解藕知识蒸馏

保密

内部资料 不得外传 大连福佳·大化石油化工有限公司开工资料之二

芳烃基础知识 抽提装置

大连福佳·大化石油化工有限公司

二零零六年十月

目 录

第一章 装置概况............................................................. 2 第二章 工艺原理............................................................. 3 第一节 工艺说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 第二节 工艺操作参数 ...................................................... 15 第三节 工艺描述和关键控制 ................................................ 22 第三章 开工 ............................................................... 27 第一节

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芳烃基础知识 抽提装置

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二零零六年十月

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第一章 装置概况............................................................. 2 第二章 工艺原理............................................................. 3 第一节 工艺说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 第二节 工艺操作参数 ...................................................... 15 第三节 工艺描述和关键控制 ................................................ 22 第三章 开工 ............................................................... 27 第一节

藕与田螺

藕与田螺 作者:释戒嗔

我们天明寺，位于淼镇边上的茅山。山下不远处有片池塘，每年天气热的时候，池塘中盛开着很多的荷花，这里有蝉叫有蛙鸣。因为是山区，所以即使是夏天，夜晚也是凉爽的。

池塘的水虽然也有少量的山泉汇集，不过大部分还是靠雨水，暴晒下即将干涸的池塘水，常在一场豪雨后溢满。池塘里的水并不是很干净，水中生长着不少生物。季节到的时候，盛开的荷叶铺满了整个池塘，点点粉色花朵清雅宜人，淡淡花香随清风飘过，让池边人难忘。荷叶下有小鱼穿梭，有蝌蚪游荡，风吹过时，浮萍随之而动。也有一些莲藕，待莲藕成熟的时候，我和戒傲便赤足跑去池塘中，踏在柔软滑溜的让人很容易失足的淤泥中，捞一些莲藕出来。 把大大小小莲藕摆放在岸边，攒得多了，就和戒傲一起用小筐抬去山边的小溪边。无论池塘的水多么混浊，无论沾了多少淤泥，这些莲藕只要用小溪里的清水稍微冲洗一下就可以食用了。用小刀去掉薄薄的一层深色外皮，里面雪白剔透。

池塘里不仅仅有植物，也生长着一些田螺，静静地潜伏在池塘的底端。田螺有一层坚硬的外壳，还有一个小小盖子，盖住躯壳，它显然比莲藕更容易抵挡混浊池塘水带来的侵犯。不过有些施主告诉我们，他们把田

一、填空

蒸馏练习

1、某连续精馏塔，q=1,D/F=0.5（摩尔比），xF=0.4(摩尔分率)，回流比R=2，则提馏段操作

线方程的斜率为 ，馏出液最大组成xD等于 。

2、 两组分理想溶液连续精馏的进料有5种热状况，其中，泡点进料、露点进料、气液混合

物进料的q值范围分别为 、 、 。 3、用精馏塔分离组成为0.3的（摩尔分率）的某二元混合物，进料量为1 kmol/s，要求塔顶产量为0.4 kmol/s，则塔顶产品浓度将不会超过 。 4、塔板负荷性能图包括 、 、 、 、 五条线。

5、?值的大小可以用来判断用蒸馏分离的难易程度，当?____________时说明越易分离，当?___________时，不能用普通蒸馏方法分离。

6、 精馏操作的依据是液体混合物中各组分____________________的不同，其差别越

_______越容易分离。

7、 全回流时，回流比R=_________，D=_

国庆节到了，妈妈居然给我报名，让我去挖藕。我以前看过荷花，吃过藕，可从来没见过藕长什么样子呀。

午饭后，我赶到雏鹰自然营地。首先要穿下水服，瞧，营长拿来一件件像大黑鱼一样的连体橡胶服。大家嘻嘻哈哈，边笑边动手穿起来。

营长带着我们来到荷塘边。我兴奋不已，一下子跳了进去，结果重心不稳，整个人仰面倒在了泥塘里。忽然，一个硬东西撞在我背上，我赶紧站起来，伸手在淤泥中摸索着。哇！我摸到藕了，一节、两节足足有五节呢！

我的两只手像大钳子一样，紧紧抓住两节藕，用力往上一拔。本以为会大功告成，可是只听作文咔嚓”一声，虽然那两节藕被拔出来了，但是其余的都还是被淤泥困在河底。只收获了一点点，怎么可以半途而废呢？我和淤泥之间展开了一场拔河，最终还是我的双手力气更大一些，将剩余的藕节一网打尽。我一边得意洋洋地把战利品小心翼翼地包进荷叶里，一边准备撤退。

啊，大事不好！”我叫嚷起来。原来，我刚才只顾挖藕，都没发现脚已经深深地陷入烂泥里。我奋力抬脚。没想到，脚出来了，鞋子却没跟出来。我咬着牙，连滚带爬，踉踉跄跄地上了岸。

回到营地，我早已气喘吁吁。望着手中的藕，我心想：有些事想想简单，做起来可还真难啊！

实验三、蒸馏、分馏和减压蒸馏（2006-10-22）

一、实验目的

（1）理解蒸馏、分馏和减压蒸馏的基本原理和适用条件；

（2）熟练掌握蒸馏、分馏装置的安装和使用方法；掌握减压蒸馏仪器的安装和操作方法。

二、基本原理

（一）蒸馏和分馏

蒸馏和分馏都是利用有机物沸点不同，在蒸馏过程中将低沸点的组分先蒸出，高沸点的组分后蒸出，从而达到分离提纯的目的。不同的是，分馏是借助于分馏柱使一系列的蒸馏不需多次重复，一次得以完成的蒸馏（分馏就是多次蒸馏），应用范围也不同，蒸馏时混合液体中各组分的沸点要相差30℃以上，才可以进行分离，而要彻底分离沸点要相差110℃以上。分馏可使沸点相近的互溶液体混合物（甚至沸点仅相差1－2℃）得到分离和纯化。

液体的分子由于分子运动有从表面逸出的倾向，这种倾向随着温度的升高而增大，进而在液面上部形成蒸气。当分子由液体逸出的速度与分子由蒸气中回到液体中的速度相等，液面上的蒸气达到饱和，称为饱和蒸气。它对液面所施加的压力称为饱和蒸气压。实验证明，液体的蒸气压只与温度有关。即液体在一定温度下具有一定的蒸气压。当液态物质受热时蒸气压增大，到与外界施于液面的总压力（通常是大气压力）相等时，就有大量气泡从液体内部逸出，即液体沸腾。这时

《蒸馏》教学设计

王新文

（南京市天印高级中学 江苏南京 邮编 211100）

一、教材分析

1．1 教学内容分析

1．1．1 蒸馏是必修①第一章（从实验学化学）第一节（化学实验基本方法）中混合物分离和提纯的基本方法（过滤、蒸发、蒸馏、萃取）之一，“化学实验基本方法”的明线是在强调化学实验安全性的基础上，通过“粗盐的提纯”实验，复习过滤和蒸发操作，提高综合实验能力；蒸馏不仅要在初中简易操作的基础上导向规范化，更要理解适用对象和操作流程；最后对液液互溶且沸点差异不大的分离问题提出了新方法——萃取。暗线是逻辑思维，即除杂设计先需鉴定杂质离子再判断是否除尽，为此引入“离子”检验。

1．1．2教材蒸馏装置并不具有普适性，最主要的体现是没有温度计。教材选取实验室制取蒸馏水为背景重在引入冷凝管操作，不利于学生掌握实完整验程序。课程标准指出“化学要帮助学生形成科学的价值观和实事求是的科学态度”，必须进一步引导学生理解并掌握蒸馏操作严谨的装置图。 1．2 重·难点分析

整节内容高度重视对学生培养学生良好的实验习惯，体现了以人为本。为此，强调了实验室规则，强调了养成严格规范实验行为，比如不加碎瓷片（沸石）会造成什么后果。其次，重在培养学生的实验技能

膜蒸馏试验

班级：应化1301 姓名：刘一芃 学号：201306786 班号：07

一、实验目的及任务

i. 认识和理解膜蒸馏的工作原理。

ii. 测定直接接触式膜蒸馏（DCMD，direct contact membrane distillation）

的跨膜通量和膜蒸馏系数，并认识其随温度的变化规律。

iii. 测定真空膜蒸馏（VMD, vacuum membrane distillation）的跨膜通量和传热系数，并认识其随流量的变化规律。

iv. 学会物性数据的查阅、计算方法，了解制冷系统工作原理。

二、基本原理

本装置采用疏水膜，在平面磨组件中进行DCMD 和VMD 实验。在DCMD 实验中，与不同温度下测定跨膜通量，并根据测量结果计算膜蒸馏系数；在VMD 实验中，于不同流量下测定跨膜通量，并根据测量结果计算膜组件的传热系数。本实验引入了计算机在线数据采集技术和数据处理技术，加快了数据记录与处理的速度。

（1）直接接触式膜蒸馏实验原理

膜蒸馏技术是膜技术与常规蒸馏技术结合的产物，它是利用挥发性组分在膜两侧的蒸汽压差实现该组分的跨膜传质。

直接接触式膜蒸馏原理如图1 所示。温度不同的两股水流分别与膜两侧直接接触，形成膜表面的热侧与冷

藕益因明的得失例举

因明对于中国人来说，是一门不被看好的学问。我们通观因明学在中国的境遇，就会发现，因明在中国是被当作“奇技淫巧”之类的东西，他从来没有被我们中国人很好的发扬，就连伟大如玄奘法师对因明的态度也没有什么特别之处，他也只是把因明作为一个思辩工具而已[gx1]，所以他传译到中国来的纯因明著作只是商羯罗主的《因明入正理论》和陈那的《因明正理门论》，对于陈那系新因明的代表作《集量论》也不加理会。沈剑英先生说，玄奘法师的这种态度影响了整个汉传因明的风格[gx2]，这是确实的。

传入中国最早的因明著作是《方便心论》[gx3]、《如实论》[gx4]、《廻诤论》[gx5]等，但到中国后如石沉大海，被人们束之高阁，了无声息。到了玄奘法师西天取经归来之后，因明学随着玄奘法师的巨大声誉而异常喧闹。有资料说，玄奘法师的亲传门人就造了二十余种因明疏注[gx6]，如文轨、神泰、靖迈、明觉、文备、玄应、定宾、净眼、璧公、窥基等等，可以说是因明研究在此时确实是盛极一时，至二传、三传时，累计数量当然就更多了，达到了五十余种[gx7]，再后来因明传到了日本，仅日本人就有八十余种注疏[gx8]。但是，随着玄奘法师、窥基法师的去世，中国的因明研究相对来说渐次就步入低谷

我的妈妈能烧一手好菜，有香气扑鼻的红烧肉；有酸中带甜的咕咾肉；有热气腾腾的糖醋排骨其中最令我百吃不厌的是那满口溢香的桂花糖藕。

桂花糖藕是有名的苏帮菜，它不仅味道好，形色也好。一整节的莲藕放进蒸锅里煮若干个小时以后，放在晶莹剔透的大盘子里，浇上暗红色的红糖汁，那节莲藕瞬间变成了透着红色光泽的糖藕。金黄色泽的桂花散落其中，一股清香扑鼻而来，令人垂涎三尺！

桂花糖藕的制作过程也很简单。首先把莲藕放在清水中洗干净，把放在藕洞中的糯米泡一会儿，再将莲藕的两头切掉，用几根牙签作文先把头”和身体”连接在一起。接下来是最复杂也是最重要的过程：藕洞装糯米。先用手拿住藕的一头，再用筷子一点一点地把糯米塞进洞里，塞好之后再用牙签把另外一头固定好就完成了。最后把藕放在锅里加水和红糖一起煮。煮好后，洒上金黄的桂花，一盘色香味俱全的美味佳肴就在眼前了！

它的味道非常好。咬上一口，细细地咀嚼，糯米粘，莲藕脆，红糖甜，粘中带脆，脆中有甜，太美味了！

我吃过大饭店里的正餐大菜，也吃过很多民间小吃，但是我最爱吃的还是妈妈做的菜，因为妈妈在菜里加了一种特殊调料爱。