血统纯正论

青少年犯个案管理模式的理论实践探索

摘 要：当前，青少年犯的数量越来越多，同时青少年犯的人生路还很长，对“首要标准”的实现更具挑战。因此，对青少年犯的个案管理模式进行理论和实践的积极探索就显得格外重要。本论在对当前青少年犯的犯罪构成、基本特征及个案管理普遍现状等进行深入分析的基础上，通过实践总结、调查研究、个案分析、系统思考等方法提出了论者对青少年犯个案管理模式的理论构想，并推出了二作在实践中的个案管理“一对一”模式的成功案例，以求抛砖引玉扩大交流，不断提高广大监狱工作者对青少年犯进行个案管理的理论实践水平。 关键词：青少年犯 个别教育 个案管理 理论实践 ________________________________ 作者简介：

白绪元：男，1976年出生，甘肃通渭人，现任甘肃省定西监狱教育科科长，甘肃监狱工作协会定西监狱分会会长，国家二级心理咨询师，省级个别教育专家。

高永安：男，1980年出生，甘肃定西人，公共管理专业研究生学历， 国家三级心理咨询师，“十佳个别教育能手”。

随着时光的推移和时代的变迁，“后80”、“90后”逐步成长，其社会角色也逐步发生着变化，或由中学生变为大学生，或由大学生变为从业者，或由中学直接步入社会

★10碎片获得的深渊盔甲(防御力提高，攻击补血)

★4个特殊附魔装备(含很有作用的特殊能力)

★全部绿图腾(27个一共能兑换2.1W的魂，使用完后增加1完整魔力和2绿骷

髅碎片)

★全部附魔装备(其中2个在商店购买)

★全部绿骷髅(加血量上限，1共10个)

★全部魔力碎片(加魔力上限，1共10个)等

PS：溺水之路的隐藏宝箱，众所周知的BUG，里面只是蓝魂。

▲征集帽子僵尸出现的地方，一共5处：

《黎明大教堂》 城外锁链过去有一处

《窒息之地》 推开棺材下去有一处

《溺水之路》 下面管道里面有一处

《铁钻浅滩》 恶魔藤旁的锁链过去有一处

《阿什兰》 第一座高塔旁的洞穴里有一处

全部物品加上编号，方便大家寻找。

序号后面有些符号：

*表示无需借助其他

~表示需要翅膀滑翔

@表示需要风车破障

#表示需要拳套破冰

$表示需要锁链钩跳

%表示需要通道传送

&表示需要面具透视

然后就是物品对应的序号：

绿图腾：

1.3.9.10.14.17.19.22.26.28.29.37.38.48.50.51.55.61.63.64.66.72.

75.78.84.86.87

绿骷髅碎片：2.16.20.21.23.24.35.41.43.

最后则是同巴塞留斯以及他的坐骑 阿斯塔纳的决战。这个BOSS战斗唯一的技巧就是使用死爪吸附到BOSS身上之后，进行攻击;如果可以的话多使用技能切换到无敌模式也可。

收服三个死亡领主之后，骷髅王解锁了DEATH的能力，同样也获得进入亡灵之城的许可，踏上寻找灵魂之井的路途。自此，DEATH可以在进行两个分身的切换，而且两个分身可以同本体一样释放技能攻击目标;但是分身不能离本体过远，否则分身会自动消失恢复到原体。

按 【 即可切换关闭分身。分身这个技能在后面的关卡解密非常有用。但是由于本体和分身的距离影响，玩家需要合理的放置本体的位置，从而避免分身距离过远而消失的状况。

首先是打开亡灵之城的大门，如下图所示，分身之后分别操控两个影子移动雕像即可。

亡灵之城的入口之处，按照下图所示分别踩上两个机关开启前面的道路。注意这里本体也可作为重物压制在机关之上。

来到亡灵大厅，首先沿着左边的通道前进来到下图所示的闸门处(这也是唯一可前行的道路)。首先分身，派遣一个影子到里部的房间取得爆炸球，投掷到左边的机关打开闸门释放出平台。

然后将平台移动到闸门之前。恢复本体。然后本体跳到平台之上，再次切换分身，派遣一个分身将载用本体的;平台推倒闸门之内

不纯正不作为犯的认定

赵秉志（以下简称赵）：刑法理论上从行为表现基本形式的角度将犯罪划分为作为犯与不作为犯。在不作为犯罪内部，又分出纯正不作为犯和不纯正不作为犯。前者是指只能由不作为构成的犯罪，如刑法第二百零一条偷税罪、第二百六十一条遗弃罪、第三百一十一条拒绝提供间谍犯罪证据罪和第三百一十三条拒不执行判决、裁定罪，均是纯正的不作为犯。后者是指大多由作为形式构成但实际却由不作为构成的犯罪，如以不作为方式构成的故意杀人罪、放火罪等等。就纯正不作为犯而言，由于刑法对它的构成要件作了明文规定，法律对它的作为义务一般也有了明确界定，所以认定的问题不大（当然，对于构成要件要素的理解，如什么是刑法第三百一十一条中所讲的间谍犯罪行为的“有关情况”，仍会发生分歧意见，这另当别论）。但是，就不纯正不作为犯而言，我国刑法没有像有的国家的刑法那样作出一般总则性的规定；犯罪论也都是以作为犯罪为中心展开的，这就使得不纯正不作为犯的司法认定问题倍感棘手。正确把握不作为犯的基本理论问题，无疑是司法实践准确认定不纯正不作为犯的前提。今天我们不妨简要地谈论一下其中几个与实务密切相关的问题。肖中华（以下简称肖）：好的。数十年来，不作

为犯罪问题就像日本刑法学家木村龟二所说的那样——

酿制的红葡萄酒味道纯正，价格便宜，不加任何添加剂和防腐剂，干净没有毒性，喝起来特别放心。这几年，我每到葡萄大量上市的时候，都会酿制红葡萄酒。在我的带动下，我们院子里几乎家家都酿制红葡萄酒，我的同学，朋友也纷纷加入到酿酒队伍之中。今天我又买了十二斤葡萄，酿制葡萄酒。

下面我把酿制红葡萄酒的方法和注意事项介绍一下，有兴趣的朋友不妨一试。

一，一定要在葡萄大量上市的夏天买自然成熟的葡萄，不要买反季节的大棚里栽种的葡萄。要买紫红色的成熟了的葡萄（尝尝味道，很甜的一般是成熟了的）；看看果蒂处，如果是青的，而且味道酸，就可能是打了“催红素”的，这样的葡萄最好不要买。

这是我买的葡萄，一共十二斤。

二，用剪刀贴近果蒂处把葡萄一个个地剪下来，可以留一点果蒂，以免伤了果皮；不要用手去揪葡萄，揪下葡萄就可能伤到了果皮；凡是伤了果皮的葡萄放到一边去，留着吃，不用它做葡萄酒。

把葡萄从贴近果蒂的地方剪下来，注意不要伤到果皮。

三，把剪好的葡萄冲洗干净后用淡盐水浸泡十分钟左右，这是为了去掉葡萄皮上的农药和其他有害物质（前面说到葡萄伤了皮的不要用来酿制葡萄酒，就是害怕浸泡时盐水浸到果肉里面去了，影响葡萄酒的质量）。然后再用清水冲洗一遍，再把水沥干。 用盐水浸泡葡萄，约十分钟。

将葡

论不纯正不作为犯的作为义务

摘 要

人在现实世界的身体活动,在一定的标准上进行分类,一是作为,二是不作为。不作为是相对于作为而言的,是指行为人负有实施某种积极行为的特定法律义务,并且能够实行而不实行。不作为犯罪(可简称不作为犯)是犯罪的基本形态之一, 不作为犯罪可分为纯正的不作为犯罪和不纯正的不作为犯罪。我国法律对不作为犯罪的规定有许多不明之处,导致司法实践工作中产生许多困难,所以对不作为犯罪我们需要对其作出一个清晰的界定,从立法上加以完善,从而能够更好的指导我们的司法实践,为建设社会主义法治国家作出一点贡献。不作为犯与作为犯是相对而言的，二者都从属于完整的现代刑法学体系。但是目前无论是从立法论角度还是从司法实践角度不作为尤其是不纯正不作为理论无疑又都是从属于作为犯理论的。为了确立不作为作为基本犯罪行为类型的合法地位，我们须改变以作为为参照系来衡量不作为的视角，独立深入地研究不纯正不作为犯的基本构成。作为义务是不作为理论的基石，是认定不作为犯罪构成的前提和基础，反映了不作为犯罪的基本犯罪事实和犯罪情节。

本文总共分四章。 第一章,引言。主要是笔者研究不作为犯罪的选题背景、

研究意义和文献综述。 第二章,不纯正不作为犯罪概述。目前,国内外各学者

篇一：英语口语学习实用方法帮你说出地道美语

英语口语学习:实用方法帮你说出地道美语

现实生活中，不少英语学习者发现在交际过程中有时不能很好表达自己的思想或理解别人的情感，会说出闹不少笑话的Chinglish (中国式英语)，怎样才能避免这种情况呢？以下几点供你参考。

一、了解西方国家的文化和风土人情并强调了解中西文化差异才能使交际有效

如：Jack is a green hand at doing this work. (杰克做这种工作没有经验)这里“green hand”意思是“生手”、“没有经验”，而不是“绿色的手”之意。England是个岛国，船是重要交通工具，为保养船只，常用与海水一样的绿色油漆来漆船。一个不熟练的油漆工，工作时常会双手粘满油漆。了解了这一背景，“green hand”之意就不一言自明。

二、学会在适当的环境中使用适当的语言

语言环境在很大程度上制约着用词。要注意在不同的语言环境中使用适合上下文的词，使思想连贯、内容完整。如：Of course! 这一常用词组，“同学，今年过年你回家不？”“of course!"也许你这样回答似乎看来并没有问题，但老外会理解成“你这不是废话吗？我不回家干什么？”因为of course本来就有对方已

篇一：地道英语口语表达,学起来~

地道英语口语表达，学起来~！

1. What's got you in such a good mood?

什么事让你心情这么好？

2. Glad you’re enjoying yourself.

开心就好。

3. I’ve never been happier.

我从没这么开心过。

4. I feel good!

我感觉很好。

5. I'm in a good mood today.

我今天的心情很好。

1. I'm so depressed.

我很郁闷。

2. I'm in a bad mood today.

我今天心情不好。

3. I'm so down.

我心情很低落。

4. I am not in the mood.

我没有心情。

5. I can't put my finger on what's wrong.

我不晓得什么地方不对劲儿。

6. I woke up at the wrong side of the bed.

我一醒来就心情不好。

1. get in the zone; 2. get in the groove.

如：He is unbeatable when he gets

30个课本上学不到的超纯正口语表达

来源：中国日报网双语新闻

01 I was like, \▌ (someone) was like...

口语中用于表达某人的一种反应，比如说的话或思想活动。 ? He was like, \他说，等下，等等我。

? I saw it on her face – she was like \我看见她脸上都写着呢，她一脸的“嘿，别把我扯进来！” 02 That takes guts! ▌(something) takes guts

做某事需要勇气。Guts本意是内脏，引申为胆量。 ?Being a police officer takes guts, for sure. 显然，当警察很需要勇气。 03 All right, so much for that one. ▌so much for (something)

人们放弃做一件事或努力泡汤的时候常说的话。

?It's already ten thirty? So much for getting an early start! 都十点半了？得了，不用想早起的事了！

?Oh no! He saw us? So much for keeping it a su

2012年大中专学生转正定级论文

题目：浅谈提高办公室工作效率的途径

姓名： XXXXX

毕业学校： XXX大学

时间： 二○一二年六月二十三日

浅谈提高办公室工作效率的途径

目 录

摘要 ................................................ Ⅱ 关键词 .............................................. Ⅱ

一、办公室的职能 ..................................... 1

(一)上传下达、检查监督与综合协调 .................. 1

(二)辅助决策，服务领导 ............................ 1

(三)做好后勤，服务员工 ............................ 2

(四)对外窗口职能 .................................. 2

二、办公室管理中存在的问题 ........................... 2

(一)政治思想素质 .................................. 2

(二)业务能力素质 .....