2022年二年级语文素养大赛

二 年 级 语 文 素 养 大 赛 题 库

班级： 姓名：

一、字词句类 （一）字词

1.把下面的字移动一笔，使它们变成另外一个字 田（旧）太（ 犬 ）本（未 ）井（ 开 ）百（自） 2.写出大写数字

一（壹） 二（ 贰） 三（叁） 四（肆） 五（伍 ） 六（陆 ）七（ 柒） 八（捌） 九（玖） 十（拾） 3.多音字：

(1)假：① jiǎ (假如) ② jià (放假) (2)为：① wéi (为人) ② wèi (因为) (3)降：①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降) (4).朝：① cháo(朝代) ② zhāo(朝阳) (5)兴：① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋) (6)曲：① qū ( 弯曲) ② qǔ (歌曲) (7)相：① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相) (8)转：① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身) (9)教：① jiāo(教书) ② jiào(教室) (10)难：① nán(困难) ② nàn(灾难) (11)扎：① zā （扎风筝）② zhā（扎实） (12)传：① chuán(传达) ② zhuàn(传记) (13)角：① jiǎo(角落)

1号题 1、语文课程的基本理念是什么？（8分） 2、先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。（4分） A、化险为夷 B、口蜜腹剑 C、前赴后继 D、阳奉阴违 3、教育心理学是研究学校教育中的学习活动及与之相关的（ ）科学。（3分）

1号题答案 1、⑴全面提高学生的语文素养。 ⑵正确把握语文教育的特点。 ⑶积极倡导自主.合作.探究的学习方式。 ⑷努力建设开放而有活力的语文课程。 2、D 3、心里现象及其规律

2号题 1、如何落实“学生是语文学习的主人”这一重要的教学观点？（8分） 2、下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（ ） （3分） A、亮亮，明明起床了。 B、明明起床了，亮亮。 C、亮亮说：“明明，起床了。” D、亮亮说：“明明起床了。” 3、教育学是研究人类（ ），揭示（ ）的一门科学。（4分）

2号题答案 1、⑴要培养学生学习语文的兴趣。 ⑵创设良好的自主学习情境。 ⑶尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习

1号题 1、语文课程的基本理念是什么？（8分） 2、先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。（4分） A、化险为夷 B、口蜜腹剑 C、前赴后继 D、阳奉阴违 3、教育心理学是研究学校教育中的学习活动及与之相关的（ ）科学。（3分）

1号题答案 1、⑴全面提高学生的语文素养。 ⑵正确把握语文教育的特点。 ⑶积极倡导自主.合作.探究的学习方式。 ⑷努力建设开放而有活力的语文课程。 2、D 3、心里现象及其规律

2号题 1、如何落实“学生是语文学习的主人”这一重要的教学观点？（8分） 2、下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（ ） （3分） A、亮亮，明明起床了。 B、明明起床了，亮亮。 C、亮亮说：“明明，起床了。” D、亮亮说：“明明起床了。” 3、教育学是研究人类（ ），揭示（ ）的一门科学。（4分）

2号题答案 1、⑴要培养学生学习语文的兴趣。 ⑵创设良好的自主学习情境。 ⑶尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习

“首届数学素养大赛”一年级(校级赛)万小

班级____ 姓名____ 成绩____

HI! 小朋友们好！你能又对又快地做完下面的题目一、 吗？快来争做“口算大王”吧！要认真哦！ 一、11－9＝ 18－9＝ 8+7＝ 13－9＝ 9+4＝ 17－9＝

18－8＝ 8+4＝ 9+3＝ 9－5＝ 14－9＝ 7+5＝ 16－9＝ 10－9＝ 4+7＝ 7+0＝ 15－9＝ 7+9＝ 11－7＝ 17－8＝ 15－8＝ 11－8＝ 14－7＝ 16－8＝ 14－8＝ 12－7＝ 17－9＝ 7+5＝ 16－7＝ 8+6＝ 16-5= 17-7= 6+9= 4+6= 9+9= 6+6= 56-3＝ 56-30＝ 46+20＝ 46-20＝ 86+3＝ 4+53＝ 40+53＝ 69-50＝ 78-6＝ 24+4

小学六年级语文素养大赛试题含答案

姓名_________得分________

一、积累与运用（55分）

（一）把下面的成语补充完整。（4分）

指（ ）为（ ） （ ）笑（ ）非 富丽（ ）（ ） 背（ ）而（ ） （二）为加点的字选择正确的音节并打“√”。（4分）

唱和（hé hè） 血（xuè xiě）液 刚劲（jìng jìn） 运载（zǎi zài） ．．．．（三）组词。（4分） 眷 （ ） 谴（ ） 浆（ ） 魁（ ） 誉 （ ） 遣（ ） 桨（ ） 魅（ ） （四）综合知识填空（12分）

1、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）

亚圣 诗圣 医圣 兵圣 2、写出下面各居士的姓名。（4分）

青莲居士

小学语文教师素养大赛知识素养试题

小学语文教师素养大赛知识素养试题 1、判断题（请判断下面的句子是否正确）

李检察长廉洁公正，见利思义，在群众中享有很高的威望。

2、选择题

最喜欢画花鸟虫鱼、要为百虫写照，为百鸟传神，荣获人民艺术家称号的一代艺术大师（ ）

（A）张大千 （B）齐白石 （C）徐悲鸿 （D）黄宾虹

3、填空题

描写传统节日的七言绝句《元日》,前两句是爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，后两句诗是 、

4、填空题

请按笔顺规范说出正确的笔画： 孝字的第五笔是（ ），第六笔是（ ）。

5、选择题。

请把下列词语中字形正确的一个选出来。（ ） （A）宣纸 （B）寒喧 （C）渲泄

6、选择题。

杜威所主张的教育思想被称作是（ ）教育思想。 （A）存在主义 （B）要素主义 （C）实用主义 （D）永恒主义

7、判断题

学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。这是《语文课程标准（实验稿）》

在第三学段提出

小学语文教师素养大赛题库

知识素养

选择题

（ ）1.《语文课程标准》规定，小学毕业生应达到的阅读总量是（ ）字。

A.25万 B.40万 C.100万 D.145万

（ ） 2.下列词语中加点字的注音全部正确的一组是（ ）。 A．粗犷（ɡuǎnɡ）狙（zǔ）击 鳞次栉（zh?）比战战兢兢(jīnɡ) B．欺侮（wǔ） 租赁（l?n）刚愎（b?）自用 恪（ka）尽职守 C．泥泞（n?nɡ）湖泊(pō) 苦心孤诣（y?） 惟妙惟肖（xiüo） D．浸渍（z?）提（t?）防引吭（hánɡ）高歌 一叶扁(piün)舟 （ ） 3.臼字的笔顺是（ ）。 (A)撇、竖、横折、点、点、横 (B)撇、竖、横折、横、横、横 (C)撇、竖、横、横折、横、横

（ ） 4.下面有三组词语，请选择出书写完全正确的一组。 (A)①心照不喧 ②相儒以沫 ③杯盘朗籍 (B)①心照不宣 ②相濡以沫 ③杯盘狼藉 (C)①心照不喧 ②相濡以沫 ③杯盘狼籍

（ ） 5.边塞诗派是盛唐诗歌的主要流派之一，请选择出下面不是边塞诗派的诗人。

(A)

4月10日上午

感谢参加开幕式的领导。

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

上午好！

学校的发展离不开教师的发展。“教师是第一资源”。教育的发展，对我们教师提出了新的更高的要求。踏着时代前进的步伐，乘着课程改革的东风，我们迎来了百色市2014年小学语文教师素养大赛。

这次的比赛不只是技能技巧的比拼，更是各位选手智慧与风采的全方位展示。在此，真诚祝愿各位选手发挥出自己的最高水平，更预祝我们的大赛取得圆满成功！

本次比赛活动分“朗诵展示、才艺表演、书写展示、课堂教学展示、知识素养问答”五个部分，总分为100分。比赛不当场亮分，评委不给本县区选手打分。每项比赛结束后，评委上交评分表，采用去掉一个最高分和一个最低分的形式，参赛选手总成绩为各部分成绩累计得分。

今天上午进行的比赛项目有朗诵展示、才艺表演、书写展示。

（第一项：朗诵展示。）

下面进行第一项：朗诵展示：（规则：朗读内容为小学课文，比赛前十分钟抽篇目，不规定朗读时间，按正常的朗读速度完成。）

有请一号选手，他朗诵的题目是：《 》，请二号选手准备。

谢谢1号选手的精彩演绎。 谢谢评委老师的精彩点评。 （第二项：才艺表演）

下面比赛进行第二项才艺展示。（比赛规则：展示内容自选，要求不超过5分钟，

小学2017——2018学年度第一学期学生素养展示

二年级古诗词比赛试题

一、填空

1. （ ），野茫茫，风吹（ ）。 2. 危楼高（ ），手可摘（ ）。 3. 遥知（ ），为有（ ）。 4. 草木知春（ ），（ ）斗芳菲。 5. 白日（ ），黄河（ ）。 6. 荆溪（ ），天寒（ ）。 7. （ ）鸟逾白，（ ）花欲燃。 8. 沾衣欲湿（ ），吹面不寒（ ）。 9. （ ），五千仞岳上摩天。 10. （ ），寒食东风御柳斜。 11. （ ），万径人踪灭。

二、判断

1.“山路元无雨，空翠湿人衣。”的作者是宋代的王维。（ ） 1. 《十一月四日风雨大作》是爱国诗人陆游的作品。

4月10日上午

感谢参加开幕式的领导。

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

上午好！

学校的发展离不开教师的发展。“教师是第一资源”。教育的发展，对我们教师提出了新的更高的要求。踏着时代前进的步伐，乘着课程改革的东风，我们迎来了百色市2014年小学语文教师素养大赛。

这次的比赛不只是技能技巧的比拼，更是各位选手智慧与风采的全方位展示。在此，真诚祝愿各位选手发挥出自己的最高水平，更预祝我们的大赛取得圆满成功！

本次比赛活动分“朗诵展示、才艺表演、书写展示、课堂教学展示、知识素养问答”五个部分，总分为100分。比赛不当场亮分，评委不给本县区选手打分。每项比赛结束后，评委上交评分表，采用去掉一个最高分和一个最低分的形式，参赛选手总成绩为各部分成绩累计得分。

今天上午进行的比赛项目有朗诵展示、才艺表演、书写展示。

（第一项：朗诵展示。）

下面进行第一项：朗诵展示：（规则：朗读内容为小学课文，比赛前十分钟抽篇目，不规定朗读时间，按正常的朗读速度完成。）

有请一号选手，他朗诵的题目是：《 》，请二号选手准备。

谢谢1号选手的精彩演绎。 谢谢评委老师的精彩点评。 （第二项：才艺表演）

下面比赛进行第二项才艺展示。（比赛规则：展示内容自选，要求不超过5分钟，