大学体育教师足球理论课

大学生体育知识在线考试足球选项课试题 一,选择题(将选择的答案填在括号内) 1. 古代足球起源于(C) A. 英国 B. 埃及 C. 中国

2. 中国古代在(A)就称足球游戏为\蹴鞠\或\蹋鞠\A. 战国时期 B. 汉代 C. 唐代

3. (B)英国正式把用脚踢的球赛命名为\富特波尔\A. 1409年 B. 1490年 C. 1904年

4. 据资料记载,(A)已出现类似于现代足球运动的女子足球活动. A. 16世纪 B. 18世纪 C. 19世纪 5. 1857年(C)成立了第一个足球俱乐部. A. 意大利 B. 法国 C. 英国

6. 1904年5月21日,由(B)国家足球协会的代表在巴黎成立了国际足球联合会. A. 6个 B. 7个 C. 8个

7. 1913~1934年间,我国共参加过10届远东运动会的足球比赛,获得(B)冠军. A. 10届 B. 9届 C. 8届 8. 中国足球协会成立于(C).

A. 1950年1月3日 B. 1952年1月3日 C. 1955年1月3日 9. 1979年确定(A)全国足球重点发展城市和地区. A. 16个 B. 18个 C. 20个

10. 世界杯足球赛每4年举办一届,因世界大战而中断(A).

大学生体育知识在线考试足球选项课试题 一,选择题(将选择的答案填在括号内) 1. 古代足球起源于(C) A. 英国 B. 埃及 C. 中国

2. 中国古代在(A)就称足球游戏为\蹴鞠\或\蹋鞠\A. 战国时期 B. 汉代 C. 唐代

3. (B)英国正式把用脚踢的球赛命名为\富特波尔\A. 1409年 B. 1490年 C. 1904年

4. 据资料记载,(A)已出现类似于现代足球运动的女子足球活动. A. 16世纪 B. 18世纪 C. 19世纪 5. 1857年(C)成立了第一个足球俱乐部. A. 意大利 B. 法国 C. 英国

6. 1904年5月21日,由(B)国家足球协会的代表在巴黎成立了国际足球联合会. A. 6个 B. 7个 C. 8个

7. 1913~1934年间,我国共参加过10届远东运动会的足球比赛,获得(B)冠军. A. 10届 B. 9届 C. 8届 8. 中国足球协会成立于(C).

A. 1950年1月3日 B. 1952年1月3日 C. 1955年1月3日 9. 1979年确定(A)全国足球重点发展城市和地区. A. 16个 B. 18个 C. 20个

10. 世界杯足球赛每4年举办一届,因世界大战而中断(A).

大学生体育知识在线考试足球选项课试题 一,选择题(将选择的答案填在括号内) 1. 古代足球起源于(C) A. 英国 B. 埃及 C. 中国

2. 中国古代在(A)就称足球游戏为\蹴鞠\或\蹋鞠\A. 战国时期 B. 汉代 C. 唐代

3. (B)英国正式把用脚踢的球赛命名为\富特波尔\A. 1409年 B. 1490年 C. 1904年

4. 据资料记载,(A)已出现类似于现代足球运动的女子足球活动. A. 16世纪 B. 18世纪 C. 19世纪 5. 1857年(C)成立了第一个足球俱乐部. A. 意大利 B. 法国 C. 英国

6. 1904年5月21日,由(B)国家足球协会的代表在巴黎成立了国际足球联合会. A. 6个 B. 7个 C. 8个

7. 1913~1934年间,我国共参加过10届远东运动会的足球比赛,获得(B)冠军. A. 10届 B. 9届 C. 8届 8. 中国足球协会成立于(C).

A. 1950年1月3日 B. 1952年1月3日 C. 1955年1月3日 9. 1979年确定(A)全国足球重点发展城市和地区. A. 16个 B. 18个 C. 20个

10. 世界杯足球赛每4年举办一届,因世界大战而中断(A).

大学生体育知识在线考试足球选项课试题 一,选择题(将选择的答案填在括号内) 1. 古代足球起源于(C) A. 英国 B. 埃及 C. 中国

2. 中国古代在(A)就称足球游戏为\蹴鞠\或\蹋鞠\A. 战国时期 B. 汉代 C. 唐代

3. (B)英国正式把用脚踢的球赛命名为\富特波尔\A. 1409年 B. 1490年 C. 1904年

4. 据资料记载,(A)已出现类似于现代足球运动的女子足球活动. A. 16世纪 B. 18世纪 C. 19世纪 5. 1857年(C)成立了第一个足球俱乐部. A. 意大利 B. 法国 C. 英国

6. 1904年5月21日,由(B)国家足球协会的代表在巴黎成立了国际足球联合会. A. 6个 B. 7个 C. 8个

7. 1913~1934年间,我国共参加过10届远东运动会的足球比赛,获得(B)冠军. A. 10届 B. 9届 C. 8届 8. 中国足球协会成立于(C).

A. 1950年1月3日 B. 1952年1月3日 C. 1955年1月3日 9. 1979年确定(A)全国足球重点发展城市和地区. A. 16个 B. 18个 C. 20个

10. 世界杯足球赛每4年举办一届,因世界大战而中断(A).

第10周 足球理论课讲稿

第一讲足球运动概述

一、足球运动的特点和作用

足球运动是以脚支配球为主，两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。一场精彩的足球比赛，吸引着成千上万的观众和数以亿计的电视观众成为电视节目中的重要内容，有关足球消息的报道，占据了世界上各种报刊的大量篇幅，当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。据不完全统计，现在世界上经常参加比赛的球队约80万支，登记注册的运动员约4000万人，其中职业运动员约10万人。

足球运动有如此大的魅力，不仅在于足球运动孕育着丰富的内涵，而且也与足球运动的特点和作用有关。

（一）、足球运动的特点

1．整体性：足球比赛每队由11人上场参赛。场上的11人思想要统一，行动要一致，攻则全动，守则全防，整体参战的意识要强。只有形成整体的攻守，才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。

2．对抗性：足球运动是一项竞争激烈的对抗性项目，比赛中双方为争夺控球权，达到将球攻进对方球门，而又不让球进入本方球门的目的，展开短兵相接的争斗，尤其在两个罚球区附近时间、空间的争夺更是异常凶猛，扣人心弦。一场高水平的比赛，双方因争夺和冲撞倒地次数达20

第10周 足球理论课讲稿

第一讲足球运动概述

一、足球运动的特点和作用

足球运动是以脚支配球为主，两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。一场精彩的足球比赛，吸引着成千上万的观众和数以亿计的电视观众成为电视节目中的重要内容，有关足球消息的报道，占据了世界上各种报刊的大量篇幅，当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。据不完全统计，现在世界上经常参加比赛的球队约80万支，登记注册的运动员约4000万人，其中职业运动员约10万人。

足球运动有如此大的魅力，不仅在于足球运动孕育着丰富的内涵，而且也与足球运动的特点和作用有关。

（一）、足球运动的特点

1．整体性：足球比赛每队由11人上场参赛。场上的11人思想要统一，行动要一致，攻则全动，守则全防，整体参战的意识要强。只有形成整体的攻守，才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。

2．对抗性：足球运动是一项竞争激烈的对抗性项目，比赛中双方为争夺控球权，达到将球攻进对方球门，而又不让球进入本方球门的目的，展开短兵相接的争斗，尤其在两个罚球区附近时间、空间的争夺更是异常凶猛，扣人心弦。一场高水平的比赛，双方因争夺和冲撞倒地次数达20

最全汇总>>>上海教师资格真题

上海教师招聘考试体育理论课面试技巧

最新上海教师资格证、2016下半年教师资格笔试报名时间：9月6至9日；面试报名时间：12月13至16日。笔试时间为：11月5日，面试时间为2017年1月7-8日。上海中公教师考试整理了上海教师资格培训供考生选择备考学习。

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体育面试理论课如今在考试过程当中频繁的出现，但在众多备考的考生心中几乎没

有什么概念，在练习的过程当中抽到理论几乎是放弃的状态，这跟我们平时技术练习基本上没什么相同点，那么在考试的过程当中如何应对呢？接下来中公讲师就为大家进行简单的梳理，让考生在遇到这类问题的时候可以灵活的应对。

首先理论课跟我们平常练习的技术课是有很大的区别的，众所周知体育理论课是在室内上的，相对于技术课来说不需要开始部分以及准备部分，直接按照我们常规的课堂教学四部曲进行，导入新课、新课教学、巩固提高以及小结作业。

我们以《学会控制自己的情绪》为例，学会控制自己的情绪选自人民教育出版社小学四年级《体育与健康》当中的一节，对于小学生来说控制自己的情绪是非常重要的，那么在授课的过程当中我们既要生动有趣也要让学生理解掌握。

更多资料请访问：豆丁 教育百科

浅谈体育室内理论课

如今许多教师在作课的时候，往往偏重于室外活动，很少有教师在室内理论课上下功夫，这样便导致了在平时的教学过程中，如果遇到风雨天气，需要在室内进行，很多教师便没有了备课的依据，不知道怎样上好室内课。室内体育课较之室外体育课，有其不利因素，也有其有利因素。不利因素主要是受场地条件限制，如无室内体育馆或训练房，在教室里上，人均活动面积仅有1平方米左右。其次，如组织不好，秩序混乱，会影响邻近教室上课。但是，我们也不能乎视其有利因素，结合本人教学的经验与实践，我总结出以下几点： 第一，外界干扰小、学生思想集中，情绪稳定。

室内与室外相比，其最大特点就是安静。学生集中，相对来说比较容易组织。而且学生思想相对集中，情绪稳定，比较容易接受所学知识。特别是在阴雨天气或酷暑炎热的情况下，就更能显现出室内课的可操作性。同时室内课也克服了现在许多城市中小学校场地小，操场硬化面积大，不利于学生安全等因素。 第二，可以利用挂力、模型和电教手段（投影、录像片、多媒体教学课件）等进行教学，解决体育技术中的重点和难点。

体育课不像其它学科，只要进行细致的讲解和频繁的练习就能达到一定的效果。它是一门技术含量

身高标准体重查表得分占健康测试标准达标成绩的百分之20 错误

身体运动素质包括肌力、耐力、关节柔韧性、速度、敏捷性、平衡性和协调性 正确

心血管系统由心脏和各种血管及其中的血液构成。 正确

.体育分为广义体育和狭义体育，广义体育一般称为体育教育，狭义体育通常称为体育运动 错误

中国人民的食盐摄入量普遍偏低，食盐的摄入量要提高到每人每日6g以上 错误

身体健康：指人在生物学方面的健康，即机体完整或功能完善 正确

遗传是指子代和亲代之间在形态结构以及生理功能上的相同，是一切生物共有的基本特征。 错误

体育是一种特殊的文化现象，它是以发展身体、增强体质为基本特征的教育过程和社会文化活动。 正确

亚健康状态近年来医学界提出的概念：一般指机体虽无明显疾病，却呈现出活力下降，适应能力不同程度减退的一种生理状态。 正确

体育锻炼的目的：是为了增进人的身体健康和 心理健康，与此同时体育锻炼还可以培养我们的行为健康，提高我们社会的适应能力，塑造健康的道德。 正确

人体总能量消耗等于基础代谢能量加上活动消耗的能量 错误

柔韧素质是指跨关节的肌肉、肌腱、韧带的伸展能力，即指关节活动幅度的大小 正确

大豆含有35%的蛋白质，含量很高，故大豆在五

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浅谈体育室内理论课

如今许多教师在作课的时候，往往偏重于室外活动，很少有教师在室内理论课上下功夫，这样便导致了在平时的教学过程中，如果遇到风雨天气，需要在室内进行，很多教师便没有了备课的依据，不知道怎样上好室内课。室内体育课较之室外体育课，有其不利因素，也有其有利因素。不利因素主要是受场地条件限制，如无室内体育馆或训练房，在教室里上，人均活动面积仅有1平方米左右。其次，如组织不好，秩序混乱，会影响邻近教室上课。但是，我们也不能乎视其有利因素，结合本人教学的经验与实践，我总结出以下几点： 第一，外界干扰小、学生思想集中，情绪稳定。

室内与室外相比，其最大特点就是安静。学生集中，相对来说比较容易组织。而且学生思想相对集中，情绪稳定，比较容易接受所学知识。特别是在阴雨天气或酷暑炎热的情况下，就更能显现出室内课的可操作性。同时室内课也克服了现在许多城市中小学校场地小，操场硬化面积大，不利于学生安全等因素。 第二，可以利用挂力、模型和电教手段（投影、录像片、多媒体教学课件）等进行教学，解决体育技术中的重点和难点。

体育课不像其它学科，只要进行细致的讲解和频繁的练习就能达到一定的效果。它是一门技术含量