gis课程设计

学 生 实

实习名称：学 号：学生姓名：指导教师：专业班级：院（部）：习 报 告

2013年 日

月

实习成绩评定表

指导老师评语： 成绩： 指导老师： 年 月 日

Web GIS实习报告

一.实验目的

1.了解WebGIS的基本功能以及各种模式构成； 2.使用VS创建并生成.NET Web应用程序； 3.掌握基于ArcServe建立地图发布系统的技能。 4.基于.NET平台进行WebGIS开发。

二．实验要求

1.熟悉WebGIS模式；

2.熟悉用ArcGis Server Manager或者ArcCatalog发布Map Service并预览。 3.熟悉ArcSever的控件及功能； 4.建立客户端的地图发布网页； 5.在IIS中发布并预览。

三．实验软件

1.安装iis服务； 2.安装VS； 3.安装IE浏览器；

4.安装Arcgis desktop和Arcgis Sever；

第3 2卷第 2期2 0年 4月 09

测绘与空间地理信息GE oM l T Cs& S AT A NF MAT ON E P I L I OR I T CHN oG OL Y

Vo. 2. . 】 3 No 2 Apr .,20 09

高师地理专业《 S课程设计》践教学研究 GI实徐丰，牛继强’,陈飞燕 ,王坤 '。(. 1信阳师范学院城市与环境科学系，南信阳 440; .河 600 2武汉大学资源与环境科学学院， 湖北武汉 407; .汉大学地理信息系统教育部重点实验室， 309 3武湖北武汉 407 ) 309

摘

要：培养面向基础教育的地理学人才是高师地理教育的最基本职责，随着地理信息科学的发展，基础教育中

需要具有 G S I知识的高素质人才。在分析了高师 GS课程教学改革现状的基础上， GS课程设计》 I以《 I实践课程为实例，高师地理科学专业的 G S课程教学进行探索和实践，对 I通过“ a Bs M p a c二次开发技术”学实例， i教着重介

绍了( I课程设计》 ( S G实践教学内容的设计与规划。强调高师地理科学 G S实践课程教学中要采用新的教育思 I想，提倡素质教育、新教育。创 关键词：基础教育；高等师范院校，地

中 国 矿 业 大 学

GIS课程设计实习报告

姓 名： 田 孟 浩 学 号： 07113021 学 院： 环 测 学 院 班 级：测绘11-3 班 指导老师：王 行 风

2014年1月26日

目 录

1、实习目的.......................................1 2、实习要求.......................................1 3、实习任务.......................................1 4、组织分工.......................................1 5、成果提交与考查.................................1 6、实习具体内容...................................1 6.1 CAD 数据与 GIS 数据的交换......................1

第3 2卷第 2期2 0年 4月 09

测绘与空间地理信息GE oM l T Cs& S AT A NF MAT ON E P I L I OR I T CHN oG OL Y

Vo. 2. . 】 3 No 2 Apr .,20 09

高师地理专业《 S课程设计》践教学研究 GI实徐丰，牛继强’,陈飞燕 ,王坤 '。(. 1信阳师范学院城市与环境科学系，南信阳 440; .河 600 2武汉大学资源与环境科学学院， 湖北武汉 407; .汉大学地理信息系统教育部重点实验室， 309 3武湖北武汉 407 ) 309

摘

要：培养面向基础教育的地理学人才是高师地理教育的最基本职责，随着地理信息科学的发展，基础教育中

需要具有 G S I知识的高素质人才。在分析了高师 GS课程教学改革现状的基础上， GS课程设计》 I以《 I实践课程为实例，高师地理科学专业的 G S课程教学进行探索和实践，对 I通过“ a Bs M p a c二次开发技术”学实例， i教着重介

绍了( I课程设计》 ( S G实践教学内容的设计与规划。强调高师地理科学 G S实践课程教学中要采用新的教育思 I想，提倡素质教育、新教育。创 关键词：基础教育；高等师范院校，地

河南理工大学

课 程 设 计 报 告

课程名称： 姓 名： 学 号： 班 级：

摘 要

1、煤层地质概况：单一煤层，倾角20°，煤层厚4m，相对瓦斯涌出量为11 m3/t，二氧化碳涌出量很小，煤尘有爆炸危险，涌水量不大。

2、井田范围：设计第一水平深度540m，走向长度5110m，双翼对开，每翼长1555m，倾向长度2000m。

3、矿井生产能力：设计年产量为120万/t，矿井第一水平服务年限为29年。

4、矿井开拓与开采：用立井主要石门开拓，全矿井共划分4个采区，共40个工作面，上山部分24个，下山部分16个。上山部分服务年限29年，下山部分服务年限20年，在底板开围岩平巷。拟采用采区式通风，在两采区中央上部开回风井。在采区巷道布置中，全矿井有一个采区生产，工作面机采，分上、下山开采，共有一个采煤工作面和一个备用工作面，为准备采煤有2条煤巷掘进，采用2台11Kw局部通风机通风，不与采煤工作面串联。有大型火药库一个，独立回风。

5、井下同时最多人数为200人，回采工作面的最多人数为30人，温度t=18℃；掘进工作面最多人数为15人，掘进工作面绝对瓦斯涌出量为：0.9 m3/min，一次爆破最大炸药量为

课程设计(说明书)

螺纹磨床丝杠热处理工艺设计

学院：机械工程学院 专业：材料成型及控制工程 姓名：薄美玉 学号：1012012078 指导教师：姜英 2013年7月1

目录

一、热处理工艺课程设计的意义及目的┈┈┈┈┈┈┈┈1 二、设计任务

2.1给定零件┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 2

2.2技术要求┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 2

2.3 选材论证┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3

三、热处理工序

3.1 工艺流程┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 4 3.2 热处理工艺参数设定┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4

四 工艺曲线 五、热处理后检验

5.1 热处理后检验方法┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 10 5.2热处理规范及操作守则┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 11

六 、热处理材料组织、性能分析┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 14 七 、加热设备┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈19八 、心得体会┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 20 九、参考书籍┈┈┈┈┈

呼伦贝尔学院

计算机科学与技术学院

《面向对象课程设计》课程设计报告

（第六次）

呼伦贝尔学院—媒体管理系统

姓名：邵军

班级： 2011级计算机科学与技术一班 学号：2011121122 指导教师：于世华 成绩：

完成时间： 2011年4月7号 完成地点：综合楼401机房

面向对象课程设计 一、 设计任务分析

1、问题描述

呼伦贝尔学院图书馆中的资料很多，如果能分类对其资料流通进行管理，将会带来很多方便，因此需要有一个媒体库管理系统。 图书馆共有三大类物品资料：图书、视频光盘、图画。

这三类物品共同具有的属性有：编号、标题、作者、评级（未评级，一般，成人，儿童)等。其中图书类增加出版社、ISBN号、页数等信息；视频光盘类增加出品者的名字、出品年份和视频时长等信息；图画类增加出品国籍、作品的长和宽（以厘米计，整数）等信息。 2、功能要求

(1) 添加物品：主要完成图书馆三类物品信息的添加，要求编号唯一。当添加了重复的编号时，则提示数据添加重复并取消添加；当物品库已满，则提示不能再添加新的数据。 (2)查询物品

可按照三种方式来查询物品，分别为：

按标题查询、按编号查询、按类别查询：当输入相应信息时，输出所查询的信息

齐 齐 哈 尔 大 学

课程设计(论文)

题 目 550t/d浮法玻璃熔窑工艺设计 学 院 材料科学与工程学院

专业班级 无机非金属材料工程

学生姓名 董晓旭 陈友志 商旭东 付大勇 崔图

指导教师 张 循 海

成 绩

2011年 11 月20 日

齐齐哈尔大学课程设计（论文）

摘要

本设计简要介绍了玻璃原料的组成及配料过程，并对玻璃窑炉各部分耐火材料及主要设备进行了选择，根据上述原则对日产550吨的浮法玻璃熔窑工厂的窑炉工艺进行了初步设计。本设计讨论了玻璃池炉工艺设计，对窑炉各部分工艺计算、设备选型及探索研究。玻璃熔窑工厂的关键设备之一是熔窑，根据最新的文献资料对工艺中涉及到的生产设备进行了设备选型。工艺计算中进行了熔化部、冷却部、投料池、卡脖、蓄热室的尺寸及烟囱的截面的设计，重点计算和选择了横火焰窑。根据计算结果绘制了横火焰窑的三视图。

关键词 玻璃窑炉 ；设计尺寸 ；设备选型

II

齐齐哈尔大学课程设计（论文）

摘要…………………………………………………………………………………错误！未定义书签。

目 录

一、绪论………

徐州工业职业技术学院

专业课程设计报告

题 目： 啤 酒 废 水 处 理 设 计 院 系： 化学工程学院 班 级： 环境监治101 姓 名： 张 刚 学 号： 100030437 指导老师： 殷玉忠 导师职称： 助 教

1

专 业： 环境监治

目 录

第一章 概况 ................................................ 5 1.1 设计任务 ............................................... 5

1.1.1 工程名称 ........................................ 5 1.1.2．工程类型 ..

河南理工大学课程设计说明书

目 录

一. 前言…………………………………………………………………………………

二.机械设计课程设计任务书………………………………………………………… 三.传动装置的总体设计…………………………………………………………… 3.1比较和选择传动方案………………………………………………………… 3.2选择电动机类型与功率……………………………………………………… 3.2.1 选电动机类型……………………………………………………… 3.2.2 确定电动机功率……………………………………………………… 3.2.3 确定电动机转速………………………………………………………

3.2.4 确定总传动比和分配传动比……………………………………… 3.2.5 计算传动装置的运动和动力参数 ………………………………… 四.传动零件的设计计算……………………………………………………………… 4.1 高速级大小齿轮的设计……………………………………………………… 4.2 低速级大小齿轮的设计……………………………………………………… 五.画装配草图……………………………………………………