重庆市第四届科创大赛

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重庆市第四届“科慧杯”研究生创新实践能力大赛策划

标签:文库时间:2024-09-14
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第四届 “科慧杯”重庆市研究生创新实践大赛

第四届“科慧杯”重庆市研究生

创新实践大赛策划书

第四届“科慧杯”重庆市研究生创新实践大赛

组委会 2010年3月20日

第四届 “科慧杯”重庆市研究生创新实践大赛

一、 指导思想

创新是时代前进的主旋律,是人类发展的永恒主题。当今时代已是一个知识经济的时代,国际交往与合作更加紧密,综合国力竞争更加激烈。实践已表明,创新是经济发展的源泉。一个国家或一个民族,如果缺泛创新,则经济、社会发展必定缓慢。

高校是科技兴国的主力军,是国家创新体系中的重要组成部分,是培养和造就高素质创新型人才的摇篮,是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量,肩负着培养和造就高素质创新型人才的历史使命。传统的教育教学模式已经远远不能满足今天知识经济时代对创新的需求,因此,深化高校内部改革、建立创新机制、培养创新型人才是摆在高校面前的一项迫切任务。

西部大开发战略的提出,对位于祖国西南的重庆大学来说是一个重要发展机遇。西部要快速实现跨越式发展,需要大批的创新型人才,而重庆大学作为211工程的重点大学及它在全国重点大学中所处的特殊的地理位置,决定了重庆大学必将成为西部大开发战略成功实施的重要人才培养基地。研究生,作为

重庆市第四届小学语文阅读教学大赛的评课发言

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重庆市第四届小学语文阅读教学大赛的评

课发言

阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。下面是小编为你带来的重庆市第四届小学语文阅读教学大赛的评课发言,欢迎阅读。

这次我们举行的重庆市第四届小学语文阅读教学大赛,主题是:

1、把语文课上得朴实、扎实、真实。

2、克服非语文化、泛语文化倾向。

3、落实《语文课程标准》的四大基本理念。全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育的特点;积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式;努力建设开放而有活力的语文课程。

在重庆市小语会搭建的平台上,各位参赛教师用自己的课堂教学,回顾了我们走过的课程改革幸福而艰辛的历程,展示了小学语文教师特有的风采,品味了我们把先进的教学理念转化成教学行为的成功的喜悦,闪烁了我们扎实培育学生语文素养的智慧火花。

主要表现为,许多参赛课努力克服课改之前重视工具性忽略人文性和课改之后重视人文性忽略工具性的倾向。克服摇摆现象,避免在摇摆中失去平衡。

具体表现在:

1、关注文本,引导学生同文本对话。一方面,在对话中培育语文素养。另一方面,在对话中引领正确的情感、态度、价值观。同时,在训练掌握知识的工程中揭示规律方法,从而整合三维目标。

2、注重语言的理解、积累、运用。

只有明确正确的

第四届技能大赛题库

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第四届员工职业技能大赛高炉炼铁工复习题

一、填空题

1、高炉是一种竖炉型(逆流式)反应器。

2、合理的高炉内型,应适合在一定的原燃料条件和操作制度下,以(稳定)、(顺行)、(高产)、(低耗)、长寿十个字作为操作方针。

3、就金属而言,铁在自然界中的贮存量居第(二)位。

4、生铁一般分为三大类,即(铸造铁)、(炼钢铁)、(铁合金)。

5、铸造用生铁Z18含硅应是(1.60%~2.00%)。 6、生铁与熟铁,钢一样都是铁碳合金,它们的区别是(含炭量)的多少不同。

7、高炉生产的主要原料是(铁矿石及其代用品)、(燃料)和(熔剂)。

8、精料是高炉操作稳定顺行的必要条件,其内容可概括为高、熟、净、小、匀、稳。其中的?小?,是指(除去含粉部分(<5mm)),(粒度小而均匀),(上、下限范围窄)。

9、矿石的还原性取决于矿石的(矿物组成)、(结构致密程度)、(粒度)和(气孔度)等因素。 10、矿石的冶金性能包括 (还原性)、(低温还原粉化性能)、(还原膨胀性能)、(荷重还原软化性能)和(熔滴性能)。

11、铁矿石还原速度的快慢,主要取决于(煤气流)和(矿石)的特性。 12、在相同冶炼年条件下,铁氧化物还原随温度的升高反应先由(化学反应速度范围转入过渡至扩散速度范围)。

13、高炉生产要求铁矿石的(熔化温度

第四届“叶圣陶杯”大赛

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中国教

育学会 中国语文现代化学会

关于举办“叶圣陶杯”第四届

全国中小学生听说读写大赛的通知

著名教育家叶圣陶先生提出“听说读写宜并重”的语文教育理念,引领了中国语文教育改革与发展的方向。为弘扬叶圣陶的语文教育思想,贯彻落实教育部对广大中小学生语文能力综合测评的要求,促进国民素质的全面提升,中国教育学会与中国语文现代化学会决定以“读书、践行与创新”为主题,共同举办“叶圣陶杯”第四届全国中小学生听说读写大赛,并由巨人教育集团承办。 现将有关事项通知如下:

一、 大赛永久主题

读书、践行与创新

二、 第四届大赛副主题

把我的快乐告诉你

三、 第四届大赛口号

中学组:读叶老,写叶老,说叶老,学叶老!

小学组:能读写,会听说,大赛成就你和我!

四、组织机构

主 办:中国教育学会

中国语文现代化学会

承 办:巨人教育集团(巨人学校)

大赛组委会

主 任: 杨念鲁 袁钟瑞 尹 雄

副 主 任: 王淑敏 叶小沫 商金林

秘 书 长: 王淑敏

副秘书长: 胡 迪 成君霞 陈卓雄 周惠英

秘 书 处: 吕 飞 王锦妮 潘永亮

办公室主任:陈卓雄

专家委员会

主 任:王淑敏

中学组:张定远 顾之川 翟小宁 严寅贤 阮国杰 李晓辉

第四届“叶圣陶杯”大赛

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中国教

育学会 中国语文现代化学会

关于举办“叶圣陶杯”第四届

全国中小学生听说读写大赛的通知

著名教育家叶圣陶先生提出“听说读写宜并重”的语文教育理念,引领了中国语文教育改革与发展的方向。为弘扬叶圣陶的语文教育思想,贯彻落实教育部对广大中小学生语文能力综合测评的要求,促进国民素质的全面提升,中国教育学会与中国语文现代化学会决定以“读书、践行与创新”为主题,共同举办“叶圣陶杯”第四届全国中小学生听说读写大赛,并由巨人教育集团承办。 现将有关事项通知如下:

一、 大赛永久主题

读书、践行与创新

二、 第四届大赛副主题

把我的快乐告诉你

三、 第四届大赛口号

中学组:读叶老,写叶老,说叶老,学叶老!

小学组:能读写,会听说,大赛成就你和我!

四、组织机构

主 办:中国教育学会

中国语文现代化学会

承 办:巨人教育集团(巨人学校)

大赛组委会

主 任: 杨念鲁 袁钟瑞 尹 雄

副 主 任: 王淑敏 叶小沫 商金林

秘 书 长: 王淑敏

副秘书长: 胡 迪 成君霞 陈卓雄 周惠英

秘 书 处: 吕 飞 王锦妮 潘永亮

办公室主任:陈卓雄

专家委员会

主 任:王淑敏

中学组:张定远 顾之川 翟小宁 严寅贤 阮国杰 李晓辉

第四届三创赛作品

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参赛作品形式

参赛作品在形式上可以分为三大类别:

1、技术开发类作品:主要是指与电子商务系统相关的软件系统、软件模块、应用基础技术、应用支撑技术等软件或硬件开发形成的具有一定独立性的技术成果(不限于上述类别)。技术开发类作品应包含作品本身、技术报告及其它相关技术文档。

2、研究报告类作品:主要包括电子商务市场调研与分析报告、电子商务模式创新计划书和电子商务创业计划书等。研究报告类作品应包含研究报告(或计划书)、原始调研资料及其它相关分析报告。

3、综合类作品:指既有技术实现又有创新、创业计划的作品。此类作品要求有实际的技术产品及基于该产品的创新或创业计划书。

第四届全国高校电子商务“创意、创新及创业”挑战赛校级赛评分细则

项目分评分项目 实用性与 创新能力 产品与服务 市场分析 当、内容具体,对目标企业具有较强的说服力。 对营销策略、营销成本、产品与服务定价、营销渠道及其拓展、促销方式营销策略 等进行深入分析,具有吸引力、可行性和一定的创新性。 通过功能设置、技术实现等,设计并实施具体解决方案,需求分析到位,方案实现 解决方案设计合理。 背景及现状介绍清楚;团队结构合理,工作努力;商业目的明确、合理;总体评价

重庆市第四届中小学生科技节

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重庆市第四届中小学生科技节

中小学生优秀科技教育活动评选结果的公示

各区县(自治县)技装中心(馆、站)、委直属中学:

根据《市教委、市科委、市科协关于举办重庆市第四届中小学生科技节的通知》(渝教基?2015?15号)文件精神。重庆市中小学优秀科技教育活动评选已圆满结束,现将评审结果予以公示(见附件),接受广大师生监督,并请各获奖参评作者仔细核对姓名、单位、作品名称等信息。公示时间为2015年6月29 日—2015年7月4日。在公示期内,由各区县(自治县)技装中心(馆、站)、委属中学汇集相关信息,及时反馈活动组委会,逾期不再受理。

联 系 人:周 潞,杨 眉 联系电话:67604500

电子邮箱:kjsj@cqeic.cn

附件:重庆市中小学生优秀科技教育活动评选获奖名单

重庆市中小学生优秀科技教育活动评选组委会

2015年6月23日

1

附件:

重庆市中小学生优秀科技教育活动评选获奖名单

组 别 小学 巴南区 小学 巴南区 小学 巴南区 区 县 单 位 小 学 组 巴南区鱼洞四小〃融汇小学 巴南区南温泉小学 巴南区民主新街小学 叶脉书签 奇妙的陀螺 浮沉自如的浮沉子 遥控赛车9901C的组装 栀

奉化市第四届青少年科技创新大赛

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奉化市第四届青少年科技创新大赛

各项比赛最终成绩汇总

为积极推进我市中小学生开展以科学教育为载体的素质教育工作,培养我市青少年的创新精神和实践能力,由奉化市教育局、奉化市青少年科技辅导员协会联合举办的2011奉化市第四届青少年科技创新大赛于11中旬降下帷幕。经过近两个月(10月—11月)时间的各分项目比赛,取得优异成绩。具体获奖名单如下:

科幻绘画获奖名单

一等奖:

居敬小学 洪缇缇 锦屏小学 任江舟 实验小学 叶羽萌 岳林小学 林思雨 锦屏小学 周柔延 实验小学 林晗泽

居敬小学 李逸雯 松岙小学 石江美 求真小学 胡 倩 西坞小学 丁东起

二等奖:

舒家小学 张文婧 锦溪小学 郎佳蓉 江口小学 王 璐 实验小学 王佳吟 锦溪小学 马子潇 江口小学 张江乐

武岭小学 毛楚楚 莼湖尔仪 江育林 江口小学 杨昌莉

莼湖小学 王斌腾 锦溪小学 吴紫

重庆人要知重庆事,阅读以下材料(摘自2017年1月18日,重庆市第四届

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篇一:重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第三次诊断性考试文科综合试题[来源:学优高考网637440]

重庆市巴蜀中学高2015级高三(下)第三次诊断性考试

文科综合能力测试卷

政治部分

一、单项选择题(每个4分,12个,共48分)

1. 我国经济进入中高速增长的新常态。依据下表,正确的推断是( )

注:第三产业增加值占CDP的比重为48.2%,比上年同期提高l. 3个百分点,高于第二产业5.6个百分点。2014年国内生产总值增速创24年来最低。

① 国产业结构更趋优化,发展质量提高 ②我国宏观政策要着力转方式、调结构

③我国国内生产总值出现一定程度的减少 ④转变发展方式,必然导致增速的下降

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

2.下图为变动着的市场价格,从中得出的合理结论有:

A.价格处于M时,是宏观调控的最佳时期

B.价格处于N时,其替代品的需求量增加

C.价格处于Q时,就是均衡价格(指一种商品需 求量与供给量相等时的价格。这时该商品的需求价格与供给价格相等称为均衡价格)

D.价格处于M、N时,对高档耐用品的需求量影响大

3.2015的新年“红包之战”引发支付平台再起硝烟。支付宝“新春红包”中登陆微信的通道全面“封锁”。随后,微信平台上,与支付宝相关的链接和

重庆人要知重庆事,阅读以下材料(摘自2017年1月18日,重庆市第四届...

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篇一:重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第三次诊断性考试文科综合试题

重庆市巴蜀中学高2015级高三(下)第三次诊断性考试

文科综合能力测试卷

政治部分

一、单项选择题(每个4分,12个,共48分)

注:第三产业增加值占CDP的比重为48.2%,比上年同期提高l. 3个百分点,高于第二产业5.6个百分点。2014年国内生产总值增速创24年来最低。

① 国产业结构更趋优化,发展质量提高 ②我国宏观政策要着力转方式、调结构

③我国国内生产总值出现一定程度的减少 ④转变发展方式,必然导致增速的下降

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

2.下图为变动着的市场价格,从中得出的合理结论有:

A.价格处于M时,是宏观调控的最佳时期

B.价格处于N时,其替代品的需求量增加

C.价格处于Q时,就是均衡价格(指一种商品需

求量与供给量相等时的价格。这时该商品的需求价格与供给价格相等称为均衡价格)

D.价格处于M、N时,对高档耐用品的需求量影响大

3.2015的新年“红包之战”引发支付平台再起硝烟。支付宝“新春红包”中登陆微信的通道全面“封锁”。随后,微信平台上,与支付宝相关的链接和请求也被屏蔽。移动支付“大战”升级,表明 ( ) ①市场调节具有自发性 ②市场调节具有滞后性

③市场秩序依