

三、读句子，选词填空。

1． 注视 扫视

①老师走进教室，（ ）了全班同学一眼，然后宣布“上课！” ②课堂上，几十双眼睛（ ）着老师。

2． 专注 凝注

①看他那（ ）的样子，我知道他被手中的书迷住了。

②我（ ）的目光落在小

语文园地五

命题人：遥望

班级 姓名

一、看拼音写词语。

liú chàng xiǎo jìng shùn jiān hú xiàn （ ） （ ） （ ） （ ）

bīn fēn zhěn zhì zhan hàn rǎo luàn （ ） （ ） （ ） （ ）

二、用“——”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。

传 ①传布；②传授；③传导； ④解释经文的传记；⑤传记。

1.读了伟人的传（zhuàn chuán）记，我受益匪浅。 （ ） 2.木雕艺术经历代传（zhuàn