漫画类题目答题技巧

气候特征类题目答题技巧

河南省渑池高中 上官书庆(邮编472400)

气候特征类题目一般有三种类型：一是直接描述某地(种)气候类型的特征；二是分析造成某地(种)气候特征的原因或主要影响因素；三是比较两地气候特征的差异，但无论是哪一种类型，一般是从气温、降水、光照三个方面来分析。在高考当中常以“描述某地的气候特征”的设问形式来呈现。

[解题流程]

角度一 气候特征的描述，其答题思路为：

角度二 气候特征的原因分析，其答题思路为：

角度三 气候特征的比较，其答题思路为：

[典例] (2011·上海高考)读伊比利亚半岛示意图，比较A、B两地的气候类型、气候特征及成因。

气候类型 气候特征 气候成因 A地 B地 [应用流程]

[答案] A地 地中海气候 夏季炎热干燥，冬季温和湿润 夏季受副热带高气压带控制，冬季受西风带影响 B地 气候类型 温带海洋性气候 气候特征 终年温和湿润 气候成因 地处大陆西部，常年受来自海洋的西风和北大西洋暖流的影响 [答题术语]

思考方向 最冷月、最热月 气温特征 气温高低 满分术语 最冷(热)月出现在×月 终年高温，夏季高温，冬季寒冷等 气温年较差 气温年较差大(

交通区位条件类题目答题技巧

交通区位条件类问题有两种类型：一是直接分析某种交通线、点的区位因素；二是对某地的交通运输发展条件进行评价。这些问题考查的核心内容都是交通区位条件，包括自然条件、资源条件、社会经济条件和科学技术条件等方面。

[解题流程]

角度一 交通线、点的区位因素分析，其答题思路为：

角度二 交通运输发展条件评价，其答题思路为：

[典例] (2013·浙江高考节选)2013年1月17日，国务院批复《浙江舟山群岛新区发展规划》，舟山群岛新区成为我国首个以海洋经济为主题的国家级新区。下图为舟山群岛新区物流和旅游规划略图，分析舟山群岛新区成为我国铁矿砂等大宗商品重要中转基地的主要原因。

[应用流程]

[答案] 舟山群岛新区港口航道深、岸线长，有利于大型船舶停泊；长江中下游地区铁矿砂等大宗商品进口量大，多选择水运中转。

[答题术语]

1．交通线的区位条件 思考方向 自 然 因 素 地形 水文 地质 气候 人口 经济 社会 经济 因素 里程 满分术语 平原地区(山区沿等高线修建或沿河谷分布)，地形相对平坦，施工难度小，工程量小(看是否占用耕地) 避开沼泽地，少跨越河流，工程量小 地质稳定，避开断层和滑坡、泥石流多发地区 暴雨、大风出现次

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中考语文课外古诗词阅读鉴赏 1.山中留客(张旭)

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴阴无雨色，入云深处亦沾衣。

(1)首句“山光物态弄春晖”用一“弄”字,有何表达作用?

(2)三、四句说“纵使晴阴无雨色，入云深处亦沾衣”为什么会“沾衣”?诗人如此写有何意义?

2.浪淘沙?怀旧 (李煜)

帘外雨潺潺， 春意阑珊。 罗衾不耐五更寒。 梦里不知身是客， 一晌贪欢。 独自莫凭栏， 无限江山。 别时容易见时难。 流水落花春去也， 天上人间。 (1)词的上片和下片分别写了什么?

(2) “天上人间”一句流露了词人怎样的心境?

3.梅花绝句 (陆游) 低空银一钩，糁野玉三尺。 愁绝水边花，无人问消息。

(1)前两句为梅花的出现展示了一个怎样的背景?

(2)你对诗中的梅花形象怎样理解?

4.雪中偶题(郑谷)

乱飘僧舍茶烟湿，密洒歌楼酒力微。 江上晚来堪画处，渔人披得一蓑归。

(1)这首咏雪诗在景物的选择上有什么特点?作者这样写有什么作用?

(2)对这首诗宋人有不同评价,有人说它“奇绝”,也有人说它“浅俗”,你怎么看待?

5.绝句 (杜甫)

江碧鸟逾白， 山青花欲燃。 今春看又过， 何

小说探究题目探究

温馨提醒：同学们准备好以下资料。

1、2013年浙江卷《牛铃叮当》2、2011年浙江卷《第9车厢》 3、2010年浙江卷《静流》

小说探究题目探究

对作品进行 个性化的解 读

文本意识

小说探究题目探究

2014年高考复习现代文阅读

戴着镣铐跳舞： 浙江卷大阅读主旨探究题之探究

小说探究题目探究

小说探究题目探究

1、考纲阐释

探究 F⑴从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心 理和人文精神。 ⑵探讨作者的创作背景和创作意图。 ⑶对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

小说探究题目探究

2、考点解读“探究”指探讨疑点难点，有所发现和创 新，它是在识记理解、分析综合、鉴赏评价 “探究”既 的基础上进一步提升能力的层级。“探究” 不是对文本信息的筛选整合，也不是对作品 既不是对文本信息的筛选整合，也不是对作 内容的简单评说，而是对作品思想内容、人 品内容的简单评说，而是对作品思想内容、 人文精神的发掘、探讨、特有的解读和质疑， 文精神的发掘、探讨、特有的解读和质疑， 探究的过程体现了思维的深度和广度。

小说探究题目探究

小说探究题目探究

①2010年结合文中弟弟的经历，写出你的两点成长感悟。(4分)(浙江卷《静流》)

②2011年第9车厢的故事带给你哪些思考？请结合

实用类文本阅读解题技巧

传记阅读

传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及历史背景的一种叙事性文体。从叙述人称看，传记可分自传和他传。前者是传主自己撰写的，后者是他人撰写的。从表达方式看，有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，这种传记被称为“评传”。

传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它又具有文学性，通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。

传记一般有以下三个特点：第一、人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。第二、选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。第三、选文兼具史实性与文学性。 解题技巧

1.把握传主的形象，概括传主的精神品质。

通过阅读梳理出主要事件。从人物在事件中的表现来把握其形象。如果是评传，要区分传记中的叙与评，把握事件与观点的关系。同时又要注意细节描写。注意从传主与时代，传主与他人的关系去把握传主形象。“传主与时代”“传主与他人”

中考专题复习之文学类文本阅读

一、考情分析

考点 内容感知 考查内容 概括文章内容，把握住址，理解作者观点 近四年真题示例 2014·临沂第18题 2013·临沂第19、21题 2011·临沂第10题第一问，第13题 体会情感 体会文章感情基调，理解文章表达的思想情感 欣赏作品形象，把握人物特点 分析作品的体裁特征和主要表现手法 分析标题的好处及作用 体会重要语句的丰富含义，品味精彩语句的表现力 结合生活实际谈感悟 2013·临沂第22题 2012·临沂第19题 2011·临沂第11题 感悟形象 分析写作特色 分析标题 品味语言 2014·临沂第21题 2012·临沂第20（1）题 2014·临沂第19题 2011·临沂第14题 2012·临沂第21题 2011·临沂第10题第二问 2014·临沂第20题 2013·临沂第20题 2011·临沂第12题 2011·临沂第15题 分值 4 8 4 3 4 4 4 3 3 4 4 2 6 6 4 5 4年1考 4年3考 4年2考 4年2考 4年2考 4年3考 考频 4年4考 2012·临沂第18、20（2）题 6 拓展延伸 二、考试说明

阅读鉴赏中外文学作品。 1. 分析综合

?分析作品结构，概括

高考文学类阅读答题技巧

一、考试内容

鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验；感受形象，品味语言领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。

1、分析综合C

（1）分析作品结构，概括作品内容。

（2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。

2、鉴赏评价D

（1）体会重要语句的含义，品味精彩的语言表达艺术。

（2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品听艺术魅力。

（3）对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。

3、探究E

（1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴，以及内涵的民族心理和人文精神。

（2）探究作品的创作背景和作者的创作意图。

（3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解。

二、考点分析

（1）从命题材料看：全国卷和地方卷高考的现代文大阅读，多以文学作品为材料设题。（2）从文章的体裁看，都是有文化内涵、有较高文学品位的散文。

（3）从考点的设置看，始终紧扣对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求，贴近生活，富有人文性。

（4）答题的总体要求是对（准确切题）、全（全面完整）、好（语句通顺）。

三、现代文大阅读考查常见设题方式

1、常见发

面试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，

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结构化面试中，考察考生综合分析能力的题目，几乎是必考题目，也是考生难于回答、分析较浅的题目，比起文字类综合分析题目，漫画类题目，更是让考生头疼，因为漫画文字少、所表达的意思又很丰富，既包涵哲理故事，又涉及时事政策或者热点事件。为此，我们将主要从漫画的创作意图、构成、考点、作答方法，四个方面为大家提供一些答题技巧，希望能够帮助考生更好的理解漫画、抓住漫画题目考试的关键。

一、漫画创作意图

漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，一般运用变形、象征的手法，构成幽默、诙谐的图画，以达到讽刺或歌颂的表达效果。因此，考生在遇到漫画题目的时候，可以考虑漫画反映的是什么时事政策、热点事件、哲理故事等。

二、漫画的构成

漫画主要包括标题、注解、主体三个构成部分。因此，在作答漫画类题目时，可以从这三个方面审题。第一，标题，即题目，作用是告知或暗示漫画的主题思想。所以考生要首先观察，整体把握思考方向，分清楚是哪个领域的内容。第二，注解是对漫画情景的提示，要留心观察，不可忽略，把少量的注解文字合理拓展，丰富完善成

2016国家公务员面试时政类题目答题技巧点拨

从近几年国家公务员面试趋势可以看出，面试已经进入“微分差”时代，也就是说大家的面试分数相差很少，但这并不意味着我们可以不重视面试学习，恰恰相反，考生们要重视任何一类题，因为极小的差别也会决定考生的命运。在面试中，一般要求考生要做到“语言流畅、思路清晰、回答针对性强”，在此基础上，考生要想在“微分差”时代获得高分，就得对自己有更高的要求。中公教育专家在此讲解时政类题在备考时如何精益求精。

时政类题目是国家公务员面试的必考题型，主要考查考生对社会现象、政策方针的认识水平，其背后是对考生时政知识的积累、思维逻辑能力和语言表达能力。如下题：

【例题】河北某地交警在执法过程中，对一名酒后驾驶人员进行处罚时，该名司机的母亲向交警下跪求情，面对老人的下跪，交警也跪下来进行解释，对于这件事，你怎么看?

【中公解析】一般而言，按照大多数考生的思路，此题需要回答出以下几点：1、对于司机酒后驾驶错误的看法;2、对于老人下跪的理解;3、对于交警下跪式执法的好处：更加人性化;4、下跪式执法的弊端：有损形象;5、此事对于执法人员的借鉴意义：柔性执法。

如果能够把以上要点自然流畅有条理地表达出来，应该会获得大概在75分左右的分

高考英语完形填空记叙类文章答题技巧

作为高考中考查考生英语语言综合运用能力的重要题型之一，完形填空与其它题型相比更加突出考查考生的语篇领悟能力。完形填空考题中通常选择一篇 以一般过去时为主要时态其它时态为辅的文章，字数为240—320字，设置20个空。完形填空突出考查语境和实词，其中从语境角度设计的题目约占70%左右，对名词、动词、形容词、副词、代词等词类的考查约占85%左右。

做题时，考生需通读全文，掌握文章大意，综合运用语言知识确定选项，使文章意思完整，前后连贯。最后还要带着选项再次阅读文章进行复核，同时消除遗漏。纵观近十年的高考英语试卷，完形填空的选材主要以记叙文为主。例如， 2014年全国高考英语18套卷的完形填空中，记叙文有14篇。而在2015年的高考试卷中，记叙类完形填空有12篇。也就是说，记叙文类完形填空是高考英语命题的热点。

因此，针对记叙类完形填空，考生有必要掌握一些更加有效且针对性强的答题技巧。

一、记叙文的特点

作为历年高考完形填空的主打题材，记叙文的突出特点就是文章以第一人称或第三人称叙述某一事件的同时表达作者或作品中人物对这一事件的看法或评价。

二、答题技巧

（一）通读全文，理清情节和情感变化