高等学校学生资助政策简介2021

普通高等学校学生资助政策体系的

建立和成效

各位领导，同志们：

教育是国家发展的基石，事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。只有办好一流教育，才能培养一流人才，建设一流国家。党和国家始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位。建国以来，我国教育事业取得长足发展，其中高等教育事业更是成就卓著，为全体国民，特别是青少年提供了更多更好的受教育机会，得到社会的广泛认同和高度评价。高等教育事业的快速发展，特别是由免费到收费、由精英教育到大众教育的历史性变革，高校家庭经济困难学生数量逐年增加，使得高校家庭经济困难学生上学问题成为全社会关注的焦点。教育公平是社会公平的重要基础。促进教育公平是党的执政理念的鲜明体现，是社会主义制度的本质要求，是实现社会公平的重要手段。做好家庭经济困难学生资助工作，保证家庭经济困难学生顺利入学正是国家促进教育公平的一项重大举措。党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生上学问题，各级政府大幅度增加财政投入，不断提高资助强度，扩大资助面，建立起较为完善的家庭经济困难学生资助政策体系，在制

1

度上基本保证了每一个孩子不因家庭经济困难而失学，有力促进了教育公平。

一、我国高校学生资助政策体系发展历程

新中国成立以来，随着高等教育改革和发

普通高等学校学生管理规定

普通高等学校学生管理规定

中华人民共和国国家教育委员会令第7号

普通高等学校学生管理规定

1990年1月20日发布

第一章 总则

第一条 为了维护高等学校正常的教学、工作和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体诸方面发展，特制定本规定。

第二条 高等学校的学生应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思主义，积极参加社会实践，走与工农相结合的道路；应当具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神；应当遵守宪法、法规、校规校纪，有良好的道德品质和文明风尚；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识。

第三条 高等学校的主要任务是为社会主义建设培养合格人才。要不断提高教育、教学质量，从严治校，优化办学环境，保证培养目标的实现。健全管理制度应同加强思想教育相结合，对学生以正面引导为主，警惕并抵制国外敌对势力的思想政治渗透和国内资产阶级自由化思潮的侵袭，做好教育和管理工作。

第四条 本规定所称学生管理，是指对学生入学到毕业在校阶段的管理，是对高等学校学生学习、生活、行为的规范。

第二章 学籍管理

第一节 入学与注册

第五条 普通高等学校按照招生规定录取的新生，持录取通知书和学校规定的有关证件，按期到校办理入学

代码 10001 10002 10003 10004 10005 10006 10007 10008 10009 10010 10011 10012 10013 10015 10016 10017 10018 10019 10020 10022 10023 10025 10026 10027 10028 10029 10030 10031 10032 10033 10034 10036 10037 10038 10040 10041 10042 10043 10045 10046 10047 10048 10049 代码名称 北京大学 中国人民大学 清华大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北方工业大学 北京化工大学 北京工商大学 北京服装学院 北京邮电大学 北京印刷学院 北京建筑工程学院 北京石油化工学院 北京电子科技学院 中国农业大学 北京农学院 北京林业大学 北京协和医学院 首都医科大学 北京中医药大学 北京师范大学 首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京物资学院 首都经济贸易大学 外交学院

中国人民公安大

高等学校学生行为准则

1. 1.2.教育部通知

附件：高等学校学生行为准则

学生的权利与义务

1. 1.2.展开

教育部通知

教育部关于印发《高等学校学生行为准则》的通知

为了全面贯彻党的教育方针，加强高等学校学生思想政治教育工作，引导学生坚定理想信念，形成良好的道德品质，养成文明行为习惯，勤奋学习，强健体魄，成为社会主义合格建设者和可靠接班人，我部对原国家教育委员会制定的《高等学校学生行为准则(试行)》[(89)教政字003号]作了修订。现将新修订的《高等学校学生行为准则》印发给你们。 请各地方、各部门转发所属高等学校遵照执行。

附件：高等学校学生行为准则

教育部

二○○五年三月二十五日

附件：

高等学校学生行为准则

一、志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

二、热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为

高等学校学生行为准则

1. 1.2.教育部通知

附件：高等学校学生行为准则

学生的权利与义务

1. 1.2.展开

教育部通知

教育部关于印发《高等学校学生行为准则》的通知

为了全面贯彻党的教育方针，加强高等学校学生思想政治教育工作，引导学生坚定理想信念，形成良好的道德品质，养成文明行为习惯，勤奋学习，强健体魄，成为社会主义合格建设者和可靠接班人，我部对原国家教育委员会制定的《高等学校学生行为准则(试行)》[(89)教政字003号]作了修订。现将新修订的《高等学校学生行为准则》印发给你们。 请各地方、各部门转发所属高等学校遵照执行。

附件：高等学校学生行为准则

教育部

二○○五年三月二十五日

附件：

高等学校学生行为准则

一、志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

二、热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为

湘教通[2011] 403 号

转发教育部办公厅关于印发 《普通高等学校学生心理健康教育

课程教学基本要求》的通知

各普通高等学校：

现将?教育部办公厅关于印发?普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求?的通知?（教思政厅[2011]5号，以下简称?基本要求?）转发给你们，同时结合我省实际提出如下意见，请一并贯彻执行。

一、切实提高认识。各高校要提高对课堂教学在大学生心理健康教育工作中主渠道作用的认识，要结合学校实际，以对学生高度负责的态度，切实加强领导，制定科学、系统的教学大纲和教学计划，组织实施教育教学活动，保证大学生在校期间普遍接受心理健康教育课程的教育。

二、切实加强教学管理。各高校要成立“大学生心理健康教育教研室”，具体负责学校大学生心理健康教育必修及相关选修课的教学组织工作。各高校必须开设一门“大学生心理健康教育”公共必修课，设置2个学分，32—36个学时。并将这门课程纳入教学计划和人才培养方案；要尽量控制班额，以中小班授课为主；同时要定期组织课程教学督导与评估。

三、切实加强教学团队建设。各高校应整合相关师资力量，建立以心理健康教育和咨询专职教师为主体，相关专业背景的辅导员和从事心理学、教育学等相关专业教学并承担学生日常心

高等学校学生及家庭情况调查表

学校： 院（系）： 班级： 学号：

姓 名 □是□否 单 亲 性 别 政治面貌 毕业 学校 出生年月 □是□否 与学生 关系 联系电话 （区号）－ 工作（学习）单位 职业 年收入（元） 健康状况 入学前 户口 个人 特长 烈士子女 民 族 学生本人基本情况身份证号码 家庭人口数 孤 残 □城镇 □农村 □是□否 家庭通讯信息 影响家庭经济 状况有关信息 民政详细通讯地址 部门邮政编码 信息

详细通讯地址 邮政编码 姓名 年龄 家庭成员情况签章 家庭人均年收入 （元）。学生本学年已获资助情况 。 家庭遭受自然灾害情况： 。家庭遭受突发意外事件：

篇一：高等学校学生及家庭情况调查表(2015版)

附表：

高等学校学生及家庭情况调查表

注:本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用.可复印.请如实填写,到家庭所在地的乡(镇)或街道民政部门核实、盖章后,交到学校。

篇二：高等学校学生及家庭情况调查表(2016版)

高等学校学生及家庭情况调查表

注:本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用，可复印。请如实填写，到家庭所在地的乡(镇)或街道民政部门核实、盖章后,交到学校。

篇三：高等学校学生及家庭情况调查表(2015版) (1)

高等学校学生及家庭情况调查表

学校：：专业：年级：

（镇）或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。

高等学校学生及家庭情况调查表

学校： 院（系）： 班级： 学号：

姓 名 □是□否 单 亲 性 别 政治面貌 毕业 学校 出生年月 □是□否 与学生 关系 联系电话 （区号）－ 工作（学习）单位 职业 年收入（元） 健康状况 入学前 户口 个人 特长 烈士子女 民 族 学生本人基本情况身份证号码 家庭人口数 孤 残 □城镇 □农村 □是□否 家庭通讯信息 影响家庭经济 状况有关信息 民政详细通讯地址 部门邮政编码 信息

详细通讯地址 邮政编码 姓名 年龄 家庭成员情况签章 家庭人均年收入 （元）。学生本学年已获资助情况 。 家庭遭受自然灾害情况： 。家庭遭受突发意外事件：

高校班级行为规则制定,供参考

高等学校学生班级班规行为准则

俗话说国有国法，家有家规，我们现在在一个班级里面，就要有一定的规章制度。我们现在决定实行分数管理制度，满分40分，若1次分数扣满，很抱歉，由辅导员申请警告处分并附加减学分；若2次分数扣满，由辅导员评估后申请记过处分并减2倍学分(相对只扣满一次的)；若更有严重者，由辅导员申请留校察看处分。

主要分为四大块，纪律，卫生，考勤，生活。 考勤：（学习委员负责）

1．上课缺席一次扣4分，早退一次扣3分，迟到从前门进扣2分，从后门进扣3分。 2．作业缺交一次扣3分

3．上课、晚自习需要请假的，向辅导员请假，写请假条，若被执勤的人查到从而影响班级荣誉的，每人

每次扣3分(不包含第一条扣的分) 4、班会缺勤一次扣4分。 卫生：（生活委员负责）

1．早餐带进班级上课吃的一次扣3分（含一次性碗）。

2．在班级里破坏大家的劳动成果的、乱丢纸屑，或在桌子上乱涂鸦的，每人每次3分并加罚多参与打扫

一天卫生。 3．若轮到值日却开溜的人，扣10分并附带减学分且加罚参与3天的劳动。

4．寝室卫生定期会有学生会检查，若被发现有评差的，寝室长扣4分，其余每人2分。

5．若在学校检查后评差的，生活委员扣10分，当天所有打扫卫生的同学，每人扣3