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美术教师专业培训工作总结优秀例文【一】

　　20xx年10月11和12日，我有幸参加了__县20xx年爱心包裹项目美术教师培训。作为新教师，在这短暂的两天培训中，我收获满满。

　　11日上午，首先由__职业技术学校校长讲话，介绍了学校的基本情况，以及最近这几年学校取得的傲人成绩。接着，由中国扶贫基金会严慈银先生主持了开班仪式，介绍了中国扶贫基金会基本情况和爱心包裹的类别，让我对爱心包裹项目有了基本认识。最后，由县美术教研员王晶老师给我们详细地讲解了美术教育。她认真细致地从美术教育的途径，美术教育课程设置，主要课型等多个方面让我对美术这门课程有了更深层次的认识。经过短暂的休息，一堂生动的美术示范课《圆圆的世界》让我对美术课程大开眼界，让我知道了美术原来还可以这么教学。老师从图片导入，实物呈现，探索发现，亲身示范，任务布置，学生作品展示等多个环节让我领略到美术这门课程的魅力，也让我对美术的

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教师专业进修培训个人计划

教师专业进修培训个人计划

我作为一名教师。在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。为此，特拟定个人专业成长计划如下： 一、加强政治学习，充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时要关心时政学习，积极拥护党的方针政策，认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习三个代表的重要思想，学习《教师法》、《未成年人保护法》等专业指导精神，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，

团结协作；要廉洁从教，以身作则。

二、积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践

卫生部临床药师专业培训指南（一）抗感染药物 抗菌药物是临床应用最为广泛的一类药物，抗菌药物的应用涉及临床各科。作为一类特殊药品，抗菌药物的正确合理应用将是提高疗效、降低不良反应发生率以及减少或减缓细菌耐药性发生的关键。促进抗菌药物合理应用成为临床药师的最重要工作。为此，特制定本指南，以指导临床药师抗菌专业培训。培训时间为期1年。 一、培训目标

经过一年的临床培训及完成培训计划以后，应掌握抗菌药物基本知识及临床应用技能，具有参与临床药物治疗的基本能力。 （一）了解常见感染性疾病的发病机制、临床表现、诊断要点及治疗原则。

（二）学会阅读相关专科医疗文书（如病例、相关检查、检查报告等）。

（三）熟悉常见感染性疾病药物治疗方案的分析与评价，学会制定常见抗感染药物治疗监护计划，并进行临床药物监护工作。 （四）熟悉常见感染性疾病的药物治疗学，能够发现与解决常见的临床用药问题。

（五）学会教学药历的书写，具有一定的口头和书面表达能力。 （六）具有与医师、护师交流沟通能力，能够为患者提供适宜的用药指导。

（七）具备今后可持续开展临床药学工作的能力。

（八）掌握临床常用抗菌药物药学、药理学、临床应用、安全性等

知识。

（九）熟悉常见感染病原菌特征，了解细菌耐药情

蒙牛导购专业培训知识

一九九九年七月，蒙牛从草原上崛起，携诚信而行，仅用了不到四年的时间，蒙牛就已经成为了全国乳业四强之一，在最短的时间内打造出了“中国驰名商标”，以最佳的创意推出“中国乳都”的新概念，以年均递增速度达350%，创造了中国乳业发展的第一速度。 二OO二年十月九日，蒙牛公司又一次以1947.31%的成长速度获得“第五界中国成长企业CEO峰会”1999年─2001年度超速成长百强企业（非上市公司、非国有企业）“成长冠军”称号。 二OO二年十二月十九日，摩根世丹利、英联投资、鼎辉投资三家投资公司性为蒙牛乳业注资2600多美元（折合人民币2.16亿元），再一次向国人宣布“蒙牛‘已经走向世界。A 蒙牛的成就不能说是不辉煌！蒙牛的辉煌来自于诚信！

诚信，首当其冲是限信于消费者，这对乳业而言，关键是产品的质量。企业与消费者的博弈，是一个重复的博弈，这是一个重复进行的过程。谁要是欺骗消费者，消费者就会把谁淘汰出局，不要总想着自己聪明，消费者最聪明。

“纯天然、无污染、高品质”是蒙牛对消费者的承诺，也是蒙牛始终如一的追求，这是一种非常天然、并且时尚的品牌形象，它的确立，非一朝一夕之功，也不是花大量的钱靠哗从取宠的广告便可奏效的。顾客是

鑫玛热电锅炉培训

锅炉专业培训计划

一、岗前安全培训 1、学习时间：一星期。 2、主要学习内容

厂内三级安全教育和熟知现场设备总体布置情况，危险点等。 学习公司安全管理制度，了解企业文化，培养安全生产意识。 学习安全规程中的检修、运行、隔离安全措施和其他相关专业联合作业时的安全保障措施，保障员工生命和设备安全。 指定培训班组和具体负责师傅，签订师徒协议。 签订培训协议，学习培训计划和遵守学习期管理制度。 二、理论学习

1、学习时间：一个月。 2、主要学习内容及进度：

第一周：循环流化床锅炉历史发展概况及特点 一、 循环流化床锅炉的工作原理

1. 工作原理及流程 2. 循环流化床锅炉基本结构 二、 循环流化床锅炉历史发展概况 三、 循环流化床锅炉的优缺点

第二周：各公司循环流化床锅炉的具体情况 一、基本特性

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鑫玛热电锅炉培训

1. 主要工作参数；

2. 设计燃料种类及其颗粒要求； 3. 点火用油及其出力状况； 4. 安装与运行条件； 二、结构简述

1. 炉膛水冷壁：形状、下部区域的设计、二次风口的布置、炉膛出口、循环倍率

一、教师权利—从应有权利到现实权利 教师享有哪些权利？

根据教师法的规定，教师享有以下权利：

1.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。这是教师最基本的权利， 是教师这一职业所特有的活动内容。教育教学活动是一项十分复杂的系统工程， 它包括课程、教材教法、考试和评价、课外活动、思想教育、劳动教育、校园文 化、学校与家庭配合教育等方面。

2.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表 意见。这是教师作为专业技术人员的一种基本权利。教师在完成规定的教育教学 任务的前提下，可以从事科学研究、技术开发、著书立说、进行学术交流、参加 学术团体等。但这种充分发表意见的权利，其行使必须限定在学术研究活动中， 而在教育教学活动中，则应遵循国家教育行政部门核定的教学大纲的要求，不能 任意发表个人意见。

3.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。此项权利体现了教 师在教育教学活动中的主导地位。在教育教学活动中，教师有权根据学生的身心 状况和特点，有针对性地对学生的学习、升学、就业等方面给予指导。教师通过 考试、考查及其他方式对学生学业成绩的客观评定以及对学生的品行、能力等方 面做出评价的权利，不受任何组织和个人的非法干涉

分析专业培训复习题

一、 选择题（每题1分，共50分）

1. 盛装用水的新容器在使用前应用盐酸（质量分数20%）浸泡（ B ），用待

盛装的水反复冲洗，并注满待盛装的水浸泡6h以上。

A、 1d~2d B、 2d~3d C、 3d~4d D、 4d~5d 2. 称量0.8032g氯化钠选用精度为（C）天平。

A、0.1g B、0.01g C、0.1mg D、0.01mg 3. 称量基准物通常用（A）。

A、减量法 B、增量法 C、直接法 4. 天平室的温度要求在（A）℃之间

A、15~40 B、20~30 C、23~35 D、25~40

5. 在标定和使用标准滴定溶液时， 一般滴定速度保持在（B）mL?min-1为宜

A、6~10 B、6~8 C、4~6 D、4~8 6. 滴定管深色溶液读数时，将眼睛与液面（ C ）对齐。

A、弯月面上端 B、弯月面下端 C、两侧最高点

7. 实验室配制一定量一定质量分数的盐酸，需使用的一组仪器是（

2017年第二师体育教师专业培训作业 单位：八一中学 姓名 ：樊玉洁 学段：初中

培训时间: 3月20日——3月22日 培训内容：青年教师工作汇报

感想：华山中学体育教师马传明很有激情的汇报让我感触很深，他在业务上的精益求精、在训练上的吃苦耐劳给二师体育教师起了很好的带头作用。这次培训80%都是年轻老师，他们是二师的中间力量，如果他们都能像马传明老师这样，二师的体育工作会引领全疆。当然还要有像胡老师这样一位工作认真、目标明确的引路人带领着大家。

建议：这次向丁彬老师讨教了引体向上的动作方法，明白了引体向上也可以上下肢协调用力。胡老师你说的开一个训练经验的交流会，挺好！每个教师交流一个经验，就有好多个经验让大家共享。

2017年第二师体育教师专业培训作业 单位：八一中学 姓名 ：樊玉洁 学段：初中

培训时间: 3月20日——3月22日

培训内容：刘丽华局长对体育教师的专业发展及学校体育特色和校园足球的开展提出要求

感想： 刘局长说：“学校体育肩负这国家青少年健康成长的重要使命，勇敢、拼搏、自信、团结是我们的使命。”我一直在想我们一线的体育老师不但要教会学生体育的各项技能，让学生有一个健康的体魄，更重要的是把

(陈湘)

课程提纲一、专业培训师的关键知识点 ★ 1、培训的价值 2、成人学习与学校教育的区别 3、解读成人学员 —— 需要 —— 心态 —— 分类 二、培训师的素养 1、角色认知 —— 职责 —— 形象 2、核心技能 —— 姿态 —— 语调 —— 语言 三、培训课程设计 1、课程设计的流程与原则 2、课程要点与结构 3、课程设计范例 四、讲师授课技巧 ★ 1、全程把握 —— 课前 —— 课中 —— 课后 2、课堂呈现 3、提问 4、应答 5、课堂氛围的调控 6、课堂情势的掌控 五、打造学习型团队

培训的价值 “知识像年奶一样是有保鲜期的” 人才是资产还是负债？

培训是维持人力资源这架巨大机器运转的润滑油 培训是企业应对变革和战略发展的需要

成人学习与学校教育的差别

内容

成人学习

教育

成人学员的学习特点

成人学员的学习需求认可、成就感、参与 个人与职业发展 课程、项目的设计，是以问题为中心的，不是以内容

为中心的鼓励学员参与 吸收、利用学员的经验 协作式而非命令式 教学活动更多的是实践，而不是单纯消化过程内容

评估是对学习需求和兴趣地再评估或再评价

成人的学习心理 不光是理论,而是具有以业务为中心,以问题为中 心的需求. 希望学到可

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Learning ObjectivesAfter attending this Training Session you will be able to: Describe PM Principles & Techniques Understand the global standard (PMBoK) Practice concepts in a le